Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 9A
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
Agus Wahyudi
Andre Maulana Syafii
Anton Sudjarwono
Arif Hasanul Muna
Arif Santoso
Betty Noviana
Boga Prayogo
Charis Jafar Afiffudin
Dani Kristian
David Amalia
Dedi Zuliyanto
Dewi Masitoh
Diah Mutiara Sari
Erna Fitriyani
Fathi Rahmawati Dewi
Feby Andriani
Fitriani Azizah
Hariyanto
Iqbal Prasetyo Saputro
Kasmudi
Khumaidah
Laras Wulan Sari
Muhammad Iskandar
Muhammad Muhtadi
Musthofiyah
Nesy Arfi Yunita
Putri Larasati
Rika Juliana
Rini Setiyowati
Ririh Yudi Lesmana
Siti Qumayanah
Slamet Purwanto
Suciati
Sunik Haryati
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
35
36
Sunoto
Taufik Hidayat
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 9B
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
Abdul Busro
Ade Ariana
Afif Ariyadi
Afri Fitriani
Agus Supriyandi
Ahmad Sobirin
Ajied Abdul Wakhid
Budiyani
Chintya Adi Viana
Dhita Amalia
Dian Nita
Dyah Noor Aisyah
Eko Edi Stiyawan
Fahrudin
Febri Deva Suwastiana
Ferry Adriyani
Fitra Kharis Anwari
Heru Prastiyo
Iin Wulan Sari
Khilman Najib
Lia Listiani
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
M.Aufal marom
Mila Sari
Muh Fais Abdurrohman
Muh.Teguh Aris D.C.
Nor alimah
Nor Hasim
Nor Indah Safitri
Putri Mega Wijayanti
Rani Rahmayani
Siti Maryani
Siti Muandanah
Sugeng Rudi Indrawan
Wahyu Nabila
Yoga Lisani Khafni L
Yuliya Wanti
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 9C
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
1
2
3
4
5
6
7
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
Agus Wahyudi
Andre Maulana Syafii
Anton Sudjarwono
Arif Hasanul Muna
Arif Santoso
Betty Noviana
Boga Prayogo
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 9D
KKM :
Semester
Banyaknya Soal
Sko
r
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
Adam Gumelar
Afif Amalia sari
Afrilia Putri Magfiroh
Agung Tri Wicaksono
Andi Miyanto
Arif Musyafak
Budi Nor Cahyo
David Rahmadhan
Dwi Musfiroh
Eny Susilowati
Ginazar Kawerian
Ida Mawarti
Imelda Yuliana
Irwan Ardiansyah
Jauharotul Farida
Lailatul Khasanah
Lissa Jayana
Maya Ohtaviyani
Muh. Rofiqul Hidayat
Muh. Ulil Amza
Muhammad Andi
Niko Sudarmawan
Noor Churriyah
Noor Farida
Nurul Maita Sari
Resa Ardian
Rio Sanjaya
Riyan Megantoro
Siti Zulaikhah
Soniya Indah Permata
Tony Riyanto
Toni Setaiwan
Tri Jayanti Widia A
Welly Octaviani
Yunita
Taufik Hidayat
10
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
2.
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 9E
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
Achmad Luqman Hakim
Ahmad Malik
Akhmad Khoirudin
Anang Bagus
Arif Fitriyanto
Chafshah Nabila
Devita Rediana
Dian Pertiwi
Hendi Nugroho
Indah Sundari
Intan Sari
Jaenal Arifin
Jamiatun
Khoirul Farid
Kukuh Bryan Oktavian
Lailatul Khasanah
M. Fajar Sidiq
Muhammad Andi Suwito
Mulyono
Murniati
Nihayatul Aliyah
Nunung Duwi Selfiani
Nur Hasanah
Recha Vionita
Sally Wijayanti
Setiyani
Siti Latifatul Rahayu
Suryani
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
29
30
31
32
33
34
Teguh Widiyantoro
Tomy Ariyanto
Tri Haryanto
Wahyu Anggoro
Wilda Sofi Azrotul Y
Yuni Hartatik
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 9F
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
Adi Wiranti
Agus Santoso
Agus Setiawan
Ahmad Zubair Al Kahfi
Anggelida Dewi
Anif Arum Santoso
Bagas Saputro
Dani Eko Susanto
Dyah Fitria Lestari
Eko Krismawanto
Ellintang Indah C.
Handha Zenita
Indrayati
Jouhana Ardiyanti
Nuris Sa'adah
Khoirul Abdul Najib
Kunafi
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Laila Rofika
Lestari Cahyo Putro
Linda Astriana
Lutfi Prabowo
M.Romdhoni Muqoddas
Moch. Ulinuha
Mochammad Nor Said
Nur Muhammad Ibnu Rosyid
Qori'ah
Ismatul Hidayah
Reza Wijayanto
Rohani Dewi Triyanti
Selamet Budi Utomo
Seli Khoirin Nada
Siti Aisyah
Siti Lia Fatmawati
Sofiatul Muna
Syaifudin Anwar
Usniyah
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
.
NIP.
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
:
:
:
:
:
:
:
:
KKM :
Nilai Yang
Telah
Dicapai
Uraian Kegiatan
Keterangan
Nilai/
Hasil Perbaikan
Kepala Sekolah,
Kudus,
Guru Mata Pelajaran,
Suroso, S.Pd.
NIP 19590718 198103 1 008
.
NIP
M :
Keterangan
Pengayaan
Pelajaran,
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 8A
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
No
ADIK SUPRIYO
AENI ALFIAH
CANDRA PRABOWO
ELLA KURNIAWATI
FAJAR FADLI
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 8B
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
AGUS SUPRIYANTO
AHMAD ASFIKHAN
AMRUL KHAFINDIN
ANA KHANIFAH
ANTA SUGANDA
ARIF MUSYAFA'
ARWANA WIRATAMA
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
20 MAULANA SYAFI'I
21 MUHAMMADS DARUSSALAM
22 MUNTIAH
23 NILA FERDIANA
24 NINING HATI NURANI
25 RIFKI ROMADHON
26 RIYADI
27 SANTIKA
28 SITI WAHYUNINGSIH
29 SITI WINARTI
30 SLAMET SUKRI
31 SYAIFUDIN KHOIRUL WAFA
32 VIKA SAGITA PUTRI
33 VITA AYU LESTARI
34 WULAN
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Prosentase (%) Pencapaian Ketutasan
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 8C
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
AKHMAD BADAWI
ANDI NOFIANTO
ANITA IFTORI
ARIS FERIYANTO
BUDI SETIAWAN
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
EMMY HERAWATI
10 FANNY YUDISTIRA
11 FRANSISCA NISA PATRISIA
12 GALIH PURBO RINI
13 HERU SUSANTO
14 LUSI MARIANA
15 LUTFIANA
16 MIFTAHUR ROZAQ
17 MOCHAMAD TAUFIK
18 MUHAMMAD AGUS PRAMONO
19 MUHAMMAD SHALAHUDDIN
20 MUHAMMAD SUTRISNO
21 NOOR AFIF FACHRUDIN
22 NOR AMINI
23 NOR FAIZAH
24 NOR SAIDAH
25 NURUL HIDAYAH
26 RATNA SARI
27 RIZKI DAMAYANTI
28 SAIFUL MANAN
29 SENNY ARIFAH
30 SEPTIKA DEWI
31 SITI FATIMAH
32 SITI KHOLIDAH
33 WAHYU KARTONO
34 YUNNI SETYOWATI
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Prosentase (%) Pencapaian Ketutasan
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 8D
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
No
1
ABDUL ROHMAN
AFIFUR ROCHMAN
AMIN WIBOWO
ARIEF AFRIANTO
DIAN NOVITASARI
DWI NURHIDAYATI
EKO SUMARJOTO
10 ELHAM BAYUADI
11 EVA ANDYKA
12 FARIDA RAHMADANTI
13 IKA AVRILIANI
14 KRIS YULIAN ANGGRAINI
15 KURNIAWAN
16 LESTARI
17 MARISA AGUSTINA RAHAYU
18 MOHAMMAD ZAHIR ROHMANI
19 MUHAMAD ANDREA YOGA P.
20 MUHAMAD SYAIFUDIN NAJIB
21 MUHAMMAD ABDUL OKIM
22 MUHAMMAD AINUL HIDAYAT
23 MUHAMMAD BAYU KURNIAWAN
24 MUHAMMAD SOLEH SETIAWAN
25 NATASYA RIZZA APRILIANI
26 NOOR HALIMAH
27 NOOR ISTIQOMAH
28 NOR ROHMAN
29 OKTA RIZQI YULI PERMADANI
30 RENALDY ADI SAPUTRO
31 SETIA NINGRUM
32 SOFIA ZUNIA LESTARI
33 TITIK ISTIANA
34 WAHYU NINGSEH
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Prosentase (%) Pencapaian Ketutasan
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 8E
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
No
1
AFLIKHAH
AKHMAD RO'AWALI
BAGUS SANTIKA
BAMBANG SUNARYO
DIAH ANGGARENI
10 FEBBYANA IRYANI
11 FINA AYU WULANDARI
12 IGA ERVIYANTI
13 ISEH KHUSNUDI KRIYAN
14 KURNIAWAN SANDY
15 MUHAMMAD BADRUL CHAQ A.M.
16 MUHAMMAD FAHRUL HUDA
17 MUHAMMAD IMAM SYAIFUDIN
18 MUHAMMAD WIDIANTO
19 MURIPAH
20 NITA ESTI LESTARI
21 NOOR ACHMADI
22 NOVI SETYAWAN
23 NURRIFATUN ALIYAH
24 NURUL HIDAYAH
25 NURUL LIKA
26 RIZA MAULANA
27 SISKA PUTRI WULANDARI
28 SITI ARISANTI
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
29 SITI SUNDARIYANTI
30 SYAIFUL ANWAR
31 TIA ARTANTI
32 WAFIKHUL AMALI
33 WISNU AJI SANJAYA
34 YUSTIKO ALBERTO
35 ZULIA ARISTIA
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Prosentase (%) Pencapaian Ketutasan
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 8F
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
No
1
ANGGRAENI KUSUMA D
BAYU HENDRIYANTO
CHAMDAN
CHUMAIDI ANDRIYANTO
EFENDI
10 EKA KURNIAWAN
11 ERMA RAHMAWATI
12 HERI SETIAWAN
13 IKE RIANA
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 8G
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
AGUS PUJIANTO
AHMAD MIFTAHUDDIN
AMALIA RUFIANI
10 BUDI ALVIAN
11 DEVY KRISTI WULANDARI
12 DEWI AMELIYAWATI
13 DIAJENG DIAN ROMADONI
14 DIKA DWI AKTAFIANTO
15 DWIKI ARISANTO
16 EKA NUR ZULIANA
17 FERI EFENDI
18 HERMA HERTIYANA
19 LINDA ERVIANA
20 MOH. RUDI KHOIRUDDIN
21 MOHAMMAD ALI RONJAK
22 MUHAMMAD ADI IRAWAN
23 MUHAMMAD RIDHO
24 MUHAMMAD UDIN NAJIB
25 MUKLIS HARIYANTO
26 NIA DEVI MEGAWATI PERTIWI
27 NURUL KUSMARIYAH
28 SIFA MAULIDA
29 SOLIKATI
30 ULFA LUTFIANA DEVI
31 UMI SAFA'AH
32 YOGA ANDRIYANTO
33 YOSI WAHYU DAMAYANTI
34 ZULIANI
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Prosentase (%) Pencapaian Ketutasan
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
ETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
TIK
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 7A
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
No
AFRIDA YULIANA
AGUS SETIAWAN
AHMAD RIANTO
ANA LUSIANA
CANTRY RADHATYAS K.
DENI MALIK
10 DINA ANDIANA
11 ELHAM SHOLEH
12 ELLA DWI HASTUTI
13 ENDANG SULISTIYANI
14 FANY PRAYOGA
15 HESTY LESTARI
16 INDRA SUCIPTO
17 INDRAWATI
18 ISMAROH
19 ISWATUN NOOR AINI
20 LINDA NUR KUSWATI
21 MUHAMAD ULIN NUHA
22 MUHAMMAD ALI SODIQIN
23 MUHAMMAD ILHAM
24 MUHAMMAD SYARIFUDIN F.
25 NANDA RISKY BUANA PRATIWI
26 RIKO NOOR SAFITRI
27 ROBERT BUDI SANTOSO
28 RUDI SETIYANTO
29 SATRIYA CAHYONO
30 SAYFUL ULIN NUHA
31 SETIYO RAHARJO
32 SRI LUTFIYATI
33 SUHARTO PRAYITNO
34 TRI SWANDINI
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
35 VILATUL ANISAH
36 WIWIK WIDIANINGSIH
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Prosentase (%) Pencapaian Ketutasan
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 7B
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
AGUS RIYANTO
AJI PURNOMO
AMILATUN NIKHLA
ANANDA ROSALIA
ANDI PRASETIYO
ANISSIL FIANINGSIH
10 BAYU ALFIANDI
11 BONDAN SATRIYO PRABOWO
12 BONI ARIADI
13 CANTIKA WANANDA PUTRI
14 DANI KUSUMA
15 DIMAS FERDINATA
16 DINI ANDIANI
17 DWI BAYU PRAKOSO
18 EDY 'AUNUL LATIF
19 HANIK MUNAWAROH
20 KHAFID BAGUS NUGROHO
21 LAMKHATUL WAFA
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 7C
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
APRILIANTO
AZIZIA FAUZI
DANI ADHIYANTO
DIDIK SETIAWAN
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
EDI PRASETYO
10 EKA ULFAYANI
11 ELINA SEPTI RAHAYU
12 ELYA DWI FITRIANI
13 FAZA RUSYDA WAHYUDI
14 FEBRIYANTI MAGHFIROH
15 GINANJAR PURNAMA
16 HENDRI BUDI SETIAWAN
17 HENDRIK ANANG RO'UF
18 IVANA SILVIANI
19 MEGA KARTIKA
20 MELLA NOVIANA
21 MOH SOFI'I
22 MUHAMAD ADI SUSILO
23 MUHAMMAD ANIQ MUZAKI
24 MUHAMMAD DEDEN BUDIHARJO
25 MUHAMMAD HASAN
26 MUHAMMAD SEPTIAN RIZAL L.
27 MUHAMMAD ZAENAL FALAH
28 NELA ANDRIANI KUSUMA
29 NOR JANNAH
30 NOVIANI
31 RIFAN ADE UMAM
32 RISA DEVIYANTI
33 RISKY AMALIA
34 SUCI SETIAWATI
35 SUDI PURNOMO
36 SYAHRIL ABDULLAH
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Prosentase (%) Pencapaian Ketutasan
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 7D
KKM :
Semester
Banyaknya Soal
Sko
r
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
No
1
ACHMAD HADI
DANA MAHARDIKA
DANANG KRISTANTO
DEDDY SAPUTRA
EKO PRASETIYO
ENDRA SAPUTRA
ERLIA INDRIYANI
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
2.
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 7E
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
ANA FITRIYANI
DEDI PURWANTO
DESI MELINIA
DWI SAPUTRO
FAUZIA DERMAWAN
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 7F
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
AINUN WULANDARI
ALDI IRIAWAN
BAGAS SANTIKA
DIDIK PERMONO
DWI ARTIANINGSIH
DWI LESTARI
EKA MAYANTI
10 EVI MIFTAHLIA
11 FAIS MAULA
12 FASHA ANWAR ANNAS
13 FEBRIYANTO BUDI WIBOWO
14 FERA AMELIA
15 FITRI ANGGRIANI
16 GAFARI ZAKA WALI
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Kudus,
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
.
NIP.
Standar Kompetensi
: ..
..
Kompetensi Dasar
:
..
Materi Pelajaran
Kelas
: 7G
Semester
Banyaknya Soal
KKM :
Sko
r
No
No
Ma Soal
ksi
ma
Nama
l
Peserta Didik
10
%
JML
KETERCA
SKOR
PAIAN
KETUNTASAN
BELAJAR
YA
BAGAS ARRABIB
BAGUS SETIYAWAN
BAYU SETIAWAN
BENI WAHYUDI
10 DIMAS GUNAWAN
11 EKA NURAYNI
12 EVI SILVIANA
13 IKA NOOR NOVIATI
14 KHOIRUL HUDA
15 KRISNO WIBOWO
16 LAILI FIRNANDA
17 M. BAGUS ADE SAPUTRO
18 MOCH. SYAIFUDIN
19 MOHAMAD PUTRA ARISTIANTO
20 MOHAMMAD AINUN MISBAH
21 MUHAMAD RIZKI HIDAYATULLOH
22 MUHAMMAD DIMAS MAHENDRA L.
23 MUHAMMAD MALIKI KHUSNAINI
24 NOOR FALICHAH
25 NOOR YANTI
26 ROSI CHOSIDAH
27 SATRIA SADDAM HUSEIN
28 SETI MILAYANTI
29 SHELLY DIAH PUSPITA SARI
30 SISWANTO
31 SRI HAYATI
32 SUCI RAHAYU
33 SUKIYATI
34 ULYA KHAFIDHOTUL UMMAH
35 VANI SETYO WIBOWO
Jumlah Skor Pencapaian
Jumlah Skor Maksimal
Prosentase (%) Pencapaian Ketutasan
Hasil Analisis
1. a. Perorangan / Individu
Jumlah peserta didik seluruhnya
: . Orang
Jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar
: . Orang
Prosentase peserta didik yang telah tuntas belajar
: . %
b. Tuntas Klasikal
: Ya/Tidak
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor
b. Perlu perbaikan secara individual, peserta didik
Nama :
Keterangan :
a. Daya serap perorangan
Seseorang peserta didik tuntas belajar bila mencapai skor .. % atau nilai sesuai dengan KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah tercapai 100 % yang telah mencapai daya
serap lebih besar atau sama dengan % (sesuai KKM dalam %).
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Suroso, S.Pd
NIP. 19590718 198103 1 008
Kudus,
Guru Mata Pelajaran
.
NIP.
KETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
KETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
KETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
KETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
KETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
KETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya
KETUNTASAN
BELAJAR
TIDAK
n KKM
pai daya