Anda di halaman 1dari 4

Mata Pelajaran TMK/RBT 4G

dan Kelas
Hari/Tarikh/Mas Isnin / 6.2.17 / 9.00 10.00
a
Modul/Unit 2.0 Asas Teknologi
Standard 2.1 Memasang dan membuka kit model berfungs
Kandungan
Objektif Diakhir PdP murid dapat :
Pembelajaran 2.1.1 Membaca dan memahami manual.
2.1.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang digunakan untuk memasang dan
membuka kit model seperti pemutar skru mata rata, pemutar skru Philip, playar muncung tirus
dan sepana hujung terbuka.
2.1.3 Mengenal pasti nama dan fungsi komponen kit model seperti motor, gear, gandar, roda,
kerangka, suis dan pemegang bateri.
Aktiviti Guru mempamerkan kit model yang telah siap dipasang kepada murid.
Pengajaran Guru mengedarkan kit model kepada setiap kumpulan.
Dan Murid membaca dan memahami manual kit model dengan bimbingan guru
Pembelajaran Murid menyatakan nama dan fungsi komponen kit model seperti motor, gear, gandar, roda,
kerangka, suis dan pemegang bateri dengan bimbingan guru
EMK 1. Keusahawanan (EK4) pengetahuan teknologi 2. Kreativiti menggunakan kaedah a
Bahan Bantu 1. Kit model 2. Manual 3. Carta 4. Alatan tangan.
Mengajar
Refleksi Kehadiran :
___mencapai objektif pembelajaran
___belum menguasai dan mencapai objektif pembelajaran

Mata Pelajaran dan MATEMATIK / 6 R


Kelas
Hari/Tarikh/Masa ISNIN /6.2.17/10.50 11.50
Modul/Unit Pecahan
Standard 2.3 Penyelesaian masalah melibatkan pecahan
Kandungan
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pendaraban dan pembahagian pecahan..
Aktiviti Pengajaran 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
Dan Pembelajaran pelajaran.
2. Murid memahami konsep pecahan.
3. Murid menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pendaraban dan
pembahagian pecahan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku teks, Latih Diri -37)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan
EMK: Keusahawanan
Bahan Bantu Buku teks, buku latihan.
Mengajar
Refleksi Kehadiran :
___mencapai objektif pembelajaran
___belum menguasai dan mencapai objektif pembelajaran
Mata Pelajaran PENDIDIKAN JASMANI / 5 G & T
dan Kelas
Hari/Tarikh/Masa Selasa / 7.2.17 / 08.00 08.30
Modul/Unit Kategori Serangan / Hantar dan Terima
Standard Berkebolehan melakukan pelbagai teknik hantaran bola ke sasaran mengikut kategori serangan
Kandungan dengan lakuan yang betul
Objektif 1.6.1 Melakukan pelbagai teknik hantaran bola ke sasaran dengan menggunakan alatan
Pembelajaran dan anggota badan yang dibenarkan.
1.6.2 Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak dan arah dengan menggunakan alatan
dan anggota badan yang dibenarkan.
2.6.1 Mengenal pasti pelbagai cara menghantar bola ke sasaran.
Aktiviti Memanaskan badan
Pengajaran Penyampaian standard pembelajaran. (hantar dan tukar)
Dan Permainan kecil. (lima kali hantaran)
Pembelajaran Menyejukkan badan
EMK Keusahawanan - Berani tanggung risiko.
Bahan Bantu Tilam gimnastik, trampolin, peti lombol, dan bangku gimnastik.
Mengajar
Refleksi Kehadiran :
___mencapai objektif pembelajaran
___belum menguasai dan mencapai objektif pembelajaran

Mata Pelajaran dan MATEMATIK / 6 R


Kelas
Hari/Tarikh/Masa Selasa/7.2.17/08.30 -09.30
Modul/Unit Pecahan
Standard Kandungan 2.3 Penyelesaian masalah melibatkan pecahan
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 2. Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pendaraban dan
pembahagian pecahan..
Aktiviti Pengajaran Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
Dan Pembelajaran pelajaran.
Murid memahami konsep pecahan.
Murid menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pendaraban dan
pembahagian pecahan.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku teks, Latih Diri -37)
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan
EMK: Keusahawanan
Bahan Bantu Buku teks, buku latihan.
Mengajar
Refleksi Kehadiran :
___mencapai objektif pembelajaran
___belum menguasai dan mencapai objektif pembelajaran
Mata Pelajaran PENDIDIKAN JASMANI / 5 R & U
dan Kelas
Hari/Tarikh/Masa Rabu / 8.2.17 / 08.30 09.00
Modul/Unit Kategori Serangan / Hantar dan Terima
Standard Berkebolehan melakukan pelbagai teknik hantaran bola ke sasaran mengikut kategori serangan
Kandungan dengan lakuan yang betul
Objektif 1.6.1 Melakukan pelbagai teknik hantaran bola ke sasaran dengan menggunakan alatan
Pembelajaran dan anggota badan yang dibenarkan.
1.6.2 Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak dan arah dengan menggunakan alatan
dan anggota badan yang dibenarkan.
2.6.1 Mengenal pasti pelbagai cara menghantar bola ke sasaran.
Aktiviti Memanaskan badan
Pengajaran Penyampaian standard pembelajaran. (hantar dan tukar)
Dan Permainan kecil. (lima kali hantaran)
Pembelajaran Menyejukkan badan
EMK Keusahawanan - Berani tanggung risiko.
Bahan Bantu Tilam gimnastik, trampolin, peti lombol, dan bangku gimnastik.
Mengajar
Refleksi Kehadiran :
___mencapai objektif pembelajaran
___belum menguasai dan mencapai objektif pembelajaran

Mata Pelajaran MATEMATIK / 6 R


dan Kelas
Hari/Tarikh/Mas Rabu /18.1.17/12.30 13.20
a
Modul/Unit Perpuluhan
A. Darab daan bahagi perpuluhan.
Standard 3.1 Operasi bergabung perpuluhan.
Kandungan
Objektif Diakhir PdP murid dapat :
Pembelajaran Mendarab dan membahagi perpuluhan dengan nombor bulat dan perpuluhan, hasilnya hingga tiga
tempat perpuluhan melibatkan situasi harian.
Aktiviti Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
Pengajaran pelajaran.
Dan Murid memahami konsep perpuluhan.
Pembelajaran Murid mendarab dan membahagi perpuluhan dengan nombor bulat
dan perpuluhan, hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan situasi harian.Murid
melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku teks, Latih Diri -45)
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan
EMK: Keusahawanan
Bahan Bantu Buku teks, buku latihan.
Mengajar
Refleksi Kehadiran :
___mencapai objektif pembelajaran
___belum menguasai dan mencapai objektif pembelajaran
CUTI
THAIPUSAM
9 FEBRUARI
2017

CUTI
PERISTIWA
10 FEBRUARI
2017