Nama Kelompok 3 :

1. ERI PRADITA.H,S.Pd (SMP PRAJA MUKTI SURABAYA)

2. BUDI MANSYAH (SMP TARUNA SAMUDERA)

3. HARTONO (SMP SITI AMINAH)

4. HARYONO (SMP TUNAS BANGSA)

Aktivitas 3.1: Pengembangan butir soal penilaian berbasis kelas

LK. 3.1 menyusun soal USBN/penilaian berbasis kelas

Prosedur:

1. Cermatilah kisi-kisi untuk penyusunan soal USBN yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan yang terdapat dalam tabel 4 dan tabel 5!

2. Buatlah kisi-kisi soal UN/USBN pada lingkup materi yang dipelajari sesuai format berikut (sesuaikan
dengan kurikulum yang berlaku di sekolah Anda)!

3. Buatlah soal UN/USBN pada lingkup materi yang dipelajari pada modul ini berdasarkan kisi-kisi yang
telah Anda kembangkan pada tabel 3.2 (Kurikulum 2006)!

4. Buatlah soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTs!

5. Buatlah soal pilihan ganda (PG) sebanyak 3 soal!

6. Buatlah soal uraian (Essay) sebanyak 3 soal)!

Tabel 3.1. Kisi-kisi penulisan soal tes prestasi akademik Matapelajaran PPKn SMP/MTs Kegiatan
Pembelajaran 1 Kurikulum 2006
No. Standar Kompetensi Dasar Bahan Materi Indikator Bentuk
Urut Kompetensi Kelas Soal
1 3.1 Norma hukum 3.1.1 Mengidentifikasi VII Arti Peserta PG dan
pengertian hukum penting didik Essay
hukum dapat Level
menjelask pengetah
an arti uan dan
Hukum pemaham
an

2 VII Contoh Peserta PG dan

norma didik Essay
hukum dapat Level
memberik pengetah
an contoh uan dan
norma pemaham
Hukum an

3 3.2. Menampilkan 3.2.1 Mendeskripsi-kan VII Sanksi Peserta PG dan

perilaku dan hukum bagi yang norma didik Essay
ketaatan pada melanggarnya hukum dapat Level
hukum yang memberik pengetah
berlaku di an contoh uan dan
Indonesia sanksi pemaham
Hukum an
Tabel 4.2. Kartu soal untuk penyusunan soal pilihan ganda/essay

KARTU SOAL
Jenjang : Sekolah Menengah Pertama
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : VII
Kompetensi :
Level : Pengetahuan dan pemahaman
Materi : Kepatuhan terhadap Hukum
Bentuk soal : Pilihan Ganda/Essay

Soal HOTS (High Order Thingking Skill)

1. Apa pentingnya hukum bagi sebuah negara dan akibatnya akan seperti apa apabila
sebuah negara tidak memiliki hukum ? Jawaban : pentiingnya hukum :Menciptakan
ketertiban,keadilan,dan mengatur tingkah laku manusia . Akibat apabila sebuah negara
tidak memiliki hukum : Negara akan kacau,banyak huru hara,negara tidak memiliki
keadilan dan ketegasan dalam mengatur kehidupan masyarakat

Soal Pilihan Ganda

1. Peraturan yang berupa norma dan sanksi yang dibuat dengan tujuan untuk mengatur
tingkah laku manusia disebut .....
a. Tata tertib
b. Hukum Jawaban : b
c. Keadilan
d. Keputusan

2. Sifat memaksa dalam penerapan norma hukum berarti ....

a. hukum hanya berlaku bagi sekelompok orang
b. hukum berlaku bagi seluruh warga negara
c. dikenakan hukuman bagi setiap orang Jawaban : c
d. kedudukan setiap orang di mata hukum sama

3.

Perbuatan pada gambar di atas merupakan pelanggaran terhadap norma .

a. agama
b. kesopanan
c. kesusilaan Jawaban : d
d. Hukum

Soal Essay

1. Terangkan unsur-unsur yang terdapat dalam hukum !

2. Akibat yang ditimbulkan jika suatu masyarakat tidak menaati hukum ?
3. Sebutkan manfaat yang diperoleh jika kamu menaati hukum !
Jawaban :
1.a.Peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan
masyarakat,
b. Peraturan itu diadakan oleh badan-badan resmi yang berwajib,
c. Peraturan itu bersifat memaksa,
d. Sanksi terhadap pelanggaran peraturan tersebut adalah tegas
2. Jawaban: akan timbul perselisihan, kekacauan, bahkan kerusuhan
dalam kehidupan di masyarakat.
3. Jawaban: kita akan jadi lebih disiplin,hidup menjadi tenteram dan
teratur.