VISI, MISI DAN MOTO

GURU
VISI
MENJADI SEORANG GURU YANG BERILMU,
BERKETRAMPILAN, BERKUALITI DAN

BERWAWASAN 2016 -2020.

MISI
MELAHIRKAN INSAN YANG BERILMU,

BERAKHLAK DAN BERIMAN INTUK PEMANTAPAN

HIDUP DI DUNIA DAN AKHIRAT

MOTO
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN YANG BERKESAN

MELAHIRKAN INSAN YANG CEMERLANG

FAUZIAH BT ABD.
RAHMAN
NIK HASIFAH BT. NIK
MUSTAPHA
3 ARIF

NIK HASIFAH BT NIK

MUSTAPHA
2 ARIF, 3 ARIF, 3
DEDIKASI
4 SK, 4 GB
 PROGRAM
INTERVENSI LIMA
LANGKAH (PILL)

PANITIA BAHASA
INGGERIS
2016

DISEDIAKAN OLEH:
PN. NIK HASIFAH BT. NIK
MUSTAPHA
KETUA PANITIA BAHASA
INGGERIS
SMK ZAINAB (2)
 LAPORAN TINDAKAN STRATEGIK PENAMBAHBAIKAN PRESTASI PEPERIKSAAN
AKHIR TAHUN TING. 4 2015

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

NAMA PENYELARAS : MUNIRAH BT. MUSTAPHA

ANALISIS KESELURUHAN MATAPELAJARAN

PEPERIKSAAN PAT 2014/TOV 2015 PAT 2015/TOV 2016 ETR 2016

PERATUS LULUS 40.52% (47 ORANG 35.45 % (39 ORANG 63.72
PELAJAR) PELAJAR)
GP 7.98 8.04 6.34

KEKUATAN

1. Murid menguasai Bahagian A dan C (kertas 2)

2. Sebilangan murid dapat menulis karangan bahagian B dengan baik
3. Sebahagian murid dapat menguasai penulisan karangan bahagian A

KELEMAHAN

1. Murid kurang menguasai perbendaharaan kata

2. Kurang menggunakan kamus dalam pembelajaran
3. Sebahagian besar kurang menguasai bahagian esei (kertas 1)
4. Murid kurang menguasai tatabahasa

STRATEGI PENAMBAHBAIKAN

1. Bengkel berfokus mengikut tahap penguasaan murid

2. Kelas Dini
3. Bengkel Teknik Menjawab Berfokus
4. English Essay Compilation
5. Program Kolaborasi
DISEDIAKAN OLEH:


( )

Penyelaras Matapelajaran B. inggeris (T5)

PELAN TINDAKAN

Bil. Nama T/Jawab Tempoh Kos / KPI Sasaran Pelan

Program Sumber Kontigensi
1. Bengkel Guru Mac - RM300.00 90% murid Murid GKB, KPBI
Berfokus Bahasa September mencapai 5ST,
Inggeris sekurang- 5SK,
Tingkatan kurangnya 5GB,
5 tahap minimum 5SI1,
5SI2.
2. Kelas Dini Guru Mac RM200.00 90% menguasai Murid GKB, KPBI
(Kumpulan Bahasa Ogos soalan KBAT 5ST, 5SK
murid Inggeris dan 5GB
cemerlang) Tingkatan
5
3. Intensive Guru Mac 90% murid Murid GKB, KPBI
Reading Bahasa Ogos dapat 5ST,
Programme Inggeris meningkatkan 5SK,
Tingkatan kemahiran 5GB
5 membaca dan
menguasai
perbendaharaan
kata.
4. Bengkel Guru Mac RM300.00 90% murid Murid GKB, KPBI
Teknik Bahasa Julai dapat 5ST,
Menjawab Inggeris memahami 5SK,
Berfokus Tingkatan teknik 5GB,
5 menjawab 5SI1,
dengan betul 5SI 2
PRIORITI INTERVENSI

i. Memberi sampel penulisan (bahagian A dan B-kertas 1) mengikut tahap

penguasaan murid
ii. Memberi soalan-soalan latih tubi terutama bagi kertas 2 yang membolehkan
murid lemah sekurang-kurangnya mencapai tahap penguasaan minimum.
iii. Mengadakan bengkel teknik menjawab dengan memfokuskan kepada
kumpulan lemah, sederhana dan cemerlang.
iv. Program motivasi murid.
MENGENALPASTI PUNCA MASALAH

i. Murid kurang menguasai/ lemah bahagian penulisan kertas 1.

ii. Murid tidak memahami soalan/ kehendak soalan
iii. Murid lemah dalam menjawab soalan berbentuk KBAT
iv. Murid lemah / terhad dalam menguasai perbendaharaan kata
v. Murid kurang menguasai bahagian literature
vi. Murid kurang menguasai tatabahasa

CADANGAN INTERVENSI

ISU PUNCA MASALAH INTERVENSI

Lebih 50% murid tidak dapat Sebahagian besar Program bengkel
mencapai tahap minimum pelajar kurang berfokus murid
(gagal) iaitu 64.55% (71 menguasai bahagian dikumpulkan
orang) penulisan di dalam mengikut tahap
kertas 1 penguasaan iaitu
Murid kurang cemerlang,
menguasai bahagian sederhana dan
literature lemah.
Murid kurang Modul penulisan
menguasai murid diberi contoh
tatabahasa penulisan mengikut
tahap penguasaan
masing-masing.
Intensive Reading
Programme murid
diberi tugasan untuk
membaca beberapa
bahan bacaan dan
setiap murid akan
diberi peluang
berkongsi bahan
bacaan mereka