Paket Soal Latihan 1 Matematika

RELASI DAN PEMETAAN SMP

Relasi
1. Jika A = {1, 3, 5, 7} dan B = { -1, 0, 1, 2, 3, 4,
5}, Nyatakan relasi g dar himpunan A ke
himpunan B dengan realsi dua lebihnya dari
dalam :
a. Diagram panah
b. Himpunan pasangan berurutan
c. Diagram Cartesius

2. Misalkan x dan y adalah peubah pada S = {0, 1,

2, 3, , 20}. Relasi f pada S dinyatakan dengan
kalimat y adalah 1 lebih kecil dari 3 kali x.
a. Tuliskanlah himpunan pasangan berurutan (x,
y) untuk relasi tersebut.
b. Apakah relasi tersebut suatu fungsi? Berikan
alasannya!
c. Nyatakanlah relasi tersebut dalam diagram
Cartesius

3. Jika M = {2, 3, 4, 5} dan N = {4, 6, 8, 10, 12},

buatlah diagram panah dari M ke N untuk
menyatakan relasi :
a. faktor dari
b. setengah dari

4. Tuliskanlah relasi yang cocok untuk diagram

panah berikut :
1 1 8 5
2 8 3
3 2 14 7
4 7 4
6 10
4
9
A B

1 4 1 1
2 5 2 3
3 6 5 4
4 7 6 6

C D

Relasi dan Pemetaan / Matematika SMP 1 of 3

Pemetaan dan fungsi Pemetaan

5. Jika A { x 0 x 5, x B } dan dipetakan pada

f(x) = 6 3x, x bilangan bulat, tentukanlah
peta dari A!

6. Diketahui fungsi dari P ke P dinyatakan dengan

g(x) = x2 + x 6, dengan x P dan P = {x | 0
x 5, x B}
a. Nyatakan domain pemetaan dengan
menyebutkan anggota-anggotanya.
b. Nyatakan range dengan menyebutkan
anggota-angotanya.

7. Diberikan pemetaan f(x) = x2 3x + 4

tentukanlah :
a. f(2)
b. f(-1)
c. f(-3)
d. 4f(5) 4f(-3)
e. Jika f(a) = 0 tentukanlah nilai a !

7. Diberikan f(2x + 3) = 4x 1. Tentukanlah :

a. f(a)
b. f(1)
c. f(3)
d. f(3a 1}
e. jika f(p) = 0, hitunglah nilai p!

8. Jika P= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} dan Q = {x | x =

bilangan rasional}. Tentukan himpunan pasangan
berurutan dari himpunan Pke himpunan Q yang
x 1
dinotasikan f(x) = !
x 1

9. Diketahui f(x) = ax + b, jika f(-2) = 4 dan f(2) =

6, tentukan lah :
a. f(x)
b. f(-4)
c. f(6)
d. 3f(2) 5f(-6)
e. 2f(-5) + 3f(5) 4f(-1)
f. f(a) = 1, tentukan nilai a!

Relasi dan Pemetaan / Matematika SMP 2 of 3

Banyaknya Pemetaan yang mungkin dan Korespondesi Satu-satu

Banyak pemetaan P : A B = n(B)n(A) P : B A = n(A)n(B)

Banyak korespodensi satu-satu K : A B = n(A)! = n(B)!

10. Diketahui himpunan A = {huruf-huruf
pembentuk kata Indonesia} dan B = {huruf-
huruf pembentuk kata GAM}. Tentukanlah
banyaknya :
a. banyaknya pemetaan yang mungkin dari A ke
B
b. banyaknya pemetaan yang mungkin dari B ke
A

11. Diketahui himpunan A = {huruf-huruf konsonan

pembentuk Sinotif Edudation Center} dan B =
{huruf-huruf vokal pembentuk Sinotif
Education Center}. Tentukanlah banyaknya
pemetaan yang mungkin dari :
a. himpunan A ke himpunan B
b. himpunan B ke himpunan A

12. Diketahui himpunan P = {bilangan prima yang

kurang dari 17} dan Q = {huruf-huruf
pembentuk kata Sunter}
a. Apakah mungkin ada korespondensi satu-
satu?
b. Jika Ya, hitunglah banyaknya korespondensi
satu-satu yang mungkin.

13. Sebuah toko membuat sandi untuk harga barang

yang dijual berdasarkan korespondensi satu-satu
sebagai berikut:
T U K A N G B E S I

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Jika barang yang harganya Rp. 752,50 ditulis
EGK|GT
a. Hitunglah harga barang dengan kode :
UTT
GNT|KG
UTTT
AGTS|GT
UNGGAS|GT
B. Buatlah kode untuk harga-harga :
Rp. 92.750,25
Rp. 475.795,00
Rp. 1.988.345,75
Rp. 2.401.155,00

Relasi dan Pemetaan / Matematika SMP 3 of 3

Relasi dan Pemetaan / Matematika SMP 4 of 3