Kartu Soal Uas Kelas Xi

KARTU SOAL UTS SEMESTER GENAP 2015/2016
SMK AL-KHOZINI
Mata Pelajaran
BahanKelas / Semester
BentukSoal
: MATEMATIKA
: X/Gasal
: PilihanGanda
Penyusun
Penelaah
Jumlahsoal
: Dina Maria Munika, S.Si

: : 40
SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER
1.1 Membuat grafik

himpunan penyelesaian
sistem pertidaksamaan
linier
Modul Matematika kelas X Semester Gasal
Materi
Rumusan Butir Soal
Daerah yang diarsir pada gambar disamping adalah

himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan .
Pertidaksamaan linear
Indikator
Menentukan
pertidaksamaan linear
yang diketahui grafiknya
a.
A. 5x+3y 30; x - 2y 4
b.
B. 5x+3y 30; x - 2y 4
c.
C. 3x+5y 30; 2x - y 4
d.
D. 3x+5y 30; 2x - y 4
e.
E. 3x+5y 30; 2x - y 4
Pembahasan
1) 6x+10y 60 3x+5y 30
2) -4x + 2y -8 2x y 4
KUNCI
C
SKOR
2.5

KompetensiDasar
1.1 Membuat grafik
linier
Materi
NO. SOAL
BUKU SUMBER
Rumusan Butir Soal
Sistem pertidaksamaan yang memenuhi daerah

Indikator
Menentukan
yang diarsir pada gambar disamping adalah ....

a.
x + y 4; x + 4y 8
b.
x + y 4; 4x + y 8
c.
x + y 4; x + 4y 8
d.
x + y 4; 4x + y 8
e.
x + y 4; 4x + y 8
Pembahasan
KUNCI
B
1) 4x + 4y 16 x + y
2) 48x + 2y 16 4x + y 8
SKOR
2.5
KompetensiDasar
1.1 Membuat grafik
linier
Materi
Menentukan
BUKU SUMBER
Rumusan Butir Soal

Indikator
NO. SOAL
a.
x + y 10 ; 2x + y 12 ; 2x + 5y 20
b.
x + y 10 ; 2x + y 12 ; 2x + 5y 20
c.
x + y 10 ; 2x + y 12 ; 2x + 5y 20
d.
x + y 10 ; x + 2y 12 ; 5x + 2y 20
e.
x + y 10 ; x + 2y 12 ; 5x + 2y 20
Pembahasan
KUNCI
1) X + y 10
2) 12x + 6 y 72 2x + y 12
3) 4x + 10 y 40 2x + 5y 20
SKOR
2.5

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER
1.1 Membuat grafik

linier
Materi
Rumusan Butir Soal
Daerah penyelesaian dari pertidaksamaan

3x + 2y 12 ; 3x + 7y 21 adalah
Indikator
Menentukan
a.
b.
II
c.
III
d.
IV
e.
Pembahasan
KUNCI
B
SKOR
2.5
SK : Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER
1.1 Menerapkan operasi

pada bilangan riil
Materi
Rumusan Butir Soal

Indikator
Menentukan
a.
2x + 4y 8, x y -1
b.
2x + 4y 8, x y -1
c.
2x + 4y 8, x y -1
d.
2x + 4y 8, x y -1
e.
2x + 4y -1, x y 8
Pembahasan
KUNCI
A
SKOR
2.5

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER
1.2 Menentukan model

matematika dari soal
cerita (kalimat verbal)1
Menerapkan operasi pada
bilangan riil
Materi
Rumusan Butir Soal
Model Matematika
Sebuah tempat parkir suatu pusat perbelanjaan paling banyak

menampung 150 kendaraan yang terdiri dari mobil sedan dan
minibus. Luas rata-rata mobil sedan 5 m 2 dan minibus 10 m2
sedangkan luas tempat parkir tidak lebih dari 1000 m 2 . Jika
banyak sedan adalah x dan minibus adalah y, maka model
matematika yang sesuai dari persamaan tersebut adalah.
Indikator
a.
x + y 150 ; 2x + y 200
b.
x + y 150 ; 2x + y 200
c.
x + y 150 ; x + 2y 200
d.
x + y 150 ; x + 2y 200
e.
x + y 150 ; x + 2y 200
Menentukan model
cerita
Pembahasan
KUNCI
Kapasitas
X
y
150
luas
5
10
1000
X(mobil)
Y(minibus)
max
X+ y 150
5x + 10x 1000 x + 2y 200
E
SKOR
2.5

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER

bilangan riil
Materi
Model Matematika
Indikator
Menentukan model
cerita
Rumusan Butir Soal
Seorang penjual buah-buahan yang menggunakan gerobak

mempunyai modal Rp1.000.000,00. Ia membeli jeruk dengan
harga Rp12.000,00 per kg dan pisang Rp6.000,00 per kg. Jika jeruk
yang dibeli x kg dan pisang y kg, sedangkan muatan gerobak
tidak dapat melebihi 400 kg, maka sistem pertidaksamaan yang
memenuhi persamaan diatas adalah .
a.
6x + 3y 500 ; x + y 400
b.
6x + 3y 1000 ; x + y 400
c.
6x + 3y 500 ; x + y 400
d.
3x + 6y 1000 ; x + y 400
e.
3x + 6y 500 ; x + y 400
Pembahasan
KUNCI
A
1) 12x + 6y 1000 6x + 3y 500
2) X + y 400
SKOR
2.5

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER

bilangan riil
Materi
Model Matematika
Indikator
Menentukan model
cerita
Rumusan Butir Soal
Seorang penjaja buah-buahan menggunakan gerobak, menjual salak

dan rambutan. Harga pembelian salak Rp 2.500 per kg dan rambutan
Rp 2.000 per kg. Modal yang tersedia Rp 800.000, sedangkan
muatan gerobag tidak lebih dari 4 kuintal. Model matematika
persoalan tersebut adalah
5x + 4y 1.600, x + y 400, x0, y 0
a.
b.
5x + 4y 1.600, x + y 400, x0, y 0
c.
5x + 4y 1.600, x + y 400, x0, y 0
d.
5x + 4y 1.600, x + y <400, x0, y 0
e.
5x + 4y < 1.600, x + y <400, x0, y 0
Pembahasan
KUNCI
1) 5x + 4y 1600
2) 25x + 20y 8000 x + y 400
SKOR
2.5

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER

bilangan riil
Materi
Model Matematika
Indikator
Menentukan model
cerita
Rumusan Butir Soal
Seorang penjual majalah akan membeli paling banyak 40 majalah

yang terdiri dari jenis A seharga Rp 20.000,00 per eksemplar dan
jenis B dengan harga Rp 35.000,00 per eksemplar. Jumlah uang yang
dimiliki hanya Rp 920.000,00. Maka model matematika yang sesuai
adalah .
x-y 40, 20x-35y 920, x 0, y 0
a.
b.
x+y 40, 20x+35y 920, x 0, y 0
c.
x+y 40, 20x+35y 920, x 0, y 0
d.
x+y 40, 20x+35y 920, x 0, y 0
e.
x+y = 40, 20x+35y = 920, x 0, y 0
Pembahasan
KUNCI
B
1) x + y 40
2) 20x + 35y 920
SKOR
2.5

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER
1.3 Menentukan nilai

optimum dari sistem
pertidaksamaan linier
10
Materi
Rumusan Butir Soal
Nilai optimum
Nilai maksimum dari fungsi objektif f(x,y) = 2x + 3y yang memenuhi

sistem pertidaksamaan x + 2y 10 ; x + y 7 adalah
Indikator
a.
14
b.
15
c.
16
d.
17
e.
18
Menentukan nilai
maksimum dari suatu
Pembahasan
KUNCI
D
SKOR
F(x,y)
(0,5)
(7,0)
(4,3)
2x+3y
15
14
8+9=17
2.5
SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear.

KompetensiDasar
optimum dari sistem
Materi
NO. SOAL
BUKU SUMBER
11
Rumusan Butir Soal
Nilai maksimum dari 4x + 3y 12, 4x + y 8, x 0, y 0 untuk

fungsi obyektif 3x + y adalah .
4
a.
Nilai optimum
Indikator
Menentukan nilai
maksimum dari suatu
b.
c.
6,5
d.
e.
Pembahasan
F(x,y)
(0,4)
(2,0)
3
( 2 ,2)
KUNCI
3x+y
4
6
6,5
SK : Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear
C
SKOR
2.5
KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER
12

optimum dari sistem
Materi
Rumusan Butir Soal
Nilai maksimum dari fungsi f(x,y) = 20x + 5y dengan syarat 2x + y
Nilai optimum
12; x + y
50
a.
60
b.
Indikator
Menentukan nilai
maksimum dari suatu
c.
180
d.
120
e.
200.
Pembahasan
F(x,y)
(0,12)
(10,0)
(2,8)
10; x,y
0 adalah .
KUNCI
20x+5y
60
200
40+40=80
E
SKOR
2.5

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER
13

optimum dari sistem
Materi
Rumusan Butir Soal
Nilai minimum dari fungsi f(x,y) = 20x + 5y dengan syarat 2x + y
Nilai optimum
12; x + y
50
a.
Indikator
Menentukan nilai
minimum dari
b.
60
c.
180
d.
120
e.
200.
Pembahasan
F(x,y)
(0,12)
(10,0)
(2,8)
10; x,y
0 adalah .
KUNCI
20x+5y
60
200
40+40=80
B
SKOR
2.5

KompetensiDasar
optimum dari sistem
Materi
NO. SOAL
BUKU SUMBER
14
Rumusan Butir Soal
Nilai minimum Z = x + 2y yang memenuhi
2 x y 20,4 x 3 y 48, x 0, y 0
Nilai optimum
adalah
Indikator
Menentukan nilai
minimum dari
Pembahasan
F(x,y)
(0,20)
(12,0)
(6,8)
a.
b.
10
c.
11
d.
12
e.
13
KUNCI
X+2y
40
12
22
D
SKOR
2.5

KompetensiDasar
optimum dari sistem
Materi
BUKU SUMBER
15
Rumusan Butir Soal
Nilai minimum dari fungsi objektif f(x,y) = x + 3y

pada daerah himpunan penyelesaian dari gambar
di samping adalah
Nilai optimum
Indikator
Menentukan nilai
minimum dari
Pembahasan
F(x,y)
(4,8)
(2,4)
(6,6)
(4,2)
NO. SOAL
a.
b.
10
c.
13
d.
24
e.
28
KUNCI
X+3y
28
14
24
10
B
SKOR
2.5
SK :2. Memecahkan masalah berkaitan dengan Logika Matematika

KompetensiDasar
2.1 Mendeskripsikan
pernyataan dan bukan
pernyataan (kalimat
terbuka)
NO. SOAL
BUKU SUMBER
16
Materi
Rumusan Butir Soal
Pernyataan dan Kalimat

terbuka
Yang merupakan kalimat terbuka adalah
Indikator
a.
Ibu kota Malaysia adalah Kuala Lumpur
b.
2x + 3 = 8
c.
ayam berkaki empat
d.
Gunung bromo terletak di jawa timur
e.
Jakarta adalah ibu kota negara Indonesia
Menentukan mana yang

pernyataan dan mana
yang merupakan kalimat
terbuka
Pembahasan
KUNCI
B
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.1 Mendeskripsikan
pernyataan (kalimat
terbuka)
NO. SOAL
BUKU SUMBER
17
Materi
Rumusan Butir Soal

terbuka
Berikut ini yang bukan pernyataan adalah .
Indikator
a.
7 faktor dari 12
b.
573 merupakan bilangan prima
c.
Bilangan genap x habis dibagi 5
d.
25 lebih besar 52
e.
Jumlah dua bilangan ganjil adalah bilangan genap

pernyataan dan mana
terbuka
Pembahasan
KUNCI
C
SKOR
2.5

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER
2.1 Mendeskripsikan
pernyataan (kalimat
terbuka)
18
Materi
Rumusan Butir Soal

terbuka
kalimat di bawah ini yang merupakan pernyataan bernilai benar

adalah
Indikator
a.
hari ini akan turun hujan
b.
ayam berkaki empat
c.
Gunung bromo terletak di jawa timur
d.
Semoga kamu meraih juara 1
e.
Jakarta ada di Jawa Timur

pernyataan dan mana
terbuka
Pembahasan
KUNCI
C
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.1 Mendeskripsikan
NO. SOAL
BUKU SUMBER
19
pernyataan (kalimat
terbuka)
Materi
Rumusan Butir Soal

terbuka
Pernyataan berikut yang bernilai benar adalah
Indikator
a.
b.

pernyataan dan mana
terbuka
Suatu bilangan jika dikuadratkan nilainya lebih dari 2
d.
merupakan bilangan rasional

Kuadrat selisih dua bilangan yang berbeda akan selalu
lebih dari nol untuk semua bilangan real
Semua bilangan prima adalah ganjil
e.
Jika x bilangan ganjil maka 2x bilangan ganjil
c.
Pembahasan
KUNCI
C
SKOR
2.5

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER
2.1 Mendeskripsikan
pernyataan (kalimat
terbuka)
20
Materi
Rumusan Butir Soal

terbuka
Kalimat terbuka x2 = - 3x 2 bernilai benar untuk x = .
Indikator
a.
-1
b.
c.
d.
e.
Menentukan nilai
kebenaran pada kalimat
terbuka
Pembahasan
KUNCI
A
SKOR
2.5
KompetensiDasar
2.1 Mendeskripsikan
pernyataan (kalimat
terbuka)
NO. SOAL
BUKU SUMBER
21
Materi
Rumusan Butir Soal

terbuka
Kalimat terbuka 2x + 5 = 7 bernilai benar untuk x =
Indikator
a.
b.
c.
d.
e.
Menentukan nilai
kebenaran pada kalimat
terbuka
Pembahasan
KUNCI
D
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.2 Mendeskripsikan
ingkaran, konjungsi,
disjungsi, implikasi,
biimplikasi dan
ingkarannya
Materi
Konjungsi, disjungsi,
implikasi, bimpiklasi dan
ingkarannya
Indikator
Menentukan lambang
dari suatu pernyataan
majemuk
NO. SOAL
BUKU SUMBER
22
Rumusan Butir Soal
Diketahui pernyataan pernyataan berikut.

p : 42 habis dibagi 6
q : 42 bukan bilangan prima, maka implikasi p

q adalah
.
Jika 42 habis dibagi 6 maka 42 bilangan prima
a.
Jika 42 habis dibagi 6 maka 42 bukan bilangan prima
b.
c.
d.
e.
Jika 42 tidak habis dibagi 6 maka 42 bilangan prima

Jika 42 tidak habis dibagi 6 maka 42 bukan bilangan
prima
Jika 42 bilangan prima maka 42 tidak habis dibagi 6
Pembahasan
KUNCI
B
SKOR
2.5
KompetensiDasar
2.2 Mendeskripsikan
biimplikasi dan
ingkarannya
NO. SOAL
BUKU SUMBER
23
Materi
Rumusan Butir Soal
ingkarannya
Diketahui p adalah pernyataan Ia kaya dan q adalah
pernyataan Ia kikir . Pernyataan p

q adalah .
Ia
kaya
atau
kikir.
a.
Indikator
Menentukan lambang
dari suatu pernyataan
majemuk
b.
Ia kaya tetapi kikir.
c.
Ia tidak kaya dan kikir.
d.
Ia kaya atau tidak kikir.
e.
Ia kaya walaupun tidak kikir
Pembahasan
KUNCI
B
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.2 Mendeskripsikan
NO. SOAL
BUKU SUMBER
24
biimplikasi dan
ingkarannya
Materi
Rumusan Butir Soal
ingkarannya
Ingkaran dari pernyataan Atiek cantik dan berambut panjang

adalah .
Indikator
a.
Atiek cantik dan berambut panjang
b.
Atiek tidak cantik atau tidak berambut panjang
c.
Atiek tidak cantik dan berambut panjang
d.
Atiek cantik dan tidak berambut panjang
e.
Atiek tidak cantik atau berambut panjang
Menentukan ingkaran dari

suatu pernyataan
majemuk
Pembahasan
KUNCI
B
SKOR
2.5
KompetensiDasar
2.2 Mendeskripsikan
biimplikasi dan
ingkarannya
NO. SOAL
BUKU SUMBER
25
Materi
Rumusan Butir Soal
ingkarannya
Ingkaran dari pernyataan 3 + 7 = 10 atau Tan 450 = 1

adalah .
a.
Tidak benar 3 + 7
10 maka Tan 450 = 1
Tidak benar 3 + 7 = 10 dan Tan 450 = 1
b.
Indikator

suatu pernyataan
majemuk
Tidak benar 3 + 7 = 10 Jika Tan 450 = 1
3+7
10 dan Tan 450 1
Tidak benar 3 + 7 = 10 atau Tan 450 1
c.
d.
e.
Pembahasan
KUNCI
D
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.2 Mendeskripsikan
NO. SOAL
BUKU SUMBER
26
biimplikasi dan
ingkarannya
Materi
Rumusan Butir Soal
ingkarannya
Ingkaran dari pernyataan ayah membeli sepatu di pasar

adalah .
Indikator
a.
Tidak benar bahwa ayah membeli sepatu tidak di

pasar.
Tidak benar bahwa ayah membeli sepatu di pasar.
b.
suatu pernyataan
majemuk
d.
Tidak benar bahwa ayah tidak membeli sepatu di

pasar.
Ayah membeli sepatu di supermarket.
e.
Ayah membeli sandal di pasar.
c.
Pembahasan
KUNCI
B
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.2 Mendeskripsikan
NO. SOAL
BUKU SUMBER
27
biimplikasi dan
ingkarannya
Materi
Rumusan Butir Soal
ingkarannya
Ingkaran dari pernyataan 2log 32 = 5 jika hanya jika 5

bilangan ganjil adalah
Indikator
a.
b.
c.
suatu pernyataan
majemuk
2
2
d.
e.
Pembahasan
log 32
5 atau 5 bukan bilangan ganjil
log 32 = 5 dan 5 bukan bilangan ganjil
log 32
5 atau 5 bilangan ganjil
log 32 = 5 dan 5 bukan bilangan ganjil dan 5 bilangan ganjil atau
log 32
5
2
log 32 = 5 dan 5 bukan bilangan ganjil atau 5 bilangan ganjil dan
2
log 32
5
KUNCI
E
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.3 Mendeskripsikan
Invers, Konvers dan
Kontraposisi
NO. SOAL
BUKU SUMBER
28
Materi
Rumusan Butir Soal
Invers, Konvers dan

Kontraposisi
Invers dari pernyataan p

( p ~ q ) adalah .
a.
~p (~p
q)
b.
(~p q)
~p
c.
(p ~q)
p
d.
p (~p
q)
e.
~p (p
~q)
Indikator
Menentukan invers,
konvers dan kontraposisi
dari suatu implikasi
Pembahasan
KUNCI
A
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.3 Mendeskripsikan
Invers, Konvers dan
Kontraposisi
Materi
a.
b.
Menentukan invers,
c.
d.
e.
Pembahasan
BUKU SUMBER
29
Rumusan Butir Soal
Invers, Konvers dan

Kontraposisi
Indikator
NO. SOAL
Jika persediaan barang melimpah maka harga barang

turun. Inversnya adalah .
Jika harga barang turun maka persediaan barang
melimpah
Jika harga barang tidak turun maka persediaan barang
tidak melimpah
Tidak benar bahwa jika persediaan barang melimpah
maka harga barang turun
Jika persediaan barang tidak melimpah maka harga
barang tidak turun
Jika persediaan barang tidak melimpah maka harga
barang turun
KUNCI
D
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.3 Mendeskripsikan
Invers, Konvers dan
Kontraposisi
NO. SOAL
BUKU SUMBER
30
Materi
Rumusan Butir Soal
Invers, Konvers dan

Kontraposisi
Konvers dari pernyataan Jika ia sakit maka tidak masuk

sekolah adalah .
Jika ia tidak masuk sekolah, maka ia sakit
a.
Indikator
Menentukan invers,
Pembahasan
b.
Jika Ia sakit, maka ia tidak masuk sekolah
c.
Jika ia masuk sekolah, maka ia tidak sakit
d.
Jika ia tidak sakit, maka ia masuk sekolah
e.
Jika ia tidak sakit, maka ia tidak masuk sekolah

KUNCI
A
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.3 Mendeskripsikan
Invers, Konvers dan
Kontraposisi
NO. SOAL
BUKU SUMBER
31
Materi
Rumusan Butir Soal
Invers, Konvers dan

Kontraposisi
Konvers dari pernyataan Jika saya puasa maka saya lapar

adalah
Jika saya lapar maka saya puasa.
a.
Indikator
Menentukan invers,
Pembahasan
b.
Jika saya tidak puasa maka saya tidak lapar.
c.
Jika saya lapar maka saya tidak puasa.
d.
Jika saya tidak lapar maka saya puasa.
e.
Jika saya tidak lapar maka saya tidak puasa.

KUNCI
A
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.3 Mendeskripsikan
Invers, Konvers dan
Kontraposisi
NO. SOAL
BUKU SUMBER
32
Materi
Rumusan Butir Soal
Invers, Konvers dan

Kontraposisi
Kontraposisi dari pernyataan Jika matahari terbit, maka

semua ayam jantan berkokok adalah ..
Jika beberapa ayam jantan tidak berkokok, maka
a.
matahari tidak terbit.
Jika beberapa ayam jantan berkokok, maka matahari
b.
tidak terbit.
Jika beberapa ayam jantan berkokok, maka matahari
c.
terbit
Jika matahari tidak terbit, maka beberapa ayam
d.
jantan tidak berkokok.
Jika matahari terbit, maka beberapa ayam jantan
e.
tidak berkokok.
Indikator
Menentukan invers,
Pembahasan
KUNCI
A
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.3 Mendeskripsikan
Invers, Konvers dan
Kontraposisi
NO. SOAL
BUKU SUMBER
33
Materi
Rumusan Butir Soal
Invers, Konvers dan

Kontraposisi
Jika sungai itu dalam maka sungai itu banyak ikannya .

Kontraposisinya adalah .
Jika sungai itu tidak dalam maka sungai itu tidak banyak
a.
ikannya
Jika sungai itu banyak ikannya maka sungai itu dalam
b.
Indikator
Menentukan invers,
c.
d.
e.
Pembahasan
Jika sungai itu tidak banyak ikannya maka sungai itu

tidak dalam
Jika sungai itu dalam maka ikannya tidak banyak
Jika sungai itu tidak dalam maka sungai itu banyak
ikannya
KUNCI
C
SKOR
2.5

KompetensiDasar
2.4 Menerapkan modus
ponens, modus tollens
dan prinsip silogisme
dalam menarik
kesimpulan
Materi
Modus ponens, Modus
tollens dan silogisme
Indikator
Menentukan kesimpulan
dari pernyataan majemuk
dengan menggunakan
modus ponens, tolens
dan silogisme
Pembahasan
NO. SOAL
BUKU SUMBER
34
Rumusan Butir Soal
Diketahui
Premis 1 : Jika Budi sakit maka ia tidak masuk sekolah.
Premis 2 : budi sakit
Kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah
Budi tidak masuk sekolah.
a.
Budi masuk sekolah.
b.
c.
Budi masuk sekolah dan ia tidak sakit.
d.
Budi tidak mauk sekolah dan ia tidak sakit.
e.
Budi tidak sakit maka ia tidak masuk sekolah.

KUNCI
A
SKOR
2.5

KompetensiDasar
dalam menarik
kesimpulan
Materi
Modus ponens, Modus

Indikator
dengan menggunakan
dan silogisme
Pembahasan
NO. SOAL
BUKU SUMBER
35
Rumusan Butir Soal
Diketahui beberapa premis berikut .

Premis 1 : Jika Rini naik kelas dan ranking satu maka ia
berlibur ke Bali.
Premis 2 : Rini tidak berlibur ke Bali
Kesimpulan yang sah adalah .
Rini naik kelas dan tidak ranking satu
a.
Rini naik kelas maupun ranking satu
b.
c.
Rini naik kelas atau tidak ranking satu
d.
Rini tidak naik kelas atau tidak ranking satu
e.
Rini tidak naik kelas tetapi tidak ranking satu

KUNCI
D
SKOR
2.5

KompetensiDasar
dalam menarik
kesimpulan
Materi
dengan menggunakan
dan silogisme
Pembahasan
BUKU SUMBER
36
Rumusan Butir Soal
Diketahui premis premis :

(1)Jika nakal maka tidak lulus
(2)Lulus atau dibelikan sepeda motor
(3)Tidak dibelikan sepeda motor
Kesimpulan adalah .
Modus ponens, Modus

Indikator
NO. SOAL
a.
Lulus
b.
Tidak lulus
c.
Nakal
d.
Tidak nakal
e.
Tidak nakal dan lulus

KUNCI
D
SKOR
2.5

KompetensiDasar
dalam menarik
kesimpulan
Materi
Modus ponens, Modus

Indikator
dengan menggunakan
dan silogisme
Pembahasan
NO. SOAL
BUKU SUMBER
37
Rumusan Butir Soal
Diketahui suatu pernyataan:

1. Jika Hari ini tidak turun hujan maka Ani pergi ke
pasar
2. Jika Ana pergi ke pasar maka Ani sedang sakit
Kesimpulan kedua pernyataan adalah .
Hari
ini turun hujan atau Ani sehat
a.
Ani sehat tetapi hari ini tidak turun hujan
b.
c.
Jika hari ini tidak turun hujan ,maka Ani sedang sakit
d.
Jika Ani sehat,maka hari ini turun hujan
e.
Jika hari ini tidak turun hujan maka Ani tidak sakit
KUNCI
C
SKOR
2.5

KompetensiDasar
dalam menarik
kesimpulan
NO. SOAL
BUKU SUMBER
38
Materi
Rumusan Butir Soal
pernyataan berkuantor
Ingkaran dari Semua siswi SMK Al-Khozini berjilbab adalah
Indikator
a.
Semua siswi SMK Al-Khozini tidak berjilbab
b.
Siswi SMK Al-Khozini berjilbab
c.
Ada siswi SMK Al-Khozini berjilbab
d.
Beberapa siswi SMK Al-Khozini tidak berjilbab
e.
Siswi SMK Al-Khozini tidak berjilbab
menentukan ingkaran
dari pernyataan
berkuantor
Pembahasan
KUNCI
D
SKOR
2.5

KompetensiDasar
dalam menarik
kesimpulan
Materi
pernyataan berkuantor
Indikator
menentukan ingkaran
dari pernyataan
berkuantor
Pembahasan
NO. SOAL
BUKU SUMBER
39
Rumusan Butir Soal
Ingkaran dari Ada bujur sangkar yang sudutnya bukan 90 0 adalah
Semua bujur sangkar sudutnya bukan 900

a.
b.
Ada bujur sangkar yang sudutnya 900
c.
bujur sangkar sudutnya adalah 900
d.
Semua bujur sangkar sudutnya 900
e.
bujur sangkar sudutnya bukan 900

KUNCI
D
SKOR
2.5

KompetensiDasar
NO. SOAL
BUKU SUMBER
2.4 Menerapkan modus ponens, modus tollens dan prinsip silogisme dalam menarik kesimpulan
40
Materi
Rumusan Butir Soal
tautologi dan kontradiksi
(p
q
q
(p
q
Nilai kebenaran tabel diatas adalah
Indikator
a.
SSSS
Menentukan niali kebenaran dari tautologi dan kontradiksi
b.
SBBB
c.
BSSS
d.
BBBB
e.
SBSB
Pembahasan
KUNCI
A
SKOR
2.5

Kartu Soal Uas Kelas Xi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Uas Kelas Xi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL UTS SEMESTER GENAP 2015/2016

: Dina Maria Munika, S.Si

SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

1.1 Membuat grafik

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

Rumusan Butir Soal

Daerah yang diarsir pada gambar disamping adalah

SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

Rumusan Butir Soal

Sistem pertidaksamaan yang memenuhi daerah

yang diarsir pada gambar disamping adalah ....

SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

Rumusan Butir Soal

Sistem pertidaksamaan yang memenuhi daerah

SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

1.1 Membuat grafik

Rumusan Butir Soal

Daerah penyelesaian dari pertidaksamaan

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

SK : Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

1.1 Menerapkan operasi

Rumusan Butir Soal

Sistem pertidaksamaan yang memenuhi daerah

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

1.2 Menentukan model

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

Rumusan Butir Soal

Sebuah tempat parkir suatu pusat perbelanjaan paling banyak

SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

1.2 Menentukan model

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

Rumusan Butir Soal

Seorang penjual buah-buahan yang menggunakan gerobak

SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

1.2 Menentukan model

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

Rumusan Butir Soal

Seorang penjaja buah-buahan menggunakan gerobak, menjual salak

5x + 4y 1.600, x + y 400, x0, y 0

5x + 4y 1.600, x + y 400, x0, y 0

5x + 4y 1.600, x + y <400, x0, y 0

5x + 4y < 1.600, x + y <400, x0, y 0

SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

1.2 Menentukan model

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

Rumusan Butir Soal

Seorang penjual majalah akan membeli paling banyak 40 majalah

x+y 40, 20x+35y 920, x 0, y 0

x+y 40, 20x+35y 920, x 0, y 0

x+y 40, 20x+35y 920, x 0, y 0

x+y = 40, 20x+35y = 920, x 0, y 0

SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear

1.3 Menentukan nilai

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

Rumusan Butir Soal

Nilai maksimum dari fungsi objektif f(x,y) = 2x + 3y yang memenuhi

SK :1. Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear.

Modul Matematika kelas X Semester Gasal

Rumusan Butir Soal

Nilai maksimum dari 4x + 3y 12, 4x + y 8, x 0, y 0 untuk

SK : Memecahkan masalah berkaitan dengan Program Linear