LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN

(INDIVIDU)
KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN
ANGKATAN VI TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Desa/Kelurahan : Lubuk Bendahara Timur

Kecamatan : Rokan IV Koto
Kabupaten : Rokan Hulu
Provinsi : Riau

Oleh

NAMA : SITI AMINAH

NIM : 1426034

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN ROKAN HULU
2017
 HALAMAN PENGESAHAN

Dengan telah selesainya pelaksanaan kegiatan KKN yang saya kerjakan

maka saya :

NAMA MAHASISWA NIM TANDA TANGAN

SITI AMINAH 1426034

Telah melaksanaan laporan pelaksanaan kegiatan selama dilokasi KKN

Lubuk Bendahara Timur, 14 September 2017

Mengetahui/Menyetujui

Dosen Pembimbing Lapangan Koordinator Desa

Ahok Alpa Beta, SE. MM Novi Fatmaharni Sihombing

NIDN: 1007056602 NIM: 1431007

Ketua LPPM UPP Kepala Desa

Lubuk Bendahara Timur

Hidayat, SE, MM Arwin adi

NIDN. 1027058603

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan ke hadirat ALLAH SWT atas limpahan rahmat,
taufik, dan hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga program Kuliah Kerja
Nyata semester VII tahun 2016/2017 di Desa Lubuk Bendahara Timur ini dapat
terlaksana dan terselesaikan dengan baik. Laporan KKN ini disusun sebagai
bentuk pertanggungjawaban tertulis saya selama pelaksanaan KKN di Desa Lubuk
Bendahara Timur pada umumnya, dari tanggal 14 Juli sampai dengan 14
September 2017.
Saya menyadari bahwa keberhasilan dan terlaksananya program-program
yang telah saya laksanakan bukanlah keberhasilan individu maupun kelompok.
Untuk itu, saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
a. Bapak Dr. Adolf Bastian, M.Pd, selaku rektor UPP.
b. Bapak Camat beserta stafnya.
c. Bapak Hidayat, SE,MM selaku Ketua LP2M UPP.
d. Kades Desa Lubuk Bendahara Timur, beserta seluruh perangkat desa yang
telah membantu memperlancar program-program saya.
e. Bapak Ahok Alpha Beta, SE, MM, selaku Dosen Pembimbing Lapangan.
f. Segenap masyarakat yang ikut berpartisipasi dalam mensukseskan
kegiatan selama KKN.
g. Orang tua saya yang tercinta yang telah memberikan doa, dukungan, dan
nasehat, serta moral dan material selama ini kepada saya.
h. Tokoh-tokoh masyarakat dan warga masyarakat Lubuk Bendahara Timur
khususnya di dusun I yang telah bersedia menerima dan membantu kami
selama melaksanakan program KKN.
i. Pemuda, pemudi Desa Lubuk Bendahara Timur yang telah memberikan
bantuannya demi kelancaran program-program saya
j. Rekan-rekan KKN satu kelompok yang telah membantu saya selama
kegiatan berlangsung.
k. Tidak lupa juga kepada semua pihak yang telah mendukung dan
membantu pelaksanaan KKN di Lokasi yang tidak dapat saya sebutkan
satu persatu namanya.

iii
 Saya menyadari bahwa laporan ini tidak lepas dari kekurangan dan
kesalahan, Oleh sebab itu Saya mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun dalam pengembangan dimasa yang akan datang dan bermanfaat bagi
pembacanya, serta m ah asi sw a K KN UP P khususnya.
Semoga itikad dan amal baik yang telah diberikan mendapat berkah dari
ALLAH SWT, dan semoga dengan adanya program pelaksanaan KKN (Kuliah
Kerja Nyata) ini dapat memberikan ilmu dan pengalaman langsung selama berada
dilokasi tempat KKN khususnya bagi masyarakat Desa Lubuk Bendahara Timur
ini. Dan semoga Desa Lubuk Bendahara Timur ini lebih maju untuk kedepannya
dibandingkan dengan tahun yang sekarang. AMIN.....

Lubuk Bendahara Timur, 14 September 2017

SITI AMINAH

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... iii

DAFTAR ISI .................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang Pelaksanaan KKN............................................................ 1

B. Arah dan Sasaran KKN ............................................................................. 6

BAB II SURVEI DAN RENCANA KEGIATAN .........................................9

A. Hasil Survei Lokasi ..................................................................................... 9

1. Deskripsi Wilayah ................................................................................. 9

2. Rencana Pembangunan Desa ................................................................ 18

B. Temuan Masalah di Lokasi dan Rencana Kegiatan .................................... 19

1. Temuan Masalah .................................................................................19

2. Rencana Kegiatan Individu ................................................................20

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN ........................................................ 21

A. Pelaksanaan Kegiatan ................................................................................21

B. Rekapitulasi Kegiatan Dan Sumber Dana .................................................21

C. Rekapitulasi Jam Pelaksanaan Kegiatan Individu ....................................22

D. Laporan Pelaksanaan Kegiatan Individu...................................................23

BAB IV PEMBAHSAN DAN EVALUASI .................................................28

BAB V PENUTUP ........................................................................................31

A. Kesimpulan.................................................................................................31

B.Penutup.........................................................................................................31

LAMPIRAN

v
 1 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelaksanaan KKN

Dalam rangka mewujudkan pengabdian pada masyarakat yang tertuang

dalam Tri Darma Perguruan Tinggi maka Universitas Pasir Pengaraian sebagai
sebuah institusi Perguruan Tinggi merencanakan program Kuliah Kerja Nyata
(KKN).

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk perwujudan

pengabdian pada masyarakat. Program ini dilakukan mahasiswa Perguruan
Tinggi Universitas Pasir Pengaraian (UPP) memasuki semester VII. Untuk itu
Universitas Pasir Pengaraian (UPP) mewajibkan program Kuliah Kerja Nyata
di tahun 2017 ini pada setiap fakultas yang ada di Universitas Pasir Pengaraian.
Diharapkan dengan program ini mahasiswa mampu menempatkan diri dan
memberi motivasi kepada masyarakat didalam penerapan pengetahuan yang
diterima di jenjang pendidikan melalui bangku perkuliahan serta mahasiswa
dapat memperoleh pengetahuan dan pengalaman tentang fenomena, keadaan,
kesulitan serta masalah yang dihadapi oleh masyarakat dan pemerintahan
khususnya di Desa Lubuk Bendahara Timur, Kecamatan Rokan IV Koto,
Kabupaten Rokan Hulu.

Dengan wahana Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini, mahasiswa diharapkan

dapat mengakstualisasikan disiplin ilmu yang masih dalam tataran teoritis
terhadap realisasi praktis dengan bentuk pengabdian langsung kepada
masyarakat, di samping penelitian yang dilakukan sebagai usaha
pengembangan ilmu yang didapat sebelumnya. Selain itu, Kuliah Kerja Nyata
(KKN) juga memiliki keterampilan dalam mengatasi dan mengeliminir
masalah-masalah yang terjadi di tengah masyarakat sebagai media untuk
belajar membangun hubungan yang integral dalam komunitas masyarakat,
sebagai obyek utama yang akan dihadapi kelak setelah menyelesaikan studi.

Kuliah Kerja Nyata (KKN) sangat besar manfaatnya bagi para

mmahasiswa maupun masyarakat pada umumnya, dimana Kuliah Kerja Nyata

1
(KKN) dilaksanakan demi mendapatkan pengalaman di lapangan karena
mengandung makna yang sangat penting yaitu pendidikan dan pengabdian
mahasiswa yang diwujudkan dalam pengenalan dan penghayatan tentang
pembangunan masyarakat serta berusaha menciptakan metode-metode
pemecahan berbagai masalah dengan menggunakan kemampuan dan
keterampilan yang sangat tepat terhadap situasi yang berkaitan dengan
perkembangan masyarakat dalaam upaya menerapkan hasil kegiatan
perkuliahan yang pernah ditempuh.

Keberadaan perguruan tinggi pada hakekatnya adalah memenuhi tuntutan

dinamika pembangunan dan kebutuhan masyarakat, di bidang jasmani dan
rohani serta mahasiswa dituntut mampu membina, mengembangkan atau
menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni kepada masyarakat
melalui salah satu darma yang harus dilaksanakan secara institusional dan
professional.

Kuliah pengabdian mahasiswa ini merupakan perwujudan dari partisipasi

Perguruan Tinggi dalam upaya mengembangkan dan peningkatan
pemberdayaan serta partisipasi masyarakat terhadap tuntutan kemajuan zaman
melalui perkembangan iptek melalui mahasiswa. Dalam kegiatan ini,
mahasiswa akan memiliki berbagai pengalaman, mulai dari berusaha untuk
beradaptasi, bersosialisasi, dan saling membantu dalam menjalankan berbagai
program kerja hingga memberikan solusi terhadap problematika yang timbul
dalam internal peserta KKN maupun yang terjadi di tengah-tengah masyarakat
majemuk. Oleh karena itu, sarana pengembangan akademis mahasiswa
Universitas Pasir Pangaraian perlu mengembangkan dan meningkatkan serta
melaksanakan program aksinya sebagai perwujudan dari Tri Dharma
Perguruan Tinggi yang utuh, sehingga dapat memahami dan menghayati
fenomena social di masyarakat secara riil, sebagai pengembangan program
dalam proses belajar dan mengajarkan kepada mahasiswa dengan salah satu
program yang cukup strategis adalah melalui KKN.

Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas Pasir Pangaraian

sebagai bentuk pengabdiaan ilmu pengetahuan yang dilaksanakan oleh

2
mahasiswa dengan bimbingan fakultas dan Pemerintah Daerah serta Kopertais
Wilayah Rokan hulu adalah pendekatan-pendekatan berbasis multi disiplin.
Kuliah pengabdian mahasiswa ini merupakan gemblengan multi selektif kearah
pengembangan, motivasi dan persepsi, dimana mahasiswa tersebut
melaksanakan pengabdiannya.

Laporan ini merupakan dokumentasi kerja siswa dalam melaksanakan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) di desa Lubuk Bendahara Timur Kecamatan Rokan
IV Koto Kabupaten Rokan hulu.

a. Dasar dan Landasan Kuliah Kerja Nyata (KKN)

1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan
Nasional
2. Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen
3. Kepmenkowasbangpan Nomor 38 Tahun 1999, tentang Kedudukan dan
Tugas Dosen
4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 tahun 2005, tentang Standar Nasional
Pendidikan
5. Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999, tentang Pendidikan
Perguruan Tinggi

b. Tujuan Pelaksanaaan KKN

Adapun tujuan penyelenggaraan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di desa
Lubuk Bendahara Timur Kecamatan Rokan IV Koto Kabupaten Rokan Hulu
Universitas Pasir Pengaraian yang hendak dicapai diantaranya :

1. Menyamakan persepsi, sikap dan langkah Perguruan Tinggi, Pemerintah

Daerah dan masyarakat dalam optimalisasi pemberdayaan :
a. Kuliah Kerja Nyata berbasis pendidikan
b. Kuliah Kerja Usaha di perusahaan kecil/menengah
2. Memotivasi Mahasiswa KKN guna memberdayakan dan meningkatkan
kesejahteraan masyarakat
3. Meningkatkan dan mengoptimalilsasikan koordinasi keluarga, Perguruan
Tinggi, Pemerintah Daerah, Kecamatan/Desa, dan Instansi terkait lainnya

3
 4. Memberikan latihan dan bimbingan kepada mahasiswa sebagai calon
guru sehingga diharapkan dapat menjadi guru yang mempunyai
pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai keguruan
5. Mengembangkaan ilmu sesuai dengan bidangnya, memahami teknik-
teknik memecahkan masalah, da menguji teori-teori yang telah didapat
mahasiswa dibangku perkuliahan serta mengetahui watak dan pribadi
masyarakat, khususnya masyarakat desa Lubuk Bendahara Timur
6. Merumuskan masalah yang ada dan terjadi di masyarakat desa Lubuk
Bendahara Timur, kemudian mencari dan memberikan solusi melalui
program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang pada akhirnya diinventariskan
melalui laporan akhir sebagai persyaratan mata kuliah.

c. Manfaat Pelaksanaan KKN

Sesuai dengan tujuan diatas, maka manfaat yang ingin diperoleh dari
kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di desa Lubuk Bendahara Timur
Kecamatan Rokan IV KotoKabupaten Rokan Hulu diantaranya :

1. Bagi Mahasiswa
a. Mahasiswa mampu mengkolaborasikan dan mengaplikasikan teori-
teori praktis yang dimiliki serta bagaimana cara bermasyarakat
dikaitkan dengan ilmu-ilmu yang telah dipelajari selama mengikuti
materi perkuliahan di Universitas Pasir Pangaraian
b. Memperdalam pengertian mahasiswa tentang cara berfikir dan bekerja
secara interdisipliner, sehingga dapat menghayati adanya
ketergantungan, keterkaitan, dan bekerja antar sektor.
c. Menambah pengetahuan bagaimana cara bermasyarakat yang sesuai
dengan norma-norma yang berlaku di masyarakat, baik norma tersurat
maupun tersirat.
d. Mencari, menemukan dan berusaha turut andil dalam memecahkan
masalah dengan menerapkan konsep dan teori ilmiah yang telah
dimiliki secara objektif komprehensif.

4
2. Bagi UPP
a. Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian keilmuan
mahasiswanya melalui proses pembanggunan fisik maupun non fisik
ditengah-tengah masyarakat dan pembenahan masyarakat, sehingga
kurikulum yang disusun di Perguruan Tinggi dapat disesuaikan
dengan tuntutan yang ada di masyarakat sekarang dan yang akan
datang.
b. Memperoleh berbagai kasus yang dapat digunakan sebagai contoh
dalam memberikan materi perkuliahan dan menemukan berbagai
masalah untuk pengembangaan penelitian.
c. Mewujudkan fungsi Tri Dharma Perguruan Tinggi secara terpadu,
selaras dan langsung kepada masyarakat.
d. Memantapkan program observasi pendidikan dan studi lapangan
sebagai sarana belajar dan latihan pengabdian pada masyarakat dalam
rangka menunjang pembangunan tepat guna
e. UPP dapat mengembangkan IPTEKS SOSBUD yang lebih bermanfat
dalam pengelolaan dan penyelesaian berbagaib masalah
pembangunan.
f. Promosi keberadaan kampus UPP kepada masyarakat.
3. Bagi Masyarakat dan Pemrintah
a. Memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga serta ilmu, teknologi dan
seni dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan yang
diharapkan.
b. Membantu masyarakat dan pemerintah daerah untuk meningkatkan
pelaksanaan pembangunan dalam berbagai bidang terutama bidang
pendidikan formal, non formal dan informal.
c. Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk aktif dan kreatif dalam
pembangunan desa swasembada sesuai dengan program pemerintah
daerah.

5
B. Arah dan Sasaran KKN
1. Arah
Kuliah Kerja Nyata pada hakekatnya adalah pelaksanaan dan merupakan
fisafah pendidikan yang berlandasan pada UUD 1945 dan UU No. 22 tahun
1961 dalam rangka pengamalan Tri Dharma perguruan tinggi. KKN
merupakan kegiatan perkuliahan intrakurikuler yang mana dilakukan di luar
kampus, KKN dilaksanakan di sebuah daerah, bisanya disebuah pedesaan jauh
dari kediaman kita.

Kegiatan KKN diharapkan dapat mengembangkan kepekaan rasa dan

kognisi sosial mahasiswa. Bagi pemerintah daerah dan masyarakat setempat,
kegiatan KKN dapat membantu percepatan proses pembangunan serta
membentuk kader penerus kegiatan pembangunan.

Paradigma kegiatan KKN harus merespon terhadap kuatnya tekanan

globalisasi serta peningkatan kualitas hidup masyarakat di Indonesia. Oleh
sebab itu, program KKN Universitas Pasir Pengaraian harus dikembangkan
melalui pendekatan tema yang terkait pada pelaksanaan kegiatan
pemberdayaan masyarakat.Adapun tema KKN kita adalah
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS KEARIFAN LOKAL
MENUJU DESA MANDIRI .

2. Sasaran KKN

Pada dasarnya kegiatan KKN diarahkan pada 3 sasaran, yaitu :

a. Mahasiswa
1. Memperdalam pengertian, penghayatan dan pengalaman tentang :
a. Cara berfikir dan bekerja interdisipliner dan lintas sektoral
b. Kegunaan hasil pendidikan dan penelitian bagi pembangunan pada
umumnya dan embangunan daerah pedesaan pada khususnya.
2. Mendewasakan pola pikir mahasiswa dalam setiap menganalisis dan
menyelesaikan masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis
ilmiah.
3. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian social, dan tanggung
jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.

6
 4. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
program-program pengembangan dan pembangunan.
5. Membina mahasiswa agar menjadi seseorang innovator, motivator,
dan problem solver.
6. Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa
sebagai kader pembangunan.
b. Masyarakat (Pemerintah dan Mitra)

1. Memperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk merencanakan serta

melaksanakan program pembangunan.
2. Meningkatkan kemampuan berpikir, bersikap dan bertindak agar
sesuai dengan program pembangunan.
3. Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dalam
pembangunan di daerah.
4. Membentuk kader-kader pembangunan di masyarakat sehingga
terjalin kesinambungan pembangunan.
c. Perguruan tinggi
1. Perguruan tinggi (UPP) lebih terarah dalam mengembangkan ilmu
pengetahuan, dengan adanya umpan balik sebagai hasil integrasi
mahasiswa dengan masyarakat, dengan demikian kurikulum
perguruan tinggi akan dapat disesuaikan dengan dinamika
masyarakat.
2. UPP dapat menjalin kerja sama dengan instansi pemerintahan atau
dapartemen lainnya dalam melaksanakan pembangunan dan
pengembangan ilmu pengetahuan teknologi sains dan social budaya
(IPTEK SOSBUD)
3. Promosi keberadaan kampus UPP kepada masyarakat.

C. Waktu pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Pasir

Pengaraian.
Universitas Pasir Pengaraian sebagai lembaga Perguruan tinggi untuk
Keempat kalinya menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
diselenggarakan pada:

7
 Tabel 1.1 : Uraian Kegiatan dan Waktu Pelaksanaan KKN

Waktu
No. Uraian Kegiatan
Pelaksanaan

Pemberitahuan pelaksanaan KKN dari LPPM ke

1. 5 April 2017
fakultas dan mahasiswa

2. Pendaftaran peserta KKN 01 s/d 30 Mei 2017

3. Pemberitahuan hasil seleksi dan kelompok KKN 10 Juni 2017

4. Penetapan Lokasi lokasi KKN Oleh LPPM 12 Juni 2017

5. Survey Lokasi KKN ke desa 13 Juni 2017

Pelaporan Hasil Survey Oleh Calon Peserta

6. 21 juni 2017
KKN ke LPPM

7. Persiapan pribadi dan kelompok 22 s/d 12 Juli 2017

8. Pembekalan KKN 1 sampai 17 12 Juli 2017

9. Pembekalan KKN 18 sampai 34 13 Juli 2017

10. Pelepasan Keberangkatan 13 juli 2017

11. Penyerahan Laporan Rencana Kegiatan KKN 24 Juli 2017

14 Juli s/d 12
12. Pelaksanaan KKN
September 2017

D. Tempat Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Universitas Pasir Pengaraian
dilaksanakan diberbagai Desa yang tersebar dibeberapa Kecamatan di
Kabupaten Rokan Hulu. Salah satu kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tersebut
dilaksanakan di Desa Lubuk Bendahara Timur, Kecamatan Rokan IV Koto,
Kabupaten Rokan Hulu.

8
 2 BAB II
SURVEI DAN RENCANA KEGIATAN

A. Hasil Survei Lokasi

1. Deskripsi Wilayah
a. Letak dan Luas
Desa Lubuk Bendahara Timur berdiri pada tahun 1978. Dengan ketinggian
dari permukaan laut berkisar 80 meter. Desa Lubuk Bendahara Timur merupakan
salah satu desa dari 13 (Tiga Belas) desa di Kecamatan Rokan IV Koto. Secara
adminitrastif Desa Lubuk Bendahara Timur masuk ke dalam wilayah Kecamatan
Rokan IV Koto Kabupaten Rokan Hulu.

b. Batas Wilayah
Desa Lubuk Bendahara Timur terletak di dalam wilayah Kecamatan Rokan
IV Koto Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau yang berbatasan dengan :
- Sebelah Utara berbatasan dengan Desa Surau Gading Kecamatan Rambah
Samo
- Sebelah Timur berbatasan dengan Desa Lubuk Betung Kecamatan Rokan
IV Koto
-Sebelah Selatan berbatasan dengan Desa Lubuk Bendahara kecamatan
Rokan IV Koto
- Sebelah Barat berbatasan dengan Desa Tanjung Medan dan Desa
Pemandang kecamatan Rokan IV Koto

c. Iklim
Desa Lubuk Bendahara Timur pada umumnya beriklim tropis dengan suhu
udara maksimum berkisar antara 30,1 C - 34,6 C dan suhu minimum antara
20,2 C - 23,0 C dengan Curah hujan antara 38,6 - 435,0 mm/tahun dengan
keadaan musim berkisar :

Musim hujan jatuh pada bulan Februari s/d Mei dan September s/d
Desember.
Musim Kemarau jatuh pada bulan Juni s/d Agustus

9
 Kelembaban maksimum antara 96% - 100%. Kelembapan minimum antara
46% - 62%.
d. Topografi dan Tata Guna Lahan
Secara umum, wilayah Desa Lubuk Bendahara Timur memiliki topografi
wilayah dataran rendah. Secara total Desa Lubuk Bendahara Timur memiliki
luas 4.774,75 Ha dengan penggunaan lahan (landuse) sebagai berikut :

Tabel 2.1 : Tata Guna Lahan Desa Lubuk Bendahara Timur

Luas
No. Jenis Penggunaan
Wilayah
1. Tanah Sawah 8 ha
2. Tanah Kering 149 ha
- Pekarangan 70 ha
- Tegal 40 ha
- Ladang 28 ha
- Ladang Pangan 11 ha
3. Tanah Hutan 12 ha
4. Tanah Perkebunan 4509,75 ha
Perkebunan Swasta 2.000 ha
Perkebunan Masyarakat 2509,75 ha
5. Tanah Keperluan Umum 4 ha
- Kuburan 4 ha

e. Kependudukan
Jumlah total penduduk Desa Lubuk Bendahara Timur tahun 2016 adalah
2017 jiwa. Ber-jenis kelamin laki laki sebanyak 990 jiwa dan perempuan 1027
jiwa. Desa Lubuk Bendahara Timur terdiri dari 3 (tiga) Dusun, 6 (enam) Rukun
Warga (RW) dan 13 (tiga belas) Rukun Tetangga (RT).

10
 Tabel 2.2 : Jumlah Penduduk Desa Lubuk Bendahara Timur Berdasarkan
Kelompok Umur
Kelompok Umur Tahun 2016
0 - 4 Tahun 311 orang
5 - 9 Tahun 145 orang
10 14 Tahun 315 orang
15 19 Tahun 93 orang
20 -24 Tahun 155 orang
25 -29 Tahun 215 orang
30 34 Tahun 210 orang
35 39 Tahun 157 orang
40 44 Tahun 99 orang
45 49 Tahun 71 orang
50 54 Tahun 90 orang
55 59 Tahun 60 orang
60 64 Tahun 40 orang
65 69 Tahun 31 orang
70 Tahun Ke atas 25 orang
Jumlah 2017 orang

Tabel. 2.3 : Jumlah Penduduk Desa Lubuk Bendahara Timur Menurut Mata
Agama
No. Agama Jumlah
1. Islam 1766 Orang
2. Kristen 230 Orang
3. Protestan 21 Orang
4. Hindu - Orang
5. Budha - Orang
6. Konghucu - Orang

11
 Tabel. 2.4: Jumlah Penduduk Desa Lubuk Bendahara Timur Menurut Suku
No. Nama Suku Jumlah
1. Melayu 1268 orang
2. Minang 189 orang
3. Batak 87 orang
4. Jawo 227 orang
5. Nias 246 0rang

Tabel. 2.5: Jumlah Penduduk Desa Lubuk Bendahara Timur Dari Jenis Usaha
No. Jenis Usaha Jumlah
1. Penghasil dari hasil buah-buahan 5 Orang
2. Pemilik Warung Minuman/Makanan 10 Orang

3. Pemilik Depot Air Minum 3 Orang

4. Pemilik Warnet/Games 1 Orang

5. Pemilik Cucian 1 Orang

6. Pemilik Perbengkelan 5 Orang

7. Pemilik Salon 1 Orang

8. Pemilik Peron 8 Orang

9. Pemilik Galian C 2 Orang

10. Pangkalan Minyak Dan Gas 2 Orang

11. Distributor Pupuk Bersubsidi 1 Orang

f. Perekonomian
Kondisi ekonomi masyarakat Desa Lubuk Bendahara Timur secara kasat
mata terlihat jelas perbedaannya antara Rumah Tangga yang berkategori miskin,
sangat miskin, sedang dan kaya. Hal ini disebabkan karena mata pencahariannya
di sektor-sektor usaha yang berbeda-beda pula, sebagian besar di sektor non
formal seperti Petani,pedagang, buruh tani, dan di sektor formal seperti PNS,
Honorer, guru,tenaga medis.

12
 Terdapat 2 Pasar di Desa ini yaitu Pasar Jumat dan Pasar Umum. Adapun
Sarana ekonomi di Desa Lubuk Bendahara Timur dapat di lihat pada tabel di
bawah ini:
Tabel. 2.6: Prasarana Ekonomi
No. Sarana Ekonomi Jumlah
1. Koperasi Unit Desa 1 buah
2. Koperasi Simpan Pinjam 1 orang
3. Badan Usaha Milik Desa 1 buah
4. Gapoktan 1 kelompok
5. Up2k 2 kelompok
6. Pasar Desa 1 buah
7. Pasar Umum 1 buah

Adapun jenis-jenis Usaha Secara Umum di desa lubuk bendahara timur sebagai
berikut:
Tabel. 2.7 : Jenis Usaha Secara Umum
No. Usaha Jumlah
1. Rumah Makan 1 buah
2. Transportasi 4 buah

3. Warung Minuman 10 buah

4. Warung Makanan 8 buah

5. Kios/Kedai 30 buah

6. Tempat Cucian Kendaraan 1 buah

7. Pedagang Kelapa Sawit 8 buah

8. Pedagang Keliling 2 orang

9. Perbengkelan 5 orang

10. Pertukangan 5 orang

11. Penghasil Dari Kebun Sawit 798 orang

12. Penghasil Dari Pertanian/peladangan 20 orang

13
 g. Pendidikan
Di sektor pendidikan, desa Lubuk Bendahara Timur kini terus melengkapi
sarana dan prasarana yang ada.
Tingkat Pendidikan Masyarakat Desa Lubuk Bendahara Timur sebagai
berikut :
Tabel. 2.8: Jumlah Penduduk Desa Lubuk Bendahara Timur Berdasarkan Tingkat
Pendidikan
No. Penduduk menurut Tingkat pendidikan Jumlah
1. Belum Pernah Sekolah 9 orang
2. Belum Sekolah 170 orang
3. Jumlah Penduduk Tidak Tamat SD/Sederajat 15 orang
4. Jumlah Penduduk Tamat SD/Sederajat 155 orang
5. Jumlah Penduduk Tamat SLTP/Sederajat 134 orang
6. Jumlah Penduduk Tamat SLTA/Sederajat 97 orang
7. Jumlah Penduduk Tamat D-1 dan D-2 20 orang
8. Jumlah Penduduk Tamat Perguruan Tinggi 45 orang
9. Jumlah Penduduk Tamat Sarjana 30 orang

h. Kondisi Pemerintah Desa

a. Pembagian Wilayah Desa
Pembagian wilayah Desa Lubuk Bendahara Timur dibagi menjadi 3 (tiga) dusun,
yaitu Dusun I (satu), Dusun II (dua) dan Dusun III (tiga), Dimana setiap dusun
mempunyai wilayah , sementara pusat Desa beradadi dusun I (satu), dan setiap
dusun dipimpin oleh seorang Kepala Dusun (kadus)

b. Struktur Organisasi Pemerintah Desa (SOPD)

Struktur Organisasi Desa Lubuk Bendahara Timur Kecamatan Rokan IV Koto
menganut Sistem Kelembagaan Pemerintahan Desa dengan Pola Minimal,
selengkapnya disajikandalam gambar sebagai berikut :

14
 Gambar 2.1
Desa Lubuk Bendahara Timur Kecamatan Rokan Iv Koto
Kabupaten Rokan Hulu

BPD PERANGKAT DESA

KETUA
KEPALA DESA
FAHRI
ABDULLAH ARWIN ADI

WKL. KETUA
SEKDES
LINDA
GERPITA
ALI GUFRON, Amd
KADUS I

SEKRETARISS
KASLI
KAUR
TIFFANI PEMERINTAHAN

SPENCER KADUS II
RONI PASLAH
ANGGOTA HENDRI
IRAWAN KAUR
PEMBANGUNAN
HARY
SYAHRIZAL
KADUS III RENDI PRAYOGA
ANGGOTA
SUWARDI KAUR UMUM
SUMARNO

WAHDALENI

KAUR KEUANGAN
Keterangan Singkatan :
1. Kades adalah Kepala Desa NURHIDAYAH, SE
2. Sekdes adalah Sekretaris Desa
3. Kaur adalah Kepala Urusan
4. Kadus adalah Kepala Dusun
5. BPD adalah Badan Permusyawaratan Desa

15
LEMBAGA DESA

I. KETUA LPMD : ELVENDRI. HS

II. KETUA PKK : YURDALENA

III. RW : 1. RELDI
2. SYAFRUDIN, AS
3. SALMAN
4. BIJE HABIBI
5. DARWIN
6. SAMASUGI

IV. RT : 1. ANTONI
2. ZUL ADLI
3. PUADDI
4. AKWAN
5. ENDI ZULHAIRI
6. GUNAWAN
7. REFLI AKBAR
8. IRPAN
9. RUDI
10. HANDOKO
11. MAYDIANTO
12. CHRISMAN ZAMASI

16
PETA DESA LUBUK BENDAHARA TIMUR

17
 2. Realisasi Pembangunan Desa
Tabel 2.9 :.Realisasi Pembangunan di Desa Lubuk Bendahara Timur Tahun 2017

URAIAN VOLUME CARA

NO URAIAN KET.
OUTPUT OUTPUT PENGADAAN

Kegiatan Pengadaan Pengadaan

DANA
1 Jaringan Internet Kantor Alat 25 Meter Swakelola
DESA
Desa Komunikasi
Kegiatan Pembangunan
Pembangunan DANA
2 Semenisasi Bahu Jalan 370 Meter Swakelola
Jalan DESA
Dusun I dan Dusun II
Kegiatan Pembangunan
Pembangunan DANA
3 Semenisasi Pasar Dusun 450 Meter Swakelola
Pasar DESA
1 RT 03 / RW 02
Kegiatan Pembangunan
Pembangunan DANA
4 MCK Desa Dusun 1 RT 2 Unit Swakelola
Gedung MCK DESA
03 / RW 02
Kegiatan Pembangunan
Pembangunan DANA
5 Drainase Dusun 2 RT 06 / 185 Meter Swakelola
Drainase DESA
RW 03
Kegiatan Pembangunan
Pembangunan DANA
6 Gedung PAUD Dusun 2 1 Unit Swakelola
Gedung DESA
RT 07 / RW 04
Kegiatan Pembangunan
Pembangunan DANA
7 Gedung MDTA Dusun 2 1 Unit Swakelola
Gedung DESA
RT 07 / RW 04
Kegiatan Pembangunan
Jalan Pemukiman Pembangunan DANA
8 80 Meter Swakelola
(Semenisasi) Dusun 2 RT Jalan DESA
08 / RW 04
Kegiatan Pembangunan
DANA
9 Drainase Dusun 1 RT 01 /
DESA
RW 01

18
B. Temuan Masalah di Lokasi dan Rencana Kegiatan

1. Temuan masalah
Tabel 2.10.: Identifikasi Permasalahan

Sumber
NO Permasalahan Lokasi
(P/M/D)P**
Mushala yang tidak di gunakan
1 Mushala M
lagi
Banyaknya sampah di TPA yang Tempat
2 berserakan Pembuangan M
Akhir (TPA)
Tersumbatnya saluran
3 Lingkungan Desa P
pembuangan air limbah
Kurangnya alat penunjang
4 Sekolah P
pembelajaran
Kurangnya paru-paru bumi di
5 Lingkungan Desa P
desa
6 Kurangnya minat belajar siswa Sekolah M
Kurangnya keterampilan
7 Desa M
masyarakat
8 Cat Kantor Desa Pudar Desa M
Kurangnya Kesadaran
9 Masyarakat Dengan Gotong Desa M
Royong
Tidak Tersedianyalubang
10 Desa M
Sampah
Jumlah Tong Sampah Yang
11 Desa M
Masih Sedikit

* P : Perangkat Desa, M : Masyarakat, D : Dinas Instansi Vertikal /Stake holder

19
 2. Rencana Kegiatan Individu
Tabel 2.11. Rencana Kegiatan Individu

No.
No Nama Program Bahan Volume Sumber Dana
Sektor

Penyuluhan
Mahasiswa
pemanfaatan Pena,laptop,bu
1. 15.1.4.06 2 jam
pekarangan ku dll
rumah

Membantu
2. 15.1.4.12 Pena,Buku dll 6 jam Swadaya
petugas BMKG

Infocus,
Pemutaran film
3. 19.2.1.01 speker, 20 Orang Mahasiswa
documenter
tikar,dll

Melakukan sensus Buku,pena,lem

4. 15.1.4.12 penduduk tamat bar pengisian 2 jam Swadaya
SMA data

Sapu,
Pemugaran
5. 15.1.2.11 Pembersih 1 unit Mahasiswa
mushala
Kaca, Dll.

Pemugaran Balai Sapu,

6. 15.1.2.11 Pembersih 1 Unit Swadaya
Adat
Kaca, Dll.
Krayon,
7. - Lomba Mewarnai kertas Mahasiswa
40 orang
gambar,
meja,dll
Lomba Fashion
8. - Hadiah, piala, Uang KAS
Show 1 Unit
snack, Dll.
Pelatihan
9. 11.4.1.02 Dana Kampus
Kewirausahaan Pembimbing 40 orang

20
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Pelaksanaan kegiatan Individu
1. Langkah-langkah pelaksanaan program kegiatan individu antara lain yaitu
a. Menerapankan sistem gotong royong dan musyawarah/mufakat
sehingga didapat kesepakatan bersama.
b. Langkah-langkah yang biasa dilakukan adalah mengadakan
pendekatan, diskusi, maupun pengadaan kegiatan yang bisa
memotivasi masyarakat untuk bersama-sama memajukan desa.
c. Volume pekerjaan dalam bentuk jam kerja efektif mahasiswa adalah 6
jam.
B. Rekapitulasi kegiatan dan Sumber Dana
No. Sumber
No Tanggal Waktu Nama Program Tempat
Sektor Dana

Penyuluhan
Desa Mahasiswa
1. 15.1.4.06 30 Juli 2017 2 jam pemanfaatan
Lubenti
pekarangan

Pos BMKG
Membantu petugas Swadaya
2. 15.1.4.12 23 Juli 2017 5 jam Desa Lubuk
BMKG
Bendahara

17-agus tus - Pemutaran film

3. 19.2.1.01 2 jam Los Pasar Mahasiswa
2017 documenter

Sensus penduduk Rumah

4. 15.1.4.12 13 agustus 2017 5 jam swadaya
tamat SMA Masyarakat

5. 15.1.2.11 17-juli-2017 5 jam Pemugaran mushala Mushala Mahasiswa

Pemugaran Balai Aula Balai
6. 15.1.2.11 22-juli-2017 3 jam Swadaya
Adat Adat
7. - 12-agustus-2017 4 jam Lomba Mewarnai Los Pasar Mahasiswa

10-september-
8 5 jam Lomba Fashion Show Los Pasar Uang KAS
2017

Pelatihan SMA 2 Dana

9. 11.4.1.02 30-agustus-2017 5 Jam
Kewirausahaan Rokan Kampus

21
 C. Rekapitulasi Jam Pelaksanaan Kegiatan Individu

Sumber Nama Jumlah

No Tanggal Waktu Tempat
Dana Program jam

Penyuluhan
12.00- Desa Mahasiswa pemanfaata
1. 30 juli 2017 2 jam
14.00 Lubenti n
pekarangan

Pos
Membantu
12.00- BMKG Swadaya
2. 23 juli 2017 petugas 5 jam
17.00 Desa
BMKG
Luber

Pemutaran
17-agustus - 20.00-
3. Los Pasar Mahasiswa film 2 jam
2017 22.00
documenter

Sensus Sensus
13 agustus 12.00- penduduk penduduk
4. Swadaya 5 jam
2017 17.00 tamat yang tamat
SMA SMA

07.00- Pemugaran
5. 17-juli-2017 Mushala Mahasiswa 5 jam
12.00 mushala

08.00- Aula Balai Pemugaran

6. 22-juli-2017 Swadaya 3 jam
11.00 Adat Balai Adat

12-agustus- 08.00- Lomba

7. Los Pasar Mahasiswa 4 jam
2017 12.00 Mewarnai

Lomba
10-september- 07.00-
8 Los Pasar Uang KAS Fashion 5 jam
2017 12.00 Show

Pelatihan
30-agustus- 07.00- SMA 2 Dana
9. Kewirausah 5 Jam
2017 12.00 Rokan Kampus aan

D. Laporan Pelaksanaan Kegiatan Individu

1. Program Kerja Pokok

Program kerja utama yang dibentuk sesuai dengan perencanaan awal dari hasil
survey ketempat lokasi dengan melihat, dan memperhatikan serta meminta
masukan, saran dan berbagai pertimbangan dari bapak kepala desa, bapak kepala
dusun, tokoh masyarakat dan warga desa Lubuk Bendahara Timur serta teman-
22
teman kelompok sesuai dengan kebutuhan dan kondisi lingkungan. Program
tersebut yaitu:
1. Penyuluhan Pemanfaatan Pekarangan Sebagai Pertanian

a) Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan kegiatan adalah:

- Menambah ilmu pengetahuan tentang Pemanfaatan pekarang untu pertanian

Menambah pengetahuan warga.
b) waktu dan tempat

Waktu Jam Tempat

30 juli 2017 02.00-14.00 Desa Lubenti

c) metode pelaksanaan
Dilakukan dengan cara menyampaikan atau menerangkan sendiri materi
kepada masyarakat.

d) peserta
Pelaksanaan program ini di lakukan oleh mahasiswa agribisnis dengan
pendengarnya masyarakat desa Lubuk Bendahara Timur.

2. Membantu petugas BMKG dari Bandung

a) Tujuan Kegiatan

Adapun tujuan dari pelaksanaan kegiatan adalah:

- Menambah ilmu pengetahuan tentang Ilmu BMKG

- Dapat menambah pengalaman dan bertukar pikiran antar petugas dan
mahasiswa KKN
- Melaksanakan tugas sebagai mahasiswa kkn yaitu melakukukan
pengabdian kepada masyarakat.

b) waktu dan tempat

Waktu Jam Tempat

23 juli 2017 12.00-17.00 Pos BMKG

c) metode pelaksanaan

23
 Melakukan pengukuran debit air,drainase, dll.

d) peserta
Pelaksanaan program perbaikan ini di lakukan oleh mahasiswa KKN
terutama mahasiswa fisika dengan tujuan untuk mendapat pengalaman lebih.

3. Pemutaran Film Dokumenter

a. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan program ini adalah:
1. Tujuan Umum
Untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air
2. Tujuan Khusus
Agar masyarakat dan anak-anak tau betapa susahnya pahlawan kita
memperjuangkan kemerdekaan indonesia
a) Waktu dan Tempat
- Waktu : 17 agustus 2017, jam 19.00 wib
- Tempat : Los Pasar Lubuk Bendahara Timur
c) Peserta
Adapun peserta dalam pemutaran film documenter ini yaitu seluruh
lapisan masyarakat yang ada di Desa Lubuk Bendahara Timur dan
mahasiswa KKN UPP 2017.
4. Pelatihan Kewirausahaan

a. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan program ini adalah:
1. Tujuan Umum
Untuk menambah pengetahuan mengenai wirausaha
Tujuan Khusus
Untuk melatih berwirausaha
b. Waktu dan Tempat
- Waktu : jam 08.00 11.00
- Tempat : di sekolah SMA 2 Rokan IV Koto
c) Peserta
Adapun pesertanya siswa siswi SMA 2 Rokan IV Koto.

24
2. Program Kerja Pokok Tambahan

1. Lomba Mewarnai

a. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan program ini adalah:
1. Tujuan Umum
Untuk memperindah warna yang disukai oleh anak-anak.
2. Tujuan Khusus
Untuk mengajari anak-anak mengenali warna.
b) Waktu dan Tempat
- Waktu : 5 jam
- Tempat : di Los Pasar Baru Desa Lubuk Bendahara Timur
c) Peserta
Adapun perserta dalam lomba mewarna ini adalah seluruh anak-anak TK
N Pembina dan panitia oleh KKN UPP 2017.

2. Lomba Fashion Show

c) Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan program ini adalah:
1. Tujuan Umum
Untuk menumbuhkan mental pada diri anak.
2. Tujuan Khusus
Untuk menumbuhkan minat dan menyalurkan bakat anak berbusana
muslim.
d) Waktu dan Tempat
- Waktu : minggu 10-September-2017
- Tempat : di Los Pasar Baru desa Lubuk Bendahara Timur

c) Peserta
Adapun peserta fashion show adalah anak-anak yang berumur 4-11
tahun dan diselenggarakan oleh mahasiswa KKN UPP 2017.

25
3. Melakukan Sensus Penduduk tamat SMA

b. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan program ini adalah:
1. Tujuan Umum
Untuk Mendapatkan data penduduk yang tamat SMA
2. Tujuan Khusus
Tugas ini langsung dariberikan dari Universitas.

e) Waktu dan Tempat

- Waktu : 13 agustus 2017,
- Tempat : Rumah masyarakat

c) Peserta
Adapun peserta dalam pelaksanaan Sensus ini yaitu seluruh lapisan
masyarakat yang ada di Desa Lubuk Bendahara Timur dan mahasiswa
KKN UPP .

3. Program Kerja Bantuan

1. Pemugaran mushala

a. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan kegiatan adalah:
-Tujuan Umum
Untuk membersihkan pekarangan di sekitar mushola.
-Tujuan Khusus
Untuk menjadikan pekarangan mushola lebih bersih dan nyaman.
b. Waktu dan Tempat
Kegiatan ini dilakukan pada:
- Waktu : 3 minggu
c. Tempat: Mushola yang ada di Lubuk Bendahara Timur
d. Peserta

26
 Adapun peserta dalam kegiatan Gotong royong ialah Mahasiswa KKN
UPP.
Kegiatan Gotong royong merupakan kegiatan yang dilakukan oleh Mahasiswa
KKN UPP, yang mana gotong royong ini dimaksudkan untuk membersihkan
pekarangan Mushola.

2. Pemugaran balai adat

a. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan kegiatan adalah:
-Tujuan Umum
Untuk membersihkan pekarangan di sekitar Balai Adat.
-Tujuan Khusus
Untuk menjadikan pekarangan balai adat lebih bersih dan nyaman.
b. Waktu dan Tempat
Kegiatan ini dilakukan pada:
- Waktu : 2 hari
c. Tempat: Aula balai adat desa Lubuk Bendahara Timur
d. Peserta
Adapun peserta dalam kegiatan Gotong royong ialah Mahasiswa KKN
UPP dan masyarakat suku melayu.
Kegiatan Gotong royong merupakan kegiatan yang dilakukan oleh Mahasiswa
KKN UPP bersama masyarakat suku melayu, yang mana gotong royong ini
dimaksudkan untuk membersihkan balai adat.

27
 3 BAB IV
PEMBAHASAN DAN EVALUASI

A. Pembahasan

Dalam kurun waktu 2 bulan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata dapat

merealisasikan 85% dari program pokok dan dapat melaksanakan beberapa
program tambahan. Disamping itu masih terdapat 15% program lagi yang belum
terealisasi. Terhadap program yang belum terealisasi, untuk sementara mahasiswa
telah memberikan masukan dan saran malalui lisan kepada pihak pihak terkait
yang ada di Desa Lubuk Bendahara Timur.

Berdasarkan hasil Survey dan Observasi secara langsung maupun tidak

langsung di lokasi KKN, terdapat banyak sekali permasalahan permasahan
yang terjadi di Desa Lubuk Bendahara Timur Namum karena kurangnya
kesempatan, uang, waktu, alat dan tenaga, maka program pokok individu yang
saya laksanakan adalah :
Penyuluhan pemanfaatan pekarangan sebagai pertanian
Pelatihan kewirausahaan dalam pembuatan gross jilbab
Dari program tersebut secara keseluruhan dapat terselesaikan sebagaimana
mestinya dengan hasil yang optimal, itu semua berkat bantuan dari pihak desa.
Program itu berjalan efektif selama 1 hari tertanggal30 juli 2017 dan 30 agustus
dengan kalkulasi waktu yang diperlukan sekitar 7 jam.
Adapun program kerja baru di luar rencana adalah

B. Program Kerja Diluar Rencana

Adapun program kerja baru di luar rencana adalah

1. Turnament volly ball

Turnament volly ball dilaksanakan sebagai partisipasi untuk memeriahkan HUT
RI ke- 72 dan untuk menjalin silaturrahmi antara mahasiswa KKN UPP dan
masyarakat setempat.
Waktu : 3 Agustus 2017 (15 hari)
Tempat : Lapangan volly ball Lubuk Bendahara Timur

28
 2. Pelaksanaan Acara Ulang Tahun Anak-Anak Masyarakat
Acara Ulang Tahun dilaksanakan sebagai partisipasi untuk memeriahkan Hari
Ulang Tahun Anak-Anak Tetangga untuk menjalin silaturrahmi antara mahasiswa
KKN UPP dan Tetangga.
Waktu : 5 September 2017, jam 19.00 Wib
Tempat : Posko KKN Kelompok 33

3. Pelaksanaan Senam Pagi

a) Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan program ini adalah:
1. Tujuan Umum
Untuk mengembalikan kebugaran jasmani dan rohani.
2. Tujuan Khusus
Untuk mengembalikan keceriaan para masyarakat desa.
b) Waktu dan Tempat
Senam ini dilakukan pada:
- Waktu : setiap hari minggu pagi
- Tempat : lapangan dikantor desa
c) Peserta
Adapun peserta dalam kegiatan ini adalah Mahasiswa KKN UPP,
STIFAR Riau dan UIN SUSKA 2017, kepala Desa, dan seluruh
masyarakat dan para anak-anak.

29
3.1 Evaluasi

Dari hasil kegiatan, kami (mahasiswa KKN) memperoleh hasil yang

kami catat dalam legenda kegiatan. Di situ kami lihat berbagai kekurangan yang
menuntut kami untuk lebih bisa menjadi yang terbaik. Dalam evaluasi yang kami
lakukan kami menyadari bahwa kami jauh dari kesempurnaan.Maka dari itu,
kami berharap dan berusaha agar dapat menjadi lebih mandiri, tangguh,
berprestasi dan berguna bagi diri kami sendiri, orang tua kami, agama dan
bangsa kami

30
 4 BAB V PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Berdasarkan uraia Pelaksanaan Program Kuliah Kerja Nyata semester VII

tahun 2017 yang di selenggarakan pada tanggal 14 Juli- 14 September di Desa
Lubuk Bendahara Timur Kec. Rokan IV Koto Kab.Rokan Hulu Kami
menyimpulkan bahwa kegiatan kami sebagai Mahasiswa KKN adalah suatu
pengabdian kepada masyarakat Desa Lubuk Bendahara Timur yang secara
langsung kami terapkan. Dengan bekerjasama membangun Desa Lubuk
Bendahara Timur kami berharap suatu hari desa ini menjadi desa yang maju dan
cepat berkembang. Meskipun kami tergolong lamban dan hanya memiliki sedikit
waktu untuk berbagi, tetapi kami berupaya secara optimal sedapat mungkin kami
berikan yang terbaik untuk Desa Lubuk Bendahara Timur.
Dari kompleksnya permasalahan kami musyawarahakan agar tercapai cita-cita
yang sesuai dengan kepentingan masyarakat banyak. Dengan demikian tidak akan
terjadi kesenjangan sosial di masyarakat tersebut.

4.2 Saran

- Untuk Mahasiswa
1. Sebelumnya mengadakan survey lokasi, mahasiswa harus mengetahui
sedikit gambaran umum masyarakat sekitar dan menyiapkan semua
rencana kegiatan yang akan dilaksanakan. Dengan demikian berarti telah
ada persiapan mental yang nantinya sangat dibutuhkan ketika kita
beradaptasi dengan lingkungan sekitar yang tentunya merupakan
lingkungan baru dengan situasi dan kondisi yang baru pula yang berbeda
dengan daerah kita.
2. Mahasiswa lebih banyak bertanya kepada lembaga kepanitiaan maupun
senior yang sudah pernah melakukan kegiatan KKN. Karena hal ini bisa
membantu memberikan gambaran bagi kita bagaimana kita menyiapkan
dan mengantisipasi berbagai hal yang mungkin terjadi (termasuk
rekomendasi perlu tidaknya lokasi tersebut dipakai sebagai lokasi KKN
berikutnya disertai alasan).
3. Perlu adanya koordinasi dan kerjasama yang baik antara individu dan
kelompok, sehingga program kerja dapat berjalan dengan baik dan lancar.

31
 4. Setiap individu harus mempunyai niat dan tujuan yang baik, rasa ikhlas,
tanggung jawab yang besar, sehingga perlu adanya kesiapan secara fisik,
mental, emosional, dan dana yang cukup agar KKN tersebut dapat berjalan
dengan lancar dan baik.
5. Mahasiswa harus dapat mengelola waktu yang dimiliki selama KKN
dengan sebaik-baiknya.

- Untuk Pemerintahan Desa dan Masyarakat.

1. Menghilangkan persepsi bahwa mahasiswa KKN adalah sebagai
penyandang dana (Donatur ), melainkan sebagai motivator, mediator, dan
Dinamisator.
2. Berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan yang KKN adakan.
3. Meningkatkan semangat dalam mencari ilmu dimanapun, kapanpun, dan
kepada siapapun.
4. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ( LP2M ) UPP
5. Adanya persiapan yang matang serta adanya pelatihan dan praktek kerja
lapangan.
6. Sebagai fasilitator mahasiswa dalam pendampingan terhadap program
KKN, diharapkan lebih sering turut kelapangan saat program lapangan
berlangsung. Melebarkan sayapnya dalam membangun jaringan dengan
beberapa instansi swasta yang dapat mendukung program KKN, tidak
terbatas kepada pemerintahan daerah Rokan Hulu saja.

32