KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Kelas/ Semester : IV (Empat)/ 1 (Satu)

Tema : 3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Tingkat
Muatan Kompetensi Dasar/ Banyak Nomor Bentuk Kunci
Kesukaran Soal
Mapel Indikator Soal Soal Soal Jawaban
MD SD SK
3.2 Memahami hak dan
kewajiban sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah, dan masyarakat
Memberikan contoh kewajiban 1. Berikut ini cara Lani dalam merawat bunga di halaman
1 1 PG rumahnya agar tetap subur adalah ....
sebagai warga terhadap A
tumbuhan dan hewan setelah a. Merawatnya setiap hari dan memberikan pupuk
berdiskusi secara teratur
b. Tidak menyiramnya dan tidak memberikan pupuk
secara teratur
c. Membiarkannya agar cepat layu
d. Menyiramnya secara berlebihan
PPKn Mempraktikkan perilaku yang 1 2 PG 2. Cara kamu ikut membantu menjaga kebersihan dan
menunjukkan kewajiban kesehatan di lingkungan adalah ...
sebagai warga di lingkungan a. Membuang sampah sembarangan
sekolah untuk menjaga C
b. Membiarkan sampah di halaman rumah berserakan
keberesihan dan keindahan c. Menyapu halaman depan rumah
lingkungan d. Membiarkan sampah menumpuk di pinngir jalan
Menemukan perilaku yang 3 3 PG 3. Ketika kamu melihat teman yang sedang membuang
menunjukkan kewajiban sampah sembarangan, sikap kamu adalah .....
B
sebagai warga di lingkungan a. membiarkannya b. menasehatinya
untuk menjaga kelestarian c. mengikutinya d. semua jawaban benar
tumbuhan dan hewan 4 PG 4. Agar keberagaman tumbuhan dan hewan di sekitar kita
tetap terjaga, maka kita perlu .... B
a. Membiarkannya b. Melestarikannya
c. Bersikap acuh tak acuh d. Merusaknya
5 PG 5. Menanam kembali tumbuhan yang gundul disebut .....
a. Reboisasi b. Reingkarnasi A
c. Interaski d. Aktrasi
 Tingkat
Muatan Kompetensi Dasar/ Banyak Nomor Bentuk Kunci
Kesukaran Soal
Mapel Indikator Soal Soal Soal Jawaban
MD SD SK
3.1 Menggali informasi dari teks
laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, energi panas, bunyi
dan cahaya dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata
baku D
Menggali informasi dari teks 1 6 PG 6. Mahkota bunga umumnya memiliki warna bermacam-
laporan pengamatan tentang macam.
fungsi tumbuhan Kata yang di garis bawahi berfungsi sebagai ....
a. Melindungi biji
b. Mengokohkan tumbuhan
c. Tempat berlangsungnya fotosintesis
d. Perhiasan bunga
Bahasa
Indonesia Menulis laporan deskriptif 1 7 PG 7. Bacalah teks di bawah ini!
tentang daur hidup kupu-kupu Kupu-kupu merupakan serangga. Kupu-kupu biasanya
dengan melihat diagram yang memiliki warna yang indah cemerlang. Kupu-kupu
dibuatnya merupakan salah satu dari sedikit jenis serangga yang tidak
berbahaya bagi manusia. Daur hidup kupu-kupu bermula dari
A
telur yang melekat di daun, kemudian matang dan menetas.
Setelah 5 sampai dengan 10 hari menjadi larva (ulat).
Paragraf di atas termasuk contoh dari paragraf ....
a. Deskriptif c. Argumentasi
b. Narasi d. Persuasi
Menjawab pertanyaan bacaan 3 8 PG 8. Makanan pokok sebagian masyarakat Indonesia adalah
tentang teks petualangan ...
C
mengenal pertumbuhan padi a. Apel c. Padi (beras)
setelah membaca teks. b. Singkong d. Sayuran
9 PG 9. Selanjutnya, tanaman padi berbunga hingga gabah
matang, berkembang penuh, keras, dan berwarna
kuning.
Arti dari gabah adalah .... A
a. bulir padi yang terbungkus dalam sekam (kulit padi).
b. butir padi yang telah di masak
c. Butir padi yang telah lepas dari kulitnya
d. Butir padi yang telah ditumbuk
 Tingkat
Muatan Kompetensi Dasar/ Banyak Nomor Bentuk Kunci
Kesukaran Soal
Mapel Indikator Soal Soal Soal Jawaban
MD SD SK
10 PG 10. Bacalah teks berikut ini !
.........................................................
Bagus sekali pertanyaanmu, Beni. Tahap pertumbuhan
padi berlangsung antara 110 hari hingga 130 hari.
Setelah panen padi, gabah ditumbuk dengan lesung atau
Bahasa digiling sehingga sekam (kulit padi) terlepas dari isinya.
A
Indonesia Bagian isi inilah, yang berwarna putih, kemerahan,
ungu, atau bahkan hitam, yang disebut beras.

Lama proses pertumbuhan padi adalah ......

a. 110-130 hari b. 110-120 hari
c. 120-130 hari d. 130-140 hari
3.1 Mengenal konsep pecahan
senilai dan melakukan operasi
hitung pecahan menggunakan
media konkret/gambar
Mengurutkan bilangan 1 11 PG 11. Urutan peeahan mulai dari yang terkecil berikut ini
pecahan dari yang terkecil yang benar adalah .... D
hingga terbesar a. 4 , 2 , 3 c. 7 , 5 , 6
5 5 5 8 8 8

b. 4 , 3 , 2 d. 5 , 6 , 7
6 6 6 9 9 9
MATEM
ATIKA Menemukan operasi 2 12 PG 12. 3 + 1 = .....
penjumlahan atau pengurangan
5 5
dua atau lebih pecahan B
a. 2 b. 4 c. 9 d. 4
menjadi sebuah pecahan
5 5 10 10
setelah melakukan eksplorasi

13 PG 13. 5 3 =
6 5
a. 12 b. 7 c. 26 d. 9 A
30 30 30 30
 Tingkat
Muatan Kompetensi Dasar/ Banyak Nomor Bentuk Kunci
Kesukaran Soal
Mapel Indikator Soal Soal Soal Jawaban
MD SD SK
Membandingkan pecahan 1 14 PG 14. Hubungan yang benar untuk pecahan 2 dan 5 adalah...
berpenyebut tidak sama 5 10
B
a. < b. > c. + d. =
MATEM
ATIKA Memecahkan masalah operasi 1 15 PG 15. 2 + 1 - 3 =
hitung campuran 3 2 6
A
a. 4 b. 5 c. 3 d. 7
6 6 6 6
3.1 Menjelaskan bentuk luar
tubuh hewan dan tumbuhan serta
fungsinya
Menjelaskan bentuk luar tubuh 1 16 PG 16. Perhatikan gambar di bawah ini!
hewan dan tumbuhan dan
fungsinya setelah mengamati C
gambar

Bagian tubuh burung yang di beri tanda panah

berfungsi untuk .....
a. Makan b. Mencakar c. Terbang d. Melihat
Menggali informasi melalui 1 17 PG 17. Alat kelamin jantan pada bunga adalah ....
teks tentang bagian-bagian a. Putik b. Benang Sari c. Mahkota d. Daun B
IPA bunga dan fungsinya
Membedakan ciri-ciri 1 18 PG 18. Amati gambar berikut ini!
tumbuhan dan hewan yang
terawat dan tidak terawat
B
(1) (2) (3) (4)
Dari gambar di atas, gambar yang menunjukkan
tanaman terawat terdapat pada nomor ....
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
Menjelaskan pemanfatan salah 2 19 PG 19. Selain sebagai tanaman obat, Jahe memiliki banyak
satu sumber daya alam, yaitu manfaat, kecuali ....
tanaman obat dalam bentuk a. Bumbu dalam masakan
C
laporan tertulis b. Pemberi aroma dan rasa pada makanan
c. Pewarna baju
d. Jamu tradisional
 Tingkat
Muatan Kompetensi Dasar/ Banyak Nomor Bentuk Kunci
Kesukaran Soal
Mapel Indikator Soal Soal Soal Jawaban
MD SD SK
20 PG 20. Berikut yang termasuk tanaman yang termasuk apotek
hidup ......
a. Kunyit, kencur, jahe A
IPA
b. Kunyit, kulit, rumput
c. Kencur, pisang, snigkong
d. Jahe, Jambu, durian
3.5 Memahami manusia dalam 2 21 PG 21. Salah satu perbuatan manusia yang dapat melukai
dinamika interaksi dengan
lingkungan alam, sosial, budaya hewan adalah ....
dan ekonomi a. Merawat hewan peliharaan dengan baik
D
Menjelaskan hubungan antar b. Membersihkan kandang hewan
hewan dengan tumbuhan dan c. Memberi makan hewan peliharaan dengan teratur
manusia dengan manusia d. Tindakan pemburu burung yang menembak hewan
sampai mati
22 PG 22. Berikut adalah salah satu contoh hubungan antar
manusia dengan tumbuhan adalah ...
a. Lani sangat rajin merawat bunga-bunga di halaman
rumahnya sehingga bunga tersebut tumbuh subur A
b. Lani malas merawat bunga bunga yang dia tanam
c. Lani tidak menyiram bunga-bunganya secara teratur
IPS d. Lani membiarkan bunga di halamannya menjadi
layu
Mengaitkan interaksi antar 1 23 PG 23. Sumber makanan yang berasal dari tumbuhan adalah
makhluk hidup (manusia, .... A
hewan, dan tumbuhan) a. Tahu b. Telur c. Ikan d. Daging
24 PG 24. Cara yang dapat dilakukan manusia untuk
menyelamatkan lingkungan adalah ....
a. Mendaur ulang sampah menjadi barang yang
bermanfaat
A
b. Membuang sampah sembarangan
c. Membiarkan sampah di pinggir jalan menumpuk
d. Tidak peduli terhadap keadaan dilingkungan
 Tingkat
Muatan Kompetensi Dasar/ Banyak Nomor Bentuk Kunci
Kesukaran Soal
Mapel Indikator Soal Soal Soal Jawaban
MD SD SK
Memberikan ide-ide tindakan 1 25 PG 25. Tindakan yang bisa dilakukan manusia untuk
yang dapat dilakukan manusia mencegah terjadinya daur hidup nyamuk demam
yang berhubungan dengan berdarah adalah ....
daur hidup hewan dan a. Membiarkan penampungan air di rumah kotor D
tumbuhan
b. Membuang sampah dipinggir jalan sampai
IPS
menumpuk
c. Membiarkan barang-barang bekas digenangi air
hujan
d. Mengadakan kerja bakti untuk membersihkan
lingkungan
3.2 menciptakan karya seni kolase
mengunakan bahan alam dan
bekas B
Menciptakan karya seni kolase 1 26 PG 26. Untuk membuat sebuah karya kolase kupu-kupu,
menggunakan bahan alam dan
berikut adalah media dan alat yang dibutuhkan
barang bekas kecuali....
a. Koran bekas c. Lem
b. Sapu d. Kertas gambar/karton
Berkreasi membuat karya 1 27 PG 27. Lani akan membuat karya kolase dengan bahan bekas.
kolase kupu-kupu dengan Dia akan menggambar hewan jenis serangga yang
bahan bekas sering hinggap di bunga-bunga. Hewan yang di pilih
Lani yaitu ....
SBdP
a. b. c. d. C

3.2 Membedakan panjang-pendek

bunyi, dan tinggi-rendah nada
dengan gerak tangan
 Tingkat
Muatan Kompetensi Dasar/ Banyak Nomor Bentuk Kunci
Kesukaran Soal
Mapel Indikator Soal Soal Soal Jawaban
MD SD SK
2 28 PG 28.
............................................

Cipt. Charles C.
Ku - li- hat i- bu per - ti - wi se dang ber- su - sah ha - ti
A - ir ma - tanya ber- li - nang mas in -tan mu ter- ke -nang
Hu - tan gunung sawah la - u tan sim- pa- nan ke- ka ya- an A
Ki - ni i - bu sedang su - sah me - rin -tih dan berdo - a

Judul lagu di atas adalah ......

SBdP
3.1 Mengenal karya dua dan tiga
dimensi berdasarkan pengamatan
Berkreasi membuat karya
kolase tanaman padi dengan
bahan bekas
a. Kulihat Ibu Pertiwi b. Indonesia Pusaka
c. Indonesia Raya d. Garudra Pancasila
29 PG 29. Makna dari lagu di no 28 adalah .......
a. Sedih dan prihatin b. Mengungkap rasa syukur A
c. Senang dan Gembira c. Mengungkap rasa terharu
1 30 PG 30. Untuk membuat karya kolase tanaman padi media dan
alat yang dibutuhkan adalah .....
a. kalender bekas/kertas gambar, pewarna, gunting, A
pensil, dan lem.
b. pewarna, pensil, gunting, kardus dan kawat
c. Kertas gambar, pewarna, gunting, pensil, besi dan
seng
d. Paku, pensil, kertas gambar, kardus, besi dan
pewarna
 Tingkat
Muatan Kompetensi Dasar/ Banyak Nomor Bentuk Kunci
Kesukaran Soal
Mapel Indikator Soal Soal Soal Jawaban
MD SD SK
3.2 Memahami hak dan
kewajiban sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah, dan masyarakat
Menyebutkan sikap-sikap yang 1 31 Uraian 31. Tuliskan salah satu sikap yang menunjukan peduli Membuang
menunjukkan peduli terhadap lingkungan ! sampah pada
lingkungan tempatnya
PPKn

Memprktikkan perilaku yang 1 32 Uraian 32. Siapa yang berkewajiban menaga kebersihan di Warga sekolah
menunjukkan kewajiban lingkungan sekolah ?
sebagai warga di lingkungan
sekolah untuk menjaga
kebersihan dan keindahan
lingkungan
3.1 Menggali informasi dari teks
laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, energi panas, bunyi
dan cahaya dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata
baku
Bahasa
Indonesia
Menulis laporan deskriptif 1 33 Uraian 33. Tuliskan urutan daur hidup kupu-kupu ? 1. Telur
tentang daur hidup kupu-kupu 2 Larva (ulat)
3. Kepompong
dengan melihat diagram yang 4. Kupu-kupu
dibuatnya dewasa

Menceritakan kembali 1 34 Uraian 34. Apakah yang dimaksud dengan 3M menurut dinas Menguras,
informasi tentang nyamuk kesehatan ? Menutup,
demam berdarah dalam bentuk Mengubur
peta pikiran
 Tingkat
Muatan Kompetensi Dasar/ Banyak Nomor Bentuk Kunci
Kesukaran Soal
Mapel Indikator Soal Soal Soal Jawaban
MD SD SK

3.1 Mengenal konsep pecahan

senilai dan melakukan operasi
hitung pecahan menggunakan
media konkret/gambar
1 35 Uraian
Menentukan jawaban dari soal 35. Lani membeli sekotak susu. Ia meminum bagian, 2 bagian
cerita yang berkaitan dengan kemudian susu itu disimpannya di dalam lemari es. 4
Mate
penjumlahan dan pengurangan Satu jam kemudian, Lani meminum bagian lagi.
matika pecahan berpenyebut sama Berapa bagian susu yang telah diminum oleh Lani?

Menemukan jawaban dari soal 1 36 Uraian 36. Beni suka sekali makan rujak. Buah kesukaannya saat Bengkuang
operasi hitung penjumlahan makan rujak adalah bengkuang. Ia memotong yang Beni
dan pengurangan bengkuangnya menjadi 8 bagian. Beni memakan 6 makan adalah:
bagiannya dengan bumbu rujak. 3
Berapa nilai pecahan yang paling sederhana dari 4
bengkuang yang telah dimakan oleh Beni ?

3.1 Menjelaskan bentuk luar

tubuh hewan dan tumbuhan serta
fungsinya
Menyimpulkan tentang fungsi 1 37 Uraian
37. Apa fungsi batang bagi tumbuhan ? berfungsi
batang pada tumbuhan sebagai tempat
munculnya
IPA
daun, bunga
dan buah
Menyimpulkan bahwa 1 38 Uraian 38. Sebutkan hewan yang mengalami metamorfosis Kupu-kupu,
makhluk hidup memiliki daur sempurna ? nyamuk, dan
hidup yang berbeda-beda katak
3.5 memahami manusia dalam
IPS dinamika interaksi dengan
lingkungan alam, sosial, budaya,
 dan ekonomi
Tingkat
Muatan Kompetensi Dasar/ Banyak Nomor Bentuk Kunci
Kesukaran Soal
Mapel Indikator Soal Soal Soal Jawaban
MD SD SK
Menemukan contoh 1 39 Uraian Menanam
interaksimanusia dengan 39. Apa yang dimaksud dengan reboisasi ? kembali
IPS lingkungan alam yang tumbuhan
berkaitan dengan cinta yang gundul
lingkungan
3.1 Mengenal karya dua dan tiga Karya kolase
dimensi berdasarkan pengamatan yang benar di
Membuat kolase dengan teknik 1 40 Uraian 40. Tulis kan langkah-langkah cara membuat seni kloase buat dengan
yang benar yang benar ! .... cara berikut:
1. Menggam
ar bentuk
dengan benar
SBdP
2. Menggunak
an lem sesuai
kebutuhan
3. Menempelk
an material
sesuai dengan
bidang gambar
PG URAIAN
JUMLAH 40 12 20 8
30 20

Mengetahui, Pameungpeuk, ..................................2014

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

........................................... ..............................................
NIP. .................................... NIP. ......................................