Rancangan Pengajaran Harian (RPH) Tahun 5

Mata pelajaran :

Kajian Tempatan

Hari

Selasa

Tahun

5 Aspirasi

Tarikh

27 Ogos 2013

Masa

8.40 9.40 pagi (1 jam)

Bil. Murid

37 orang

Tema

Sejarah Negara Kita

Tajuk

Kesultanan Melayu Melaka

Sub Tajuk

Pusat Penyebaran Agama Islam

Hasil Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran ini, murid akan dapat :
1. Menyatakan 2 faktor Melaka sebagai Pusat Penyebaran Agama Islam
2. Menjelaskan 2 faktor Melaka sebagai Pusat Penyebaran Agama Islam
3. Menyatakan 2 kawasan menerima Islam dari Melaka
Ringkasan Isi Kandungan :
1. Menyenaraikan faktor Melaka sebagai sebuah Pusat Penyebaran Agama Islam
2. Menjelaskan Negara yang menerima Islam dari Melaka
Penerapan Nilai-nilai Murni :
1. Kerjasama
2. Kerajinan
3. Keberanian
4. Keyakinan

Unsur Patriotisme :
1. Berbangga dengan Melaka sebagai Pusat Penyebaran Agama Islam
Pengetahuan Sedia Ada :
1. Murid mengetahui tentang beberapa nama tokoh Kesultanan Melayu Melaka
2. Murid pernah mendengar tentang Pusat Penyebaran Agama Islam di Kesultanan
Bil
01
02
03
04
05
06

Sumber
Lirik lagu Islam Agamaku
Kad Penyebaran Islam
Lagu Islam Agamaku
Kertas A4
Lembaran kerja
Pembesar suara

Kuantiti
37
37
5
6
37
1

Kemahiran Generik
KB

Kemahiran

komunikasi, kemahiran

memerhati,

kemahiran

mendengar,

kemahiran berfikir, kemahiran menulis

TPK

: Visual ruang, verbal linguistik, interpersonal, intrapersonal

Elemen Pengurusan
Prosedur Perlaksanaan

Pembelajaran Bestari,
Kemahiran Generik

Catatan

Set Induksi ( 5 minit )

1. Murid diberi lirik lagu
Islam Agamaku
2. Murid dan guru

KB :

Bahan Bantu Mengajar :

Kemahiran

berkomunikasi
Kemahiran berfikir

Lirik lagu Islam

Agamaku
Lagu Islam

menyanyi bersamasama
3. Guru mengaitkan set
induksi dengan isi
pembelajaran.

Agamaku
TPK :

Interpersonal
Intrapersonal
Verbal-linguistik

Langkah 1 ( 15 minit )

KB :

1. Beberapa orang

Kemahiran

mendengar
Kemahiran

murid diminta tampil

ke hadapan kelas
2. Murid diminta

dan menampalnya di

berkomunikasi

papan tulis
3. Murid dan guru
berbincang tentang
penyebaran Islam

Keberanian
Kerjasama

Verbal linguistik
Interpersonal
Intrapersonal

Kad penyebaran
Islam

Nilai Murni :

TPK :

Bahan Bantu Mengajar :

memilih kad
penyebaran Islam

Nilai Murni :

Keyakinan
Kerjasama

Langkah 2 ( 20 minit )
1. Murid dibahagikan
kepada 6 kumpulan
2. Setiap kumpulan
memilih 1 kad yang
mengandungi cara
agama Islam
tersebar di Melaka
3. Murid diminta
mencari maklumat
berdasarkan kepada
kad yang diterima
4. Murid diminta

KB :

Bahan Bantu Mengajar :

Kemahiran

komunikasi
Kemahiran berfikir
Kemahiran

mendengar
Kemahiran menulis

Kad cabutan

kumpulan
Kad penyebaran

Islam
Kertas A4

Nilai Murni :
TPK :

Visual ruang
Interpersonal
Intrapersonal
Verbal linguistik

Kerjasama
Keyakinan

membuat peta minda

tentang penyebaran
Islam

Langkah 3 (15 minit)

1. Setiap wakil

KB :

Kemahiran

komunikasi
Kemahiran berfikir
Kemahiran

mendengar
Kemahiran menulis

kumpulan datang ke
hadapan kelas
2. Murid diminta
membentangkan
hasil perbincangan
3. Murid diberi

Bahan Bantu Mengajar :

lembaran kerja
4. Guru dan murid
berbincang tentang
lembaran kerja

TPK :

Kinestetik
Interpersonal

Lembaran kerja

Nilai Murni :

Kerjasama
Keyakinan

Penutup (5 minit)
1. 2 orang murid

Intrapersonal
Verbal linguistik

KB :

diminta membuat

Nilai Murni :
Kemahiran
berkomunikasi

rumusan tentang isi

pembelajaran pada
hari ini
2. Guru membuat
semula rumusan
secara keseluruhan

TPK

Verbal linguistik
Interpersonal
Intrapersonal

Kerjasama
Keyakinan