A. IDENTITAS KONSELI
1. Nama Konseli : ...............................................
2. Kelas : ...............................................
3. Jenis Kelamin : ...............................................
4. Alamat : ...............................................
5. Nama Orang tua : ...............................................
B. PERMASALAHAN KONSELI
Konseli sering tidak masuk tanpa keterangan, tetapi pada siang
hari sering kelihatan mondar-mandir di sekitar lingkungan sekolah,
depan bioskop mataram, parkiran stasiun lempuyangan, dan tempat-
tempat lain. Konseli juga sering bolos les, Klarifikasi dengan guru
mata pelajaran dan wali kelas di peroleh keterangan bahwa anak juga
sering terlambat, tidak mengerjakan PR dan tidak serius belajar.
E. TINDAK LANJUT
1. Melapor ke wali kelas merencanakan kegiatan memotivasi
Konseli.
2. Menjalin komunikasi melalui telfon dengan orang tua.
3. Bekerjasama dengan Tata usaha untuk memonitor absensi
Konseli.
4. Memberikan layanan konseling pada konseli.
5, Melapor dan berdiskusi tentang perkembangan konseli pada
Koordinator Bimbingan dan Konseling.
Kasembon, ..
Koordinator
Bimbingan dan Konseling Guru Pembimbing
.. ..
NIP. - NIP. -
A. IDENTITAS KONSELI
1. Nama Konseli : ..
2. Kelas : ..
3. Jenis Kelamin : ..
4. Alamat : ..
5. Nama Orang tua : ..
B. PERMASALAHAN KONSELI
Konseli adalah siswa yang tinggal kelas, tetapi bukan tambah
rajin setelah tinggal kelas malah sering tidak masuk tanpa
keterangan, Orang tua sudah di beri surat panggilan , tidak datang,
Ketika di konfirmasi melalui telpon orang tua meminta Guru
pembimbing dan Wali kelas datang kerumah.
E. TINDAK LANJUT
1.. Menjalin komunikasi melalui telfon dengan orang tua.
2.. Bekerjasama dengan Tata usaha dan wali kelas untuk
memonitor absens Konseli.
3. Memberikan layanan konseling pada konseli.
4, Melapor dan berdiskusi tentang perkembangan konseli
pada
Koordinator Bimbingan dan Konseling.
Kasembon, ..
Koordinator
Bimbingan dan Konseling Guru Pembimbing
.. ..
NIP. .. NIP. ...