PERATURAN PENDIDIKAN 1997 YANG DILAKSANAKAN DI MALAYSIA.

1. Peraturan - peraturan Pendidikan (Kurikulum Pra Sekolah) 1997 :

-Bahan Kurikulum, Masa dan Penilaian ditentukan oleh Ketua pendaftar
-Penilaian dalam domain kognitif, afektif dan psikomotor
2. Peraturan-peraturan Pendidikan (Peperiksaan dan Penganugerahan
Sijil/Diploma Politeknik) 1997 :
-Penubuhan Lembaga Peperiksaan dan Penganugerahan sijil/diploma politeknik
-Menentukan dasar
-Mengesahkan dan mengumumkan keputusan peperiksaan
-Tindakan tatatertib
-Menimbang rayuan
-Menentukan penganugerahan sijil dan diploma
3. Peraturan-peraturan Pendidikan (Peperiksaan, Penilaian dan Pensijilan /
Maktab Pendidikan Guru) 1997 :
-Penubuhan Lembaga Peperiksaan Guru
-Dasar, strategi dan garis panduan peperiksaan-Mengesahkan atau membatalkan keputusan
-Memberhentikan kursus
-Menganugerahkan sijil, diploma dan kelayakan lain
-Mengawal pengeluaran sijil, diploma dan kelayakan lain dan dapatkan pengiktirafan
Lembaga Akreditasi Negara jika perlu
-Menetapkan tarikh mengumumkan keputusan secara rasmi
4. Peraturan-peraturan Pendidikan (Kursus Pengajian dan Program Latihan
Maktab Pendidikan Guru) 1997 :
-Tenaga pengajar yang berkelayakan untuk mengendalikan kursus
-Murid pendidikan guru mesti telah lulus pendidikan menengah
-Kursus pra dalam perkhidmatan
-Kurikulum diluluskan oleh menteri
-J/K kurikulum ditubuh untuk menggubal kurikulum
5. Peraturan-peraturan Pendidikan (Kurikulum Kursus Pengajian dan Program
Latihan di Politeknik) Lembaga Kurikulum dan Program Latihan Politeknik
ditubuhkan
-Menentukan dasar
-Menghasilkan dan mengawasi pelaksanaan kurikulum
-Pelaksanaan kurikulum
-Bertanggungjawab kepada Menteri

6. Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997

-Menggariskan matapelajaran teras, wajib dan elektif, untuk kelas peralihan dan
Tingkatan Enam

-Menggariskan GERKO
-Ketua Pendaftar berkuasa meminda jadual waktu dan sukatan pelajaran
7. Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 1997
-Program pendidikan untuk pelajar kecacatan pendengaran atau kecacatan penglihatan
atau masalah pembelajaran
-Guru boleh mengubah kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran dan jadual
bagi mencapai matlamat pendidikan khas
8. Peraturan-Peraturan Pendidikan (Penilaian dan Peperiksaan) 1997
Fungsi Lembaga Peperiksaan
-Memantau, menasihati dan membuat analisis tentang penilaian berasaskan sekolah.
-Mengendalikan semua peperiksaan:
- bayaran peperiksaan
- kuasa Pegarah Peperiksaan
9. Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendaftaran Institusi Pendidikan) 1997
-Garispanduan pendaftaran institusi pendidikan
-Yuran pendaftaran
-Audit institusi pendidikan
-Pemberhentian operasi institusi pendidikan
-Kesalahan dan penalti