PROGRAM TAHUNAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING MERDEKA BELAJAR

NAMA SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Tataran Internalisasi Tujuan Pelaksanaan Layanan Waktu Pelaksanaan

Aspek Capaian
No Bidang Komponen Tekhnik
Perkembangan Layanan Pengenalan Akomodasi Tindakan Strategi Layanan Jul Ags Sep Okt Nov Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
Bimbingan Program Layanan

Bimbingan Klasikal Diskusi

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Kerjasama dengan Orang Tua

Konsultasi

Konseling Indiviual
Memperbaiki Layanan
Memperbaiki Menghargai
Mengaitkan nilai kebiasaan Responsif
kebiasaan berbagai bentuk ALih Tangan
nilai agama yang sehari-hari
Landasan Hidup perilaku yang tata cara ibadah
1 telah dipelajari yang kurang Pribadi
Religius kurang sesuai yang dijalankan
dengan aktivitas sesuai dengan Bimbingan Teman Sebaya
dengan olehnya maupun
sehari hari. ajaran yang
keyakinannya orang lain.
diyakininya. Penilaian Individu atau
Perencanaan kelompok
Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Kerja
Dukungan Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal

Kelompok
Bimbingan Kelompok
Tugas
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Menampilkan
Mengaitkan
perilaku sosial
norma dan etika Meyakini
Menampilkan yang sesuai
 Layanan Dasar

Kerjasama dengan Orang Tua

Konsultasi
Menampilkan
Mengaitkan Konseling Indiviual
perilaku sosial
norma dan etika Meyakini Layanan
Menampilkan yang sesuai
perilaku sosial pentingnya Responsif
Perilaku yang norma dan ALih Tangan
remaja dengan norma dan etika
Landasan sesuai norma etika perilaku
2 permasalahan perilaku sosial Pribadi
Perilaku Etis dan etika pada sosial remaja
remaja yang bagi remaja Bimbingan Teman Sebaya
kehidupan pada
sering terjadi pada kehidupan
dimasyarakat kehidupan
pada lingkungan bermasyarakat Penilaian Individu atau
bermasyarakat
masyarakat Perencanaan kelompok
.
Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Kerja
Dukungan Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Sosiodrama
/
Bimbingan Klasikal
Penayangan
Film
Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Kerjasama dengan Orang Tua

Konsultasi

Mengekspresika Menganalisis Mengembangk Konseling Indiviual

Mengelola Layanan
n Kematangan ekspresi an ekspresi
ekspresi Responsif
diri sendiri perasaan diri perasaan diri ALih Tangan
perasaan diri
Kematangan secara bebas sendiri dan sendiri secara
3 sendiri secara Pribadi
Emosi dan terbuka orang lain yang bebas dan
tepat atas dasar Bimbingan Teman Sebaya
tanpa dapat terbuka tanpa
pertimbangan
menimbulkan menimbulkan menimbulkan
kontekstual Penilaian Individu atau
koflik konflik. konflik.
Perencanaan kelompok
Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Kerja
Dukungan Sistem
 koflik konflik. konflik.

Dukungan Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Kerjasama dengan Orang Tua

Mengembangk
Memadukan an alternatif Konsultasi
Menentukan Menganalisis keragaman pengambilan
Alternatif alternatif alternatif keputusan dan Konseling Indiviual
pengambilan pengambilan pengambilan pengentasan Layanan
Keputusan dan keputusan dan keputusan dan masalah Responsif
pengentasan pengentasan pengentasan berdasarkan ALih Tangan
Kematangan
4 masalah masalah masalah pengalaman Belajar
Intelektual
berdasarkan menggunakan menggunakan pada saat Bimbingan Teman Sebaya
konsep imu konsep-konsep konsep-konsep menggunakan
pengetahuan ilmu ilmu konsep-konsep Penilaian Individu atau
dan prilaku pengetahuan dan pengetahuan ilmu Perencanaan kelompok
belajar perilaku belajar. dan perilaku pengetahuan Individual Nasihat Individu atau
belajar dan perilaku
kelompok
belajar.
Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Kerja
Dukungan Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bermain
Bimbingan Klasikal
Peran

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Kerjasama dengan Orang Tua

Menjelaskan
Konsultasi
cara
Menyadari hak Saling
memperoleh hak
dan kewajiban menghormati, Konseling Indiviual
dan kewajiban
serta tanggung memahami, Layanan
Menunjukkan dalam kehidupan
jawab untuk dan memiliki Responsif
Kemampuan sehari hari ALih Tangan
menjalin dalam
Kesadaran Interaksi Mengaitkan hak
5 persahabatan berinteraksi Sosial
Tanggungjawab dengan orang dan kewajiban
dan dengan orang
lain sesuai hak dalam aktivitas
keharmonisan lain sesuai hak
dan kewajiban di lingkungan
dalam dan kewajiban
sekitar yang
kehidupan atas dasar rasa
sudah
sehari-hari kasih sayang
iidentifikasi
 Menjelaskan
cara
Menyadari hak Saling
memperoleh hak
dan kewajiban menghormati,
dan kewajiban
serta tanggung memahami, Layanan
Menunjukkan dalam kehidupan
jawab untuk dan memiliki Responsif
Kemampuan sehari hari
menjalin dalam
Kesadaran Interaksi Mengaitkan hak
5 persahabatan berinteraksi Sosial
Tanggungjawab dengan orang dan kewajiban
dan dengan orang Bimbingan Teman Sebaya
lain sesuai hak dalam aktivitas
keharmonisan lain sesuai hak
dan kewajiban di lingkungan
dalam dan kewajiban Penilaian Individu atau
sekitar yang
kehidupan atas dasar rasa Perencanaan kelompok
sudah
sehari-hari kasih sayang Individual
iidentifikasi Nasihat Individu atau
sebelumnya kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Kerja
Dukungan Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal

Kelompok
Bimbingan Kelompok
Bebas
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Kerjasama dengan Orang Tua

Menampikan Menampilkan
Konsultasi
Perilaku yang perilaku yang
Menghargai
sesuai dengan sesuai dengan
Menjelaskan fungsi dan peran Konseling Indiviual
fungsi dan fungsi dan
fungsi peran sebagai laki-laki Layanan
peran sebagai peran sebagai
sosial antara atau perempuan Responsif
laki-laki dan laki-laki atau ALih Tangan
laki-laki dan dalam
Kesadaran perempuan perempuan
6 perempuan kehidupan Sosial
Gender dalam dalam
sesuai dengan sehari-hari Bimbingan Teman Sebaya
kehidupan kehidupan
budaya dan sesuai dengan
sehari-hari sehari-hari
nilai-nilai yang budaya dan Penilaian Individu atau
sesuai dengan sesuai dengan
berlaku. nilai-nilai yang Perencanaan kelompok
budaya dan budaya dan
berlaku Individual
nilai-nilai yang nilai-nilai Nasihat Individu atau
berlaku yang berlaku. kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Kerja
Dukungan Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bibiografi
Bimbingan Klasikal
Diri

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
 Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Kerjasama dengan Orang Tua

Konsultasi

Bersikap positif Konseling Indiviual

Melakukan Mengidentifikasi Melakukan
terhadap Layanan
Aktivitas berbagai aktivitas
aktivitas Responsif
Keseharian aktivitas keseharian ALih Tangan
keseharian
Pengembangan untuk keseharian untuk untuk
7 untuk Pribadi
Pribadi mengembangka mengembangkan mengembangk
mengembangka Bimbingan Teman Sebaya
n potensi dan potensi dan hobi an otensi dan
n potensi dan
hobi yang yang hobi yang
hobi yang Penilaian Individu atau
dimilikinya dimilikinya. dimilikinya.
dimilikinya. Perencanaan kelompok
Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Kerja
Dukungan Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal Diskusi

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Kerjasama dengan Orang Tua

Konsultasi
Menampilkan
contoh
Menampilkan Menyadari Konseling Indiviual
Mengidentifikasi perilaku
contoh perilaku manfaat Layanan
perilaku hemat, hemat, ulet,
Perilaku hemat, ulet, perilaku hemat, Responsif
ulet, dan kompetitif, ALih Tangan
Kewirausahaan/ kompetitif, dan ulet, kompetitif,
kompetitif kompetitif,
8 Kemandirian kolaboratif kompetitif, dan Karir
dengan dan
Perilaku dalam kolaboratif Bimbingan Teman Sebaya
karakteristik kolaboratif
Ekonomis mengembangka dengan
jiwa dalam
n jiwa karakteristik Penilaian Individu atau
kewirausahaan karakteristik
kewirausahaan wirausaha Perencanaan kelompok
jiwa
kewirausahaan Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Dukungan Sistem
 karakteristik kolaboratif
Ekonomis mengembangka dengan
jiwa dalam
n jiwa karakteristik
kewirausahaan karakteristik
kewirausahaan wirausaha
jiwa
kewirausahaan

Pemberian Konsutasi dan

Kerja
Dukungan Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal Biografi

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Kerjasama dengan Orang Tua

Konsultasi

Memilih Menentukan Konseling Indiviual

Menenukan
alternatif Meyakini pilihan Layanan
Pilihan
pendidikan alternatif pendidikan Responsif
Pendidikan ALih Tangan
SLTA yang pendidikan SLTA dan
Wawasan SMA, MA
9 sesuai dengan SLTA yang pekerjaan Karir
Kesiapan Karir Sederajat dan
kemampuan diri sesuai dengan yang sesuai Bimbingan Teman Sebaya
pekerjaan yang
dalam rangka kemampuan dengan
sesuai dengan
merencanakan diri. kemampuan Penilaian Individu atau
kemampuan diri
karier. diri. Perencanaan kelompok
Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Kerja
Dukungan Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal Diskusi

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Kerjasama dengan Orang Tua

Konsultasi

Mengidentifikasi Konseling Indiviual

Menyelenggara Menyelaraska
keterkaitan Layanan
kan norma- Menghargai n norma-
antara norma Responsif
Kematangan norma perbedaan norma
diri sendiri
Hubungan pergaulan norma yang pergaulan
10 dengan Sosial
dengan Teman teman sebaya dianut oleh dengan teman
fenomena
Sebaya dengan latar lingkungan sebaya yang
pergaulan di
belakang yang teman sebaya lebih beragam
lingkungan
beragm latar belakang
 Mengidentifikasi
Menyelenggara Menyelaraska
keterkaitan Layanan
kan norma- Menghargai n norma-
antara norma Responsif
Kematangan norma perbedaan norma ALih Tangan
diri sendiri
Hubungan pergaulan norma yang pergaulan
10 dengan Sosial
dengan Teman teman sebaya dianut oleh dengan teman
fenomena Bimbingan Teman Sebaya
Sebaya dengan latar lingkungan sebaya yang
pergaulan di
belakang yang teman sebaya lebih beragam
lingkungan Penilaian Individu atau
beragm latar belakang
teman sebaya Perencanaan kelompok
Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Kerja
Dukungan Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Mengetahui Kabupaten, JulI 2022

Kepala Sekolah Guru BK/Konselor

NAA NAMA
NIP NIP