Objektif 2.2
(memahami standard Respirasi sel dan fotosintesis
kandungan)
Standard : 2.2.2
Pembelajaran/ Berkomunikasi mengenai proses fotosintesis
Hasil Pembelajaran
1
Kenapa pokok pada gambar 1 sesuatu konsep sains
boleh menghasilkan buah
manakala pokok gambar 2 tiada
buah?
3. Murid kemudian digalakkan Guru perlu merangsang
membina soalan untuk murid untuk
penyiasatan selanjutnya: mengemukakan persoalan
yang akan dikaji.
Apakah keperluan untuk pokok
tersebut hidup/mati?
Apakah langkah-langkah
penyiasatan yang murid boleh
lakukan untuk mengkaji tentang
proses fotosintesis?
2
5. Melukis bahagian daun yang Murid mencatat/melakar
mempunyai kanji dan daun yang hasil penyiasatan dalam
tidak mempunyai kanji (Ujian Iodin) buku laporan amali individu.
(*Elakkan penggunaan
buku aktiviti dalam
pasaran)
Penting:
Guru MESTI membuat rumusan tentang pembelajaran hari tersebut bersama murid.
(Guru membimbing pelajar membuat rumusan persamaan dalam perkataan proses
fotosintesis)
3
Radas dan bahan yang diperlukan untuk menjalankan eksperimen telah disediakan
terlebih dahulu oleh guru di atas meja masing-masing.