PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas/Semester : VIII/Genap

Satuan Pendidikan : SMPN 1 Sakra Timur Tahun Pelajaran : 2016/2017

Alo
No KOMPETENSI DASAR Wak Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
5.1 Mesdeskripsikan peristiswa-peristiwa sekitar proklamasi dan proses
terbentuknya negara Kesatuan Republik Indonesia
4
• Menjelaskan alasan jepang membentuk BPUPKI
x
• Mendiskripssikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan
konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan x
• Mengidentifikasi dibentuknya PPKI dan peranannya dalam proses
persiapan kemerdekaan Indonesia

5.2 Menjelaskan proses persiapan kemerdekaan Indonesia 8

• Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi
x x
kemerdekaan Indonesia.

• Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia. x

• Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita proklamasi
x x
kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah.
• Menjelaskan proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik
Indonesia beserta kelengkapannya dengan sidang PPKI. x

• Menganalisis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah

x
terhadap pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia

Cadangan 5 x x

Ulangan Harian 1 2 x
Remedial/Pengayaan 3 x
6.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial 8
• Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial
x
• Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial
x
• Mengidentifikasi dampak-dampak hubungan sosial
x x
6.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat 4
• Mendeskripsikan pengertian pranata sosial x
• Mengidentifikasi ciri-ciri pranata sosial x
• Mengidentifikasi fungsi pranata sosial x
• Mengidentifikasi jenis-jenis pranata sosial x
6.3 Mendeskripsikan upaya pengendalian penyimpangan sosial 8
• Mengidentifikasi ciri-ciri pengendalian sosial
x x
• Mengidentifikasi jenis pengendalian dan penyimpangan sosial. x
• Menguraikan peran lembaga-lembaga pengendalian sosial x
Cadangan 5 x
Ulangan Harian 2 2 x
P
Remedial/Pengayaan 3 x e
r
7.1 Mendeskripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja k
sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi, serta peranan pemerintah i
dalam upaya penanggulangannya 6 r
• menjelaskan pengertian tenaga kerja,angkatan kerja dan kesempatan a
x L U
kerja a
i l L L
M n
• Menganalisis hubungan antara jumlah penduduk,angkatan P b a C i i
i x
kerja,kesempatankerja dan pengangguran e u n l b b
d U
r r g a u u
j
• Mengidentifikasi permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga k a s r r
S x i
kerja di indonesia (jumlah,mutu,persebaran dan angka pengangguran ) i A n s
e a
r w m S S
m n
a a S e e e
• Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap keamanan limgkungan e x
a l e e m m
s T
n m t e e
t u
• Mengidentifikasi peningkatan mutu tenaga kerja P e i s s
e x l
U u s n t t
r i
N a t g e e
s
s e r r
a r
 i A n s
e a
r w m S S
m n
a a S e e e
e
a l e e m m
s T
n m t e e
t u
P e i s s
e l
U u s n t t
r i
• Mengidentifikasi peran pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja N a t g e e
s
di indonesia x s e r r
a r
S
7.2 Mendeskripsikan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem Perekonomian e
Indonesia k
8
o
• Mendeskripsikan arti sistem perekonomian dan macam-macamnya l
x a
h
• Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan macam-macam sistem ekonomi
x x

• Mengidentifikasi ciri-ciri utama perekonomian Indonesia

x

• Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia

x
7.3 Mendeskripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional 4
• Mendiskripsikan pengertian pajak dan retribusi x

• Mengidentifikasi beberapa fungsi pajak x

• Mengidentifikasi dan mendiskripsikan 3 macam unsur pajak x

• Mengelompokkan jenis-jenis pajak dilihat dari pihak yang memungutnya x

• Mengelompokkan jenis-jenis pajak dilihat dari cara

x
penarikannya/penanggungnya

7.4 Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terbentuknya harga

pasar
8
• Mendeskripsikan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang
mempengaruhi permintaan barang / jasa x
• Menjelaskan hubungan antara permintaan barang/jasa dengan harga
barang / jasa tersebut. x
• Membuat kurve permintaan berdasarkan pada jumlah permintaan dan
harga barang yang diminta x
• Mendeskripsikan tentang berlakunya hukum permintaan itu
ceterisparibus x
• Mengaplikasikan Hk. Permintaan dalam kehidupan sehari-hari
x
• Mendefinisikan pengertian penawaran dan faktor-faktor yang
mempengaruhi penawaran barang / jasa. x
• Mengidentifikasi keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang
di tawarkan. x
• Membuat kurve penawaran x

• Mendeskripsikan tentang berlakunya penawaran itu ceterisparibus x

• Mengaplikasikan Hk. Penawaran dalam kehidupan sehari-hari x

• Mendefinisikanpengertianharga x
• Mendiskripsikan macam-macam harga termasuk harga yg ditetapkan
x
pemerintah
• Mengidentifikasi hubungan antara permintaan dengan penawaran yang
x
digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan
Cadangan 7 x x
Ulanigan Harian 3 2 x
Remedial/Pengayaan 3 x

JUMLAH 90

Surabaya, 4 Januari 2017

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Mapel IPS,

MUSTAMIN, S.Pd SYAMSUL AHMADI, S.Pd

NIP. 19641231 198403 1 113 NIP. 19810325 201406 1 004