Rubrik penilaian :

I. Pedoman Penilaian Sikap Individu / Religius

Rubrik Penilaian Sikap Individu / Religius (KI-1)

Aspek Penilaian Jumla Predik
No. Nama Siswa Nilai
1 2 3 4 5 h Skor at

Catatan:

1. Beriman dan bertaqwa = 100
25
2. Taat / Patuh
3. Mencintai sesama
4. Menerima pendapat
5. Menghargai pendapat
Pedoman skor:
Skor per item : 1 s.d. 5
Skor maksimal : 25
Kriteria penilaian:
81 100 : A (Sangat baik)
61 80 : B (Baik)
41 60 : C (Cukup)
21 40 : D (Kurang)
0 20 : E (Sangat kurang)

II. Pedoman Penilaian Sikap Sosial

Rubrik Penilaian Sikap Sosial terhadap Lingkungan (KI-2)

Nama Aspek Penilaian Jumlah
No. Nilai Predikat
Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Skor

Catatan:

= 100
1. Jujur 6. Santun / ramah 50
2. Disiplin 7. Rasa ingin tahu
3. Tanggung jawab 8. Percaya diri
4. Peduli 9. Toleransi
5. Motivasi internal 10. Pola hidup sehat

1
 Pedoman skor:
Skor per item : 1 s.d. 5
Skor maksimal : 50
Kriteria penilaian:
81 100 : A (Sangat baik)
61 80 : B (Baik)
41 60 : C (Cukup)
21 40 : D (Kurang)
0 20 : E (Sangat kurang)

III. Pedoman Penilaian Kegiatan Tanya Jawab

Rubrik Penilaian dalam Kegiatan Tanya-Jawab (KI-4)

Aspek Penilaian Jumlah
No. Nama Siswa Nilai Predikat
1 2 3 Skor

Catatan:

= 100
1. Kemampuan bertanya 15
2. Kemampuan menjawab
3. Sikap selama kegiatan tanya-jawab
Pedoman skor:
Skor per item : 1 s.d. 5
Skor maksimal : 15
Kriteria penilaian:
81 100 : A (Sangat baik)
61 80 : B (Baik)
41 60 : C (Cukup)
21 40 : D (Kurang)
0 20 : E (Sangat kurang)

IV. Pedoman Penilaian Unjuk Kinerja

Lembar Penilaian Unjuk Kerja

Aspek yang Dinilai
Gamb Jumlah Nilai
Nama Menentukan
No. ar Prosed Hasil Peroleh Akhi
Siswa Ide atau
Renca ur Kerja Akhir an r
Gagasan
na

Keterangan Skor:
Masing-masing kolom diisi dengan kriteria
4 = Baik Sekali

2
 3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang

= 100

Kriteria Nilai:
A = 80 100 : Baik Sekali
B = 70 79 : Baik
C = 60 69 : Cukup
D = < 60 : Kurang

Mengetahui : Malang, 28 September 2015

Kepala SMAN ....... Guru Mata pelajaran,

............................................ ................................................
NIP. NIP.