LAYANAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

( 2 SKS )

OLEH :
ALBER TIGOR ARIFYANTO, S.Pd, M.Pd
 PERTEMUAN 1
APA SAJA YANG AKAN DIBAHAS :
• KONTRAK PERKULIAHAN : WAKTU
PERKULIAHAN, CARA BERPAKAIAN, TATA
TERTIB PERKULIAHAN, DAN
KEHADIRAN/KEDISIPLINAN.
• TUGAS, UJIAN DAN PENILAIAN
• SILABUS PERKULIAHAN
• WAKTU :
• CARA BERPAKAIAN : PAKAIAN YANG SOPAN (LAKI-
LAKI : CELANA PANJANG, PAKAIAN BERKERAH,
BERSEPATU) (PEREMPUAN : CELANA
PENJANG/ROK PANJANG, PAKAIAN SOPAN,
BERSEPATU)
• TATA TERTIB : MENGIKUTI PERKULIAHAN DENGAN
BAIK, TOLERANSI KEDATANGAN ± 10 MENIT
• KEHADIRAN : MINIMAL 80% (13 KALI HADIR) DARI
TOTAL PERTEMUAN
 TUGAS, UJIAN DAN PENILAIAN

• TUGAS PRIBADI/KELOMPOK (WAJIB KUMPUL)

• UJIAN MED (WAJIB IKUT)
• UJIAN FINAL (WAJIB IKUT)
• PENILAIAN (SESUAI PEDOMAN DARI UHO)
 SILABUS PERKULIAHAN
• DESKRIPSI MATA KULIAH
Dalam mata kuliah ini akan dibahas konsep dasar
bimbingan dan konseling yang meliputi pengertian,
tujuan, fungsi, prinsip, asas, landasan dan orientasi
konseling; paradigma, visi dan misi, bidang dan pola
umum, pelayanan profesi konseling (Pola 17-Plus).
Pembahasan difokuskan pada pemahaman mahasiswa
akan apa, mengapa, dan bagaimana Bimbingan dan
Konseling dilakukan baik dalam jenjang, jalur dan jenis
pendidikan, serta masyarakat yang lebih luas.
 TUJUAN
• Mahasiswa memperoleh pengetahuan dan
pemahaman tentang pengertian, tujuan, fungsi,
prinsip- prinsip, azas – azas, landasan dan orientasi
BK dalam proses pengembangan dan pengentasan
masalah individu baik disekolah maupun diluar
sekolah serta pola pelaksanaan BK di sekolah (BK
pola 17) yang berdasarkan pada paradigma BK.
• Menjadi landasan bagi mahasiswa BK untuk
mempelajari berbagai mata kuliah bidang studi
lainnya pada program studi bimbingan dan konseling.
 URAIAN POKOK BAHASAN PERMINGGU
Perkuliahan PokokBahasan Materi Metode Tugas
Pertemuan Orientasi perkuliahan. Silabus perkuliahan tentang tujuan, ruang Ceramah dan Tanya Mind Mapping
1 lingkup dan prosedur perkuliahan, serta sistem Jawab, pembagian (Individual), Makalah
penilaian kelompok bagi kelompok penyaji

Pertemuan Konsep dasar Bimbingan dan 1. Sejarah perkembangan BK di dunia Presentasi makalah /
2 Konseling I 2. Sejarah perkembangan BK di Indonesia laporan, diskusi
3. Pengertian bimbingan dan konseling terbimbing dan Tanya sda
4. Tujuan bimbingan dan konseling jawab

Pertemuan Konsep dasar Bimbingan dan 1. Paradigma bimbingan dan konseling

3 Konseling II 2. Visi dan misi bimbingan dan konseling
3. Wilayah pelayanan konseling sda sda
4. Keterkaitan BK dengan Pendidikan

Pertemuan Fungsi dan prinsip bimbingan 1. Fungsi pemahaman

4 dan konseling
2. Fungsi pencegahan
3. Fungsi pengentasan
4. Fungsi pemeliharaan dan pengembangan
5. Prinsip berkenaan dengan peserta didik
6. Prinsip berkenaan dengan permasalahan
individu sda sda
7. Prinsip berkenaan dengan program layanan
8. Prinsip berkenaan dengan tujuan dan
pelaksanaan layanan
Pertemuan 5 Asas-asas bimbingan dan konseling 1. Azas kesukarelaan
2. Azas keterbukaan
3. Azas kerahasiaan
4. Azas kekinian
5. Azas keahlian
6. Azas kedinamisan
7. Azas keterpaduan sda sda
8. Azas kemandirian
9. Azas alihtangan
10. Azas kegiatan
11. Azas kenormatifan
12. Azas tut wurihandayani

Pertemuan 6 Landasan bimbingan dan konseling 1. Landasan filosofis

2. Landasan religius
3. Landasan psikologis
4. Landasan sosialbudaya sda sda
5. Landasan ilmiah dan teknologis
6. Landasan pedagogis

Pertemuan 7 Orientasi bimbingan dan konseling 1. Orientasi individual

2. Orientasi perkembangan sda sda
3. Orientasi permasalahan

Pertemuan UjianTengah Semester (UTS)

8
Pertemuan 9 Jenis-jenis layanan bimbingan dan 1. Layanan 1 s/d 10 (INFO, ORIN, PKo, PP, KP,
konseling BKp, KKp, KSI, MED, ADV)
2. Keterkaitan antara layanan dengan paradigma, sda sda
tujuan, visi dan misi bimbingan dan konseling

Pertemuan Jenis kegiatan pendukung 1. Kegiatanpendukung 1 s/d 6 (AI, HD, KK, KR,
10 bimbingan dan konseling TKp, ATK).
2. Keterkaitan antara layanan dengan layanan sda sda
bimbingan dan konseling

Pertemuan Format Kegiatan bimbingan dan 1. Format kegiatan (Individual, kelompok, klasikal,
11 konseling lapangan, kolaboratif, dan jarak jauh)
2. Keterkaitan antara layanan, kegiatan pendukung sda sda
dengan format kegiatan bimbingan dan
konseling

Pertemuan Setting pelayanan bimbingan dan 1. Setting keluarga

12 konseling 2. Setting satuan pendidikan
3. Setting lembagakerja sda sda
4. Setting kelembagaan sosial-kemasyarakatan
5. Setting privat

Pertemuan Kualifikasi, kompetensi, dan 1. Kualifikasi dan kompetensi konselor

13 kewenangan bekerja konselor 2. Pendidikan profesi konselor
3. Paradigma, visi dan misi konselor sda sda
4. Kewenangan bekerja konselor
Pertemuan Pengelolaan pelayanan bimbingan 1. Unsur pengelolaan BK Mind Mapping
14 dan konseling 2. Pengelolaan dalam satuan kelembagaan (Individual), Makalah
3. Penilaian hasil layanan BK bagi kelompok
sda
penyaji dan
kunjungan (observas
lapangan)
Pertemuan Organisasi profesi bimbingan dan 1. Pengertian organisas profesi
15 konseling 2. Maksud dan tujuan organisasi profesi
3. Perbedaan organisasi profesi dengan organisasi
lainnya
4. Organisasi profesi bimbingan dan konseling di sda sda
dunia (asia, eropa, afrika, amerika, Australia)
5. Organisasi profesi bimbingan dan konseling di
Indonesia

Pertemuan Presentasi / penyajian hasil 1. Kondisi pelayanan (termasuk di dalamnya

16 observasi pelaksanaan pelayanan kelebihan dan kekurangan) BK di sekolah
BK di sekolah ditinjau dari sarana dan prasarana, kualifikasi
akademik personilnya, dan pemahaman unsur- sda sda
unsur terkait lainnya di sekolah
2. Hambatan pelayanan BK di sekolah
3. Upaya-upaya peningkatan pelayanan BK di
sekolah
Pertemuan UjianAkhir Semester (UAS)
17
APA YANG HARUS ANDA LAKUKAN
 Mahasiswa mengikuti kegiatan perkuliahan secara
terjadwal
 Berpartisipasi aktif dalam mengajukan dan
menjawab pertanyaan
Menyelesaikan tugas-tugas dengan baik dan tepat
waktu
Mengikuti UTS dan UAS.
 LAYANAN-LAYANAN BK
TERBAGI DALAM KELOMPOK UNTUK
MENDISKUSIKAN BEBERAPA ASPEK :
• PENGERTIAN BK
• ASAS-ASAS BK
• TUJUAN BK
• FUNGSI BK
• PRINSIP BK
• MISKONSEPSI TERHADAP BK
MASING-MASING KELOMPOK
MEMPRESENTASIKAN HASIL
DISKUSI KELOMPOK