UJIAN SEKOLAH
BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
UTAMA
SMA/MA
PROGRAM STUDI
IPA
BIOLOGI
Senin, 20 Maret 2017 (10.00 12.00)
DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SULAWESI SELATAN
2
Biologi SMA/MA IPA
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Biologi
Jenjang : SMA/MA
Program Studi : IPA
WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Senin, 20 Maret 2017
Jam : 10.00 12.00
PETUNJUK UMUM
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta lembar jawaban yang rusak atau robek untuk
memperoleh gantinya.
3. Gunakan bolpoin/pulpen yang bertinta hitam atau biru untuk mengisi Lembar
Jawaban dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tulislah Nomor Peserta Anda pada kotak yang disediakan.
b. Tulislah Nama Anda pada kotak yang disediakan.
c. Tulislah Nama Mata Pelajaran yang diujikan pada kotak yang disediakan.
d. Kode Mata Pelajaran dan Kode Peserta diisi oleh panitia USBN.
e. Berilah tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
f. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaiki,
coretlah dengan dua garis lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah,
kemudian beri tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
Contoh:
Pilihan salah : A B C D E
Dibetulkan menjadi : A B C D E
SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.
Berdasarkan skema di atas, jika konsumen III mati maka organisme yang mmperoleh
dampak secara langsung dalam kehidupannya adalah ....
A. fitoplankton
B. ikan sedang
C. ikan besar
D. ikan kecil
E. pengurai
8. Perhatikan gambar jaring jaring makanan berikut.
Hubungan yang tepat antara organisme, peran dan kedudukannya dalam jaring-jaring
makanan di atas adalah ....
A. katak konsumen II tingkat tropik I
B. belalang konsumen II tingkat tropik II
C. burung pipit konsumen III tingkat tropik III
D. elang konsumen III tingkat tropik IV
E. elang konsumen II tingkat tropik IV
9. Hubungan yang tepat antara nama jaringan,ciri ciri, dan fungsinya adalah .
Fungsi X Fungsi Y
A. menerima darah dari Seluruh tubuh memompa darah dari seluruh tubuh
B. memompa darah ke Seluruh tubuh menerima darah dari paru-paru
C. menerima darah dari paru-paru memompa darah dari bilik kiri
D. menerima darah dari Seluruh tubuh memompa darah ke paru-paru
E. menerima darah dari paru-paru memompa darah ke paru-paru
II
III
17. Berikut ini gejala-gejala penyakit yang diderita oleh seorang pasien:
(1) mulut kering
(2) produksi saliva berkurang
(3) terjadi perubahan elektrolit saliva
(4) pembengkakan kelenjar saliva
Berdasar gejala di atas, dapat diduga bahwa pasien tersebut menderita penyakit .
A. apendisitis
B. gastritis
C. hepatitis
D. parotitis
E. xerostomia
Nama enzim yang dihasilkan oleh bagian yang ditunjuk oleh huruf B beserta fungsinya
yang sesuai dalam tabel berikut adalah ....
Organel sel yang tidak terdapat pada sel hewan adalah ....
A. 1, 2 dan 3
B. 4, 5 dan 7
C. 2, 5 dan 6
D. 3, 4 dan 5
E. 1, 2 dan 4
21. Apabila gugus deoksiribosa diberi simbol , gugus fosfat diberi simbol , dan basa
nitrogen diberi simbol , susunan DNA yang tepat adalah .
A. B.
C. D.
E.
22. Hubungan yang tepat antara bahan dasar dan hasil dari proses glikolisis dan siklus
Krebs pada tabel berikut ini yang benar adalah .
Berdasarkan hasil percobaan tersebut, warna larutan pada tabung B berubah putih pekat
karena ....
A. A menghasilkan CO2 yang bereaksi dengan air kapur sehingga pH larutan B
menjadi basa
B. A menghasilkan CO2 yang bereaksi dengan air kapur sehingga pH larutan B
menjadi netral
C. A menghasilkan CaCO3 yang bereaksi dengan air kapur sehingga pH larutan
B menjadi netral
D. B menghasilkan CO2 yang bereaksi dengan larutan ragi sehingga pH larutan
A menjadi basa
E. B menghasilkan CaCO3 yang bereaksi dengan larutan ragi sehingga pH
larutan A menjadi basa
24. Perhatikan gambar tahapan pembelahan sel secara mitosis di bawah ini !
Rantai DNA yang proses transkripsi memiliki susunan kodogen CCA- GAA CGT-TGA
maka rangkaian asam amino yang terbentuk dalam sintesis protein adalah .
A. leusin-alanin-asparagin-glisin
B. glasin-tirosin-valin-serin
C. alanin-leusin-asparagin-valin
D. serin-valin-alanin-leusin
E. glisin-leusin-alanin-tirosin
Kecepatan reaksi 4
4 5 6 7 8 9 pH
28. Di bawah ini adalah teori-teori tentang asal usul kehidupan yang pernah disusun oleh
para ahli diantaranya:
(1) Kehidupan diciptakan oleh zat suprantural pada saat istimewa
(2) Kehidupan muncul dari benda tak hidup
(3) Kehidupan tidak berasal-usul
(4) Kehidupan berasal dari mahluk hidup
(5) Kehidupan muncul berdasarkan hukum fisika kimia
Secara berurutan teori asal usul kehidupan dari fransisco redy dan alexander oparin
adalah ....
A. (4) dan (5)
B. (3) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (1) dan (5)
E. (1) dan (2)
31. Bobi menyilangkan tanaman bunga Mirabilis jalappa merah homozigot dengan
tanaman berbunga putih. Jika F1 disilangkan sesamanya dan terjadi sifat intermediet,
rasio yang terjadi pada fenotip F2 adalah ....
A. merah : merah muda : putih = 25% : 50% : 25%
B. merah : putih = 50% : 50%
C. merah muda : putih = 50% : 50%
D. merah : putih = 25% : 75%
E. merah : putih = 75% : 25%
32. Tanaman Linaria maroccana berbunga ungu (AaBb) disilangkan dengan Linaria
maroccana bergenotip putih (aaBb). Jika A=ada antosianin dan a= tidak ada antosianin,
B= lingkunan basa dan b=lingkungan asam, maka keturunan yang berbunga merah
sebanyak ....
A. 100%
B. 50%
C. 37,5%
D. 25%
E. 12,5%
Pernyataan yang benar untuk menjelaskan silsilah keluarga hemophilia diatas adalah .
A. generasi II terdapat 1 anak perempuan normal dan 3 anak laki-laki normal
B. generasi II terdapat 1 anak laki-laki hemophilia dan 1 anak laki-laki normal
C. generasi ke III terdapat 4 orang anak laki-laki normal dan 1 orang anak laki-
laki hemophilia
D. generasi ke III terdapat 5 anak perempuan normal dan 1 anak perempuan
hemophilia
E. generasi ke IV terdapat 5 orang anak perempuan normal dan 2 anak laki-laki
letal
Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat buah yang dipengaruhi sinar
fenotipe tersebut bersifat steril dan tidak stabil
terjadi perubahan fenotipe akibat desakan lingkungan
fenotipe tersebut hanya muncul jika dipengaruhi sinar X
fenotipe tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksialam
fenotipe tersebut hanya berubah sesaat ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali
35. Weisman menyilangkan tikus-tikus yang dipotong ekornya dan dihasilkan keturunan
tikus yang berekor panjang. Hal ini dapat menjadi bukti bahwa ....
A. faktor lingkungan berpengaruh terhadap genotip
B. faktor genotip tidak dipengaruhi oleh lingkungan
C. faktor genotip dan fenotip tidak dipengaruhi oleh lingkungan
D. terjadi mutasi yang diwariskan
E. terjadi seleksi terhadap tikus berekor panjang
B. URAIAN
36. Lingkungam pertanian sering diidentifikasikan sebagai lingkungan yang aman bagi
lingkungan. Akan tetapi, sebenarnya lingkungan pertanian modern tidak sepenuhnya
aman. Identifikasikan minimal dua polutan yang dihasilkan dari lingkungan pertanian
modern, dampak dari polutan tersebut serta cara mengatasinya!
Hari ke 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ket
Panjang
1,5 2,4 3,8 5,2 6,8 9,3 12,5 15,3 17,4 18,6
(cm)
a) Dari data tersebut berapakah rata rata kecepatan pertumbuhan batang tiap hari?
b) Gambarkan grafiknya!
c) Pada hari ke berapakah tanaman tumbuh paling pesat?
40. Ibu Rani dan suaminya memiliki mata normal (tidak buta warna), anak perempuan
mereka juga normal. Tetapi anak laki-laki dari anak perempuan ibu Rani (cucunya)
menderita buta warna.
a. Buatlah peta silsilah dari keluarga ibu Rani!
b. Jelaskan alasan cucu laki-lakinya menderita buta warna!