PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 13 TEBO

Mata Pelajaran : PKn
Kelas / Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Aspek
Indikator
Standar Penguasaan
Kompetensi Dasar Pencapaian Ket
Kompetensi Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
1. Memahami 1.1 Mendeskripsika Mendesk
hakikat n hakikat bangsa ripsikan
bangsa dan dan unsur-unsur kedudukan
Negara terbentuknya manusia sebagai
Kesatuan negara makhluk
Republik individu dan
Indonesia makhluk sosial
(NKRI) Mengura
. ikan pengertian
bangsa dan
unsur
terbentuknya
bangsa
Mengan
alisis pengertian
negara dan
unsur
terbentuknya
Negara
1.2 Mendeskripsikan Mengan
hakikat negara alisis pengertian
dan bentuk- Negara
bentuk Mendesk
kenegaraan ripsikan asal
mula terjadinya
negara
Mengura
ikan pentingnya
pengakuan oleh
negara lain bagi
suatu negara
Memban
dingkan bentuk-
bentuk
kenegaraan
1.3 Menjelaskan Menguraikan
pengertian, pengertian dan
fungsi dan fungsi negara
tujuan NKRI Membandingkan
berbagai teori
tentang fungsi
dan tujuan
Negara
Mendeskripsika
n tujuan Negara
Kesatuan
Republik
Indonesia
 Aspek
Indikator
Standar Penguasaan
Kompetensi Dasar Pencapaian Ket
Kompetensi Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
1.4 Menunjukkan Mendesk
semangat ripsikan makna
kebangsaan, semangat
nasionalisme kebangsaan
dan patriotisme Mengura
dalam kehidupan ikan macam-
bermasyarakat, macam
berbangsa dan perwujudan
bernegara nasionalisme
dalam
kehidupan
Menunju
kkan contoh
perilaku yang
sesuai dengan
semangat
kebangsaan
Menunju
kkan sikap
positif terhadap
patriotisme
Indonesia
2. Menampilkan 2.1 Mendeskripsika Mendeskripsikan
sikap positif n pengertian pengertian
terhadap sistem hukum hukum
sistem hukum dan peradilan Menentukan
dan peradilan nasional macam-macam
nasional. penggolongan
Hukum
Mendeskripsikan
sumber hukum
formal dan
material
Menjelaskan
sistem tata
hukum Indonesia
Mendeskripsikan
pengertian dan
dasar hukum
lembaga
peradilan
nasional
2.2 Menganalisis Menguraikan
peranan perangkat
lembaga- lembaga
lembaga peradilan
peradilan Menganalisis
macam-macam
lembaga
peradilan
Menganalisis
peranan lembaga
peradilan
 Aspek
Indikator
Standar Penguasaan
Kompetensi Dasar Pencapaian Ket
Kompetensi Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
2.3 Menunjukkan Menunjukkan
sikap yang contoh sikap taat
sesuai dengan terhadap hukum
ketentuan Menganalisis
hukum yang macam-macam
berlaku perbuatan yang
bertentangan
dengan hukum
Menganalisis
macam-macam
sanksi sesuai
hukum yang
berlaku

2.4 Menganalisis Mendeskripsikan

upaya macam-macam
pemberantasan aturan tentang
korupsi di pemberantasan
Indonesia korupsi
Menganalisis
macam-macam
perbuatan yang
berkategori
korupsi
Menunjukkan
contoh tindak
pidana korupsi
yang telah
dikenakan sanksi

2.5 Menampilkan Menunjukkan

peran serta contoh sikap anti
dalam upaya korupsi
pemberantasan Menunjukkan
korupsi di contoh gerakan/
Indonesia organisasi anti
korupsi
Menganalisis
macam-macam
perbuatan anti
korupsi
Manampilkan
sikap anti
korupsi
 Aspek
Indikator
Standar Penguasaan
Kompetensi Dasar Pencapaian Ket
Kompetensi Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
3. Menampilkan 3.1 Menganalisis Menganalisis
peran serta upaya pemajuan, upaya pemajuan,
dalam upaya penghormatan, penghormatan,
dan penegakan dan penegakan
pemajuan,
HAM HAM yang
penghormata dilakukan
n dan pemerintah
perlindungan Menentukan
Hak Asasi instrumen HAM
Manusia nasional
(HAM) Mendeskripsikan
upaya pemajuan,
penghormatan,
dan penegakan
HAM yang
dilakukan oleh
individu dan
masyarakat
3.2 Menampilkan Menguraikan
peran serta proses dalam
dalam upaya upaya pemajuan,
pemajuan, penghormatan,
penghormatan, dan penegakan
dan penegakan HAM
HAM di Menganalisis
Indonesia berbagai kasus
pelanggaran
HAM
Menyimpulkan
contoh perilaku
yang dengan
upaya pemajuan,
penghormatan,
dan penegakan
HAM di
Indonesia
3.3 Mendeskripsika Mendeskripsikan
n instrumen instrumen HAM
hukum dan internasional
peradilan Menunjukkan
internasional bentuk
HAM pelanggaran
HAM
internasional
Mendeskripsikan
peradilan HAM
internasional

Mengetahui, Rantau api, 27 Juli 2015

Kepala SMA N 13 TEBO Guru mapel PKn
( MIRHASLI,SP.d ) ( AULIA OKTAVIANIS,SH )
NIP : 19650416 198903 1 007 NIP : 19850107 201001 2 011
 PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 13 TEBO

Mata Pelajaran : PKn
Kelas / Semester : X/2
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
4. Menganalisis 4.1 Mendeskrips- Mendeskripsikan
hubungan ikan hubungan pengertian dasar
dasar negara dasar negara negara
dengan dengan Mendeskripsikan
konstitusi konstitusi pengertian
konstitusi negara
Menguraikan
tujuan dan nilai
konstitusi
Menyimpulkan
keterkaitan dasar
negara dengan
konstitusi di
sebuah negara
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
4.2 Menganalisis Meng
substansi uraikan unsur
konstitusi sebuah konstitusi
negara Menyimpulkan
ciri sebuah
konstitusi bagi
negara tertentu

Menganalisis
substansi
konstitusi
Indonesia

Mendeskripsikan
4.3 Menganalisis pokok pikiran
kedudukan
yang terdapat
pembukaan dalam pembukaan
UUD 1945
UUD 1945
Negara
Kesatuan Menganalisis
Republik kedudukan
Indonesia Pembukaan UUD
1945
Meng
uraikan makna
tiap alinia yang
terdapat dalam
pembukaan UUD
1945

4.4 Menunjukkan
Menunjukkan
sikap positif
periodesasi
terhadap
konstitusi
konstitusi
Indonesia
negara
Mendeskripsikan
kesepakatan dasar
dalam melakukan
perubahan.
Menguraikan
fungsi perubahan
sebuah konstitusi
Meny
impulkan perilaku
positif terhadap
konstitusi negara
5. Menghargai 5.1 Mendeskripsik Mendeskripsikan
persamaan an kedudukan kedudukan warga
kedudukan warga negara negara yang diatur
warga negara dan dalam UUD 1945
dalam pewarganegara Menguraikan
berbagai an di Indonesia persyaratan untuk
aspek menjadi warga
kehidupan. negara Indonesia
dan hal yang
menyebabkan
hilangnya status
kewarganegaraan
Menjelaskan asas
kewarganegaraan
yang berlaku
secara umum
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
5.2 Menganalisis Menunjukkan
persamaan persamaan
kedudukan kedudukan warga
warga negara negara dalam
dalam kehidupan
kehidupan bermasyarakat,
bermasyarakat, berbangsa dan
berbangsa dan bernegara
negara Mendeskripsikan
landasan
persamaan
kedudukan warga
negara dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara
Memberikan
contoh perilaku
yang
menampilkan
persamaan
kedudukan warga
negara dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara
5.3 Menghargai Menunjukkan
persamaan persamaan
kedudukan kedudukan warga
warga negara negara tanpa
tanpa membedakan ras,
membedakan agama, gender,
ras, agama, golongan, budaya,
gender, dan suku
golongan, Mengidentifikasi
budaya, dan ciri ras, agama,
suku gender, golongan,
budaya, dan suku
secara garis besar
Menghargai
persamaan
kedudukan warga
negara tanpa
membedakan ras,
agama, gender,
golongan, budaya,
dan suku
6. Menganalisis 6.1 Mendeskripsi- Mendeskripsikan
sistem politik kan supra pengertian sistem
di Indonesia struktur dan politik Indonesia
infra struktur Mendeskripsikan
politik di supra struktur
Indonesia politik Indonesia
mendeskripsikan
infrastruktur
politik
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
6.2 Mendeskripsik Menguraikan
an perbedaan dinamika politik
sistem politik Indonesia
di berbagai Menunjukkan
negara kelebihan dan
kelemahan sistim
politik yang
dianut Indonesia
Mendeskripsikan
perbedaan sistim
politik Indonesia
dengan negara
liberal dan
komunis
6.3 Menampilkan Mengidentifikasik
peran serta an ciri ciri
dalam sistem masyarakat politik
politik di Menunjukkan
Indonesia perilaku politik
yang sesuai aturan
Mensimulasikan
salah satu
kegiatan politik
yang
diselenggarakan
oleh pemerintah
( Pemilu )
Berperan serta
secara aktif dalam
sistim politik di
Indonesia
Jumlah
Mengetahui, Rantau api, 27 Juli 2015
Kepala SMA N 13 Kab Tebo Guru mapel PKn

( MIRHASLI,SP.d ) AULIA OKTAVIANIS,SH

NIP : 19650416 198903 1 007 NIP.