Bab 1, Bilangan Berpangkat

BAB I
BILANGAN BERPANGKAT, AKAR DAN LOGARITMA

A. BILANGAN BERPANGKAT (EKSPONEN)
Kalian telah mengenal arti pangkat bulat positif pada suatu bilangan real. Selanjutnya akan
diperluas pengertian pangkat untuk bilangan bulat, yaitu pangkat positif, pangkat nol, dan pangkat
negatif.
Bagaimana arti pangkat bulat positif ?
Jika a € R dan n € bilangan bulat positif, maka a pangkat n atau pangkat n dari a ditulis a n yaitu:
An = a x a x a x ....x a, n buah faktor
A disebut bilangan pokok atau basis dan n disebut pangkat eksponen. Untuk n = 1, maka a1 = a
1. Sifat-sifat bilangan pangkat positif;

Jika m, n € A dan a € R, maka:
a. am x an = a m+n
b. am : an = am-n, m>n
c. (am)n = amxn
d. (a x b)n = an x bn
e. (a : b)n = an : bn
a. Perkalian Eksponen
am x an = a m+n
Contoh :
a. 2 x 2 = 23+5=28
3 5
b. a4 x a5 = a4+5 = a9

c. (2x + 3)2 . (2x + 3)3
= (2x + 3)2+3
= (2x + 3)5
b. Pembagian Eksponen
am : an = am-n, m>n
Contoh :
a. 36 : 34 = 36-4 = 32
b. (a-1)5
(a-1)2 = (a-1)3
Modul Matematika Kls X

1
c. Perpangkatan Ekpsonen
(am)n = amxn
Contoh :
a. (23)4 = (2)3x4= 212
b. (x2)3 = (x)2x3 = x6
d. Perpangkatan dari pekalian dua atau lebih bilangan
(a x b)n = an x bn
Contoh :
a. (2 x 3)4 = 24 x 34
b.(a2 x b3)4 =a8 x b12
e. Perpangkatan Bilangan pecahan
( a )n = an
b bn
Contoh :
a. ( 2/3)2 = 22/32
b. (a/b)3 = a3/b3
c. (a2/b3)4=a8/b12
f. Bilangan berpangkat Nol

Untuk setiap a € R, maka ao = 1 (oo tidak didefinisikan)
Gunakan sifat-sifat bilangan pangkat bulat positif, untuk membuktikan alasan pendefinisian.
ao . an = ao+n = an bagilah kedua ruas dengan an sehingga diperoleh: ao+n = an
an an

ao . an = an
an an
ao (1) = 1
ao = 1

2
g. Pengertian pangkat bulat negatif
Jika a € R , a ≠ 0 dan n € bilangan positif, maka a-n . 1 = 1 dan a-n = 1
a-n an
dari definisi di atas dapat kita tunjukkan, dengan menggunakan sifat bentuk pangkat bulat positif
dan nol yaitu sebagai berikut:
an . a-n = an+(-n)
an . a-n = ao
an . a-n = 1
Contoh
1. Tulislah dalam bentuk pangkat bulat positif !
a. 3-2
b. (0,2)-3
c. (x + y)-3
d. (2a – 5b)-4

Jawab:
a. 3-2 = 1 b. (0,2)-3 = 1 c. (x + y)-3 = 1
32 (0,2)3 (x + y)3

d. (2a – 5b)-4 = 1

(2a – 5b)4
TES KEGIATAN BELAJAR 1
Untuk mengetahui pemahaman anda terhadap kegiatan belajar 1, silahkan kerjakan soal-soal di
bawah ini !
1. Dengan menggunakan sifat am . an = a m+ n, sederhanakanlah bentuk berikut !

a. (0,25)3 (0,25)4 b. 3x y4 x2 y6 c. (2x2) (3x3) (4x4)
2. Dengan menggunakan sifat (am)n = amn, sederhanakanlah bentuk-bentuk berikut ¡
a. (23)4 b. z3 (z2)3 c. 3x2 (x2)2 (x3)3
3. Dengan menggunakan sifat ( a . b)n = an . bn, sederhanakanlah bentuk-bentuk berikut !
a. (2 . 5)4 b. (4 a2)3 c. (m3 . n4)5
4. Dengan menggunakan sifat ( a )n = an
b bn
Sederhanakanlah bentuk-bentuk berikut !
a. ( 3/2)4 b. (x2/y3)2 c. (ab2/c3d3)2
5. Berikan sebuah contoh untuk menunjukkan bahwa pernyataan-pernyataan berikut salah !
a. am x an = a m+n
b. (am)n = amxn
c. ( a )n = an
b bn
6. Sederhanakanlah bentuk-bentuk berikut ke dalam pangkat bulat positif !
a. (x . y-5)(x . y)-5 b. (2ab2)-3 (3a2b)-2
7. Dengan menggunakan sifat am : an = am-n sederhanakanlah bentuk berikut:
a. a-3 b. 4p-2 q-5
a-5 2p-7 q-2
3
B. BENTUK AKAR
1. Definisi Bentuk Akar
Bentuk akar adalah akar dari suatu bilangan yang nilainya memuat tidak terhingga banyaknya
angka dibelakang koma dan tidak berulang.
Contoh :
a. √2 = 1,414213...
b. √3= 1,732050...
c. √8= 2,828427...
d. √15= 3,872983...
Sedangkan √1, √4 dan √64 bukan bentuk akar karena √1=1, √4=2 dan √64=8. Bilangan 1, 2,
dan 8 bukan bilangan irasional.
2. Menyederhanakan Bentuk Akar Kuadrat

Menyederhanakan bentuk akar kuadrat dapat dilakukan dengan menggunakan sifat-sifat bentuk
akar. Sifat-sifat tersebut dapat dibuktikan dengan pengertian dasar bentuk akar kuadrat.
Contoh :
a. √32 = √16. √2 = 4 √2
b. √18 = √9. √2 = 3 √2
c. √125 = √25. √5 = 5 √5
d. √48 = √16 x3 = √16 x √3
e. 4√150 = 4√25 x 6
= 4 √25 x √6
= 4 (5) x √6
= 20√6\
f. 64/49 = √64 = 8
√49 7
g. 3√8 = (8)⅓

= (23)⅓

= 23/3 = 1
3. Operasi Aljabar Pada Bentuk Akar Kuadrat

Dengan menggunakan sifat pada bilangan real, pengertian bentuk akar dan sifat-sifatnya maka
kita dapat melakukan operasi aljabar pada bentuk akar. Operasi aljabar yang dimaksud adalah
penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Operasi aljabar pada bentuk akar
digunakan untuk menyederhanakan bentuk akar.
a. Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar
Operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk akar
Jika a , b, dan c anggota bilangan real, maka a√c + b√c = (a+b)√c
dan
a√c - b√c = (a-b)√c
Pembuktian sifat penjumlahan dan pengurangan bentuk akar dapat dilakukan dengan
menggunakan sifat distributif perkalian terhadap penjumlahan/pengurangan bilangan real. Sifat ini
berlaku pada bilangan rasional atau irracional sebab kedua bilangan itu termasuk bilangan real.
a√c + b√c = (a+b)√c (sifat distributif perkalian terhadap penjumlahan)
a√c - b√c = (a-b)√c (sifat distributif perkalian terhadap pengurangan)

4
Rumus-rumus yang dapat digunakan pada operasi aljabar adalah sebagai berikut:
1. a√c + b√c = (a+b)√c
2. a√c - b√c = (a-b)√c
3. b n√ a x d n√ c = bd n √ac
4. b n√ a : d n√ c = b/d n √a/c
n
√ a dan n√ c ada nilainya dan n bilangan bulat positif lebih dari satu atau sama dengan dua.
Contoh
Sederhanakanlah bentuk akar berikut ¡
1. 10 √3 + 2 √3 - 5 √3
2. 4 √72 + 3 √50 - 2√18
3. p √a - q √a + r √a
4. 2 √4 x 6 √3
5. 10 √32 : 2 √2
Jawab
1. 10 √3 + 2 √3 - 5 √3 = (10+2+5)√3 = 17 √3
2. 4 √72 + 3 √50 - 2√18 = 4 √36 x 2 + 3 √25 x 2 – 2 √9 x 2 = 4(6) √2 + 3(5) √2 - 2(3)√2
= 24√2 + 15√2 - 6 √2
= (24+15-6) √2 = 33 √2
3. p √a - q √a + r √a = (p – q + r) √a
4. 2 √4 x 6 √3 = (2 x 6)√12 = 12 √4 x 3 = (12 x 2) √3 = 24 √3
5. 10 √32 : 2 √2 = (10/2) √32/2 = 5 √16 = 5(4) = 20
b. Perkalian bilangan real dengan Bentuk Akar
a.b √c = ab √c
Contoh :
a. 6.3√5 = 18 √5
b. 2.√242 = 2 √121. √2 = 2.11√2= 22√2
c. 8. 0,5√20 = 4. √20 = 4 . √4. √5 = 4.2√5=8√5
c.Perkalian bentuk akar dengan bentuk akar
√a. √b = √ab atau c√d.e √f =c.e√d.f
Jika a , b anggota bilangan real positif, maka:

√ a . √b = √ab
Contoh
Sederhanakanlah !
1. √50 x √2 = √(50 x 2) = √100 = 10
2. 2. √32 x √12,5 = √(32 x 12,5) = √400 = 20
3. √½ x √50 = √(½ x 50) = √25 = 5
4. √2 x √5 x √10 = √(2 x 5 x 10) = √100 = 10

5
d. Pembagian Bentuk Akar
Jika x , y anggota bilangan real positif, maka √x/y = √x
√y
Contoh
Sederhanakanlah !
1. √108 2. √112,5 3. √12a2 4. √xy4
√27 √12,5 √3a2 √x3y2
Jawab
1. √108 2. √112,5 3. √12a2 4. √xy4
√27 √12,5 √3a2 √x3y2
= √108/27 = √(112,5/12,5) = √12/3 a2 = √y2/x2

= √4 = √9 = √4 a2 = √y2 = y
= 2 = 3 = 2ª √x2 x
D. Merasionalkan Penyebut
Jika kita menemukan bentuk pecahan dengan penyebut bentuk akar, maka untuk
menyederhanakan bentuk pecahan tersebut kita dapat menghilangkan bentuk akar
penyebutnya. Proses menghilangkan bentuk akar pada penyebut dinamakan merasionalkan
penyebut.
Untuk merasionalkan penyebut kita harus mengalikan pembilang dan penyebut dengan pecahan
faktor yang sama yang dapat merasionalkan penyebut. Untuk memudahkan bagaimana cara
merasionalkan penyebut, anda pahami dulu hal-hal berikut:
1. √a x √a akan menghasilkan bilangan rasional a

2. ( a + √b) x ( a - √b) akan menghasilkan bilangan rasional a2 - b
3. (√a + √b) x (√a - √b) akan menghasilkan bilangan rasional a - b
Pembuktian:
1. √a x √a = √a2 = a
2. ( a + √b) x ( a - √b) = a2 – a √b + a √b - (√b)2 = a2 - b
3 (√a + √b) x (√a - √b) = (√a )2 - √a . √b + √a . √b - (√b)2 = a – b
Contoh:
Sederhanakanlah bentuk-bentuk akar berikut!
1. √5 . √5 2. (√8 + √2) (√8 - √2 ) 3. (2 + √3) (2 - √3)
4. (2√3 + 3√5) (2√3 - 3√5)
Jawab:
1. √5 . √5 = 5 2. (√8 + √2) (√8 - √2 ) = 8 – 2 = 6
3. (2 + √3) (2 - √3) = 4 – 3 = 1 4. (2√3 + 3√5) (2√3 - 3√5) = 12 – 45 = -33
Bagaimanakah cara merasionalkan penyebut?

1. Kalikan pecahan yang dimaksud dengan bilangan 1 (satu).
2. Angka satu tersebut kita tulis sebagai pembanding faktor bentuk akar yang sama, yang dapat
merasionalkan penyebut.
6
Perhatikan bentuk-bentuk berikut!
1. Bentuk a = a . 1
√b √b
= a . √b = a √b
√b √b b
Contoh :
Rasionalkan penyebut bentuk pecahan berikut !
a. √3 b 5
√4 √7
Jawab
a. √3 . √4 = √12 = 2 √3 = 1 √3
√4 √4 4 4 2
b 5 . √7 = 5 √7
√7 √7 7
2. Bentuk __a___ = ____a___ .1

√b + √c √b + √c

= ____a___ . √b - √c
√b + √c √b - √c

= ____a___ (√b - √c )
b - c
Contoh :
a . 6 b. 5
6 + √6 5 - √5
Jawab
a. 6 . 6 - √6 = 6 ( 6 - √6 ) = 6 ( 6 - √6 ) = 1 ( 6

- √6 )
6 + √6 6 - √6 36 - 6 30 5
b. 5 . 5 + √5

5 - √5 5 + √5
= 5 (5 + √5) = 5 (5 + √5) = 1 (5 + √5)

25- 5 20 4
3. Bentuk √a - √b = √a - √b . 1
√a + √b √a + √b
= √a - √b . √a - √b

√a + √b √a - √b
= a + b - 2√ab

a - b
Contoh
a. √8 - √2 b. √6 + √2
7
√8 + √2 √6 - √2
Jawab
a. √8 - √2 . √8 - √2 = 8 -4-4+2 = 2 = 1
√8 + √2 √8 - √2 8 - 2 6 3
b. √6 + √2 . √6 + √2 = 6 + 2 = 10 = 5
√6 - √2 √6 + √2 6 - 2 4 2
1. Sederhanakan bentuk-bentuk akar di bawah ini !
a. √48 b. √1/75
2. Sederhanakan bentuk berikut !
a. 5√3 + √12 - 2√27 b. 4√3 x 3√6
3. Rasionalkan bentuk-bentuk berikut!
a. 3 b. √6 c 5 d. √3 + √2
2 - √3 2√3 + 3√2 √7 + √2 √3 - √2
e. 2√3 + 3
2√3 - 3
4. Diketahui Segitiga ABC siku-siku di B. Jika panjang sisi AB = (√5 + √3) cm dan luas
segitiga tersebut adalah 1,00 cm2 . Tentukan panjang sisi lainnya!
5. Sebuah balok panjang rusuknya masing-masing 3 cm, 6 cm, dan 9 cm. Tentukan panjang
diagonal ruang balok tersebut!
C. LOGARITMA
1. Pengertian Logaritma
Pada sub pokok bahasan ini, anda akan mempelajari kebalikan dari perpangkatan. Bentuk
an dikenal sebagai bilangan berpangkat. a disebut basis dan n
n
disebut pangkat atau eksponen. Jika nilai a dan n diketahui, maka nilai b = a dapat dihitung dan
b disebut numerus. Sebaliknya, bagaimana cara menentukan nilai n apabila yang diketahui nilai a
dan b ?.silakan anda pahami bentuk kesamaan
24 = 16, didapat bahwa 4 adalah bilangan n yang diperlukan agar bilangan berpangkat 2 n = 16.
4 disebut logaritma dari 16 berbasis 2 dan ditulis 4 = 2log 16.
Dengan demikian secara umum Logaritma dapat didefinisikan sebagai berikut:
a
log b = c ↔ ac = b, dengan syarat a ≠ 1 dan a, b > 0
a disebut bilangan pokok (basis) logaritma
8
Apabila dalam penulisan logaritma tidak dicantumkan bilangan pokoknya, maka dianggap
bilangan pokoknya adalah 10.
Contoh:
10
log 10 = log 10 = 1 dan 10log 100 = log 100 = 2
Untuk memahami, Perhatikan hubungan bentuk logaritma dan bentuk pecahan dari tabel dibawah
ini!
NO. Bentuk Logaritma Bentuk Pecahan Hasil
4
1 log 8 = a 4a = 8 a = 3/2
2 3
log 27 = b 3b = 27 a=3
3 2
log 1 = c 2c = 1/64 c = -6
64
3
4 log 3√3 = d 3d = 3 3 d = 3/2
5 5
log 3√ 5 = e 5e = 3 5 e = 1/5
⅓
6 Log 81 = f (⅓)f = 81 f = -4
7 1000
log √10 = g 1000g = 10 g = 1/6
1/49
8 log 1/ 7 = h (1/49)h = 1/7 H=¼
2. Sifat-sifat Logaritma
Setelah anda memahami definisi logaritma suatu bilangan, selanjutnya akan dipelajari sifat-sifat
yang berlaku pada logaritma. Berikut ini adalah langkah-langkah menemukan sifat dasar
logaritma.
2.1 Logaritma dari perkalian

Logaritma dari perkalian 2 bilangan sama dengan penjumlahan logaritma dari masing-
masing bilangan, didefinisikan sebagai berikut:
a
log MN = alog m + alog n, dengan syarat a ≠ 1 dan a, M, N > 0
Pembuktian:
Misal M = an ↔ alog M = p dan N = aq ↔ alog N = q
sehingga MN = ar ↔ alog MN = r
Karena ar = MN, maka alog MN = r = p + q = alog M + alog N ( terbukti )
2.2 Logaritma dari pembagian

Logaritma dari pembagian 2 bilangan sama dengan logaritma dari pembilang dikurangi
logaritma dari penyebutnya, didefinisikan sebagai berikut:
a
log(M : N) = alog m – alog n, dengan syarat a ≠ 1 dan a, M, N > 0
Pembuktian:
Misal M = an ↔ alog M = p dan N = aq ↔ alog N = q sehingga M:N = ar ↔ alog M : N =
r
Karena ar = M : N, maka alog ( M : N ) = r = p - q = alog M - alog N ( terbukti )
2.3 Logaritma dari perpangkatan

9
Logaritma dari perpangkatan suatu bilangan adalah perkalian dari bilangan pangkat
dengan logaritma bilangan pokok.
a
log Mp = p. alog M, dengan a ≠ 0, dan a, M, p > 0

2.4 Mengubah basis logaritma

Logaritma suatu bilangan sama dengan logaritma bilangan tersebut dibagi dengan
logaritma dari basisnya, didefinisikan sebagai berikut:
M
log N = aLog N
a
Log M , dengan syarat a, M ≠ 1 dan a, M, N > 0
Pembuktian:
Misal M = ap ↔ alog M = p
N = aq ↔ alog N = q
Maka MLOG N = aP log aq = q .aP log a = q .aP log (ap)1/p = q/p = alog N
alog M (terbukti)
2.5. Perpangkatan dengan logaritma
Perpangkatan statu bilangan (a) dengan logaritmo sebuah bilangan (M) dengan basis sama
dengan bilangan pokok (a) didefinisikan sebagai berikut:
a
log M
a = M , dengan syarat a ≠ 1 dan a, M > 0
Pembuktian:
Misal alog M = p ↔ ap = M
Maka = alog M
a = ap

= M (terbukti)
Contoh:
1. Dengan menggunakan sifat logaritma perkalian tentukan nilai darI:

a. log 40 + log 25
b. 2log 4 + 2log 8
c. Jika log 4 = a dan log 3 = b, tentukan log 48

Jawab.
a. log 40 + log 25 = log (40 x 25) = log 100 = 2
b. 2log 4 + 2log 8 = 2log (4 x 8) = 2log 32 = 5
c. log 48 = log (4 x 4 x 3) = log 4 + log 4 + log 3 = a + a + b = 2a + b
2. a. Jika log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771, dengan menggunakan sifat logaritma

pembagian
Tentukanlah nilai dari log 1,5

10
Jawab
log 1,5 = log 3/2 = log 3 – log 2 = 0,4771 – 0,3010 = 0,1761
b. Dengan menggunakan sifat logaritma pembagian tentukan nilai 2log 14 – 2log 7

Jawab
2
log 14 – 2log 7 = 2log (14/7) = 2log 2 = 1
3. a. Jika log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771, tentukan nilai dari log 48

Jawab.
a. log 48 = log (24 x 3) = log 24 + log 3 = 4 log 2 + log 3 = 4 (0,3010) + 0,4771
= 1,2040 + 0,4771
= 1,6811
4. Jika 2log 3 = a dan 3log 5 = b, dengan mengubah basis logaritma tentukan nilai 6log 15!
Jawab.
6log 15 = log 15 = log (3 x 5) = 3log 3 + 3log 5 = 1 + b = a ( 1 + b)
log 6 log (3 x 2) 3log 3 + 3log 2 1 + 1/a 1 + a
5. Dengan menggunakan sifat dan perpangkatan logaritma, tentukan nilai dari
4 log 64
4
Jawab.
4 log 64
4 = 64
1. 4log 64 + 3log 81 – ½log 8 = ....

2. Jika log 2 = a , maka log 5 = ....
3. Jika log 2 = a , maka log 50 = ....
4. 2log 5
4 =....
5. Jika log (2x + 6) = 2, maka x = ....
6. alog (1/b) . blog (1/c) . clog(1/a) =....
7. Bentuk sederhana dari log 8 + log 1,25 adalah….
8. Jika 3log 5 = p, maka nilai 5log √3 adalah….
9. Nilai dari 3log 1 . 5log 8 . 2log √3
25
10. Jika 2a = 3 , maka 3log 12 = ....

11

Bab 1, Bilangan Berpangkat

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bab 1, Bilangan Berpangkat

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAB I

BILANGAN BERPANGKAT, AKAR DAN LOGARITMA

1. Sifat-sifat bilangan pangkat positif;

b. a4 x a5 = a4+5 = a9

am : an = am-n, m>n

a. 36 : 34 = 36-4 = 32

Modul Matematika Kls X

d. Perpangkatan dari pekalian dua atau lebih bilangan

b.(a2 x b3)4 =a8 x b12

e. Perpangkatan Bilangan pecahan

f. Bilangan berpangkat Nol

Modul Matematika Kls X

TES KEGIATAN BELAJAR 1

1. Dengan menggunakan sifat am . an = a m+ n, sederhanakanlah bentuk berikut !

2. Menyederhanakan Bentuk Akar Kuadrat

3. Operasi Aljabar Pada Bentuk Akar Kuadrat

Modul Matematika Kls X

b. Perkalian bilangan real dengan Bentuk Akar

c.Perkalian bentuk akar dengan bentuk akar

√a. √b = √ab atau c√d.e √f =c.e√d.f

Jika a , b anggota bilangan real positif, maka:

Modul Matematika Kls X

= √108/27 = √(112,5/12,5) = √12/3 a2 = √y2/x2

1. √a x √a akan menghasilkan bilangan rasional a

Bagaimanakah cara merasionalkan penyebut?

2. Bentuk __a___ = ____a___ .1

a. 6 . 6 - √6 = 6 ( 6 - √6 ) = 6 ( 6 - √6 ) = 1 ( 6

b. 5 . 5 + √5

= 5 (5 + √5) = 5 (5 + √5) = 1 (5 + √5)

= √a - √b . √a - √b

= a + b - 2√ab

TES KEGIATAN BELAJAR 2

1. Sederhanakan bentuk-bentuk akar di bawah ini !

2. Sederhanakan bentuk berikut !

3. Rasionalkan bentuk-bentuk berikut!

NO. Bentuk Logaritma Bentuk Pecahan Hasil

2.1 Logaritma dari perkalian

2.2 Logaritma dari pembagian

2.3 Logaritma dari perpangkatan

Modul Matematika Kls X

2.4 Mengubah basis logaritma

2.5. Perpangkatan dengan logaritma

1. Dengan menggunakan sifat logaritma perkalian tentukan nilai darI:

2. a. Jika log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771, dengan menggunakan sifat logaritma

Modul Matematika Kls X

b. Dengan menggunakan sifat logaritma pembagian tentukan nilai 2log 14 – 2log 7

3. a. Jika log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771, tentukan nilai dari log 48

4. Jika 2log 3 = a dan 3log 5 = b, dengan mengubah basis logaritma tentukan nilai 6log 15!

5. Dengan menggunakan sifat dan perpangkatan logaritma, tentukan nilai dari

TES KEGIATAN BELAJAR 3

1. 4log 64 + 3log 81 – ½log 8 = ....

Modul Matematika Kls X

Anda mungkin juga menyukai

2. Bentuk a_ = __a_ .1