Nama

: Agus Firman Muhidin

NIM
: 1142070004
Semester / Kelas : V / A

AF 10
24 November 2016

Tendangan Pisang pada Olahraga Sepak Bola

1. Prinsip Kerja
Istilah tendangan pisang dipakai untuk menamai tendangan seorang pemain sepak bola salah satunya
adalah David Beckham dimana lintasan bola setelah ditendang membentuk lintasan melengkung ke samping
seperti bentuk buah pisang.
Proses terjadinya tendangan pisang ini cukup sederhana. Pemain hanya menendang bola sedikit di
bawah pusat berat bola. Tendangan seperti ini akan membuat bola melayang ke udara sambil berputar. Ketika
bola bergerak dan berputar, aliran udara mengalir berlawanan arah dengan arah gerak bola. Putaran bola
akan mempercepat aliran udara di daerah A dan memperlambat kecepatan aliran udara di daerah B sehingga
kecepatan udara di daerah A lebih besar dibandingkan dengan kecepatan udara di daerah B.

Putaran bola akan mempercepat aliran udara di daerah A (perhatikan gambar) sehingga di daerah ini
kecepatan udara lebih besar dibandingkan dengan kecepatan udara di daerah B. Menurut Bernoulli semakin
cepat aliran udara maka tekanannya semakin rendah. Tekanan di daerah A lebih kecil dibandingkan dengan
tekanan di daerah B. Perbedaan tekanan udara antara daerah A dan B akan menimbulkan gaya tekan yang
arahnya dari B ke A. Gaya tekan ini akan membuat bola lintasannya jadi melengkung. Jika bola bergerak
dengan kecepatan sekitar 45 m/s dan berotasi dengan 8-10 putaran per menit, gaya tekan ini akan
membelokkan bola selebar 4 meter. Peristiwa melengkungnya bola ini dalam fisika sering disebut dengan efek
Magnus.
2. Konsep Fisika
Konsep Fisika yang dipakai dalam tendangan pisang ini seperti dijelaskan di atas adalah Hukum
Bernoulli. Ketika pemain menendang bola sedikit dibawah pusat berat bola menggunakan ujung kaki, bola yang
ditendang akan bergerak spin sehingga mempercepat aliran udara di daerah kiri (jika bola diarahkan untuk
berbelok ke kiri) dan memperlambat kecepatan aliran udara di daerah kanan bola sehingga tekanan di daerah
kanan bola akan semakin besar dan membuat bola berbelok yang sesuai dengan pernyataan bernoulli dimana
semakin cepat aliran udara, maka tekanannya akan semakin rendah begitupun sebaliknya.
3. Pertanyaan
Apa saja faktor yang memengaruhi kelengkungan bola sehingga kita dapat membuat lintasan bola seperti apa
yang kita inginkan?
4. Jawaban
Yang harus diperhatikan pertama adalah kekuatan kaki dari penendang. Apabila gaya yang diberikan pada bola
sedikit, putaran bola akan lebih sedikit sehingga kecepatan aliran udaranya pun tidak bisa memberi tekanan
yang mengubah lintasan bola menjadi melengkung.
Nama
: Agus Firman Muhidin
NIM
: 1142070004
24 November 2016
Semester / Kelas : V / A

PF - 10

Model Pembelajaran EXAMPLE NON EXAMPLE

1. Intisari Materi
Model Pembelajaran Example Non Example atau juga biasa di sebut example and non-example
merupakan model pembelajaran yang menggunakan gambar sebagai media pembelajaran. Metode Example
non Example adalah metode yang menggunakan media gambar dalam penyampaian materi pembelajaran
yang bertujuan mendorong siswa untuk belajar berfikir kritis dengan jalan memecahkan permasalahanpermasalahan yang terkandung dalam contoh-contoh gambar yang disajikan.
Penggunaan media gambar ini disusun dan dirancang agar anak dapat menganalisis gambar tersebut
menjadi sebuah bentuk diskripsi singkat mengenai apa yang ada didalam gambar. Penggunaan Model
Pembelajaran Example Non Example ini lebih menekankan pada konteks analisis siswa. Model Pembelajaran
Example Non Example menggunakan gambar dapat melalui OHP, Proyektor, ataupun yang paling sederhana
adalah poster. Gambar yang kita gunakan haruslah jelas dan kelihatan dari jarak jauh, sehingga anak yang
berada di belakang dapat juga melihat dengan jelas.
Berikut adalah langkah-langkah pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran investigasi
kelompok example non example :
1. Guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran
2. Guru menempelkan gambar di papan atau ditayangkan melalui OHP
3. Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan pada siswa untuk
memperhatikan/menganalisa
gambar
4. Melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa, hasil diskusi dari analisa gambar tersebut dicatat pada kertas
5. Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya
6. Mulai dari komentar/hasil diskusi siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai
7. Kesimpulan
Ada beberapa kelebihan yang didapat apabila menggunakan model pembelajaran ini yaitu :
1. Siswa lebih kritis dalam menganalisa gambar.
2. Siswa mengetahui aplikasi dari materi berupa contoh gambar.
3. Siswa diberi kesempatan untuk mengemukakan pendapatnya.
Sedangkan kekurangannya adalah:
1. Tidak semua materi dapat disajikan dalam bentuk gambar.
2. Memakan waktu yang lama.
2. Konsep Relevan
Model pembelajaran ini cocok untuk dipakai pada konsep-konsep yang memerlukan imajinasi tinggi,
dalam artian konsep tersebut tidak dapat terlihat secara kasat mata dalam kehidupan sehari-hari. Contoh nya
adalah konsep listrik. Aliran arus yang melewati sebuah penampang tidak dapat dilihat oleh mata, tetapi bisa
disajikan dalam bentuk gambar yang menunjukkan bagaimana aliran arus tersebut. Selain itu contoh konsep
lain yang cocok menggunakan model pembelajaran ini pada konsep fisika modern ataupun fisika zat padat.
Kedua konsep tersebut harus disajikan dengan contoh berupa gambar riil agar dapat dipahami dengan lebih
mudah.
3. Pertanyaan
Apabila di sekolah terpencil yang mempunyai keterbatasan fasilitas, apakah model ini dapat dipakai?
4. Jawaban
Apabila guru bisa menyediakan fasilitas lain pengganti OHP seperti poster, maka model ini dapat dipakai.
Nama
: Agus Firman Muhidin
NIM
: 1142070004
Semester / Kelas : V / A

BF - 10
24 November 2016
The Power of Pretending
Karya : Edward Rhidwan

1. Intisari Buku

Kesuksesan adalah milik semua orang. Sejak ribuan tahun yang lalu, selalu ada tokoh besar yang
menginspirasi orang-orang untuk mengejar kesuksesan mereka masing-masing. Buddha, Nabi Daud,
Konfusius, Yesus, Abraham Lincoln, Napoleon Bonaparte, Nabi Muhammad, Umar Bin Khattab, Hellen Keller,
Andrew Carnegie, Brian Tracy dll.
Semua tokoh itu telah memberi jalan dan metode sukses mereka pada jutaan orang di seluruh dunia.
Yang uniknya selalu saja sama, meski dengan bahasa dan versi masing-masing. Inti dari semua ajaran agama,
filsafat, teori-teori sukses yang ada di dunia adalah kita menjadi apa yang kita pikirkan secara dominan. Apa
yang terjadi pada diri kita adalah buah dari apa yang kita pikirkan selama ini.
Dari sana lahirlah istilah-istilah seperti hukum daya tarik-menarik (law of attraction), hukum pikiran,
hukum energi, hukum sebab akibat, dan lain-lain. Semuanya mengatakan ini kekuatan pikiran. Karena itulah,
jika seseorang ingin mewujudkan impiannya menjadi kenyataan selalu dimulai dengan pikiran. Untuk itulah
metode-metode seperti NLP, Hypnosis, Erisconian, pengkondisian pikiran lahir untuk membantu manusia
mewujudkan impian-impian besarnya.
Begitupun The Power of Pretending ada untuk mewujudkan cara melakukan sesuatu untuk meraih
mimpi dengan lebih asyik, menarik, sederhana, mudah dan cepat untuk dilakukan. Pretending power
sepenuhnya mendayakan kekuatan pikiran, membuatnya bekerja untuk kita dan bukannya bekerja melawan
kita.
Pretending power (berpura-pura) bukanlah mengajarkan anda untuk berbohong, menjadi orang lain,
atau bersikaap salah. Namun ini cara mengkondisikan dominasi pikiran anda pada apa yang anda impikan.
Mengkondisikan dan memposisikannya seolah-olah anda telah benar-benar meraihnya. Dan dengan
demikian membuatnya mewujudkan impian tersebut untuk anda dengan caranya sendiri.
Pretending power membuat bagaimana anda berbicara, berpikir, berpakaian, berperasaan, dan bereaksi
sepenuhnya mencerminkan pribadi yang anda impikan. Ketika fenomena magnet bumi yang menarik mobil
menggemparkan masyarakat beberapa waktu lalu, banyak yang terkagum-kagum. Padahal sebenarnya
magnet terbesar dalam semesta adalah manusia. Manusia adalah magnet terkuat dan terbesar dalam
semesta. Manusia menarik segala hal yang dipikirkan dan diinginkan dalam kehidupannya dari semesta.
2. Pertanyaan
Bagaimana meyakinkan diri supaya dapat menjadi seperti yang diinginkan?
3. Jawaban
Dengan berpura-pura, menguatkan diri, dan berbohong kepada diri bahwa kita bisa. Walaupun sifatnya hanya
meyakinkan, namun hal tersebut dapat memberi motivasi agar diri kita menjadi seperti apa yang kita inginkan.