DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 PELEPAT ILIR
Jl. AsahanKode Pos. 37252 NSS: 301100206003 NPSN.10.500.800
Website:http://sman1pelepatilir.sch.id E-mail:sman1pelepatilir@gmail.com
BERITA ACARA
PENENTUAN DAN PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Tahun Pelajaran 2017/2018
Pada hari ini, Sabtu tanggal Dua Belas Bulan Juli Tahun Dua Ribu Tujuh Belas.
a. Telah diselenggarakan Workshop Penentuan dan Penetapan Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM) SMA Negeri 1 Pelepat Ilir untuk Tahun Pelajaran 2017/2018
Bertempat di : Ruang Majelis Guru SMA Negeri 1 Pelepat Ilir
Alamat Sekolah : Jl. Asahan Rt.37 Rw.01 Ds. Purwasari Kec. Pelepat Ilir
Jumlah peserta : 45 Orang yang terdiri dari guru dan Komite Sekolah
b. Kegiatan Workshop tersebut merupakan bagian dari Workshop Penyusunan Dokumen
KTSP dan Dokumen Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2006 yang diselenggarakan
pada tanggal 20 Juli 2017
c. Catatan selama pelaksanaan Rapat : Kegiatan Workshop berjalan dengan tertib dan
lancar, salah satunya menetapkan KKM untuk mata pelajaran di Kurikulum KTSP
dan mata pelajaran untuk Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2006. Sedangkan rincian
KKM masing-masing mata pelajaran selengkapnya terdapat di Notulen Rapat.
Demikian Berita Acara ini dibuat pada hari dan tanggal tersebut diatas dalam 2 (dua)
rangkap, masing-masing disampaikan kepada :
1. 1 (satu) rangkap untuk masing-masing guru mata pelajaran
2. 1 (satu) rangkap untuk arsip
NOTULEN RAPAT
Workshop Penyusunan Dokumen KTSP dan Dokumen Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2006
SMAN 1 Pelepat Iir Tahun Pelajaran 2017/2018
A. Workshop dibuka oleh Kepala sekolah yang sekaligus bertindak sebagai pemimpin
rapat
B. Salah satu hasil workshop adalah penentuan KKM SMAN 1 Pelepat Iir sebagai berikut :
1. Ketuntasan belajar setiap indikator yang telah ditetapkan dalam suatu kompetensi
dasar berkisar antara 0 - 100%.
2. Kriteria ideal ketuntasan untuk masing-masing indikator 75%.
3. Satuan pendidikan harus menentukan kriteria ketuntasan minimal dengan
mempertimbangkan:
a. Kompleksitas (tingkat keluasan dan kedalaman SK, KD, Indikator)
b. Daya dukung (ketersediaan sarana prasarana, SDM, anggaran, dll)
c. Intake (tingkat kemampuan rata-rata peserta didik)
4. Langkah menentukan KKM setiap mata pelajaran:
a. Menjabarkan Kompetensi Dasar ke dalam Indikator
b. Menentukan nilai setiap aspek penentu KKM indikator dengan rentang 0 100,
seperti berikut ini:
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Tinggi Nilai 50-64 Nilai 81-100 Nilai 81-100
Sedeng Nilai 65-80 Nilai 65-80 Nilai 65-80
Rendah Nilai 81-100 Nilai 50-64 Nilai 50-64
Nilai KKM setiap mata pelajaran pada kelas XII Program IPA
Nilai KKM
Mata pelajaran Semester Semester
Rata2
Ganjil Genap
Pendidikan Agama 75 75 75
Pendidikan Kewarganegaraan 75 75 75
Bahasa Indonesia 75 75 75
Bahasa Inggris 75 75 75
Matematika 75 75 75
Fisika 75 75 75
Biologi 75 75 75
Kimia 75 75 75
Sejarah 75 75 75
Seni Budaya 75 75 75
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 75 75 75
Teknologi Informasi dan Komunikasi 75 75 75
Keterampilan 75 75 75
Muatan Lokal 75 75 75
Pengembangan Diri - - -
Nilai KKM setiap mata pelajaran pada kelas XII Program IPS
Nilai KKM
Mata pelajaran Semester Semester
Rata2
Ganjil Genap
Pendidikan Agama 75 75 75
Pendidikan Kewarganegaraan 75 75 75
Bahasa Indonesia 75 75 75
Bahasa Inggris 75 75 75
Matematika 75 75 75
Sejarah 75 75 75
Geografi 75 75 75
Ekonomi 75 75 75
Sosiologi 75 75 75
Seni Budaya 75 75 75
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 75 75 75
Teknologi Informasi dan Komunikasi 75 75 75
Keterampilan 75 75 75
Muatan Lokal 75 75 75
Pengembangan Diri - - -
3 SF=Syofiati, S.Pd.I BK 3
5 EF=Efendi, S.Pd BK 5
20 SY=Susiyati, S.Pd BK 20
Prakarya dan
26 IF=Iffatun Ulyana, SE 26
Kewirausahaan