SK UNICO DESA

LAHAD DATU SABAH

KERTAS KONSEP
BENGKEL
PEMBINAAN ABM
S

KELAS PA21
MBI PROGRAM 2017
Rasional

Thomas Friedman dalam bukunya The World Is Flat : A Brief History of the
Twenty-First Century, menyatakan pendidikan turut memainkan peranan
penting dan menjadi kunci utama kepada kejayaan ekonomi dan kelestarian
dunia dalam abad ke-21 ini. Alvin Toffler pula dalam bukunyaPower Shift :
Knowledge, Wealth and Power at the Edge of The 21st Century menyatakan
bahawa 'the illiterate of the 21st century are not those that cannot read or
write, but those that cannot learn, unlearn and relearn.

Sehubungan itu, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah merangka

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 2025 (PPPM) bagi
menyediakan murid menghadapi cabaran pendidikan abad ke-21. Antara
fokus PPPM ialah enam (6) aspirasi murid iaitu pengetahuan, kemahiran
berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa, etika dan kerohanian
dan identiti nasional. Ini adalah sejajar dengan Falsafah Pendidikan
Kebangsaan yang menjadi pegangan pelaksanaan sistem pendidikan di
negara kita.

Keperluan kepada Pembelajaran Abad Ke-21 merupakan salah satu tuntutan

untuk menjayakan PPPM. Sehubungan itu, satu program yang komprehensif
akan dilaksana oleh Jabatan Pendidikan Negeri Johor bagi memastikan warga
pendidik negeri Johor dapat melahirkan generasi muda yang mampu
bersaing dan menangani cabaran di peringkat global. Kertas kerja ini
disediakan sebagai cadangan mencadangkan untuk melaksanakan
Pembelajaran Abad ke-21 di sekolah-sekolah negeri Johor .

2
MATLAMAT

Program Pembelajaran Abad Ke-21 dilaksanakann untuk melahirkan murid

yang mampu bersaing dan dapat menangani cabaran di peringkat global.

OBJEKTIF

Membangunkan persekitaran bilik darjah abad ke-2

Meningkatkan kemahiran guru menggunakan pedagogi abad ke-21

Memberi kemahiran pembelajaran abad ke-21 kepada murid-murid

Membudayakan amalan Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) sebagai

strategi pelaksanaan Pembelajaran Abad Ke-21 di sekolah

Mentransformasikan bilik darjah dengan ruang pembelajaran kreatif hasil usaha murid supaya menarik dan
bermakna.

Suasana atau iklim bilik darjah dapat merangsang murid untuk bersaing, belajar
secara koperatif dan memperoleh kemahiran kolaboratif.

2
 AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA

BENGKEL PEMBINAAN BBM SK UNICO DESA

LAHAD DATU, SABAH

PENASIHAT :

EN RAZAK BIN MINLUNG

GURU BESAR SKUD

PENGERUSI :

PN. HOMOL:INDA BINTI SALMAN

PN KURIKULUM

TIM. PENGERUSI 1

PN. DERMAWATI ABUN

PK HEM

TIMBALAN PENGERUSI 2

EN. DERMAWATI ABUN,

SETIAUSAHA

PN> NURASMAH ABDUL HAMID

AHLI JAWATANKUASA:

SEMUA GURU-GURU KELAS

2
4. KAEDAH PELAKSANAAN
i. Bengkel pembinaan ABM
ii. Melaminet bahan
iii. Melekat

6. PENUTUP
Program Pembelajaran Abad Ke-21 dilaksanakann untuk melahirkan murid
yang mampu bersaing dan dapat menangani cabaran di peringkat global.

DISEDIAKAN OLEH, DISAHKAN OLEH,

___________________________ ---------------------------------------------

--

(NURASMAH ABDUL HAMID) (EN. RAZAK BIN MINLUNG)

KP BAHASA INGGERIS GURU BESAR SKUD

DISEMAK OLEH.

__________________________

(PN. HOMOLINDA SALMAN)

PK KURIKULUM SKUD

2
BELANJAWAN

Bil Item Bil Harga

1 Kertas laminet 6 kotak Rm 29 x 6= rm174
2 Kertas berwarna 6 rim (6 warna RM30 x 6 = RM180

berbeza)
3 Kertas berwarna (traffic light) 3 rim RM30 x 3 = RM90

- warna merah

-warna kuning

- warna hijau
4 Mahjong paper 6 gulung RM30 x 6 = RM180
5 Tangkai ais krim 12 pek RM4x12 = RM48
6 Double tap 3 gulung RM30 x 3 = RM90
7 Post it notes 12 pek RM3x12 = RM36
8 Pasu comel (parking lot) 6 biji RM8 x 6 = RM48
9 Badge keluar tandas 12 biji RM3x12 = RM36
10 Ink canon 2770 2 kotak RM141 x 2 = 242
11 Total RM1124