Rencana Kegiatan Aktivitas Kuttab

Kelas : Qanuni 1 dan 2

Hari/Tanggal : Rabu, 18 Maret 2017
Waktu : 1 kali pertemuan (45 menit)
Tema : Pengenalan Dasar Ranah Gerak
Subtema : Posisi Sit Up dan Push Up
Murofaqot : Ilmu Bergerak Pada Manusia
Target
Materi Olahraga Ilmu Gerak
Jalan Cepat merupakan jenis aktivitas gerak dasar Ilmu Gerak dasar disini
olahraga yang melatih fungsi otot tungkai kaki dan merupakan rangkaian dari
ayunan lengan tangan yang perlu dilatih disini pengulangan
adalah kemampuan siswa mengamati gerakan kaki
dan lengan tangan.

Kegiatan Awal :
1. Assatidz/ Assatidzah sebelum mengawali pembukaan kegiatan pembelajaran mendahulukan dengan mengucapkan salam, membaca ta’awudz
dan basmallah, istighfar,dan shalawat.
2. Assatidz menjelaskan faedah dari bacaan yang telah dibaca bersama-sama.
3. Assatidz memimpin pemanasan dari kepala,tangan, hingga ujung kaki.
Kegiatan Inti :
1. Ustadz membariskan barisan santri yang digolongkan kedalam dua kelompok yang dipimpin oleh Assatidz.
2. Ustadz secara bersama-sama membangun aktivitas kegiatan pembelajaran dengan menyampaikan tujuan pembelajaran.

Kegiatan Penutup :

1. Salah Seorang Santri diminta untuk memimpin barisan kemudian memualai dengan aba-aba pendinginan (cooling down)
2. Santri mendengarkan sebuah cerita Al Kisah/Hikmah dari kegiatan aktivitas yang sudah dilakukan.
3. Membaca Hamdallah, Istighfar dan do’a penutup Kafaratum Majelis.
 Serta siapakah yang lebih menepati janjinya selain daripada Allah SWT Maka bergembiralah dengan jual beli yang kamu lakukan itu, dan
demikian itulah kemenangan yang agung. Melalui aktifitas peningkatan kebugaran jasmani dan olahraga seseorang menjadi sehat, kuat, dan
mampu bergerak sesuai dengan kebutuhannya.
Sesungguhnya dari jabir bin abdillah radhiyallahuanhu menyebutkan bahwa Rasulullah SAW bersabda, “Segala sesuatu yang didalamnya tidak
mengandung dzikrullah merupakan perbuatan yang sia-sia, seperti senda gurau, permainan, kecuali empat (perkara), yaitu senda gurau suami
dengan istrinya, melatih kuda, berlatih memanah, dan mengajarkan anak bermain di dalam air atau berenang” (H.R An-Nasa’i).
Sesungguhnya ringkasan yang ada dalam tafsir ibnu katsir mengatakan segala sesuatu yang ada di luar dugaan manusia ialah perkataan dan
perbuatan oleh karena itu perbuatan yang manusia lakukan sebagai bukti kecintaan mereka terhadap penciptaan alam beserta isinya sehingga
manusia wajib merawat dan melindungi seluruh isi alam beserta isinya.

Tujuan Olahraga Kuttab

“Wahai orang-orang yang beriman Apabila kamu bertemu dengan pasukan (musuh islam) maka berteguh hatilah dan sebutlah (nama)
Allah Sebanyak-banyaknya (Berdzikir dan berdo’a) agar kamu mendapatkan keberuntungan. “Taatilah Allah dan Rasul-Nya dan janganlah
kamu berselisih, yang menyebabkan kamu menjadi takut atau gentar dan kekuatanmu hilang serta bersabarlah, sesungguhnya Allah bersama
dengan orang-orang yang sabar”.

Adab Berolahraga
a. Adab berpakaian
b. Adab bermain dilapangan
c. Adab bermuamalah dengan lawan dan kawan
 Adab Berpakaian
1. Menggunakan pakaian yang menutupi aurat
2. Pakaian yang digunakan hendaknya pakaian yang tidak ketat, atau transparan
3. Mampu melindungi tubuh dari suhu panas dan dingin
4. Menggunakan bahan yang tahan terhadap gesekan dan gerakan tubuh.
5. Terlebih mengedepankan fungsi primer dari pada fungsi sekunder.
6. Menggunakan bahan yang dapat menyerap pakaian dengan mudah.

Wahai anak adam sebelum ilmuwan menemukan hal itu, Al Quran sudah berabad-abad yang lalu telah berbicara tentang peran maupun
fungsi dari ujung kepala sampai pada ubun-ubun yang ada ditangan allah ketika membicarakan Abu Jahl (Ustad/ustadzah berkisah mengenai
kejahatan Abu Jahl, sampai Allah menurunkan ayat ini).

Adab Berperang
1. Berperang karena Allah
2. Jangan membunuh pasukan wanita dan anak anak
3. Ajarkan islam kepada musuh
4. Jika menolak mintalah jizyah
5. Jika mereka menolak untuk diminta jizyah, mintalah pertolongan kepada Allah dan perangilah mereka.
6. Ajarkan mereka pengetahuan tentang hukum islam
Adab Bermuammalah
Tidak mengganggu lawan pertandingan baik fisik maupun non fisik
1. Tidak berdusta saat melakukan kesalahan atau kekeliruan
2. Tidak berlebihan dalam memuji team kelompoknya.
3. Tidak berputus asa saat dikalahkan lawan.
4. Tidak sombong ketika menang dalam pertandingan
5. Tidak terlalu banyak bicara, bicara hanya jika diperlukan.

Orang-orang yang suka berbohong maka tubuh dan lidahnya akan ditarik ke dalam api neraka yang panas . Kenyataan
pada masa sekarang ini dengan menggunakan pemindaian resonansi alat pendeteksi kebohongan dapat diketahui dengan memberikan
pertanyaan pada seseorang. Fakta ini yang telah menunjukkan bahwa kemukjizatan kitab suci Al Quran yang baru ditemukan pada masa
sekarang ini.
Dahsyatnya al Qur’an pada fase modul al qur’an ini menerangkan kaidah dan dasar-dasar hukum ketetapan dalam al qur’an,
Sehingga perkembangan manusia yang berkembang saat dan sesudah fase nabi Muhammad Saw, menerangkan kitab dan kajian terdahulu telah
banyak memberikan bukti nyata diantaranya, membangkitkan ajaran-ajaran yang pernah ditakwilkan pada masa sebelum Rasulullah SAW
dilahirkan.
1. Santri mendengarkan penjelasan dari assatidz mengenai fungsi murofaqot ilmu alam yaitu bagian-bagian telinga dan fungsinya,macam-
macam bunyi, dan bagian-bagian otak (materi terlampir). Santri menuliskan modul latihan yang diberikan oleh Assatidz nya.

Kegiatan Akhir :
1. Mengajak santri untuk muraja’ah kembali ayat yang barusaja dipelajari
2. Mengajak santri menyebutkan pendengaran penghuni surga, akibat dari orang yang suka berbohong di akhirat kelak dan penyebabnya

Media guru : buku panduan kuttab al fatih

Murofaqot : Ilmu Alam
Media anak : alat tulis
Kegiatan : Berlatih Soal

Refleksi pembelajaran :
1. Hal –hal yang terjadi saat pembelajaran
a. Santri belum terlalu paham dan mengerti akan materi bahan ajar n
b. Santri bisa mengaplikasikan dalam bermain sehari-hari
c. Santri tau akan situasi yang dihadapinya.

Adab berpakaian :

“Wahai anak adam, sesungguhnya kami telah menciptakan kepadamu pakaian dari kain untuk menutupi badanmu serta pakaian dan
perhiasan yang indah. Karena itulah pakaian takwa yang paling baik engkau gunakan. Yang demikian itu adalah merupakan sebagian dari tanda
tanda kekuasaan Allah, mudah-mudahan mereka selalu ingat dengan kekuasaan dan kebesarannya.”(Al-A’raaf:26).

Adab Berpakaian :

1. “Menggunakan pakaian yang menutupi aurat.

 2. “Pakaian yang dipakai mampu menjaga ketakwaan kepada Allah (pakaian tidak ketat, dan transparan)
3. Mampu melindungi tubuh dari suhu panas dan dingin.
4. Menggunakan bahan yang tahan terhadap gesekan dan gerakan tubuh.
5. Lebih mengedepankan fungsi primer dari pada fungsi sekunder.

Adab Berperang :

1. “Berperanglah karena Allah”

2. “Jangan membunuh wanita dan anak-anak”
3. “Ajarkan islam kepada musuh”
4. “Jika menolak mintalah jizyah”
5. “Jika mereka menolak untuk diminta jizyah, mintalah pertolongan kepada Allah, dan perangilah mereka.

Adab Bermuamalah :

1. Tidak mengganggu lawan pertandingan

baik fisik maupun non fisik
2. Tidak berdusta saat melakukan kesalahan
3. Tidak berlebihan dalam memuji tim
4. Tidak sombong ketika menang
5. Tidak putus asa saat menghadapi lawan
6. Tidak terlalu banyak bicara, bicara jika hanya diperlukan.

1. Ide baru yang terlintas saat mengajar

 a. Mengajak anak agar mau dan mampu menguasai ilmu memanah kemudian meninggalkannya, maka dia bukan dari golongan kami atau
sungguh ia telah bermaksiat. (HR. Muslim).
b. Mengajak anak agar mau mengikuti penunjuk yang diberikan oleh guru atau assatidz.

2. Pemahaman keimanan anak terhadap materi yang di sampaikan

Yogyakarta, 18 Maret 2016

Guru Kelas Olahraga Koordinator Bagian Pendidikan Kuttab Daarusssalam

(A.Istiomah, S.Pd) (Hj.Rasyidah, S.Pd SD)

Lampiran materi:

Bagian – Bagian Telinga

Fungsi Telinga
 Telinga merupakan organ tubuh manusia yang berfungsi sebagai indera pendengaran dan organ yang menjaga keseimbangan. Telinga
merupakan organ yang berperan terhadap pendengaran kita akan suara atau bunyi, hal ini dapat terjadi karena telinga memiliki reseptor khusus
yang berfungsi untuk mengenali getaran suara. Namun Telinga memiliki batasan frekuensi suara yang dapat didengar, yaitu pada frekuensinya 20
Hz – 20.000 Hz.

Bagian-bagian telinga

1. Telinga Luar, berfungsi sebagai penangkap getaran bunyi dari luar.

Bagian-bagian telinga luar terdiri dari:

a. Daun telinga (pinna), tersusun atas tulang rawan dan memiliki bentuk yang khas disesuaikan dengan fungsinya. Fungsi daun telinga
sebagai penangkap dan pengumpul getaran suara.
b. Liang telinga atau saluran telinga, terdapat rambut-rambut halus yang berfungsi untuk menjaga agar benda asing tidak masuk kedalam.
Pada dinding saluran telinga luar menghasilkan minyak serumen.

2. Telinga Tengah
Telinga tengah, terletak di antara telinga luar dan telinga bagian dalam, telinga tengah merasakan gelombang suara dari telinga luar dalam
bentuk gelombang tekanan. Telinga tengah adalah rongga berisi udara dan terdiri dari bagian-bagian berikut:
a. Gendang telinga (membran timpani) Gendang telinga adalah selaput tipis yang bertindak sebagai menghubungkan antara telinga luar dan
telinga tengah. Gendang telinga bergetar dengan cepat dalam menerima gelombang suara, dan mengubah energi suara menjadi energi
mekanik.
b. Malleus adalah tulang kecil, yang terletak di sebelah gendang telinga. Karena terletak berdekatan dengan gendang telinga, getaran dari
gendang telinga menyebabkan Malleus bergetar.
c. Anvil (Inkus) adalah tulang kecil lain di samping malleus, anvil bergetar dalam menanggapi getaran malleus.
 d. Stapes, serupa dengan malleus dan anvil, stirrup adalah tulang kecil di telinga tengah. Berfungsi menyalurkan getaran dari gendang telinga
ke telinga bagian dalam.

3. Telinga Dalam
Telinga Dalam terdiri atas bagian tulang dan bagian membran. Telinga dalam disebut juga sebagai labirin karena bentuknya. Labirin tulang
(Labirin Osea) merupakan rongga yang terbentuk pada tonjolan tulang pelipis yang berisikan cairan perilimfe. Labirin Membran terletak pada
bagian yang sama dengan bagian labirin tulang, namun tempatnya lebih dalam dan dilapisi oleh sel epitel serta berisi cairan endolimfe.Labirin
Tulang telinga dalam terbagi menjadi 3 bagian, yaitu :
a. Koklea (rumah siput): merupakan sebuah tabung berbentuk spiral yang menyerupai rumah siput. Didalam koklea terdapat organ korti yang
merupakan organ pendengaran. Organ korti yang berisi ribuan sel-sel rambut sensori yang merupakan reseptor getaran. Pada bagian koklea
yang berhubungan dengan telinga tengah terdapat dua lubang berselaput, yaitu tingkap oval dan tingkap bulat. Tingkap oval menerima
getaran masuk ke koklea, sedangkan tingkap bundar meneruskan getaran keluar.

b. Vestibuli : bagian yang terdiri dari sakula dan utrikula. Sakula dan Utrikula ini disusun oleh sel rambut yang memiliki struktur khusus, sel
rambut ini disebut macula acustika. Sel rambut pada sakula tersusun secara vertikal, sedangkan pada utrikula tersusun secara horizontal.
Pada sel rambut macula austica ini tersebar partikel serbuk protein kalsium karbonat (CaCO3) yang disebut otolith.

c. Kanalis Semisirkularis: saluran setengah lingkarang yang terdiri dari 3 saluran semisirkularis yang tersusun menjadi satu kesatuan dengan
posisi yang berbeda. 3 Saluran tersebut adalah :

 Kanalis Semisirkularis Horizontal

 Kanalis Semisirkularis Vertikal Superior (Vertikal Atas)

  Kanalis Semirikularis Vertikal Posterior (Vertikal Belakang)

Sumber : http://budisma.net/2015/05/fungsi-bagian-bagian-telinga-manusia.html

Macam-macam bunyi
Jangkrik dan anjing dapat mendengar infrasonik. Ngengat, ikan paus, dan burung hantu dapat menangkap ultrasonik. Kelelawar dianggap
memiliki radar alam karena mampu menghasilkan sensor ultrasonikyang dipancarkan ke semua arah dan mampu juga menangkap
pantulannya.Oleh karena itu, kelelawar dapat terhindar dari tumbukan dengan benda lain, walaupun terbang di malam hari yang sangat gelap.
Lumba-lumba dapat berkomunikasi dengan lawan jenisnya dari jarak jauh dengan menggunakan gelombang ultrasonik.

Manfaat Bunyi Ultrasonik

Dalam kehidupan sehari-hari, ultrasonik dimanfaatkan dalam berbagai bidang, yaitu:

1. bidang kedokteran, dimanfaatkan untuk diagnosa dan pengobatan, untuk menghancurkan tumor atau batu ginjal, dan untuk mempelajari
bagian-bagian tubuh yang tidak boleh terkena sinar X, misalnya janin dalam kandungan;
2. untuk membunuh bakteri dalam makanan yang akan diawetkan
3. untuk membuat campuran logam agar rata
4. alat kontrol jarak jauh (remote control).
PesawatSupersonik : Pada awal abad ke-20, perjalanan dari Eropa ke Amerika memerlukan waktu 7 sampai 10 hari. Tahukah kamu, berapa lama
waktu yang diperlukan untuk perjalanan tersebut pada akhir abad ke-20? hanya 4 jam jika menggunakan pesawat supersonik Concorde.Concorde,
pesawat penumpang supersonik satusatunya di dunia yang mampu terbang dengan kecepatan dua kali kecepatan suara pada ketinggian 60.000 kaki
(18 kaki).
Sumber:http://www.berpendidikan.com/2015/12/pengertian-bunyi-infrasonik-dan-ultrasonik-serta-manfaatnya-bunyi-ultrasonik-dalam-
kehidupan-sehari-hari.html
 Rencana Kegiatan Kuttab

Kelas : Qanuni 1 dan Qanuni 2

Hari/Tanggal : Selasa, 25 Oktober 2016
Waktu : 1 kali pertemuan (90 menit)
Tema : Fisik
Subtema : Organ Dalam (dada)
Murofaqot : PKPS
Target
Iman Al Qur’an Ilmu
Imankepada Allah Q.S An Nas 5 1. Dada sebagai tempat

ِ َّ‫ص ُدورِ الن‬ ِ ُ‫الَّ ِذي ي َُوس ِْوس‬

Dan Hari Akhir }5{ ‫اس‬ ُ ‫في‬ semua bisikan
2. Dada adalah tempat
Artinya : yang membisikkan kejahatan ke
menyimpan keluhan
dalam dada manusia
3. Dada tempat kelapangan
Q.S Al Adiyat 10
jiwa
}10{ ِ‫ص َل َما فِي الصُّ ُدوْ ر‬
ِّ ‫َو ُح‬
Artinya : dan apa yang disimpan didalam
 dada dilahirkan
As Insyiroh 1

}1{ َ‫ص ْدرَك‬ َ َ‫أَلَ ْم نَ ْش َرحْ ل‬

َ ‫ك‬
Artinya : bukankah kami telah
melapangkan dadamu muhammad?

Kegiatan Awal :
1. Ustadz/ahmengucapsalam, membimbing menguapkanta’awudz dan basmallah, istighfar,danshalawat
2. Ustadz/ah menjelaskan faedah dari bacaan-bacaan yang telah dibaca bersama tadi.
3. Santrimuraja’ahayat yang sudahdipelajarisebelumnyasecarahafalan
4. Santri dibimbingmembacakan surah Q.S.An Naas 5, Q.S Al Adiyat 10 dan Q.S Al Insyiroh beserta artinyakemudianmenghafalkannya.

Kegiatan Inti :
1. Santri diberikanpenjelasandaritafsir ayat yang tadidibacabersama.
Tafsir ibnu katsir :
 Q.S An Naas 5 : apakah yang demikian itu khusus pada anak Adam saja sebagaimana yang tampak pada lahiriyahnya, ataukah mencakup
anak Adam dan juga Jin? Terdapat dua pendapat. Ibnu jarir mengatakan :” dan tidak jarang jin laki-laki dipekerjakan oleh manusia”. Oleh
karena itu, bukan suatu hal yang aneh jika jin-jin itu disebut dengan sebutan an-naas (manusia). Pendapat yang kedua menyebutkan sebagai
tafsiran bagi pihak yang selalu memberi bisikan ke dalam dada manusia yang terdiri dari syaitan, manusia, dan jin.
  Q.S Al Adiyat 10 : ibnu abbas dan yang lainnya mengatakan:” yakni memperlihatkan dan menampakkan apa yang mereka sembunyikan di
dalam diri mereka”.
 Q.S Al Insyiroh 1 : maksudnya, kami telah menerangi dadamu, yaitu dengan cahaya Kami. Dan kami jadikan dadamu lapang, lebar, dan
luas. Seperti dalam firmannya : “Barang siapa Allah berkehendak untuk memberi petunjuk kepadanya, maka Dia akan melapangkan
dadanya untuk islam”. (QS. Al An’am 125) dan sebagaimana Allah telah melapangkan dada beliau, maka Dia pun menjadikan syariatnNya
demikian lapang dan luas, penuh toleransi dan kemudahan, tidak mengandung kesulitan, beban dan kesempitan.
2. Santri mendengarkan penjelasan dari ustadz/ah mengenai fungsi dada:
a. Dada sebagai tempat semua bisikan
b. Dada adalah tempat menyimpan sesuatu yang terpendam
c. Dada tempat melapangan jiwa
3. Santri mendengarkan penjelasan dari ustad/ustadzah terkait murofaqot pkps
a. Wahai anak adam, sesungguhnya kami telah menurunkan kepadamu pakaian untuk menutupi auratmu dan pakaian indah untuk perhiasan.
Serta pakaian takwa itulah yang paling baik. Yang demikian itu adalah sebagian dari tanda-tanda kekuasaan Allah, mudah mudahan mereka
selalu ingat.” (Al-A’raaf:26).
b. Menggunakan pakaian yang menutupi aurat
c. Pakaian yang digunakan mampu menjaga ketakwaan kepada Allah (pakaian tidak ketat, dan transparan).
d. Mampu melindungi tubuh dari suhu panas dan dingin
e. Menggunakan bahan yang tahan terhadap gesekan dan gerakan tubuh.
KegiatanAkhir :
1. Mengajaksantriuntukmuraja’ahkembaliayat yang barudipelajari
2. Mengajak santri mengulang ayat-ayat yang berrhubungan dengan organ luar (dada)

Media guru : mind mapping

Media anak : alat tulis
Murofaqot : PKPS
Kegiatan : Berlatih Soal

Refleksi pembelajaran :
1. Hal –hal yang terjadi saat pembelajaran

2. Ide baru yang terlintas saat mengajar

3. Pemahaman keimanan anak terhadap materi yang di sampaikan

 Bantul, 19 Oktober 2016
Guru Kelas Iman Koordinator Bagian Pendidikan Kuttab Daarusssalam

(A.Istiomah) (Hj.Rasyidah, S.Pd SD)

 Rencana Kegiatan Kuttab

Kelas : Qanuni 1 dan Qanuni 2

Hari/Tanggal :Rabu ,26 Oktober 2016
Waktu : 1 kali pertemuan (90 menit)
Tema : Fisik
Subtema : Organ Luar (tulang)
Murofaqot : Bahasa Indonesia
Target
Iman Al Qur’an Ilmu
Imankepada Q.S An Naziat 11 Satu-satunya tulang yang tidak
Allah dan }11{ ً‫أَ ِء َذا ُكنَّا ِعظَا ًما نَّ ِخ َرة‬ akan hancur adalah tulang ekor.
Hari Akhir Dari situlah manusia diciptakan dan
Artinya : apakah (akan dibangkitkan
dari situlah akan dibangkitkan
juga) apabila kita telah menjadi tulang-
kembali.
belulang yang hancur?
Kegiatan Awal :
1. Ustadz/ahmengucapsalam, membimbing menguapkanta’awudz dan basmallah, istighfar,danshalawat
2. Ustadz/ah menjelaskan faedah dari bacaan-bacaan yang telah dibaca bersama tadi.
3. Santrimuraja’ahayat yang sudahdipelajarisebelumnyasecarahafalan
4. Santri dibimbingmembacakan surah Q.S.An Naziat 11 beserta artinyakemudianmenghafalkannya

Kegiatan Inti :
1. Santri diberikanpenjelasandaritafsir ayat yang tadidibacabersama.
Tafsir ibnu katsir :
 Q.S. An Naziat 11 : Ibnu Abbas, Mujahid Dan Qatadah mengatakan:”yakni hancur berantakan”. Ibnu Abbas mengemukakan:” yakni tulang-
belulang yang sudah hancur lumat dan angin sudah masuk ke dalamnya.”

2. Santri mendengarkan penjelasan dari ustadz/ah terkait tulang dan proses kehanccuran yaitu kematian, keajaiban tulang ekor
Tulang Dan Proses Kehancuran
Tanah melumat tulang-tulang, namun tanah tidak akan melumat tulang jasad para Nabi. Allah mengharamkan bumi untuk memakan jasad
Nabi. Ibnu Taimiyah mengatakan jasad para ahli al quran mungkin saja juga tidak rusak.
Keajaiban Tulang Ekor
 Seperti yang dipelajari sebelumnya bahwa satu-satunya tulang yang tidak akan hancur dimakan tanah adalah tulang ekor. Darinyalah ia
diciptakan dan dengannyalah ia dirakit kembali. Tubuh orang-orang yang meninggal dunia yang ada di kubur terurai menjadi komponen-
komponen dasar penyusunnya, yaitu air dan debu bumi, maka tidak akan ada yang tersisa kecuali satu komponen penting yaitu tulang ekor.
Banyak hadist-hadist Rasululloh yang menyatakan bahwa tulang ekor tidak akan hancur (ada 6 hadist dalam modul manusia).
Kebangkitan kembali dari tulang ekor
Allah subhanahuwataala mendiskpripsikan penciptaan manusia dalam beberapa fase dan versi, yaitu :
a. Dari turab (debu)
b. Dari tanah (thin/debu yang diolesi air)
c. Dari sulalah min thin (saripati tanah)
d. Dari thin lazib (tanah liat yang masih lekat satu sama lain)
e. Dari shalsal min hama’in masnun (tanah liat kering yang berasal dari lumpur hitam yang diberi bentuk)
f. Dari shalsal khalfakhar (tanah kering seperti tembikar)
g. Dari al ardh (bumi)
h. Dari al-ma’ (air)
i. Dari ma’in mahnin (air hina)
j. Dari ma’in dafiq ( air yang terpancar)
k. Dari sulalah min ma’in (saripatia air yang hina/air mani)
(penjelasan lebih lengkap ada di modul manusia hal 111-118.)
3. Santrimendengarkan penjelasan terkait tugas murofaqot bahasa indonesia

KegiatanAkhir :
1. Mengajaksantriuntukmuraja’ahkembaliayat yang barudipelajari
2. Mengajak santri menyebutkan terkait tulang

Media guru : mind mapping

Murofaqot : Bahasa Indonesia
Media anak : alat tulis
Kegiatan : Berlatih Soal dalam BACIS

Refleksi pembelajaran :
1. Hal –hal yang terjadi saat pembelajaran

2. Ide baru yang terlintas saat mengajar

3. Pemahaman keimanan anak terhadap materi yang di sampaikan

 Bantul, 19 Oktober 2016
Guru Kelas Iman Koordinator Bagian Pendidikan Kuttab Daarusssalam

(A.Istiomah) (Hj.Rasyidah, S.Pd SD)