KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
=============================================================================
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah : Statistik Bisnis
Kode : MNJ6308
SKS : 3
Semester : 3
Mata Kuliah Prasyarat : Statistika
Dosen : Dr. Tony Wijaya.,MM

Deskripsi
Mata kuliah ini dirancang untuk membahas berbagai konsep statistika yang diterapkan dalam penyelesaian kasus-kasus bisnis dan penelitian manajemen. Materi pembahasan
mencakup statistik univariat dan multivariat, statistik parametris dan non parametris serta aplikasinya menggunakan program statistik. Hal ini diharapkan akan memberikan
pemahaman konsep dan metode statistik untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan bisnis serta sebagai alat bantu dalam pengambilan keputusan manajemen
secara rasional dan mengutamakan objektivitas data (jujur).

Capaian Pembelajaran
1. Mahasiswa mampu menggunakan metode statistika yang tepat dalam menyelesaikan permasalahan bisnis dan penelitian manajemen secara rasional dan objektif
2. Mahasiswa mampu melakukan analisis permasalahan dan penelitian bisnis menggunakan program statistik yang mengutamakan objektivitas data.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Sesi Sub Capaian Bahan Kajian/Pokok Bentuk/ Pengalaman Indikator Penilaian Teknik Bobot Waktu Ref
Pembelajaran (Sub Bahasan Model Belajar Penilaian Penilaian (menit)
Komp) Pembelajaran (per
subkomp)
1 Mahasiswa mengetahui Pengenalan Silabus Menelusuri kembali Mahasiswa mampu Observasi 3 x 50 RPS
Ceramah
cakupan materi Pembuatan Kontrak memori (kognitif) mengingat kembali A1.1-2
Diskusi
statistika bisnis dan Belajar konsep dasar konsep dasar statistik A2.1
proses pembelajaran Flashback Dasar Statistika statistika

1
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Sesi Sub Capaian Bahan Kajian/Pokok Bentuk/ Pengalaman Indikator Penilaian Teknik Bobot Waktu Ref
Pembelajaran (Sub Bahasan Model Belajar Penilaian Penilaian (menit)
Komp) Pembelajaran (per
subkomp)
2 Kognitif: mahasiswa Statistik deskriptif Ceramah Mencari referensi Mampu menggunakan Observasi 3 x 50 A1.3
memahami statistik Means Diskusi dan contoh statistik deskriptif B1.5
deskriptif Frekuensi Latihan permasalahan dalam menyelesaikan
Afektif: mahasiswa Tabulasi silang bisnis, dan masalah bisnis
merasakan pentingnya Aplikasi kasus mendiskusikannya
kejujuran data dan
penggunaannya
Ketrampilan:
mahasiswa mampu
menggunakan statistik
deskriptif dalam
menyelesaikan
permasalahan bisnis
3 Kognitif: mahasiswa Korelasi Ceramah Mencari Mampu menyelesaikan Small test 5% 3 x 50 A1.12
memahami statistik Korelasi parsial Diskusi referensi/contoh masalah bisnis B1.8
asosiatif (korelasi) Korelasi ganda Praktik riset dan contoh menggunakan korelasi B3
Afektif: mahasiswa Aplikasi kasus permasalahan
merasakan pentingnya bisnis, dan
kejujuran data dan mendiskusikannya
penggunaannya dalam
penelitian
Ketrampilan:
mahasiswa mampu
menggunakan statistik
asosiatif (korelasi)
dalam penelitian
manajemen
4-6 Kognitif: mahasiswa Regresi Ceramah Mencari referensi Mampu menyelesaikan Small test 5% 3x3x A1.12-13
memahami statistik Regresi linier Diskusi /contoh riset dan masalah bisnis 50 A2.2
asosiatif (regresi) sederhana Praktik contoh menggunakan jenis- A3.4-5
Afektif: mahasiswa Regresi linier permasalahan jenis regresi B1.9,11
merasakan pentingnya berganda bisnis, dan B3
kejujuran data dan Regresi bentuk mendiskusikannya

2
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Sesi Sub Capaian Bahan Kajian/Pokok Bentuk/ Pengalaman Indikator Penilaian Teknik Bobot Waktu Ref
Pembelajaran (Sub Bahasan Model Belajar Penilaian Penilaian (menit)
Komp) Pembelajaran (per
subkomp)
penggunaannya dalam fungsional
penelitian Regresi intervening
Ketrampilan: Regresi moderasi
mahasiswa mampu Aplikasi kasus
menggunakan statistik
asosiatif (regresi) dalam
pengambilan keputusan
bisnis
7 Kognitif: mahasiswa Uji asumsi klasik Ceramah Mencari Mampu memahami dan Small test 5% 3 x 50 A1.14-15
memahami uji asumsi Uji multikolonieritas Diskusi referensi/contoh melakukan uji asumsi B1.11
klasik Uji autokorelasi Praktik riset dan contoh klasik B3
Afektif: mahasiswa Uji heterokedastisitas permasalahan
merasakan pentingnya Uji normalitas bisnis, dan
ketelitian dan kesabaran Uji linieritas mendiskusikannya
dalam tahapan analisis
Ketrampilan:
mahasiswa mampu
melakukan uji asumsi
klasik
8-11 Kognitif: mahasiswa One sample test Ceramah Mencari Mampu menyelesaikan Small test 5% 4x3x A1.8-11
memahami statistik Two sample test Diskusi referensi/contoh masalah bisnis 50 A2.5
komparatif Independent sample Praktik riset dan contoh menggunakan metode A3.6
Afektif: mahasiswa test permasalahan statistik komparatif B1.7
merasakan pentingnya Analysis of variance bisnis, dan B3
kejujuran data Factorial analysis of mendiskusikannya
Ketrampilan: variance
mahasiswa mampu Multivariate analysis
menggunakan statistik of variance
komparatif dalam
analisis data
manajemen/bisnis
12 Kognitif: mahasiswa Konsep dasar analisis Ceramah Mencari Mampu memahami dan Small test 5% 3 x 50 A2.6
mampu memahami faktor Diskusi referensi/contoh melakukan analisis A3.3

3
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Sesi Sub Capaian Bahan Kajian/Pokok Bentuk/ Pengalaman Indikator Penilaian Teknik Bobot Waktu Ref
Pembelajaran (Sub Bahasan Model Belajar Penilaian Penilaian (menit)
Komp) Pembelajaran (per
subkomp)
konsep analisis faktor Confirmatory Factor Praktik riset dan contoh faktor B3
Afektif: mahasiswa Analysis permasalahan
mengutamakan Exploratory Factor bisnis, dan
kejujuran data Analysis mendiskusikannya
Ketrampilan:
mahasiswa mampu
melakukan analisis
faktor dalam penelitian
manajemen/bisnis
13-14 Kognitif: mahasiswa 1. Karakteristik non Ceramah Mencari Mampu menyelesaikan Small test 5% 2x3x A1.16-17
memahami statistik non parametrik Diskusi referensi/contoh masalah bisnis 50 B1.13
parametrik 2. Chisquare Praktik riset dan contoh menggunakan statistik
Afektif: mahasiswa 3. Runs Test permasalahan non parametrik
merasakan pentingnya 4. Mann-Whitney bisnis, dan
objektivitas data 5. Wilcoxon mendiskusikannya
Ketrampilan: 6. Friedman
mahasiswa mampu 7. Spearman Rank
menggunakan statistik
non parametrik dalam
analisis data
15-16 Kognitif: mahasiswa Konsep analisis jalur Ceramah Mencari referensi Mampu menyelesaikan Observasi 2x3x A3.10-12
memahami konsep Konsep SEM Diskusi /contoh riset dan masalah bisnis 50 B2.1-4
analisis jalur dan model Praktik contoh menggunakan analisis B3
persamaan struktural permasalahan jalur dan model
Afektif: mahasiswa bisnis, dan persamaan struktural
merasakan pentingnya mendiskusikannya
kejujuran data
Ketrampilan:
mahasiswa mampu
melakukan analisis data
menggunakan analisis
jalur dan model
persamaan struktural

4
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Sesi Sub Capaian Bahan Kajian/Pokok Bentuk/ Pengalaman Indikator Penilaian Teknik Bobot Waktu Ref
Pembelajaran (Sub Bahasan Model Belajar Penilaian Penilaian (menit)
Komp) Pembelajaran (per
subkomp)
Ujian Akhir Semester Test 40% 90
tertulis
Nilai Akhir = (Error! Reference source not found.

REFERENSI
A. Wajib
A1. Ken Black, (2013), Business Statistics, John Willey & Sons
A2. Wijaya, Tony. (2010), Analisis Multivariat, Penerbit Cahaya Atma
A3. Hair, J.F., Black, B., Babin, B., Anderson, R, E & Tatham, R. L., (2006). Multivariate data analysis, 6th Edition, New Jersey : Prentice Hall
International, Inc
B. Pendukung
B1 Wijaya, Tony. (2012), Cepat Menguasai SPSS 20, Penerbit Cahaya Atma
B2 Wijaya, Tony. (2013), SEM & PLS (Panduan Teknik statistik SEM & PLS), Penerbit Cahaya Atma
B3 Jurnal/hasil riset (yang memuat analisis statistik)

Mengetahui Yogyakarta, 23 Agustus 2015

Ketua Jurusan Manajemen Dosen

Setyabudi Indartono, Ph.D Dr. Tony Wijaya.,MM

NIP: 19720720 200312 1 001 NIP: 19790716 201404 1 001