RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

KELAS VII

SEMESTER GENAP / TP. 2021-2022

Di susun Oleh

YUSRIL MASKUR, S.Pd

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE

2022
 PROGRAM SEMESTER GENAP
BIMBINGAN DAN KONSELING
MTs NEGERI 4 BONE
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Bidang
N Bimbingan
Jenis Kegiatan/Layanan Fungsi BK Tujuan Sasaran Wak tu
o
P S B K
A PERSIAPAN                
Pembagian tugas guru Tercapainya efektivitas
  1 bimbingan dan           layanan bimbingan dan VII Januari
konseling/konselor konseling
Assesmen kebutuhan Terungkapnya
2 (Angket Masalah           kebutuhan peserta VII Januari
  Siswa) didik/konseli
Menyusun program Layanan bimbingan dan
3 bimbingan dan           konseling lebih terarah VIII Januari
  konseling dan tetap sasaran
Konsultasi program Mendapat dukungan
4 bimbingan dan           dari Kepala dan Komite VII Januari
  konseling Sekolah
5 Pengadaan sarana / Terpenuhinya
prasarana BK kebutuhan sarana yang
          VII Januari
menunjang keberhasilan
  layanan BK

B LAYANAN BK                
1 LAYANAN DASAR
                 

    a. Bimbingan Klasikal                
Paserta didik mampu
memahami dan
Pemaham
menunjukkan sikap
an &
Layanan Orientasi √ √ hormat dan menyayangi VII Januari
Pengemba
orang tua dalam
ngan
kehidupan sehari-hari
   
Peserta didik menyadari
Pemaham
pentingnya sikap peduli
an &
Potensi Diri √ √      dan mewujudnyatakan VII Januari
Pengemba
sikap peduli dan rasa
ngan
    empati terhadap sesama
Peserta didik memiliki
Pemaham
sikap berani untuk
    an &
Kedisiplinan diri   mengakui kesalahan VII Januari
√ √ Pengemba
yang telah diperbuat
ngan
   
Pemaham Peserta didik dapat
Media sosial dan an & berkomunikasi dengan
√ √ VII Februari
penggunaannya Pengemba baik dalam kehidupan
        ngan sehari -hari
Peserta didik dapat
Pemaham memahami manfaat
Masa remaja dan an & dan menerapkan cara
√ √ VII Februari
perubahannya Pengemba belajar yang baik dalam
ngan kesehariannya
   
  Pemaham
Peserta didik dapat
an &
Kenakalan Remaja √ √ mengikuti proses belajar VII Maret
Pengemba
dengan baik
  ngan
  Pemaham Peserta didik mampu
NAPZA (Narkotika
an & mebumbuhkan sikap
Psikotropika dan Zat √ √ VII Maret
Pengemba percaya terhadap orang
Aditif Lainnya)
  ngan lain
Peserta didik dapat
Pemaham
memahai dan menaati
an &
Bahaya Merokok √ √ peraturan – peraturan VII April
Pengemba
yang berlaku di
ngan
    masyarakat
Peserta didik memiliki
kemampuan dan
Pemaham keberanian membuat
Kecanduan Game an & sebuah pertanyaan dan
√ √ VII April
Online Pengemba bertanya dengan baik
ngan dalm kelas maupun
dalam kehidupan
    sehari-hari
Peserta didik dapat
Pemaham
memahami dan memiliki
an &
Moral dan Attittude √ √ √ ketekunan dalam belajar VII Mei
Pengemba
untuk meraih cita-cita
ngan
    yang diinginkan
Peserta didik menyadari
Pemaham
pentingnya sikap disiplin
an &
Disiplin Dalam Belajar √ dalam belajar dan VII Mei
Pengemba
menerapkannya dalam
ngan
      kehidupan sehari-hari
Pemaham Peserta didik mampu
an & menyusun strategi yang
Sukses Dalam Ujian √ √ VII Juni
Pengemba tepat saat mengikuti
    ngan ujian
b. Bimbingan
    Kelompok        
Pemaham Peserta didik dapat
an dan memahami dampak
Stop Bulling V VII Februari
pengentas bulling dan terhindar
    an dari perilaku bulling
Peserta didik/konseli
Pemaham memiliki kesehatan
Menjaga kesehatan V VII April
an jasmani dan rohani yang
    baik
c. Papan Bimbingan  
         
Pemaham
Tips dan Trik Sukses Sesuai
an dan Peserta didik/konseli
dalam Pengembangan V V V V VII kebutuh
pencegah memperoleh informasi
diri an
    an melalui media tulis
Peserta didik/konseli
Sesuai
d. Pengemb. Media Pemaham memperoleh informasi
V V V V VII kebutuh
BK an yang bermanfaat bagi
an
    dirinya
e. Leafleat V V V V Pemaham Peserta didik/konseli Sesuai
an memperoleh informasi kebutuh
VII
melalui media cetak an
   
2 LAYANAN RESPONSIF
                 
 Terbantunya peserta Sesuai
didik dalam mengatasi kebutuh
1. Konseling Pengentas
√ √ √ √ hambatan/memecahkan VII an
Individual an
masalah yang
    dialaminya

Terbantunya Sesuai
2. Konseling Pengentas /memecahkan masalah kebutuh
√ √ √ √ VII
Kelompok an peserta didik melalui an
kelompok
   

Pemaham Terbantunya Sesuai

an dan memberikan informasi kebutuh
3. Konsultasi √ √ √ √ VII
pengentas yang dibutuhkan oleh an
an peserta didik
   

Diperolehnya Sesuai
Pengentas kesepakatan bersama kebutuh
4. Konferensi Kasus √ √ √ √ VII
an mengenai masalah an
peserta didik
   

Terentaskannya Sesuai
masalah konseli yang kebutuh
Pengentas
5. Advokasi √ √ √ √ terkait dengan pihak lain VII an
an
agar hak-hak konseli
tetap terlindungi
   

Terselenggaranya Sesuai
6. Konseling Pengentas layanan Bimbingan dan kebutuh
√ √ √ √ VII
elektronik an Konseling yang lebih an
efektif
   
Pemaham
Tertampungnya masalah Sesuai
an dan
7. Kotak masalah √ √ √ √ peserta didik/konseli VII kebutuh
pengentas
yang introvert an
an
   
 
          Terentaskannya  
Pemaham masalah konseli yang
3 PEMINATAN DAN an dan terkait dengan
PERENC. INVIDIVUAL pengentas pemilihan jurusan dan
VII
an rencana karir masa
depan
           

  4 DUKUNGAN SISTEM                
a. Melaksanakan dan
Pengumpulan data dan
menindaklanjuti
kebutuhan peserta didik
assesmen
               

Mengetahui langsung Sesuai

b. Kunjungan rumah kondisi peserta didik di kebutuh
lingkungan rumah an
               
 c. Menyusun dan
Pertanggungjawaban
melaporkan program Januari-
kinerja kepada kepala
bimbingan dan Juni
sekolah
konseling
               

Penilaian ketercapaian
program layanan Januari-
d. Membuat evaluasi
bimbingan dan Juni
konseling
               
e. Melaksanakan
Bukti fisik pelaksanaan
administrasi Januari-
bimbingan dan
bimbingan dan Juni
konseling
konsleing
               
 Sesuai
f. Pengembangan Pengembangan diri /
Kebutuh
keprofesian konselor profesi
an
               

Samaenre, 17 Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan -1)
A. Komponen : Layanan Orientasi
B. Bidang Layanan : Pribadi – Sosial
C. Topik / Tema Layanan : Orientasi Bimbingan dan Konseling
D. Kelas / Semester : VII / Genap
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik mengetahui dan memahami Bimbingan dan
konseling
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK

Tahap Inti 1. Menyajikan materi mengenai Pengertian, fungsi, tujuan

dan asas dalam Bimbingan dan Konseling
2. Menanyakan pendapat peserta didik yang mereka
ketahui mengenai Bimbingan dan Konseling
3. Pembimbing memberikan kertas kepada peserta didik 30 Menit
untuk menuliskan pandangan mereka terkait BK
4. Pembimbing menayangkan menjelaskan perspektif yang
salah terkait dengan BK di sekolah
5. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri

Tahap Penutup 1. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi

bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta 15 Menit
didik
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa

H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
MEDIA YANG DIGUNAKAN
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan -2)
A. Komponen : Layanan Dasar
B. Bidang Layanan : Pribadi
C. Topik / Tema Layanan : POTENSI DIRI
D. Kelas / Semester : VII / GENAP
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik mampu memahami dan menuliskan potensi
diri nya
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK

Tahap Inti 1. Menyajikan materi bimbingan mengenai Potensi diri

2. Mengajak peserta didik untuk menyebutkan contoh
potensi diri
3. Pembimbing meminta pendapat peserta didik terkait
pemahaman mengenai potensi diri yang mereka ketahui 30 Menit
4. Pembimbing mengarahkan peserta didik menuliskan
sebanyak-banyaknya potensi yang dimiliki
5. Selanjutnya mengaarahkan peserta didik menuliskan
potensi diri yang ingin dikembangkan kedepannya
6. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri

Tahap Penutup 1. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi

bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa

H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
MEDIA YANG DIGUNAKAN
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan - 3)
A. Komponen : Layanan Dasar
B. Bidang Layanan : Pribadi – Sosial
C. Topik / Tema Layanan : KEDISIPLINAN DIRI
D. Kelas / Semester : VII / Genap
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik mampu meningkatkan disiplinan diri dalam
kehidupan sehari-hari
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK

Tahap Inti 1. Menyajikan materi bimbingan mengeni kedisiplina diri

2. Memutarkan video tentang pentingnya kedisiplinan diri
3. Pembimbing menanyakan isi dari video yang telah di
tonton bersama peserta didik
4. Pembimbing mengarahkan peserta didik menuliskan 30 Menit
perilaku-perilaku disiplin dan tidak disiplin
5. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri

Tahap Penutup 1. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi

bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa

H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
MEDIA YANG DIGUNAKAN

ICE BREAKING
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan - 4)
A. Komponen : Layanan Dasar
B. Bidang Layanan : Pribadi – Sosial
C. Topik / Tema Layanan : MEDIA SOSIAL DAN PENGGUNAANNYA
D. Kelas / Semester : VII / Genap
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik memahami manfaat dan menerapkan cara
penggunaan media sosial yang baik
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK

Tahap Inti 1. Menyajikan materi bimbingan mengenai penggunaan

media sosial yang baik dan benar
2. Menanyakan contoh media sosial yang sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari
3. Memutarkan video dampak positif dan negative 30 Menit
penggunaan media sosial
4. Membagi peserta didik dalam beberapa kelompok
diskusi
5. Pembimbing mengarahkan untuk mengutarakan hasil
diskusi
6. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri

Tahap Penutup 1. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi

bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa

H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
MEDIA YANG DIGUNAKAN

ICE BEREAKING
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan - 5)
A. Komponen : Layanan Dasar
B. Bidang Layanan : Pribadi – Sosial
C. Topik / Tema Layanan : MASA REMAJA DAN PERUBAHANNYA
D. Kelas / Semester : VII / Genap
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik mampu memahami perubahan yang terjadi
baik secara fisik maupun psikis dimasa remaja
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK

Tahap Inti 1. Menyajikan materi bimbingan masa remaja dan

perubahannya
2. Memutarkan video animasi terkait dengan perubahan
yang dialami dimasa remaja
3. Pembimbing membagi peserta didik dalam beberapa 30 Menit
kelompok dengan berbagai materi
4. Pembimbing mengarahkan setiap kelompok menuliskan
materi dan mengarahkan setiap kelompok untuk
mengunjungi setiap pos materi
5. Pembimbing meminta perwakilan kelompok
mengutarakan hasil kegiatan
6. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri
Tahap Penutup 1. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi
bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa
H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
 MEDIA YANG DIGUNAKAN

MODEL PEMBELAJARAN
TRAVELING (KUNJUNGAN KELOMPOK)
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan - 6)
A. Komponen : Layanan Dasar
B. Bidang Layanan : Pribadi – Sosial
C. Topik / Tema Layanan : KENAKALAN REMAJA
D. Kelas / Semester : VII / Genap
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik mampu mengetahui kenakalan yang sering
dialami oleh remaja
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK

Tahap Inti 1. Menyajikan materi kenakalan remaja

2. Membagi peserta didik dalam berbagai kelompok
3. Pembimbing memberikan teks materi kepda peserta
didik
4. Pembimbing mengarahkan peserta didik untuk mebuat 30 Menit
mind maping sekreatif mungkin
5. Mengarahkan setiap kelompok untuk menjelaskan mind
mapping yang telah di buat
6. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri

Tahap Penutup 1. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi

bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa

H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
 MEDIA YANG DIGUNAKAN

MODEL PEMBELAJARAN PERSENTASE MIND MAPPING

 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan - 7)
A. Komponen : Layanan Dasar
B. Bidang Layanan : Pribadi
C. Topik / Tema Layanan : NAPZA (Narkotika Psikotropika dan Zat Aditif lainnya)
D. Kelas / Semester : VII / Genap
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik memiliki, menyadari pentingnya sikap peduli
dan mewujudkan sikap peduli dan rasa empatinya terhadap sesama
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK

Tahap Inti 1. Menyajikan materi bimbingan NAPZA (Narkotika

Psikotropika dan Zat Aditif lainnya)
2. Memutarkan video tentang bahaya NAPZA
3. Pembimbing membagikan lembar kerja dan
mengarahkan untuk menuliskan dampak NAPZA 30 Menit
4. Pembimbing bermain roda tantangan dengan peserta
didik
5. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri

Tahap Penutup 1. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi

bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa

H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
MEDIA YANG DIGUNAKAN

ICE BREAKING
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan - 8)
A. Komponen : Layanan Dasar
Bidang Layanan : Pribadi
B. Topik / Tema Layanan : BAHAYA MEROKOK
C. Kelas / Semester : VII / Genap
D. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
E. Tujuan Layanan : Peserta didik dapat menetahui bahaya merokok dan
membuat poster bahaya merokok
F. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK

Tahap Inti 1. Menyajikan materi bimbingan mengenai Bahaya

Merokok
2. Memutarkan video tentang bahaya merokok
3. Pembimbing mengajak siswa melakukan pembuktian
sederhana bahaya merokok 30 Menit
4. Pembimbing mengarahkan peserta didik membuat
poster bahaya merokok
5. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri

Tahap Penutup 6. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi

bimbingan
7. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
8. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa

G. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
 MEDIA YANG DIGUNAKAN

PEMBUKTIAN SEDERHANA BAHAYA MEROKOK

KEGIATAN MEMBUAT POSTER

 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan - 9)
A. Komponen : Layanan Dasar
B. Bidang Layanan : Pribadi – Belajar- Sosial
C. Topik / Tema Layanan : KECANDUAN BERMAIN GAME OLNINE
D. Kelas / Semester : VII / Genap
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik dapat memanajemen waktu dan diri agar
tidak kecanduan bermain game online
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK

Tahap Inti 1. Menyajikan materi bimbingan dampak kecanduan

bermain game online
2. Menyajikan PPT dampak bermain game online
3. Melakukan diskusi mengenai cara agar tidak kecanduan
game online 30 Menit
4. Pembimbing mengajak peserta didik mengutarakan hasil
diskusi
5. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri

Tahap Penutup 1. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi

bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa

H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
MEDIA YANG DIGUNAKAN
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan - 10)
A. Komponen : Layanan Dasar
B. Bidang Layanan : Pribadi – Sosial
C. Topik / Tema Layanan : MORAL DAN ATTITUDE
D. Kelas / Semester : VII / Genap
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik memahami Moral dan Attittude yang baik
serta memengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-
hari
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK

Tahap Inti 1. Menyajikan materi bimbingan mengenai Moral dan

Attitude
2. Menanyakan ke peserta didik moral dan attitude apa
saja yang mereka ketahui
3. Pembimbing membagikan lembar kerja yang berisi 30 Menit
perilaku baik dan buruk yang disukai dan tidak disukai
dari peserta didik lainnya
4. Pembimbing mengarahkan peserta didik untuk
memasukkan lembar kerja ke kotak Moral sesuai
dengan pembagiannya
5. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri

Tahap Penutup 1 Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi

bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa

H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
 MEDIA YANG DIGUNAKAN

GAMBARAN MEDIA KOTAK MORAL DAN ATTITUDE

 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan - 11)
A. Komponen : Layanan Dasar
B. Bidang Layanan : Pribadi – Belajar
C. Topik / Tema Layanan : DISIPLIN DALAM BELAJAR
D. Kelas / Semester : VII / Genap
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik memiliki dan menyadari pentingnya sikap
disiplin dalam belajar dan menerapkannya dalam
kehidupan sehari-hari
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK
Tahap Inti 1. Menyajikan materi bimbingan mengenai Disiplin dalam
Belajar sambil berdialog dengan peserta didik tentang
contoh penerapannya dalam pergaulan
2. Memutarkan video tenatang Disiplin dalam belajar dan
mengajak peserta didik menggali nilai –nilai karakter di 30 Menit
dalamnya
3. Pembimbing memberikan teks bacaan percikan inspirasi
seorang tokoh dan peserta didik diajak menemukan
perilaku dan karakter yang dapat diteladani
4. Pembimbing menayangkan profil kisah bergambar dan
mengajak peserta didik menghayati kandungan perilaku
karakter yang diperankan
5. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri
Tahap Penutup 1. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi
bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa
H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 17 Januari 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
MEDIA YANG DIGUNAKAN
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BONE
KABUPATEN BONE
Alamat : Samaenre Desa Pitumpidange Kec. Libureng Tlp.0482-2425048

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
(Pertemuan - 12)
A. Komponen : Layanan Dasar
B. Bidang Layanan : Pribadi – Belajar
C. Topik / Tema Layanan : SUKSES DALAM UJIAN
D. Kelas / Semester : VII / Genap
E. Alokasi Waktu : 2 x 30 menit ( 1 pertemuan )
F. Tujuan Layanan : Peserta didik memahami dan mampu menyusun strategi
yang tepat saat mengikuti ujian
G. Kegiatan Layanan :
ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tahap 1. Membuka dengan salam dan berdoa
Pendahuluan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik ; 15 Menit
menanyakan kabar, membuat absensi kelas
3. Menyampaikan tujuan layanan materi BK
Tahap Inti 1. Menyajikan materi bimbingan mengenai sukses dalam
ujian sambil berdialog dengan peserta didik tentang
contoh penerapannya dalam pergaulan
2. Memutarkan video yang berkaitan dengan sukses dalam
ujian dan mengajak peserta didik menggali nilai –nilai 30 Menit
karakter di dalamnya
3. Membuat time scadule atau perencanaan kegiatan
4. Pembimbing memberikan teks bacaan percikan inspirasi
seorang tokoh dan peserta didik diajak menemukan
perilaku dan karakter yang dapat diteladani
5. Pembimbing menayangkan profil kisah bergambar dan
mengajak peserta didik menghayati kandungan perilaku
karakter yang diperankan
6. Pembimbing memandu peserta didik berefleksi,
mengerjakan pertanyaan evaluasi dan penilaian diri
Tahap Penutup 1. Peserta didik bersama pembimbing merangkum materi
bimbingan
2. Pembimbing memberikan apresiasi kepada peserta didik 15 Menit
3. Menutup pembelajaran dari rumah dengan berdoa
H. Evaluasi Proses: Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing –masing peserta
Didik dan sikap antusias dalam mengikuti layanan
Hasil : Setelah mengikuti kegiatan layanan BK dari rumah antara lain suasana yang
Menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, dan cara penyampaian.

Samaenre, 2 Januari 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru BK,

A. Ridwan, S.Pd.I, MM YUSRIL MASKUR, S.Pd

NIP. 197102192003121002
MEDIA YANG DIGUNAKAN