A. Ringkasan Materi
QS. Al Qadr: 1-5 ; keutamaan malam (sepuluh malam terakhir bulan Ramadhan)
QS. Al-Falaq: 3 ; kejahatan malam (karena pengaruh bulan)
QS. Asy-Syams: 3 ; proses terjadinya siang (matahari mulai muncul)
QS. Al-Lail: 1-2 ; proses terjadinya siang (cahaya yang terang)
QS. An-Naba: 11 ; fungsi siang (siang untuk mencari penghidupan)
QS. An-Naziat: 29 ; siang berlawanan dengan malam
QS. Al-Adiyat: 3 ; fungsi subuh (aktivitas dimulai subuh hari, seperti jihad)
QS. Fajr: 1 ; Sumpah Allah dengan fajar menunjukkan kebesaran dan kehebatan
fajar
QS. At-Takwir: 18 ; proses bagi yang bernafas hingga hilanglah gelapnya malam
B. Bentuk Assessment
Menarik garis gambar sesuai bilangannya
Kolase
Menyebutkan profesi yang ingin dijalani
Menulis angka 1-10
C. Murofaqot
Bahasa : menulis kata matahari dan bulan
Matematika : mengenal angka 1-10
Ipa : warna terang dan gelap, sifat dan manfaat matahari
IPS : mengenal profesi, adab bangun tidur
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Qadr: 1-5 ; keutamaan malam (sepuluh malam terakhir bulan Ramadhan)
QS. Al-Falaq: 3 ; kejahatan malam (karena pengaruh bulan)
QS. Asy-Syams: 3 ; proses terjadinya siang (matahari mulai muncul)
QS. Al-Lail: 1-2 ; proses terjadinya siang (cahaya yang terang)
QS. An-Naba: 11 ; fungsi siang (siang untuk mencari penghidupan)
QS. An-Naziat: 29 ; siang berlawanan dengan malam
QS. Al-Adiyat: 3 ; fungsi subuh (aktivitas dimulai subuh hari, seperti jihad)
QS. Fajr: 1 ; Sumpah Allah dengan fajar menunjukkan kebesaran dan kehebatan
fajar
QS. At-Takwir: 18 ; proses bagi yang bernafas hingga hilanglah gelapnya malam
B. Bentuk Assessment
Menarik garis gambar sesuai bilangannya
Kolase
Menyebutkan profesi yang ingin dijalani
Menulis angka 1-10
C. Murofaqot
Bahasa : menulis kata matahari dan bulan
Matematika : mengenal angka 1-10
Ipa : warna terang dan gelap, sifat dan manfaat matahari
IPS : mengenal profesi, adab bangun tidur
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Qadr: 1-5 ; keutamaan malam (sepuluh malam terakhir bulan Ramadhan)
QS. Al-Falaq: 3 ; kejahatan malam (karena pengaruh bulan)
QS. Asy-Syams: 3 ; proses terjadinya siang (matahari mulai muncul)
QS. Al-Lail: 1-2 ; proses terjadinya siang (cahaya yang terang)
QS. An-Naba: 11 ; fungsi siang (siang untuk mencari penghidupan)
QS. An-Naziat: 29 ; siang berlawanan dengan malam
QS. Al-Adiyat: 3 ; fungsi subuh (aktivitas dimulai subuh hari, seperti jihad)
QS. Fajr: 1 ; Sumpah Allah dengan fajar menunjukkan kebesaran dan kehebatan
fajar
QS. At-Takwir: 18 ; proses bagi yang bernafas hingga hilanglah gelapnya malam
B. Bentuk Assessment
Menarik garis gambar sesuai bilangannya
Kolase
Menyebutkan profesi yang ingin dijalani
Menulis angka 1-10
C. Murofaqot
Bahasa : menulis kata matahari dan bulan
Matematika : mengenal angka 1-10
Ipa : warna terang dan gelap, sifat dan manfaat matahari
IPS : mengenal profesi, adab bangun tidur
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Qadr: 1-5 ; keutamaan malam (sepuluh malam terakhir bulan Ramadhan)
QS. Al-Falaq: 3 ; kejahatan malam (karena pengaruh bulan)
QS. Asy-Syams: 3 ; proses terjadinya siang (matahari mulai muncul)
QS. Al-Lail: 1-2 ; proses terjadinya siang (cahaya yang terang)
QS. An-Naba: 11 ; fungsi siang (siang untuk mencari penghidupan)
QS. An-Naziat: 29 ; siang berlawanan dengan malam
QS. Al-Adiyat: 3 ; fungsi subuh (aktivitas dimulai subuh hari, seperti jihad)
QS. Fajr: 1 ; Sumpah Allah dengan fajar menunjukkan kebesaran dan kehebatan
fajar
QS. At-Takwir: 18 ; proses bagi yang bernafas hingga hilanglah gelapnya malam
B. Bentuk Assessment
Menarik garis gambar sesuai bilangannya
Kolase
Menyebutkan profesi yang ingin dijalani
Menulis angka 1-10
C. Murofaqot
Bahasa : menulis kata matahari dan bulan
Matematika : mengenal angka 1-10
Ipa : warna terang dan gelap, sifat dan manfaat matahari
IPS : mengenal profesi, adab bangun tidur
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Qadr: 1-5 ; keutamaan malam (sepuluh malam terakhir bulan Ramadhan)
QS. Al-Falaq: 3 ; kejahatan malam (karena pengaruh bulan)
QS. Asy-Syams: 3 ; proses terjadinya siang (matahari mulai muncul)
QS. Al-Lail: 1-2 ; proses terjadinya siang (cahaya yang terang)
QS. An-Naba: 11 ; fungsi siang (siang untuk mencari penghidupan)
QS. An-Naziat: 29 ; siang berlawanan dengan malam
QS. Al-Adiyat: 3 ; fungsi subuh (aktivitas dimulai subuh hari, seperti jihad)
QS. Fajr: 1 ; Sumpah Allah dengan fajar menunjukkan kebesaran dan kehebatan
fajar
QS. At-Takwir: 18 ; proses bagi yang bernafas hingga hilanglah gelapnya malam
B. Bentuk Assessment
Menarik garis gambar sesuai bilangannya
Kolase
Menyebutkan profesi yang ingin dijalani
Menulis angka 1-10
C. Murofaqot
Bahasa : menulis kata matahari dan bulan
Matematika : mengenal angka 1-10
Ipa : warna terang dan gelap, sifat dan manfaat matahari
IPS : mengenal profesi, adab bangun tidur
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Qadr: 1-5 ; keutamaan malam (sepuluh malam terakhir bulan Ramadhan)
QS. Al-Falaq: 3 ; kejahatan malam (karena pengaruh bulan)
QS. Asy-Syams: 3 ; proses terjadinya siang (matahari mulai muncul)
QS. Al-Lail: 1-2 ; proses terjadinya siang (cahaya yang terang)
QS. An-Naba: 11 ; fungsi siang (siang untuk mencari penghidupan)
QS. An-Naziat: 29 ; siang berlawanan dengan malam
QS. Al-Adiyat: 3 ; fungsi subuh (aktivitas dimulai subuh hari, seperti jihad)
QS. Fajr: 1 ; Sumpah Allah dengan fajar menunjukkan kebesaran dan kehebatan
fajar
QS. At-Takwir: 18 ; proses bagi yang bernafas hingga hilanglah gelapnya malam
B. Bentuk Assessment
Menarik garis gambar sesuai bilangannya
Kolase
Menyebutkan profesi yang ingin dijalani
Menulis angka 1-10
C. Murofaqot
Bahasa : menulis kata matahari dan bulan
Matematika : mengenal angka 1-10
Ipa : warna terang dan gelap, sifat dan manfaat matahari
IPS : mengenal profesi, adab bangun tidur
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Qadr: 1-5 ; keutamaan malam (sepuluh malam terakhir bulan Ramadhan)
QS. Al-Falaq: 3 ; kejahatan malam (karena pengaruh bulan)
QS. Asy-Syams: 3 ; proses terjadinya siang (matahari mulai muncul)
QS. Al-Lail: 1-2 ; proses terjadinya siang (cahaya yang terang)
QS. An-Naba: 11 ; fungsi siang (siang untuk mencari penghidupan)
QS. An-Naziat: 29 ; siang berlawanan dengan malam
QS. Al-Adiyat: 3 ; fungsi subuh (aktivitas dimulai subuh hari, seperti jihad)
QS. Fajr: 1 ; Sumpah Allah dengan fajar menunjukkan kebesaran dan kehebatan
fajar
QS. At-Takwir: 18 ; proses bagi yang bernafas hingga hilanglah gelapnya malam
B. Bentuk Assessment
Menarik garis gambar sesuai bilangannya
Kolase
Menyebutkan profesi yang ingin dijalani
Menulis angka 1-10
C. Murofaqot
Bahasa : menulis kata matahari dan bulan
Matematika : mengenal angka 1-10
Ipa : warna terang dan gelap, sifat dan manfaat matahari
IPS : mengenal profesi, adab bangun tidur
Catatan
____________________
A. Ringkasan Materi
QS. Al Qadr: 1-5 ; keutamaan malam (sepuluh malam terakhir bulan Ramadhan)
QS. Al-Falaq: 3 ; kejahatan malam (karena pengaruh bulan)
QS. Asy-Syams: 3 ; proses terjadinya siang (matahari mulai muncul)
QS. Al-Lail: 1-2 ; proses terjadinya siang (cahaya yang terang)
QS. An-Naba: 11 ; fungsi siang (siang untuk mencari penghidupan)
QS. An-Naziat: 29 ; siang berlawanan dengan malam
QS. Al-Adiyat: 3 ; fungsi subuh (aktivitas dimulai subuh hari, seperti jihad)
QS. Fajr: 1 ; Sumpah Allah dengan fajar menunjukkan kebesaran dan kehebatan
fajar
QS. At-Takwir: 18 ; proses bagi yang bernafas hingga hilanglah gelapnya malam
B. Bentuk Assessment
Menarik garis gambar sesuai bilangannya
Kolase
Menyebutkan profesi yang ingin dijalani
Menulis angka 1-10
C. Murofaqot
Bahasa : menulis kata matahari dan bulan
Matematika : mengenal angka 1-10
Ipa : warna terang dan gelap, sifat dan manfaat matahari
IPS : mengenal profesi, adab bangun tidur
Catatan
____________________