Anda di halaman 1dari 19

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Nama Sekolah : SMA NEGERI 13 TEBO


Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : PKn
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
.
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendeskripsik Mendeskri Bangsa dan JP
an hakikat psikan kedudukan negara
bangsa dan manusia sebagai o manusia
unsur-unsur makhluk individu sebagai
terbentuknya dan makhluk sosial mahkluk
negara Menguraik individu dan
an pengertian mahkluk sosial
bangsa dan unsur o Pengertian dan
terbentuknya unsur
bangsa terbentuknya
Menganalis bangsa
is pengertian o Pengertian
negara dan unsur Negara dan
terbentuk Unsur-unsur
terbentuknya
negara
- Rakyat
- Wilayah
- Pemerintah
yang berdaulat
- Pengakua
n dari negara
lain
1.2 Mendeskripsikan Menganalis Negara dan
Mengetahui, JP Rantau Api, 27 Juli 2015
hakikat negara is pengertian bentuk-bentuk
Kepala SMA N 13 Kab
danTebo
bentuk- kenegaraan Guru Mata Pelajaran PKn
Negara
bentuk Mendeskri
kenegaraan psikan asal mula o Hakikat negara
(MIRHASLI, S.Pd ) terjadinya negara o Asal mula (AULIA OKTAVIANIS, SH )
NIP. 19650416 198903 1 007 Menguraik terjadinya NIP.
an pentingnya negara
pengakuan oleh o pentingnya
negara lain bagi pengakuan
suatu negara suatu negara
PROGRAM Membandi dari negara
SEMESTER ngkan bentuk- lain
bentuk kenegaraan o Bentuk-
bentuk
kenegaraan
1.3 Menjelaskan Menguraikan o Pengertian JP
pengertian, pengertian dan fungsi dan
fungsi dan fungsi negara tujuan negara
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : SMA NEGERI 13 TEBO


Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : PKn
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendeskripsika Mendeskripsikan Sistem hukum JP
n pengertian pengertian hukum dan lembaga
sistem hukum Menentukan peradilan
dan peradilan macam-macam o Pengertian
nasional penggolongan hukum
Hukum o Tata hukum
Mendeskripsikan Indonesia
sumber hukum o Penggolongan
formal dan material hukum
Menjelaskan sistem o Sumber
tata hukum hukum
Indonesia Lembaga-
Mendeskripsik lembaga
an pengertian dan peradilan
dasar hukum
lembaga peradilan
nasional
2.2 Menganalisis Menguraikan Lembaga JP
peranan perangkat lembaga Peradilan
lembaga- peradilan o Perangkat
lembaga Menganalisis atau alat
peradilan macam-macam kelengkapan
lembaga
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lembaga peradilan peradilan
Menganalisis o Klasifikasi
peranan lembaga lembaga
peradilan peradilan
o Tingkatan
lembaga
peradilan
o Peranan atau
tugas dan
fungsi
lembaga
peradilan
2.3 Menunjukkan Menunjukkan Sikap yang sesuai JP
sikap yang contoh sikap taat dengan hukum
sesuai dengan terhadap hukum o P
ketentuan Menganalisis erbuatan-
hukum yang macam-macam perbuatan
berlaku perbuatan yang yang sesuai
bertentangan dan yang
dengan hukum bertentangan
Menganalisis dengan
macam-macam hukum
sanksi sesuai o C
hukum yang ontoh
berlaku perbuatan
yang
melanggar
hukum beserta
sanksinya

2.4 Menganalisis Mendeskripsikan JP


upaya macam-macam
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pemberantasan aturan tentang Pemberantasan
korupsi di pemberantasan korupsi
Indonesia korupsi o Pengertian
Menganalisis Korupsi
macam-macam o Dasar hukum
perbuatan yang pemberantas
berkategori korupsi korupsi
Menunjukkan o Klasifikasi
contoh tindak perbuatan
pidana korupsi korupsi
yang telah o Kasus korupsi
dikenakan sanksi yang telah
dikenakan
sanksi
2.5 Menampilkan
Menunjukkan
peran serta JP
contoh sikap anti
dalam upaya
korupsi Peran serta dalam
pemberantasan
korupsi di Menunjukkan upaya
Indonesia contoh gerakan/ pemberantasan
organisasi anti korupsi di
korupsi Indonesia
Menganalisis o Macam-
macam-macam macam
perbuatan anti Gerakan atau
korupsi organisasi anti
Manampilkan sikap korupsi
anti korupsi o Contoh peran
serta
masyarakat
dalam
pemberantasan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tindak korupsi
o Sikap diri
anti korupsi

Uji Materi JP

Remedial JP

Pengayaan JP

Mengetahui, Rantau Api, 27 Juli 2015


Kepala SMA N 13 Kab Tebo Guru Mata Pelajaran PKn

(MIRHASLI, S.Pd ) (AULIA OKTAVIANIS, SH )


NIP. 19650416 198903 1 007 NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Nama Sekolah : SMA NEGERI 13 TEBO


Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : PKn
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menganalisis Menganalisis pemajuan, JP
upaya upaya pemajuan, penghormatan,
pemajuan, penghormatan, dan dan penegakan
penghormatan, penegakan HAM HAM
dan penegakan yang dilakukan o Pengertian
HAM pemerintah dan macam-
Menentukan macam HAM
instrumen HAM o Upaya
nasional pemerintah
Mendeskripsikan dalam
upaya pemajuan, menegakan
penghormatan, dan HAM
penegakan HAM o Instrumen
yang dilakukan atau dasar
oleh individu dan hukum yang
masyarakat mengatur
HAM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
o Peran
masyarakat
dalam
menegakan
HAM
3.2 Menampilkan Menguraikan Peran serta dalam JP
peran serta proses dalam upaya penegakan
dalam upaya pemajuan, HAM di
pemajuan, penghormatan, dan Indonesia
penghormatan, penegakan HAM o Proses
dan penegakan Menganalisis pemajuan,
HAM di berbagai kasus penghormatan
Indonesia pelanggaran HAM , dan
Menyimpulkan penegakan
contoh perilaku HAM
yang dengan upaya o Pelanggaran
pemajuan, HAM dan
penghormatan, dan penangganan
penegakan HAM kasus
di Indonesia pelanggaran
HAM
o contoh
perilaku yang
sesuai dengan
upaya
pemajuan,
penghormatan
, dan
penegakan
HAM di
Indonesia
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3 Mendeskripsika Mendeskripsikan instrumen hukum


instrumen HAM JP
n instrumen dan peradilan
hukum dan internasional internasional
peradilan Menunjukkan HAM
internasional bentuk pelanggaran o Instrumen
HAM HAM internasional HAM
Mendeskripsikan Internasional
peradilan HAM o Kasus kasus
internasional pelanggaran
HAM
internasional
o Proses dan
sanksi
pelanggaran
HAM pada
Peradilan
Internasional
Uji Materi JP

Remedial JP

Pengayaan JP

Mengetahui, Rantau Api, 27 Juli 2015


Kepala SMA N 13 Kab Tebo Guru Mata Pelajaran PKn

(MIRHASLI, S.Pd ) ( AULIA OKTAVIANIS,SH )


NIP. 19650416 198903 1 007 NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Nama Sekolah : SMA NEGERI 13 TEBO


Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : PKn
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi

Januari Februari Maret April Mei Juni


Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mendeskrips- Mendeskripsikan Dasar negara dan JP
ikan hubungan pengertian dasar konstitusi
dasar negara negara o Pengertian
dengan Mendeskripsikan Dasar Negara
konstitusi pengertian dan Konstitusi
konstitusi negara Negara
Menguraikan o Tujuan dan
tujuan dan nilai Nilai konstitusi
konstitusi o Keterkaitan
Menyimpulkan Dasar negara
keterkaitan dasar dan konstitusi
negara dengan
konstitusi di
sebuah negara
4.2 Menganalisis Men Substansi konstitusi JP
substansi guraikan unsur negara
konstitusi sebuah konstitusi o Muatan
negara Menyimpulkan konstitusi
ciri sebuah negara
konstitusi bagi o Klasifikasi
negara tertentu konstitusi di
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menganalisis Indonesia
substansi Implementasi
konstitusi dasar negara ke
Indonesia dalam konstitusi
atau UUD 1945

4.3 Menganalisis Mendeskripsikan Pembukaan UUD


kedudukan pokok pikiran 1945 Negara
pembukaan yang terdapat Kesatuan Republik
UUD 1945 dalam Indonesia
Negara pembukaan UUD o Pokok
Kesatuan 1945 pikiran
Republik Menganalisis pembukaan UUD
Indonesia kedudukan 1945
Pembukaan UUD o Kedudukan
1945 Pembukaan
Men dalam UUD 1945
guraikan makna o Makna
tiap alinia yang setiap alinia
terdapat dalam dalam
pembukaan pembukaan
UUD 1945
4.4 Menunjukkan
Menunjukkan
sikap positif
periodesasi
terhadap
konstitusi Perkembangan
konstitusi
Indonesia konstitusi
negara
Mendeskripsikan Indonesia
kesepakatan o Periode
dasar dalam berlakunya
melakukan konstitusi
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perubahan. o Fungsi dan
Menguraikan tahapan
fungsi perubahan perubahan UUD
sebuah konstitusi 1945
Menyimpulkan o Kesepakata
perilaku positif n dasar dalam
terhadap melakukan
konstitusi negara perubahan
o Contoh
perilaku positif
terhadap
konstitusi negara
Uji Materi JP

Remedial JP

Pengayaan JP

Mengetahui, Rantau Api, 27 juli 2015


Kepala Sekolah SMAN 13 TEBO Guru Mata Pelajaran

( MIRHASLI, SP.d ) ( AULIA OKTAVIANIS, SH )


NIP. 19650416 198903 1 007 NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
Nama Sekolah : SMA NEGERI 13 TEBO
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kode Kompetensi : 5.
Standar Kompetensi : Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mendeskripsik Mendeskripsikan Warga negara dan JP
an kedudukan kedudukan warga pewarganegaraan
warga negara negara yang o Dasar hukum
dan diatur dalam yang mengatur
pewarganegara UUD 1945 Warga negara
an di Indonesia o Asas dan stesel
Menguraikan
dalam
persyaratan untuk
kewarganegaraan
menjadi warga o Syarat menjadi
negara Indonesia warga negara
dan hal yang o Hal yang
menyebabkan menyebabkan
hilangnya status kehilangan
kewarganegaraan kewarganegaraan
Menj
elaskan asas
kewarganegaraan
yang berlaku
secara umum

5.2 Menganalisis Men persamaan JP


persamaan unjukkan kedudukan warga
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kedudukan persamaan negara
warga negara kedudukan warga o Landasan yang
dalam negara dalam menjamin
kehidupan kehidupan persamaan
bermasyarakat, bermasyarakat, kedudukan
berbangsa dan berbangsa dan warga negara
negara bernegara o Berbagai aspek
Mendeskripsikan persamaan
landasan kedudukan
persamaan setiap warga
kedudukan warga negara
negara dalam contoh perilaku
kehidupan yang
bermasyarakat, menampilkan
berbangsa dan persamaan
bernegara kedudukan
Memberikan warga negara
contoh perilaku
yang
menampilkan
persamaan
kedudukan warga
negara dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara
5.3 Menghargai Menunjukkan persamaan JP
persamaan persamaan kedudukan warga
kedudukan kedudukan warga negara tanpa
warga negara negara tanpa membedakan
tanpa membedakan ras, o ras
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
membedakan agama, gender, o Agama
ras, agama, golongan, o Gender
gender, budaya, dan suku o golongan,
golongan, Mengidentifikasi budaya, suku
budaya, dan ciri ras, agama,
suku gender,
golongan,
budaya, dan suku
secara garis besar
Men
ghargai
persamaan
kedudukan warga
negara tanpa
membedakan ras,
agama, gender,
golongan,
budaya, dan suku
Uji Materi JP

Remedial JP

Pengayaan JP

Mengetahui, Rantau Api, 27 juli 2015


Kepala Sekolah SMAN 13 TEBO Guru Mata Pelajaran
( MIRHASLI, SP.d ) ( AULIA OKTAVIANIS, SH )
NIP. 19650416 198903 1 007 NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Nama Sekolah : SMA NEGERI 13 TEBO


Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : PKn
Kode Kompetensi : 6.
Standar Kompetensi : Menganalisis sistem politik di Indonesia

Januari Februari Maret April Mei Juni


Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mendeskripsi- Mendeskripsikan supra struktur dan JP
kan supra pengertian sistem infra struktur
struktur dan politik Indonesia politik
infra struktur Mendeskripsikan o pen
politik di supra struktur gertian sistem
Indonesia politik Indonesia politik Indonesia
mend o car
eskripsikan a berpolitik
infrastruktur melalui
politik Suprastruktur
politik atau
lembaga formal
negara
o Inf
rastruktur
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kelompok
kekuatan politik
dalam
masyarakat
- partai politik
- kel
ompok
kepentingan
- kel
ompok
penekan
- me
dia
komunikasi
politik
6.2 Mendeskripsik Menguraikan Sistem politik JP
an perbedaan dinamika politik Indonesia dan
sistem politik Indonesia sistem politik di
di berbagai Menunjukkan berbagai negara
negara kelebihan dan o Din
kelemahan sistim amika politik
politik yang Indonesia
dianut Indonesia o Sis
Mendeskripsikan tem politik di
perbedaan sistim negara Liberal
politik Indonesia dan negara
dengan negara komunis
liberal dan
komunis

6.3 Menampilkan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
peran serta Mengidentifikasi JP
dalam sistem kan ciri ciri
politik di masyarakat Peran serta dalam
Indonesia politik sistem politik di
Menunjukkan Indonesia
perilaku politik o Ciri masyarakat
yang sesuai politik
aturan o Men
Mensimulasikan unjukkan perilaku
salah satu politik yang sesuai
kegiatan politik aturan
yang o Co
diselenggarakan ntoh peran serta
oleh pemerintah ( dalam system
Pemilu ) politik
Berp
eran serta secara
aktif dalam
sistim politik di
Indonesia

Uji Materi JP

Remedial JP

Pengayaan JP

Mengetahui, Rantau Api, 27 juli 2015


Kepala Sekolah SMAN 13 TEBO Guru Mata Pelajaran
( MIRHASLI, SP.d ) ( AULIA OKTAVIANIS, SH )
NIP. 19650416 198903 1 007 NIP.

Anda mungkin juga menyukai