PROGRAM TAHUNAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING MERDEKA BELAJAR

NAMA SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Aspek Tataran Internalisasi Tujuan Pelaksanaan Layanan Waktu Pelaksanaan

Capaian
No Perkembanga Bidang Komponen Tekhnik
Layanan Pengenalan Akomodasi Tindakan Strategi Layanan Jul Ags Sep Okt Nov Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
n Bimbingan Program Layanan

Bimbingan Klasikal Diskusi

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan Orang
Tua

Konsultasi

Menghargai
Memperbaiki Konseling Indiviual
Mengaitkan berbagai Layanan
Memperbaiki kebiasaan
nilai nilai bentuk tata Responsif
kebiasaan sehari-hari ALih Tangan
agama yang cara ibadah
Landasan perilaku yang yang kurang
1 telah dipelajari yang Pribadi
Hidup Religius kurang sesuai sesuai
dengan dijalankan Bimbingan Teman Sebaya
dengan dengan
aktivitas sehari olehnya
keyakinannya ajaran yang
hari. maupun orang Penilaian Individu atau
diyakininya.
lain. Perencanaan kelompok
Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Dukungan Kerja
Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal

Kelompok
Bimbingan Kelompok
Tugas
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas

Mengaitkan Menampilkan
norma dan perilaku
Meyakini
etika perilaku sosial yang
 Layanan Dasar

Kerjasama dengan Orang

Tua

Konsultasi
Mengaitkan Menampilkan
norma dan perilaku
Meyakini Konseling Indiviual
etika perilaku sosial yang Layanan
Menampilkan pentingnya
sosial remaja sesuai norma Responsif
Perilaku yang norma dan ALih Tangan
dengan dan etika
Landasan sesuai norma etika perilaku
2 permasalahan perilaku Pribadi
Perilaku Etis dan etika pada sosial bagi
remaja yang sosial remaja Bimbingan Teman Sebaya
kehidupan remaja pada
sering terjadi pada
dimasyarakat kehidupan
pada kehidupan Penilaian Individu atau
bermasyarakat
lingkungan bermasyarak Perencanaan kelompok
masyarakat at. Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Dukungan Kerja
Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Sosiodram
a/
Bimbingan Klasikal
Penayang
an Film
Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan Orang
Tua

Konsultasi

Mengekspresi Mengembang
Menganalisis Mengelola Konseling Indiviual
kan kan ekspresi Layanan
ekspresi ekspresi
Kematangan perasaan diri Responsif
perasaan diri perasaan diri ALih Tangan
diri sendiri sendiri
Kematangan sendiri dan sendiri secara
3 secara bebas secara bebas Pribadi
Emosi orang lain yang tepat atas
dan terbuka dan terbuka Bimbingan Teman Sebaya
dapat dasar
tanpa tanpa
menimbulkan pertimbangan
menimbulkan menimbulkan Penilaian Individu atau
konflik. kontekstual
koflik konflik. Perencanaan kelompok
Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Dukungan Kerja
Sistem
 konflik. kontekstual
koflik konflik.

Dukungan
Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan Orang
Mengembang Tua
kan alternatif
Memadukan Konsultasi
Menentukan Menganalisis pengambilan
keragaman
Alternatif alternatif keputusan
alternatif
pengambilan pengambilan dan Konseling Indiviual
pengambilan Layanan
Keputusan keputusan dan pengentasan
keputusan dan Responsif
dan pengentasan masalah ALih Tangan
pengentasan
Kematangan pengentasan masalah berdasarkan
4 masalah Belajar
Intelektual masalah menggunakan pengalaman
menggunakan Bimbingan Teman Sebaya
berdasarkan konsep-konsep pada saat
konsep-konsep
konsep imu ilmu menggunaka
ilmu Penilaian Individu atau
pengetahuan pengetahuan n konsep-
pengetahuan Perencanaan kelompok
dan prilaku dan perilaku konsep ilmu
dan perilaku Individual Nasihat Individu atau
belajar belajar. pengetahuan
belajar kelompok
dan perilaku
belajar.
Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Dukungan Kerja
Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bermain
Bimbingan Klasikal
Peran

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan Orang
Menjelaskan Tua
cara
Saling
memperoleh Konsultasi
menghormati
hak dan Menyadari hak
, memahami,
kewajiban dan kewajiban
dan memiliki Konseling Indiviual
dalam serta tanggung Layanan
Menunjukkan dalam
kehidupan jawab untuk Responsif
Kemampuan berinteraksi ALih Tangan
sehari hari menjalin
Kesadaran Interaksi dengan
5 Mengaitkan persahabatan Sosial
Tanggungjawab dengan orang orang lain
hak dan dan
lain sesuai hak sesuai hak
kewajiban keharmonisan
dan kewajiban dan
dalam aktivitas dalam
kewajiban
di lingkungan kehidupan
atas dasar
sekitar yang sehari-hari
rasa kasih
sudah
 Menjelaskan
cara
Saling
memperoleh
menghormati
hak dan Menyadari hak
, memahami,
kewajiban dan kewajiban
dan memiliki
dalam serta tanggung Layanan
Menunjukkan dalam
kehidupan jawab untuk Responsif
Kemampuan berinteraksi
sehari hari menjalin
Kesadaran Interaksi dengan
5 Mengaitkan persahabatan Sosial
Tanggungjawab dengan orang orang lain
hak dan dan Bimbingan Teman Sebaya
lain sesuai hak sesuai hak
kewajiban keharmonisan
dan kewajiban dan
dalam aktivitas dalam Penilaian Individu atau
kewajiban
di lingkungan kehidupan Perencanaan kelompok
atas dasar
sekitar yang sehari-hari Individual Nasihat Individu atau
rasa kasih
sudah kelompok
sayang
iidentifikasi
sebelumnya Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Dukungan Kerja
Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal

Kelompok
Bimbingan Kelompok
Bebas
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan Orang
Menampilkan Tua
perilaku yang
Menampikan
sesuai Konsultasi
Perilaku yang Menghargai
dengan
sesuai dengan fungsi dan
Menjelaskan fungsi dan
fungsi dan peran sebagai Konseling Indiviual
fungsi peran peran Layanan
peran sebagai laki-laki atau
sosial antara sebagai laki- Responsif
laki-laki dan perempuan ALih Tangan
laki-laki dan laki atau
Kesadaran perempuan dalam
6 perempuan perempuan Sosial
Gender dalam kehidupan
sesuai dengan dalam Bimbingan Teman Sebaya
kehidupan sehari-hari
budaya dan kehidupan
sehari-hari sesuai dengan
nilai-nilai yang sehari-hari Penilaian Individu atau
sesuai dengan budaya dan
berlaku. sesuai Perencanaan kelompok
budaya dan nilai-nilai yang
dengan Individual Nasihat Individu atau
nilai-nilai yang berlaku
budaya dan kelompok
berlaku
nilai-nilai
yang berlaku. Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Dukungan Kerja
Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bibiografi
Bimbingan Klasikal
Diri

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
 Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan Orang
Tua

Konsultasi

Mengidentifika Bersikap positif Melakukan

Melakukan Konseling Indiviual
si berbagai terhadap aktivitas Layanan
Aktivitas
aktivitas aktivitas keseharian Responsif
Keseharian ALih Tangan
keseharian keseharian untuk
Pengembangan untuk
7 untuk untuk mengembang Pribadi
Pribadi mengembangk
mengembangk mengembangk kan otensi Bimbingan Teman Sebaya
an potensi dan
an potensi dan an potensi dan dan hobi
hobi yang
hobi yang hobi yang yang Penilaian Individu atau
dimilikinya
dimilikinya. dimilikinya. dimilikinya. Perencanaan kelompok
Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Dukungan Kerja
Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal Diskusi

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan Orang
Tua
Menampilkan Konsultasi
Menampilkan contoh
Menyadari
contoh perilaku
Mengidentifika manfaat Konseling Indiviual
perilaku hemat, ulet, Layanan
si perilaku perilaku
Perilaku hemat, ulet, kompetitif, Responsif
hemat, ulet, hemat, ulet, ALih Tangan
Kewirausahaan kompetitif, dan kompetitif,
dan kompetitif kompetitif,
8 /Kemandirian kolaboratif dan Karir
dengan kompetitif, dan
Perilaku dalam kolaboratif Bimbingan Teman Sebaya
karakteristik kolaboratif
Ekonomis mengembangk dalam
jiwa dengan
an jiwa karakteristik Penilaian Individu atau
kewirausahaan karakteristik
kewirausahaa jiwa Perencanaan kelompok
wirausaha
n kewirausaha Individual Nasihat Individu atau
an kelompok

Pengembangan Profesional

Dukungan
Sistem
 karakteristik kolaboratif
Ekonomis mengembangk dalam
jiwa dengan
an jiwa karakteristik
kewirausahaan karakteristik
kewirausahaa jiwa
wirausaha
n kewirausaha
an

Pemberian Konsutasi dan

Dukungan Kerja
Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal Biografi

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan Orang
Tua

Konsultasi
Menenukan Memilih
Menentukan
Pilihan alternatif Konseling Indiviual
Meyakini pilihan Layanan
Pendidikan pendidikan
alternatif pendidikan Responsif
SMA, MA SLTA yang ALih Tangan
pendidikan SLTA dan
Wawasan Sederajat dan sesuai dengan
9 SLTA yang pekerjaan Karir
Kesiapan Karir pekerjaan kemampuan
sesuai dengan yang sesuai Bimbingan Teman Sebaya
yang sesuai diri dalam
kemampuan dengan
dengan rangka
diri. kemampuan Penilaian Individu atau
kemampuan merencanakan
diri. Perencanaan kelompok
diri karier.
Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Dukungan Kerja
Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Bimbingan Klasikal Diskusi

Bimbingan Kelompok
Layanan Dasar
Kerjasama dengan Guru
Mapel dan Wali Klas
Kerjasama dengan Orang
Tua

Konsultasi
Menyelarask
Mengidentifika an norma-
Menyelenggar Konseling Indiviual
si keterkaitan norma Layanan
akan norma- Menghargai
antara norma pergaulan Responsif
Kematangan norma perbedaan
diri sendiri dengan
Hubungan pergaulan norma yang
10 dengan teman Sosial
dengan Teman teman sebaya dianut oleh
fenomena sebaya yang
Sebaya dengan latar lingkungan
pergaulan di lebih
belakang yang teman sebaya
lingkungan beragam
beragm
 Menyelarask
Mengidentifika an norma-
Menyelenggar
si keterkaitan norma Layanan
akan norma- Menghargai
antara norma pergaulan Responsif
Kematangan norma perbedaan ALih Tangan
diri sendiri dengan
Hubungan pergaulan norma yang
10 dengan teman Sosial
dengan Teman teman sebaya dianut oleh
fenomena sebaya yang Bimbingan Teman Sebaya
Sebaya dengan latar lingkungan
pergaulan di lebih
belakang yang teman sebaya
lingkungan beragam Penilaian Individu atau
beragm
teman sebaya latar Perencanaan kelompok
belakang Individual Nasihat Individu atau
kelompok

Pengembangan Profesional

Pemberian Konsutasi dan

Dukungan Kerja
Sistem
Manajemen Program

Organisasi dan Personalia

Mengetahui Kabupaten, JulI 2022

Kepala Sekolah Guru BK/Konselor

NAA NAMA
NIP NIP