1. Bacalah paragraf berikut!

Menteri Pendidikan

dan

Kebudayaan

Anies

Baswedan

mewacanakan

pembangunan sekolah anti-asap. Rencana ini disambut baik sejumlah guru dan murid di
Jambi yang wilayahnya terkena dampak kabut asap. Pekatnya kabut asap telah
mengganggu kegiatan belajar mengajar.
Aldila, guru kelas 6 SD 181, Kecamatan Lebak Bandung, Jelutung, Jambi,
mengatakan, lebih dari dua bulan kabut asap mendera kotanya. Seorang siswa harus
menjalani perawatan karena menderita infeksi saluran pernapasan akut dan sepuluh
murid lainnya menjalani rawat jalan.
Disadur dari : http//www.http://nasional.kompas.com/read/2015/10/28/ /Menunggu.Sekolah.Anti-asap.,
diunduh 28 Oktober 2015

Makna dari bercetak miring tersebut adalah

A. Cukup ringan
B. Tidak berbahaya
C. Cepat memburuk
D. Mudah diobati
2. Bacalah langkah-langkah dasar pembuatan kopi berikut!
1) Masukkan penyaring kopi ke dalam keranjang penyaring.
2) Tuangkan bubuk kopi yang telah disangrai
3) Tentukan jumlah air untuk membuat kopi.
4) Sambungkan alat pembuat kopi ke penghubung Iistrik dan nyalakan.
5) Tunggulah sampai kopi benar-benar tercampur sebelum dituang.
6) Jika Anda menggunakan penyaring kertas, singkirkan segera penyaring.
Disadur dan: http//www.wikihow.com/Menggunakan-Alat-Pembuat-Kopi, diunduh 28
Oktober 2015
Maksud kalimat 2) dalam teks petunjuk pembuatan kopi tersebut adalah ...
A. Bubuk kopi yang telah disangrai dituangkan ke dalam keranjang penyaring.
B. Bubuk kopi yang telah disangrai dituang ke dalam alat pembuat kopi.
C. Bubuk kopi yang telah disangrai diseduh ke dalam penyaring.
D. Bubuk kopi yang telah disangrai dituang ke dalam penyaring kertas.
3. Bacalah kutipan biografi berikut!
Prof. Dr, Sapardi Djoko Damono (lahir di Surakarta, 20 Maret 1940) adalah seorang
pujangga Indonesia terkemuka. la dikenal dari puisi-puisi yang menggunakan kata-kata
sederhana sehingga beberapa di antaranya sangat populer. Masa mudanya dihabiskan di
Surakarta (lulus SMP Negeri 2 Surakarta tahun 1955 dan SMA Negeri 2 Surakarta
tahun
1958). Pada masa ini ia sudah menulis sejumlah karya yang dikirimkan ke majalahmajalah. Kesukaannya menulis ini berkembang saat ia menempuh kuliah di jurusan
Bahasa inggris di Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta. Sejak tahun 1974 ia mengajar
di Fakultas Sastra (sekarang Fakultas ilmu Budaya), Universitas Indonesia. Namun, a
kini telah pensiun. la pernah menjadi dekan dan guru besar di universitas tersebut. Pada
masa tersebut ia juga menjadi redaktur majalah Horison, Basis, dan Kalam.
Disadur dari : http//jaririndu.blogspot.co.id,/201 1/08/biografi-sapardi-djoko-damono.html, diunduh 29
Oktober 2015

Keistimewaan tokoh Sapardi Djoko Damono adalah...

A. menghabiskan masa-masa sekolah di Surakarta
B. menjadi redaktur pada tiga majalah sastra
C. menghabiskan masa muda dengan menulis
D. membuat puisi dengan kata-kata sederhana
4. Bacalah kutipan biografi berikut!
Seno Gumira Ajidarma lahir pada tanggal 19 Juni 1958 di Boston, Amerika
Serikat. Ayahnya, Prof. Dr. M.S.A. Sastroamidjojo, adalah seorang ahli fisika dan guru
besar pada Fakultas MIPA, Universitas Gadjah Mada. Ibunya yang bernama Poestika
berprofesi sebagai seorang dokter. la dibesarkan di Yogyakanta.
Sejak awal masa kepengarangannya, Seno Gumira

Ajidarma

telah

memperlihatkan keberpihakannya kepada rakyat kecil. Kehidupan manusia dalam dunia

fiksi Seno Gumira Ajidarma didominasi oleh gambaran kesewenang-wenangan kaum
penguasa terhadap kehidupan rakyat kecil dan imajinasi liris yang tenkadang bersifat
surealis.
Dikutip dari : Indarti Yuni Astuti, Ensikiopedi Sastrawan Indonesia Jilid 3, Yogyakarta,
Permata Equator Media, 2008
Sifat yang patut diteladani dan tokoh Seno Gumira Ajidarma adalah ....
A. berpihak kepada rakyat kecil
B. bersekolah di luar negeri
C. mempunyai ayah seorang dosen
D. memasukkan unsur surealis dalam karyanya
5. Bacalah data buku berikut ini!
Judul
: Proses Kreatif Menulis Cerpen
Penulis
: Hermawan Aksan
Penerbit
: Nuansa, Bandung
Cetakan
: I, 2011
Jumlah halaman
: 216 hlm.
Data tersebut merupakan bagian . ...
A. identitas buku
B. sinopsis buku
C. keunggulan buku
D. kelemahan buku
6. Bacalah paragraf berikut!
Terumbu karang adalah sekumpulan polip hewan karang yang bersimbiosis
dengan zooxanthellae (alga bersel satu yang hidup di polip karang). Pada umumnya,
orang mengira bahwa karang adalah sejenis batu atau tanaman. Namun, karang
sesungguhnya merupakan bangunan yang terbentuk oleh ribuan hewan kecil yang
disebut polip. Hewan tidak bertulang belakang ini berbentuk seperti tabung. Di bagian
atas mulutnya dikelilingi tentakel (tangan-tangan) yang siap memangsa plankton.
Disadur dari : Adhyaksa Dault, Pemuda dan Kelautan Terumbu Karang, Yogyakarta, Citra Aji Parama,
2009

Gagasan utama paragraf tersebut adalah . ...

A. tempat hidup terumbu karang
B. makanan pokok terumbu karang
C. sistem pernapasan terumbu karang
D. struktur tubuh terumbu karang

7. Bacalah paragraf berikut!

1) Pepaya dikenal sebagai buah yang kaya manfaat bagi kesehatan. 2) Salah satu
kandungan pepaya ialah betakaroten yang merupakan antioksidan untuk menangkal
radikal bebas. 3) Pepaya juga kaya vitamin C dan tinggi serat yang bermanfaat untuk
memperlancar buang air besar. 4) Manfaat pepaya ternyata tidak hanya dagingnya,
tetapi juga bijinya.
Disadur dan: http ://health.kompas.com/read/20 15/10/20/072500123/Jangan. Dibuang, Biji. Papaya.
Bermanfaat. untuk. Kesehatan diunduh 4 November 2015

Kalimat utama paragraf tersebut ditandai pada kalimat nomor. ...

A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
8. Bacalah paragraf berikut!
Kesibukan sering menjadi alasan utama orang untuk tidak memulai hari dengan
sarapan. Sarapan pagi masih dianggap sepele dan remeh. Padahal, kegiatan makan pada
pagi hari itu penting. Sarapan pagi merupakan salah satu bagian pokok untuk menjalani
aktivitas Sehari-hari.
Menurut banyak ahli gizi atau pakar kesehatan menyarankan sarapan pagi demi
kesehatan. Ketua Umum Pergizi Pangan Indonesia, Prof. Dr. Ir. H. Hardinsyah, M.S.,
sarapan sehat belum sepenuhnya terpenuhi di Indonesia. Dia menyatakan, tujuh dari
sepuluh orang di Indonesia tidak terpenuhi sarapan sehat setiap hariinya.
Disadur dari : http//lifesfylesindonews.com/read/989040/lSS/tan-1424864099 diunduh 4 November 2015

Simpulan paragraf tersebut adalah...

A. Orang Indonesia tidak terbiasa sarapan pagi.
B. Orang sibuk tidak pernah sarapan pagi.
C. Sarapan pagi penting untuk kesehatan.
D. Sebagian besar orang Indonesia sarapan pagi.
9. Bacalah ilustrasi berikut!
Gaya hidup saat ini kebanyakan mengedepankan kecepatan dan serbainstan.
Gaya hidup ini memang tidak akan berdampak buruk dalam waktu dekat. Dalam jangka
panjang gaya hidup ini akan berdampak buruk.
Keterbatasan informasi menyebabkan banyak orang enggan beralih ke gaya
hidup organik. Selama ini masyarakat mengetahui bahwa makanan organik dijual
dengan harga lebih mahal. Oleh sebab itu, belum banyak warga masyarakat menerapkan
gaya hidup organik dalam kehidupan sehari-harii.
Disadur dari : http://www.dream.co.id/fresh/gaya-hidup-cerdas-dengan-konsumsi-makanan-organik150731b.html, diunduh 4 November 2015

Kalimat tanggapan positif berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ...

A. Saya setuju makanan instan lebih praktis dan cepat saji. Makanan instan tidak
berdampak buruk bagi kesehatan dalam waktu dekat.
B. Saya setuju dengan makanan instan karena mudah didapat. Masyarakat pun lebih
menyukai makanan instan.
C. Saya setuju saat ini masyarakat lebih menyukai gaya hidup serba instan. Selain
D. makanan instan lebih cepat saji, harganya pun lebih murah.
E. Saya setuju masyarakat mutai bergaya hidup organik. Harga makanan organik
memang lebih mahal, tetapi menyehatkan tubuh kita.
10. Bacalah ilustrasi berikut!
Kebiasaan mendengarkan portable music player (PMP), seperti MP3 player, bisa
membuat telinga cedera. Itu terjadi jika kita terlalu sering memakai earphone atau
headphone bervolume tinggi. Berdasarkan penelitian, efek buruk datang jika
menggunakan earphone selama lima jam dalam seminggu. Dampaknya adalah
kerusakan permanen pada telinga. Kemungkinan terbesar kerusakan tersebut terjadi
pada usia muda.
Disadur dari : http://doktersehat.com/bahaya-pemakaian-headset-bagi-telinga-dan-Otak/. diunduh 5
November 2015

Kalimat tanggapan negatif berdasarkan ilustrasi tersebut adatah..

A. Menurut saya, menggunakan headphone untuk mendengarkan musik akan lebih
baik. Sambil mendengarkan musik, kita dapat melakukan pekerjaan dengan penuh
semangat.
B. Menurut saya, terlalu sering menggunakan headphone akan mengakibatkan
seseorang menjadi tidak peduli dengan orang lain.
C. Menurut saya, menggunakan headphone untuk mendengarkan musik tidak masalah
asalkan dengan volume kecil. Menggunakan headphone dapat menghibur diri.
D. Menurut saya, menggunakan headphone dalam jangka panjang akan merusak secara
permanen telinga. Sebaiknya pemakaian headphone dihindari.
11. Bacalah bacaan berikut dengan tepat!
Kini batik mulai mendunia. Batik selalu dicari dan dijual di pasar lokal dan
internasional. Batik sungguh menginspirasi setiap orang. Daya tarik batik tidak hanya
terletak dalam proses pembuatannya. Motif batik juga ikut meramaikan pasaran.
Ternyata proses membatik dan motif batik menjadi tolok ukur bagi konsumen.
Warna batik juga memiliki daya pikat yang cukup tinggi. Pada awalnya batik
hanya terdiri atas satu warna. Di Jawa Barat warna yang paling populer putih-merah tua
dan putih-biru tua.
Cirebon terkenal dengan batik mega mendung. Batik Solo terkenal dengan
warna batik sogan (cokelat-putih). Batik Yogyakarta terkenal dengan warna hijau-putih.
Disadur dari : http//bahankain.com/2014/11/09/pewarna.aIami.batik/diunduh 5 November 2015

Ringkasan tepat bacaan tersebut adalah...

A. Setiap daerah memiliki ciri khas tersendiri mengenai warna batik.

B. Batik Cirebon terkenal dengan batik mega mendung.
C. Daya tarik batik meliputi proses pembuatan, motif, dan warna.
D. Pada awalnya batik memiliki satu warna, tetapi kini warna batik bermacam-macam.
12. Bacalah kedua teks berikut!
Teks I
Sugiharto, pedagang cabai di Pasar Tanjung, Jember, Jawa Timur, Rabu (7/10),
mengatakan dirinya menjual cabai kepada konsumen dengan hanya mengambil untung
Rp500,00 per kg dari berbagai jenis cabai. Merosotnya harga cabai dipengaruhi jumlah
pembeli cabai di tingkat konsumen berkurang. Jumlah pelanggan saya sekarang
berkurang separuhnya sehingga cabai lama laku. Mestinya setiap hari bisa mengha
biskan satu sampai dua kuintal, tapi sekarang berkurang banyak, katanya.
Disadur dari : http//print.kompas.cm/baca/2015/10/07/Harga-Cabai-Masih.Anjlok, diunduh 5 November
2015

Teks II
Harga cabai panjang merah keriting di Bengkulu turun tinggal Rpl0.000,00/kg
dari sebelumnya Rp35.000,00-Rp40.000,00/kg. Ini karena petani di beberapa daerah di
Bengkulu sedang panen raya cabai, kata Hasan (37), seorang petani di Bengkulu.
Senin (26/10).
la mengatakan, dengan penurunan harga cabai tersebut, harapan petani untuk
mendapat kan banyak uang dan musim panen sekarang pupus. Harga cabai terus
menurun dan sekarang tinggal Rp.10.000,00/kg.
Disadur dari : http://sp.beritasatu.com/home/harga-cabe-anjlok.rp.l0000kg/99826 diunduh 5 November
2015

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....

A.
B.
C.
D.

Teks I
Siapa, dimana, kapan, mengapa
Dimana, kapan, siapa, mengapa
Siapa, mengapa, dimana, kapan
Dimana, kapan, siapa, mengapa

Teks II
Mengapa, siapa, dimana, kapan
Mengapa, siapa, dimana, kapan
Dimana, siapa, kapan, mengapa
Dimana, mengapa, siapa, kapan

13. Perhatikan kutipan berikut!

Buku Membongkar Budaya, Visi Indonesia 2003 dan Tantangan Raksasa
Dunia karangan A.B. Susanto, skk. Merupakan tulisan berbagai tokoh seperti Ahmad
SyafiI Maarif, Akbar Tandjung, Jacob Oetama, Komarudin Hidayat, dkk. Yang
membahas visi misi Indonesia pada tahun 2030. Berbagai ide, solusi, konsep dan
masukan mereka diterbitkan Kompas. Berbagai pembahasan tersaji secara lengkap,
seperti visi pendidikan, konsep ekonomi, dan politik hadir mengisi setiap lembar
halaman buku ini. Dari setiap ulasan tampak bahwa mereka mengharapkan perubahan
visi Indonesia ke depan agar lebih baik.

Dikutip dari : http://www.bukukita.com/hukum-dan-undang-undang/sosial-politik/56832-MembongkarBudaya -Visi-Indonesia-2030-dan-tantangan-menuju-Raksasa-Dunia.html, diunduh 2

November 2015

Kalimat resensi berupa keunggulan buku ber dasarkan paragraf tersebut adalah...
A. Buku Membongkar Budaya, Visi Indonesia 2003 dan Tantangan Raksasa Dunia
ditulis oleh A.B. Susanto dkk. dan diterbitkan oleh penerbit Kompas.
B. Buku Membongkar Budaya, Visi Indonesia 2003 dan Tantangan Raksasa Dunia
menggunakan kalimat yang sulit dipahami pembaca.
C. Berbagai ide, solusi, konsep, dan masukan tertuangkan dalam buku Membongkar
Budaya, Visi Indonesia 2003 dan Tantangan Raksasa Dunia.
D. Setiap ulasan dalam buku Membongkar Budaya, Visi Indonesia 2003 dan Tantangan
Raksasa Dunia menarik untuk dibaca.
14. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Sore itu aku duduk seorang diri di tepi pantai, memandang dunia yang terdiri
atas waktu. Memandang bagaimana ruang dan waktu bersekutu, menjelmakan alam itu
untuk mataku. Di tepi pantai, di tepi bumi, semesta adalah sapuan warna keemasan dan
lautan adalah cairan logam meski buih pada debur ombak yang menghempas itu tetap
saja putih seperti kapas dan langit. ...
Dikutip dari : Seno Gumira Ajidarma, Sepotong Senja untuk Pacarku dalam Pelajaran Mengarang,
Jakarta, Kompas, 1993

Makna kata bersekutu dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....

A.
B.
C.
D.

bergabung
berbagi
berlainan
bermusuhan

15. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Apa yang akan kita lakukan? Saya tidak senang sama sekali dengan pilihan Singa,
kata buaya pada beruang. Akhirnya, beruang mempunyai sebuah ide. Kita akan
melakukan sesuatu, sehingga Harimau dan Gajah menjadi bermusuhan, kata Beruang.
Dikutip dan: Didik Djunaedi, Gajah yang Sombong, Bekasi, Cahaya Pustaka Haga, 2008

Makna kata bercetak miring dalam kutipan cerpen cerita tersebut adalah....
A.
B.
C.
D.

harapan
kehendak
perasaan
gagasan

16. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Malam ini suasana sepi setelah semua keluar dari tamu yang menyampaikan
belasungkawa meninggalkan rumah Kami. Aku dan batu itu berdua saja : aku duduk di

atasnya dan sama sekali tidak berniat mengajukan pertanyaan seperti waktu masih kecil
dulu itu. Ia tetap pendiam. Dan aku yakin bahwa sekarang ia sama sekali tidak berminat
berbagi perasaan denganku karena tidak lagi mampu menguasai kosakata bahasaku.
Dikutip dari : Sapardi

Djoko

Damono,

Batu

di

Pekarangan

Rumah

dalam

http://goesprih.blogspot.co.id/2009/12/bati-di-pekarangan-rumah-Supardi-dd.html,
diunduh 2 November 2015

Latar pada kutipan cerpen tersebut adalah . ...

A. di rumah, sepi, khusyuk
B. di rumah, sepi, sedih
C. di gedung, tenang, prihatin
D. di gedung, damai, kecewa
17. Perhatikan cerita berikut!
Semut kecil berjalan tertatih-tatih. Ia terus melangkah meskipun banyak batu
tajam yang harus ia lalui. la tidak menyerah pada keadaan. Pahitnya kehidupan selalu ia
hadapi.
Mengapa aku yang harus merasakan kesepian ini? kata semut sambil
meneteskan air mata. Walaupun tertimpa musibah, ia tetap harus kuat. Hanya ketegaran
hati yang mampu membuatnya tetap bertahan. Semut Berdoa kepada Tuhan. la berjanji
memperbaiki kesalahan yang telah ia perbuat. la juga memohon kepada Tuhan agar
diberi kesabaran dalam menjalani hidup.
Dikutip dani: Semut yang Kesepian dalam http://www.duniakata. diunduh 2 November 2015

Amanat yang terdapat pada kutipan cerita tersebut adalah...

A. Menghadapi dengan ikhlas cobaan dari Tuhan dengan ikhlas.
B. Musibah merupakan peringatan dan Tuhan.
C. Kesabaran kunci. kesuksesan dalam hidup.
D. Pantang menyerah dalam meraih cita-cita.
18. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Setiap gaung kapak itu memberitakan pada lelaki tua akan amal yang dibuatnya.
Tidak usah menyesal tidak dapat membantu-bantu. Orang pun tahu ia sudah tua.
Cukuplah mengawasi. Hari pertama dari penebang itu di laluinya tanpa menyumbang
tenaga.
Kayu itu akan membuatnya tersenyum pada hari kematiannya. Ketika itu boleh
jadi tubuhnya telah hancur oleh tanah di kuburnya. Tetapi jelaslah, kayu itu masih akan
tetap menjadi saksi, ia pernah hidup dan menyumbangkan sesuatu untuk surau.
Dikutip dari : Kuntowijoyo, Sepotong Kayu untuh Tuhan dalam Dilarang Mencintai Bunga-bunga,
Jakarta, Firdaus, 1996

Makna simbol kalimat bercetak miring dalam kutipan cerpen tersebut adalah
A. Kayu merupakan simbol ibadah kepada Tuhan yang akan memberi kebahagiaan saat
kematian tiba.
B. Kayu merupakan simbol kebahagiaan karena dapat membuat seseorang tersenyum
saat kematian tiba.
C. Kayu merupakan simbol pengorbanan seseorang untuk Tuhan agar ia selamat di
dunia dan di akherat.
D. Kayu merupakan simbol kecintaan seseorang kepada Tuhan dan berharap Tuhan
mempermudah kematiannya.
19. Bacalah kutipan fabel berikut!
Di pinggir hutan, hiduplah induk ayam dan anak-anaknya. Pada suatu hari,
induk ayam membawa anak-anaknya jalan-jalan memasuki hutan. Hari pun mulai
gelap, anak-anak ayam mulai ketakutan.
Bu, mari kita pulang. Aku takut, kata salah satu anak ayam itu.
Ya, tentu kita akan pulang, tapi sepertinya kita memasuki hutan terlalu dalam.
Ibu jadi tak bisa melihat jalan pulang, kata induk ayam pada anak-anaknya. Mereka
tidak menyadari si musang mendengar percakapan mereka. Si musang berencana ingin
memangsa ayam-ayam itu. Lalu si musang menghampiri mereka.
Hei, induk ayam. Mengapa kau dan anak-anakmu ada di tengah hutan malammalam begini? Kau harus hati-hati, jangan sampai binatang lain memangsa anakanakmu! Kata musang.
Aku tidak takut! Aku akan melindungi anak-anakku! kata induk ayam pada
musang.
Dikutip dari : http://cerpenmu.com/cerpen-anak/ayam-dan-musang.html, diunduh 2 November 2015

Makna symbol sikap induk ayam dalam kutipan fabel tersebut adalah
A. Induk ayam melambangkan seorang ibu yang selalu merasa kebingungan.
B. Induk ayam melambangkan seorang ibu yang akan selalu mengajak anaknya jalanjalan.
C. Induk ayam melambangkan seorang ibu yang akan mengajak pulang anak-anaknya.
D. Induk ayam melambangkan seorang ibu yang akan selalu melindungi anak-anaknya.
20. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Patut ayah bersedih. Wajar kiranya ia kehilangan senyum, kataku lirih
menatap Pak Jupri.
Itulah yang memprihatinkan ayahmu, juga kami para guru di sini, tanggap Pak
Jupri.
Sepulang dari menemui pak Jupri, aku menemui adikku, Elina.
Jadi, ayah bersedih karena dari perintah soal yang diberikannya itu tidak
seorang pun anak-anaknya yang bercita-cita menjadi guru, Elina bertanya nyaris tak
percaya.

Ya. Bahkan, alasannya mereka, jadi guru itu susah. Gajinya juga kecil. Kalau
tak ada pilihan lain, baru jadi guru. Umumnya anak-anak bercita-cita ingin menjadi
dokter, terangku.
Lalu apa tanggapan Pak Jupri?
Ia menyadari ketika anak-anaknya pun di rumah tak ada yang bercita-cita jadi
guru, persis dengan kita anak ayah ini!
Dikutip dari: Yusrizal K.W., Senyum Ayah Sedang Sakit dalam Kembali ke Pangkal Jalan, Jakarta,
Kompas, 2004

Isi tersirat kutipan cerpen tersebut adalah

A. Menjadi seorang guru bukanlah pekerjaan mudah karena diperlukan kesabaran dan
keikhlasan dalam menerima gaji.
B. Kekhawatiran tokoh aku melihat perubahan pada senyum Pak Jupri yang
disebabkan murid-muridnya bercita-cita menjadi dokter.
C. Kesedihan dan kekecewaan seorang ayah karena diantara murid dan anak-anaknya
tidak ada yang bercita-cita menjadi guru seperti dirinya.
D. Kesedihan seorang Pak Jupri melihat murid-muridnya lebih memilih bercita-cita
menjadi guru daripada menjadi seorang dokter.
21. Bacalah kutipan fabel berikut!
Pada suatu hari, Kancil merasa sangat lapar. Dia berjalan kesana-kemari, tetapi
tidak mendapatkan makanan. Ketika hari sudah sore, Kancil melihat Kera sedang asyik
makan pisang di atas pohon. Nikmat betul kelihatannya.
Kancil ingin sekali menikmati pisang itu. Akan tetapi, bagaimana caranya
mengambil pisang itu? Memanjat pohon, ia tidak bisa. Meminta pada Kera, pasti ia
tidak memberi. Kera itu kan pelit. Kancil mencari akal. Kancil pun menemukan akal.
Ia melempari Kera dengan batu-batu kecil. Mula-mula Kera tidak peduli. Kancil
tidak berputus asa. Kancil terus melempari Kera. Ia berusaha agar Kera marah. Lamakelamaan Kera menjadi kesal dan marah. Ia balik melempari Kancil. Mula-mula Kera
melempar dengan kulit pisang. Setelah kulit pisang habis, Kera melempari Kancil
dengan buah pisang.
Kancil pura-pura kesakitan. Kera semakin bersemangat melempar hingga semua
pisang dilempari ke arah Kancil. Kera merasa puas kemudian meninggalkan pohon itu.
Akal Kancil berhasil. Setelah Kera pergi, Kancil mulai mengumpulkan pisang yang
berserakan. Dimakannya pisang-pisang itu dengan santai.
Dikutip dari: http://cerpenmu.com/cerpen-anak/kancil-yang-cerdik. Html, diunduh 2 November 2015
A.
B.
C.
D.

Kancil ingin menikmati pisang yang dimakan kera di atas pohon.

Kera terkenal sangat pelit sehingga kancil tidak mau meminta langsung kepada kera.
Kera sangat bersemangat mengusir kancil dengan melemparkan pisang ke kancil.
Kancil menggunakan kecerdikannya untuk mendapatkan sesuatu yang sulit ia raih.

22. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kebetulan di kantor gubernur ada penerimaan pegawai negeri. Kau kan

wartawan, banyak kenalan dengan pejabat gubernuran. Kali ini saya minta tolong. Mhm
, mencarikan orang dalam. Berapa pelicinnya, nanti kusediakan uang. Aku bisa jual
sawah di kampong atau kerbau yang sengaja digembalakan orang lain berdasarkan upah
dariku.
Maaf, Pak Fakir. Masalah kenal, sih banyak. Tapi untuk menyediakan orang
dalamyang bisa Pak Fakir bayar, aku tidak berani. Maksudnya aku tidak paham dengan
yang begituan, kata saya dengan harapan agar Fakir tidak minta bantuan lagi.
Ha ha ha Sudahlah, jangan sok tidak mengerti. Bukankah kau sudah
melakukannya hingga istrimu bisa jadi pegawai negeri seperti sekarang ini. Jangan
cemas, untuk kau juga kusediakan biaya transportasinya Fkir tidak memperdulikan
wajah saya yang memerah dan napas saya yang naik turun.
Cukup, Pak Fakir. Jangan samakan aku dengan mental Pak Fakir ! Suara
saya agak tinggi.
Dikutip dari: Yusrizal K.W., Orang Dalam dalam Kembali ke Pangkal Jalan, Jakarta, Kompas, 2004

Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah .

A. Pak Fakir meminta tokoh saya agar mencarikan orang dalam untuknya. Selain itu,
Pak Fakir merendahkan tokoh saya telah menggunakan orang dalam sehingga
istrinya menjadi pegawai negeri.
B. Tokoh Pak Fakir cenderung melecehkan keberhasilan lawan bicaranya atau sahabatsahabatnya. Pak Fakir terlalu mempercayai akan adanya nepotisme atau kolusi.
C. Pak Fakir meminta kepada tokoh saya agar menjadikan dirinya sebagai pegawai
negeri di kantor gubernur. Selain itu, Pak Fakir tidak memperdulikan wajah tokoh
saya yang memerah.
D. Pak Fakir berani membayar mahal tokoh saya jika tokoh saya berhasil membuat Pak
Fakir menjadi pegawai negeri. Selain itu, Pak Fakir menganggap rendah semua
orang yang berhasil. Keberhasilan itu karena peran orang dalam.
23. Bacalah kutipan fabel berikut!
Pada suatu hari ketika si monyet tengah asik termenung menahan lapar di bawah
pohon, dia melihat banyak burung-burung tengah terbang membawa buah anggur yang
cukup segar. Melihat hal itu, air liur si monyet mulai berjatuhan. Lalu si monyetpun
berteriak pada burung-burung itu.." Hai kawan, dari mana kalian dapatkan buah-buahan
yang ranum itu?". Merasa di panggil, burung-burung itupun berhenti dan bertengger di
atas pohon. Sambil memakan buah anggur, burung-burung itupun menjawab.." Kami
mendapatkanya dari kebun di seberang sungai. Para petani di sana baik hati. Mereka tak
akan mengusir atau melukai mu jika kau hanya mengambil buah yang sudah terjatuh ke
tanah, asal jangan kau makan buah yang masih ada di pohonya". Jawab burung-burung
itu.

Mendengar jawaban itu, si monyet menjadi sangat girang. Diapun segera

menuju kebun di seberang sungai, karena waktu itu sungai mengalir kecil karena musim
kemarau, jadi si monyet dapat dengan leluasa menyeberangi sungai itu. Tapi karena
sifatnya yang rakus, maka dia memakan semua buah anggur di kebun itu. Baik yang
jatuh ke tanah, ataupun yang masih menggantung di pohon.
Pada suatu saat petani melihat perilaku monyet tersebut. Petani sangat marah
dan setelah kejadian itu petani petani selalu mengusir hewan yang datang ke kebunnya.
Akibat dari kerakusan monyet, burung-burung pun menjadi marah.
Disadur

dari:

http://dongengterbaru.blogspot.co.id/2014/11/dongeng-kerbau-dan-monyet-licik-

dongeng.html, diunduh 2 November 2015

Penyebab konflik dalam kutipan fabel tersebut adalah .

A. Burung memakan buah anggur di kebun yang sudah terjatuh di tanah.
B. Burung memakan buah anggur di kebun yang masih tergantung di pohon.
C. Monyet terlalu serakah memakan semua buah anggur di kebun.
D. Petani mengusir semua hewan yang mendatangi kebunnya.
24. Perhatikan kedua kutipan cerpen berikut!
Cerpen I
Pernah ayah marah, ketika Arsim berkata kepada ibu, bahwa ia ingin menjadi
perempuan. la merasa tenteram mengenakan baju perempuan, terutama mengenakan
rok. Cita-cita Arsim membuka salon di samping rumah.
Karena ayah, juga keluarga yang lain tidak setuju melihat Arsim, tiba-tiba Arsim
menghilang dari rumah. Hingga saat ini. kami tidak tahu di mana Arsim berada. Pada
mula-mula Arsim hilang, kami semua cemas. Hampir enam bulan Arsim dicari, tak juga
bertemu. Terpaksa kami merelakannya, dalam arti jika ia bagian dari keluarga kami,
suatu saat ia kembali.
Dikutip dari: Yusrizal K.W., Anak Perempuan Ayah dalam Kembali ke Pangkal Jalan, Jakarta,
Kompas, 2004

Cerpen I
Ya, Wagiyo kawan sampean itu sudah memperingatkan bahwa perkutut
temuannya itu katuranggannya rajapati. Berbahaya. Kabarnya cuma orang berpangkat
yang sanggup memeliharanya. Kabarnya malah. sampean telah menawar tiga puluh ribu
.
Ya, benar. Tapi bagaimana burung celaka itu sampai membawa kematian?
lstrinya sangat percaya sama omongan Wagiyo. Sepulangnya orang itu, Si
Pinah, ipar sampean itu bersikeras agar menjual saja burung itu. Dirsan tidak
memperbolehkan. Terbawa oleh ketakutan yang makin memuncak binatang itu dilepas
Si Pinah tadi malam. Tapi buktinya burung itu jodoh dengan Dirsan, buktinya pagi
harinya binatang itu tidak terbang jauh. Burung itu bertengger di pucuk bambu dekat
pohon kelapa. Dengan membawa kemarahan, Dirsan memanjat pohon kelapa itu untuk

mendapatkan burung itu kembali. Dan itulah, karena begitu bernafsunya ia pada burung
itu hingga ia terpeleset dan jatuh.
Oh, astaghfirullah.
Dikutip dari: Slamet Nurzaini,

Katuranggan dalam Pelajaran Mengarang Cerpen Pilihan Kompas

1993, Jakarta, Kompas, 2002.

Perbedaan pola pengembangan pada kedua cerpen tersebut adalah .

Kutipan Cerpen I
A.
Menggunakan alur maju
B.
Menggunkan alur sorot balik
C.
Menggunakan alur maju
D.
Menggunakan alur sorot balik
25. Bacalah paragraf resensi berikut!

Kutipan Cerpen II
Menggunakan alur sorot balik
Menggunakan alur maju
Menggunakan alur campuran
Menggunakan alur campuran

Habibie & Ainun merupakan karya terbaru dari mantan presiden Republik
Indonesia ke-3, Bacharuddin Jusuf Habibie. Buku ini berisi kisah-kisah dan
pengungkapan rasa cinta terdalam dari sang profesor kepada almarhumah istrinya yakni
Hj. Hasri Ainun Habibie binti R. Mohamad Bestari yang wafat pada tanggal 23 Mei
2010 lalu. Dalam kata pengantarnya, Habibie mengaku jika penulisan buku ini menjadi
terapi bagi dirinya untuk mengobati kerinduan, rasa tiba-tiba kehilangan dari seseorang
yang telah menemani dan berada dalam kehidupannya selama 48 tahun 10 hari, baik
dalam berbagi derita maupun bahagia. Walau pun ia sudah ikhlas tetapi ia tidak bisa
membohongi dirinya bahwa ia masih terpukul pasca ditinggalkan sang istri tercinta.
Bahkan menurutnya antara dirinya dan Ainun adalah dua raga tetapi hanya satu jiwa.
Buku ini mengajarkan beberapa hal penting dalam kehidupan. Buku ini
mengajarakn

kesetiaan

kepada

pasangan,

menggugah

menciptakan

sesuatu,

membangun rasa nasionalisme yang sudah tidak ada pada zaman sekarang, dan
membangkitkan semangat juang untuk bangsa. Di dalam novel ini banyak kalimat Pak
Habibie yang sulit dimengerti pembaca. Namun, banyak hal patut ditiru, cinta sejati itu
sangat indah, tetapi keindahan itu akan hilang juga oleh waktu karena semua akan
kembali kepada-Nya. Kita sebagai pemuda Indonesia seharusnya bisa sesuatu karya
sendiri agar membanggakan bangsa Indonesia.
Disadur dari: http://maulanagilbert.blogspot.co.id/2013/04/resensi-buku-habibie-ainun.html, diunduh 3
November 2015

A. Novel Habibie & Ainun berisi kisah-kisah dan pengungkapan rasa cinta terdalam
dari sang profesor kepada almarhumah istrinya, yakni Hj. Hasri Ainun Habibie.
B. Novel Habibie & Ainun dapat membangun rasa nasionalisme generasi muda yang
sudah tidak ada pada zaman sekarang.
C. Di dalam novel Habibie & Ainun ini terdapat banyak kalimat Pak Habibie yang sulit
dimengerti pembaca.
D. Novel Habibie & Ainun menceritakan awal perjumpaan Pak Habibie dan Ibu Ainun
hingga kejadian memilukan tatkala sang takdir Ilahi memisahkan keduanya.

26. Perhatikan kalimat berikut!

Kerja sama ekonomim antarnegara dapat menjadi cara menarik bagi para [ ] untuk
menanamkan modalnya di Indonesia.
Istilah tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah .
A. Fasilitator
B. Inductor
C. Konduktor
D. Investor
27. Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Gesang Martohartono lahir di Surakarta, Jawa Tengah, 1 Oktober 1917. Beliau
adalah seorang penyanyi dan pencipta lagu asal Indonesia. Beliau dikenal sebagai
"maestro keroncong Indonesia,". Beliau terkenal lewat lagu Bengawan Solo ciptaannya,
yang terkenal di Asia, terutama di Indonesia dan Jepang. Gesang pada awalnya
bukanlah seorang pencipta lagu. [] ketika menjadi seorang penyanyi, beliau pernah
menciptakan beberapa lagu, seperti Keroncong Roda Dunia, Keroncong si Piatu, dan
Sapu Tangan, pada masa perang dunia II. Sayangnya, ketiga lagu ini kurang mendapat
sambutan dari masyarakat.
Disadur

dari:

http://www.biografiku.com/2010/06/biografi-gesang-pnecipta-lagu-bengawan.html,

diunduh 4 November 2015

A. Pengelolaan taman ini di danai oleh Dana Gesang, sebuah lembaga yang didirikan
untuk Gesang di Jepang.
B. Gesang hanyalah seorang penyanyi keroncong untuk acara dan pesta kecil-kecilan
di Kota Solo.
C. Gesang Martohartono meninggal di Surakarta, Jawa Tengah, 20 Mei 2010 pada
umur 92 tahun.
D. Tahun 1983 Jepang mendirikan Taman Gesang di dekat Bengawan Solo sebagai
bentuk penghargaan.
28. Perhatikan kalimat-kalimat acak berikut!
29.