LEMBAR PENGAMATAN SISWA

(Psikomotor )

Nama :
Kelas :
Sekolah :
Hari tanggal :
Nama Peneliti :

a. Tes Keterampilan (Psikomotor)

Lakukan teknik dasar menendang, menahan/mengontrol bola dan menggiring bolasepak,
unsur-unsur yang dinilai adalah kesempurnaan melakukan gerakan (penilaian proses) dan
ketepatan dan ketepatan melakukan gerakan (penilaian produk/prestasi).

Skor
Hal yang Diamati
No 1 2 3 4
1. Mengumpan
2. Mengontrol
3. Menggiring
4.
5.
6.

Skor Maksimal

Keterangan;
4 : Sangat Benar
3 : Benar
2 : Tidak Benar
1 : Sangat Tidak Benar

Prosentase = Skor perolehan x 50

Skor Maksimal
 LEMBAR PENGAMATAN SISWA
(Afektif )

Nama :
Kelas :
Sekolah :
Hari tanggal :
Nama Peneliti :

b. Tes Sikap (Afektif)

Contoh penilaian afektif (Affective Behaviors)
Tes sikap (Afektif) dapat dilakukan selama siswa melakukan pembelajaran Pendidikan Jasmani
di sekolah. Unsur-unsur yang dinilai : kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, percaya
diri, dan sportivitas.

Skor
Aspek Sikap Yang Dinilai
No 1 2 3 4
1. Kerjasama
2. Kejujuran
3. Menghargai
4. Semangat
5. Percaya diri
6. Sportivitas

Skor Maksimal

Keterangan;
4 : Sangat Benar
3 : Benar
2 : Tidak Benar
1 : Sangat Tidak Benar

Prosentase = Skor perolehan x 50

Skor Maksimal
 LEMBAR PENGAMATAN SISWA
(Kognitif )

Nama :
Kelas :
Sekolah :
Hari tanggal :
Nama Peneliti :

c. Tes Pengetahuan (Kognitif)

penilaian pembelajaran teknik dasar permainan sepakbola dengan metode resiprokal :

Skor
Butir-butir Pertanyaan
No 1 2 3 4
1. Sebutkan teknik-teknik menendang bola permainan sepakbola!
2. Jelaskan yang dimaksuk dengan off-side permainan sepakbola!
3. Jelaskan cara melakukan menendang bola!
4. Jelaskan cara melakukan menggiring bola!
5. Jelaskan cara melakukan menggiring, mengontrol dan
mengumpan bola!

Skor Maksimal

Keterangan;
4 : Sangat Benar
3 : Benar
2 : Tidak Benar
1 : Sangat Tidak Benar

Prosentase = Skor perolehan x 50

Skor Maksimal
2. Rekapitulasi Penilaian

Aspek Penilaian Nilai

No. Nama Siswa Jumlah Kriteria
Psikomotor Afektif Kognitif Akhir
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.