PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kotabunan

Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mendes-kripsi-  Mendeskripsi-kan Bangsa dan 2 JP 2 2 2 2

kan hakikat kedudukan negara
bangsa dan manusia sebagai
unsur-unsur makhluk individu  Hakikat
terbentuk-nya dan makhluk manusia L
negara sosial sebagai i
mahkluk b
 Menguraikan individu dan u
pengertian mahkluk sosial r
bangsa dan
unsur S
 Hakikat bangsa e
terbentuknya
bangsa. m
 Unsur-unsur e
terbentuknyane M U U U
 Menganalisis s I S S S
gara
pengertian t D B B B
- rakyat
Negara dan e K K K
- wilayah
unsur-unsur r
- Pemerintah yang
terbentuknya
berdaulat -
negara.
Pengakuan dari
negara lain

1.2 Mendes-  Menganalisis Negara dan 2 JP 2 2 2 2 2

kripsikan pengertian bentuk-bentuk
hakikat Negara . kenegaraan.
negara dan
bentuk-  Hakikat
 Mendeskripsi-kan
bentuk negara.
asal mula
kenegara-an
terjadinya negara  Asal mula
terjadinya
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Menguraikan negara
pentingnya  Makna penting
pengakuan oleh pengakuan
negara lain bagi suatu negara
suatu negara. dari negara lain
 Bentuk- bentuk
 Membanding-kan kenegaraan
pengakuan suatu
Negara dari
Negara lain dan
bentuk-bentuk
kenegaraan

1.3 Menjelas-kan  Menguraikan  Pengertian 2 JP 2 2 2 2 2

pengertian, pengertian dan fungsi dan
fungsi dan fungsi negara tujuan negara
tujuan NKRI secara
 Membanding-kan universal
berbagai teori
tentang fungsi  Pengertian dan
dan tujuan tujuan NKRI
Negara.
 Perbanding-an
 Mendeskripsi-kan
berbagai teori
tujuan Negara tentang fungsi
Kesatuan dan tujuan
Republik negara.
Indonesia

 Tujuan NKRI
yang terdapat
dalam
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pembukaan
UUD 1945

1.4 Menunjuk-kan  Mendeskripsi-kan  Semangat 2 JP 2 2 2 2 2 2

semangat makna semangat kebangsaan
kebangsa-an, kebangsaan. (nasionalis-me
nasionalis- dan patriotisme
me dan - Makna
 Menguraikan
patriotisme nasionalis-me.
macam-macam
dalam - Makna
perwujudan
kehidupan patriotisme .
nasionalisme
bermasya-
dalam kehidupan.
rakat,
berbangsa  Macam –
dan  Menunjukkan macam
bemegara contoh perilaku perwujudan
yang sesuai nasionalis-me
dengan dalam
semangat kehidupan.
kebangsaan.
 Tata cara
 Menunjukkan penerapan
sikap positif patriotisme
terhadap dalam
Nasionalisme kehidupan
dan patriotisme
Indonesia
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui Kotabunan, 15 Juli 2019

Kepala SMKN I Kotabunan Guru Mata Pelajaran

Sonya Sugianto S.Pd M.Pd Rifai Lakepo, S.HI

NIP 19800420 200802 2 001 NUPTK. 5543 7606 6113 0142
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kotabunan
Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mendes-  Mendeskripsika

Sistem hukum 2 JP
kripsikan n pengertian
dan lembaga
pengertian hukum.
peradilan
sistem
hukum dan  Menentukan o Pengertian
peradilan macam-macam hukum
nasional penggolong-an
o Tata hukum
Hukum.
Indonesia
 Mendeskrip- o Penggolongan
sikan sumber hukum
hukum formal
dan material. o Sumber hukum
o Lembaga-
 Menjelaskan lembaga
sistem tata peradilan
hukum
Indonesia.

 Mendeskrip-
sikan
pengertian dan
dasar hukum
lembaga
peradilan
nasional

2.2 Menganali-sis  Menguraikan

Lembaga 2 JP
peranan perangkat
Peradilan
lembaga- lembaga
lembaga peradilan o Perangkat atau
peradilan alat
 Menganalisis kelengkapan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
macam-macam
lembaga
lembaga
peradilan
peradilan.
o Klasifikasi
 Menganalisis lembaga
peranan peradilan
lembaga
peradilan. o Tingkatan
lembaga
 Menganalisis peradilan
pelaksanaan o Peranan atau
lembaga tugas dan
peradilan fungsi lembaga
peradilan

2.3 Menunjuk-kan  Menunjukkan

Sikap yang sesuai 2 JP
sikap yang contoh sikap
dengan hukum
sesuai taat terhadap
dengan hukum. o Perbuatan-
ketentuan perbuatan
hukum yang  Menganalisis yang sesuai
berlaku macam-macam dan yang
perbuatan yang bertentangan
bertentangan dengan hukum
dengan hukum. o Contoh
perbuatan
 Menganalisis yang
macam-macam melanggar
sanksi sesuai hukum beserta
hukum yang sanksinya
berlaku

2.4 Menganali-sis  Mendeskripsika

Pemberanta-san 2 JP
upaya n macam-
korupsi
pemberan- macam aturan
tasan korupsi tentang o Pengertian
di Indonesia pemberanta-san Korupsi
korupsi.
o Dasar hukum
 Menganalisis pemberantas
macam-macam korupsi
perbuatan yang o Klasifikasi
berkategori perbuatan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
korupsi .
korupsi
 Menunjukkan o Kasus korupsi
contoh tindak yang telah
pidana korupsi dikenakan
yang telah sanksi
dikenakan
sanksi
2.5 Menampil-kan  Menunjukkan
Peran serta dalam 2 JP
peran serta contoh sikap
upaya
dalam upaya anti korupsi.
pemberantasan
pemberan- korupsi di
tasan korupsi  Menunjukkan Indonesia
di Indonesia contoh gerakan/
organisasi anti 1. Macam-
korupsi. macam
Gerakan
 Menganalisis atau
macam-macam organisasi
perbuatan anti anti
korupsi. korupsi
2. Contoh
 Manampilkan peran
sikap anti serta
korupsi masyaraka
t dalam
pemberant
a-san
tindak
korupsi
3. Sikap diri
anti
korupsi

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 Mengetahui, ………………, Juli 2019
Kepala SMKN 1 Kotabunan Guru Kelas / Guru MP

Sonya Sugianto, S.Pd, M.Pd Rustandi Mokoginta, S.Pd

NIP : 19800420 200802 2 001 NUPTK : 9338771672130003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kotabunan
Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM)
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
o Menganalisis
3.1 Mengana-lisis Pemajuan, 2 JP
upaya
upaya penghormatan,
pemajuan,
pemajuan, dan penegakan
penghorma-tan,
penghorma-tan, HAM
dan penegakan
dan penegakan
HAM yang o Pengertian dan
HAM
dilakukan macam-
pemerintah. macam HAM
o Upaya
o Menentukan
pemerintah
instrumen HAM
dalam
nasional .
menegakan
HAM
o Mendeskrip-
sikan upaya o Instrumen atau
pemajuan, dasar hukum
penghorma-tan, yang mengatur
dan penegakan HAM
HAM yang
dilakukan oleh o Peran
individu dan masyarakat
masyarakat dalam
menegakan
HAM

o Menguraikan
3.2 Menampil-kan Peran serta dalam 2 JP
proses dalam
peran serta penegakan HAM
upaya
dalam upaya di Indonesia
pemajuan,
pemajuan,
penghorma-tan, o Proses
penghorma-tan,
dan penegakan pemajuan,
dan penegakan
HAM. penghormatan,
HAM di
Indonesia dan penegakan
o Mengilustrasi- HAM
kan berbagai
o Pelanggaran
kasus
HAM dan
pelanggaran
penangganan
HAM.
kasus
pelanggaran
o Menyimpul-kan
HAM
contoh perilaku
yang dengan o contoh
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
upaya perilaku yang
pemajuan, sesuai dengan
penghorma-tan, upaya
dan penegakan pemajuan,
HAM di penghormatan,
Indonesia dan penegakan
HAM di
Indonesia

o Mendeskripsi-
3.3 Mendeskrip- Instrumen hukum 2 JP
kan instrumen
sikan dan peradilan
HAM
instrumen internasional
internasional.
hukum dan HAM
peradilan
o Menunjukkan o Instrumen
internasional
HAM bentuk HAM
pelanggaran Internasio-nal
HAM
o Kasus –kasus
internasional.
pelanggaran
HAM
o Mendeskrip-
internasio-nal
sikan peradilan
HAM o Proses dan
internasional sanksi
pelanggaran
HAM pada
Peradilan
Internasio-nal

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………, Juli 2019
Kepala SMKN 1 Kotabunan Guru Kelas / Guru MP

Sonya Sugianto, S.Pd, M.Pd Rustandi Mokoginta, S.Pd

NIP : 19800420 200802 2 001 NUPTK : 9338771672130003
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kotabunan
Kelas/Semester : XI/2
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Mendeskrip- 4 JP
4.1 Mendeskri- Dasar negara dan
sikan
psikan konstitusi
pengertian
hubungan
dasar negara. o Pengertian
dasar negara
dengan Dasar Negara
konstitusi  Mendeskrip- dan Konstitusi
sikan Negara
pengertian
o Tujuan dan
konstitusi
negara. Nilai konstitusi
o Keterkaitan
 Menguraikan Dasar negara
tujuan dan nilai dan konstitusi
konstitusi.

 Menyimpul-kan
keterkaitan
dasar negara
dengan
konstitusi di
sebuah negara.

o Menguraikan 2 JP
4.2 Menganali-sis Substansi
unsur sebuah
substansi konstitusi negara
konstitusi.
konstitusi
o Muatan
negara
o Menyimpulkan konstitusi
ciri sebuah negara
konstitusi bagi
o Klasifikasi
negara tertentu.
konstitusi di
Indonesia
o Menganalisis
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
substansi
o Implementa-si
konstitusi
Indonesia dasar negara
ke dalam
konstitusi atau
UUD 1945

 Mendeskrip- 2 JP
4.3 Menganali-sis Pembukaan UUD
sikan pokok
kedudukan 1945 Negara
pikiran yang
pembukaan Kesatuan
terdapat dalam
UUD 1945 Republik
pembukaan
Negara Indonesia
UUD 1945.
Kesatuan
Republik  Pokok pikiran
Indonesia  Menganalisis pembukaan
kedudukan UUD 1945
Pembukaan
 Kedudukan
UUD 1945
Pembukaan
 Menguraikan dalam UUD 1945
makna tiap
 Makna setiap
alinia yang
alinia dalam
terdapat dalam
pembukaan
pembukaan
UUD 1945

4.4 Menunjuk-kan  Menunjukkan 2 JP

Perkembangan
sikap positif periodesasi
konstitusi
terhadap konstitusi
Indonesia
konstitusi Indonesia.
negara  Periode
 Mendeskrip- berlakunya
sikan konstitusi
kesepakatan
 Fungsi dan
dasar dalam
tahapan
melakukan
perubahan UUD
perubahan.
1945
 Menguraikan  Kesepakatan
fungsi dasar dalam
perubahan melakukan
sebuah perubahan
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
konstitusi. o Contoh
perilaku positif
 Menyimpul-kan terhadap
perilaku positif konstitusi
terhadap negara
konstitusi
negara

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kotabunan
Kelas/Semester : XI/2
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 5.
Standar Kompetensi : Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Mendeskrip- 4 JP
5.1 Mendes- Warga negara dan
sikan
kripsikan pewarganegaraan
kedudukan
kedudukan
warga negara o Dasar hukum
warga
yang diatur yang mengatur
negara dan
dalam UUD Warga negara
pewarga-
1945.
negaraan di o Asas dan
Indonesia stesel dalam
 Menguraikan
persyaratan kewargane-
untuk menjadi garaan
warga negara o Syarat menjadi
Indonesia dan warga negara
hal yang
menyebab-kan o Hal yang
hilangnya menyebab-kan
status kehilangan
kewargane- kewargane-
garaan . garaan

 Menjelaskan
asas
kewargane-
garaan yang
berlaku secara
umum

o Menunjukkan 2 JP
5.2 Menganali-sis Persamaan
persamaan
persamaan kedudukan warga
kedudukan
kedudukan negara
warga negara
warga negara
dalam  Landasan
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kehidupan
dalam yang
bermasyara-kat,
kehidupan menjamin
berbangsa dan
bermasya- persamaan
bernegara.
rakat, kedudukan
berbangsa warga negara
 Mendeskrip-
dan negara
sikan landasan  Berbagai
persamaan aspek
kedudukan persamaan
warga negara kedudukan
dalam setiap warga
kehidupan negara
bermasyara-kat,
berbangsa dan  contoh
bernegara. perilaku yang
menampil-kan
 Memberikan persamaan
kedudukan
contoh perilaku
warga negara
yang
menampilkan
persamaan
kedudukan
warga negara
dalam
kehidupan
bermasyara-kat,
berbangsa dan
bernegara
 Menunjukkan 2 JP
5.3 Menghar-gai Persamaan
persamaan
persamaan kedudukan warga
kedudukan
kedudukan negara tanpa
warga negara
warga membedakan
tanpa
negara
membedakan  Ras
tanpa
ras, agama,
membeda-  Agama
gender,
kan ras,
golongan,  Gender
agama,
budaya, dan
gender,  Golongan,
suku.
golongan,
budaya, dan  Budaya, suku
suku  Mengidentifi-
kasi ciri ras,
agama, gender,
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
golongan,
budaya, dan
suku secara
garis besar.

 Menghargai
persamaan
kedudukan
warga negara
tanpa
membedakan
ras, agama,
gender,
golongan,
budaya, dan
suku
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kotabunan
Kelas/Semester : XI/2
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 6.
Standar Kompetensi : Menganalisis sistem politik di Indonesia
Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Mendiskrip- 4 JP
6.1 Mendes- Supra struktur
sikan
kripsikan dan infra
pengertian
supra struktur struktur politik
sistim politik
dan infra
Indonesia. o pengertian
struktur
politik di sistem politik
Indonesia  Mendeskrip- Indonesia
sikan supra o cara berpolitik
struktur politik melalui
Indonesia. Suprastruk-
tur politik
 Mendeskrip- atau lembaga
sikan formal negara
infrastruktur o Infrastruktur
politik kelompok
kekuatan
politik dalam
masyarakat
- partai
politik
- kelompok
kepenting-
an
- kelompok
penekan
- media
komunikasi
politik

o Menguraikan 4 JP
6.2 Mendes- Sistem politik
dinamika politik
kripsikan Indonesia dan
Indonesia.
perbedaan sistem politik di
sistem politik
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
o Menunjukkan
di berbagai berbagai negara
kelebihan dan
negara
kelemahan  Dinamika
sistim politik politik
yang dianut Indonesia
Indonesia.
 Sistem politik
di negara
 Mendeskrip-
Liberal dan
sikan
negara
perbedaan
komunis
sistim politik
Indonesia
dengan negara
liberal dan
komunis

 Mengidentifi- 4 JP
6.3 Menampil-kan Peran serta
kasikan ciri –
peran serta dalam sistem
ciri masyarakat
dalam sistem politik di
politik.
politik di Indonesia
Indonesia
 Menunjukkan  Ciri
perilaku politik masyarakat
yang sesuai politik
aturan. o Menunjukkan
perilaku politik
 Mensimulasikan yang sesuai
salah satu aturan
kegiatan politik o Contoh
yang peranserta
diselenggaraka dalam
n oleh system
pemerintah politik
( Pemilu ).

 Berperan serta
secara aktif
dalam sistim
politik di
Indonesia
Uji Materi 2 JP
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kotabunan, 17 Januari 2023

Kepala SMKN 1 Kotabunan Guru Mata Pelajaran

Sonya Sugianto, S.Pd, M.Pd Yarif Tangkawata, A.Md.Pd

NIP : 19800420 200802 2 001 NIP. 19640828 201408 1 001