BIMBINGAN KOMPREHENSIF

Harapan dan Kondisi

Asesmen Lingkungan Strategi, Teknik dan Manajemen
Lingkungan

1. Bimbingan Klasikal
Komponen Program 2. Bimbingan Kelompok
3. Penempatan dan penyaluran
4. Penguasaan Kemampuan
5. Kolaborasi dengan Guru
6. Kolaborasi dengan Orang tua
➢ A. Perangkat tugas 7. Kolaborasi dengan Ahli lain

Konsep Dasar BK perkembangan/kompetensi/kecak

apan hidup, nilai dan moral
• Layanan dasar bimbingan dan konseling
Komprehensif (untuk seluruh peserta didik dan 1. Konsultasi atau mediasi
peserta didik
➢ B. Tataran tujuan bimbingan dan orientasi jangka panjang) 2. Konseling individual/kelompok
konseling (Penyadaran akomodasi • Layanan responsif (Pemecahan 3. Konseling krisis
tindakan) masalah, remediasi) 4. Rujukan (refeal)
➢ Permasalahan yang perlu • Perencanaan individual (Perencanaan 5. Bimbingan teman sebaya
dientaskan pendidikan, karir dsb) 6. Kolaborasi dengan ahli lain
• Dukungan sistem (Aspek manajemen
dan pengembangan
1. Orientasi, Informasi
2. Asesmen/Himpunan data individual/kelompok
3. Kolaborasi dengan ahli lain
4. Pengembangan profesi
5. Konsultasi, Kolaborasi
6. Sistem manajemen
7. Kesepakatan
8. Evaluasi, Akuntabilitas
Harapan dan Kondisi
Asesmen
Peserta Didik
Perkembangan Peserta
Didik