RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PENGANTAR BISNIS

EKM 101 (3 sks) Semester I

Pengampu mata kuliah

Prof.Dr.Syukri Lukman, SE, M.Si

Prof.Dr.Herri, SE, MBA
Dr. Vera Pujani, SE, M.MTech
Dr.Eri Besra, SE, MM
Dr. Verinita, SE, M.Sc
Dr.Donard Games, SE, M.Bus
Dr. Desy Kurnia Sari, SE, M.Bus
Laela Susdiani, SE, M.Com(App.Fin)
Idamiharti, SE, M.Sc
Dian Rani Yolanda, SE, M.Bus
Harnes Harun,SE
Sari Lenggogeni,SE.MM.PhD
John Edwar,SE.MM
Dr.Ratni Prima Lita,SE.MM
Dr.Masyhuri Hamidi,SE.MSi
Syafrizal,SE.ME.PhD
Jauharry,SE.MM
Ratni Fitriana Faisal,SE.MM

Program Studi Manajemen

Fakultas Ekonomi
Universitas Andalas
Padang, Tahun 2016

1
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
FAKULTAS /PPs: EKONOMI
UNIVERSITAS ANDALAS
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pengantar Bisnis EKM 101 Mata Kuliah Wajib 3 1
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi

Prof.Dr.Syukri Lukman, SE, M.Si Prof.Dr.Syukri Lukman, SE, M.Si Dr.Verinita,SE.MSi

Prof.Dr.Herri, SE, MBA
Dr. Vera Pujani, SE, M.MTech
Dr.Eri Besra, SE, MM
Dr. Verinita, SE, M.Sc
Dr.Donard Games, SE, M.Bus
Dr. Desy Kurnia Sari, SE, M.Bus
Laela Susdiani, SE, M.Com(App.Fin)
Idamiharti, SE, M.Sc
Dian Rani Yolanda, SE, M.Bus
Harnes Harun,SE
Sari Lenggogeni,SE.MM.PhD
John Edwar,SE.MM
Dr.Ratni Prima Lita,SE.MM
Dr.Masyhuri Hamidi,SE.MSi
Syafrizal,SE.ME.PhD
Jauharry,SE.MM
Ratni Fitriana Faisal,SE.MM

Capaian Pembelajaran CP Program Studi

(CP) S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
S3 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab
pada negara dan bangsa
Catatan : S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
S : Sikap orang lain

2
P : Pengetahuan S6 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
KU : Keterampilan Umum berdasarkan pancasila
KK : Keterampilan Khusus S7 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S8 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S9 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
P1 Menguasai konsep teoretis , metode dan perangkat analisis fungsi manajemen (perencanaan, pelaksanaan,
pengarahan, pemantauan, evaluasi dan pengendalian) dan fungsi organisasi (pemasaran, Manajemen sumber daya
manusia , manajemen operasi dan keuangan ) pada berbagai jenis organisasi
P3 Menguasai prinsip kepemimpinan dan kewirausahaan dalam berbagai tipe organisasi
P6 Menguasai etika bisnis dan nilai-nilai kemanusiaan (humanity values)
P7 Menguasai pengetahuan tentang jenis dan regulasi organisasi lokal, nasional, regional dan global
P8 Menguasai kaidah, prinsip dan teknik komunikasi lintas fungsi, level organisasi dan budaya
P9 Menguasai minimal salah satu bahasa Internasional
KU1 Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya
KU3 Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis terhadap informasi dan data
KU4 Mengelola pembelajaran secara mandiri
KU5 Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya
KK1 Mampu merumuskan dan fungsi manajemen (perencanaan, pengorganisasian, penyusunan staf, pengarahan dan
penegndalian serta evaluasi ) pada level operasional di berbagai tipe organisasi
KK2 Mampu melaksanakan fungsi organisasi (organisasi (pemasaran, Manajemen sumber daya manusia , manajemen
operasi dan keuangan dan strategi ) pada level operasional di berbagai tipe organisasi
KK3 Mampu mengidentifikasi masalah manajerial dan fungsi organisasi pada level operasional , serta megambil
tindakan solutif yang tepat berdasarkan alternatif yang dikembangkan, dengan menerapkan prinsip prinsip
kewisarausahaan yang berakar pada kearifan lokal
KK4 Mampu berkontribusi dalam penyusunan rencana strategis organisasi dan menjabarkan rencana strategis menjadi
rencana operasional organisasi pada level fungsional
KK7 Mampu berkomunikasi efektif lintas fungsi dan level organisasi
CP Mata Kuliah
1 Mampu mengetahui, memahami dan menjelaskan fungsi dari bisnis
2 Mampu mengetahui, memahami dan menjelaskan etika berbisnis
3 Mampu mengetahui, memahami dan menjelaskan lingkungan bisnis

3
 4 Mampu mengetahui, memahami dan menjelaskan cara memulai bisnis baru
5 Mampu mengetahui, memahami dan menjelaskan cara pengelolaan bisnis : bidang pemasaran, keuangan, sumber
daya manusia dan produksi
6 Mampu mengetahui, memahami dan menjelaskan cara mengembangkan bisnis
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini membahas konsep dasar dalam pengetahuan bisnis. Pembahasan meliputi tentang siapa dan kegiatan-kegiatan
Mata Kuliah apa yang dilakukan dalam menjalankan bisnis, bagaimana hubungan masing-masingnya serta membahas faktor lingkungan
yang mempengaruhi kegiatan bisnis. Selain hal tersebut, mata kuliah pengantar bisnis juga memberikan informasi mengenai
bagaimana cara memulai bisnis baru dan mengelolanya.

Materi Pembelajaran/ 1. Motif dan Fungsi dari Suatu Bisnis

Pokok Bahasan 2. Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial
3. Menilai Kondisi Ekonomi
4. Menilai Kondisi Global
5. Memilih Bentuk Kepemilikan Bisnis
6. Kewiraswastaan dan Perencanaan Bisnis
7. Mengelola Secara Efektif
8. Struktur Organisasi
9. Meningkatkan Produktifitas dan Mutu
10. Memotivasi Karyawan
11. Merekrut, Melatih dan Mengevaluasi Karyawan
12. Membuat dan Menentukan Harga Produk
13. Mendistribusikan Produk
14. Mempromosikan Produk
15. Akuntansi dan Analisis Keuangan
16. Pendanaan
17. Perluasan Bisnis

Pustaka Utama :
1. Jeff Madura. 2007. Introduction to Business 4th edition. Singapore: Thomson; South-Western.

Pendukung :
Buku-buku lain yang berkaitan

4
Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :
Microsoft Power point LCD &Projector dan Laptop
Team Teaching 1. Prof.Dr.Syukri Lukman, SE, M.Si
2. Prof.Dr.Herri, SE, MBA
3. Dr. Vera Pujani, SE, M.MTech
4. Dr.Eri Besra, SE, MM
5. Dr. Verinita, SE, M.Sc
6. Dr.Donard Games, SE, M.Bus
7. Dr. Desy Kurnia Sari, SE, M.Bus
8. Laela Susdiani, SE, M.Com(App.Fin)
9. Idamiharti, SE, M.Sc
10. Dian Rani Yolanda, SE, M.Bus
11. Harnes Harun,SE
12. Sari Lenggogeni,SE.MM.PhD
13. John Edwar,SE.MM
14. Dr.Ratni Prima Lita,SE.MM
15. Dr.Masyhuri Hamidi,SE.MSi
16. Syafrizal,SE.ME.PhD
17. Jauharry,SE.MM
18. Ratni Fitriana Faisal,SE.MM

Assessment Tes turtulis, Partisipasi mahasiswa (diskusi) dan Perilaku yang beretika
Matakuliah Syarat -

5
Pelaksanaan Perkuliahan 3 SKS

Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai (%)
ke yang Diharapkan/ Pembelajaran Mahasiswa
(Kompetensi) dan Alokasi
Waktu

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Memahami silabus -Silabus dan Ceramah/P - Mahasiswa Kehadiran mahasiswa dan 5%

dan kontrak kontrak resentasi mendapatkan informasi keaktifan mahasiswa
perkuliahan serta perkuliahan Dosen dan mengenai ruang lingkup
dari mata kuliah Indikator:
memahami ruang Diskusi
- Ruang lingkup pengantar bisnis - Kelengkapan silabus dan
lingkup dan fungsi
bisnis - Cerama - Mahasiswa mendapat kontrak perkuliahsan
bisnis informasi mengenai - Kelengkapan materi dan
h/Prese
keterkaitan antara mata kebenaran penjelasan
ntasi
kuliah pengantar bisnis - Ketepatan mahasiswa dalam
Dosen: dengan mata kuliah menjawab pertanyaan yang
90 lainnya menjadi bahan diskusi
menit - Mahasiswa belajar etika - Perilaku yang menunjukkan
- Diskusi: dalam berdiskusi etika dalam berdiskusi
60
menit
2 Mampu menjelaskan - Motif dan Fungsi Ceramah/ - Mendapatkan informasi Kehadiran mahasiswa dan 5%
mengidentifikasi dan dari Suatu Bisnis Presentasi mengenai motif dan keaktifan mahasiswa
menganalisis - Etika Bisnis dan Dosen , fungsi dari bisnis Indikator:
Tanggungjawab latihan dan - Mengerjakan tugas - Kelengkapan materi dan
Sosial diskusi dengan menjawab kebenaran penjelasan
- Ceramah/Pres pertanyaan soal-soal - Kebenaran analitis dan
entasi Dosen: yang terkait dengan tingkat komunikatif
90 menit materi secara mandiri - Penyelesaian tugas
- Mengerjakan - Mahasiswa belajar etika - Perilaku yang sesuai dengan
tugas individu dalam berdiskusi etika berdiskusi

6
 dan diskusi:
60 menit
3 Mampu menjelaskan Menilai Kondisi Ceramah/Pres - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 5%
mengidentifikasi dan Ekonomi entasi Dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
menganalisis Latihan Soal mengenai penilaian
dan Diskusi terhadap kondisi Indikator:
ekonomi - Kelengkapan materi dan
- Ceramah/Pres - Mengerjakan tugas kebenaran penjelasan
entasi Dosen: dengan menjawab - Kebenaran analitis dan
90 menit pertanyaan soal-soal tingkat komunikatif
- Mengerjakan yang terkait dengan - Penyelesaian tugas
tugas materi secara mandiri - Perilaku yang sesuai dengan
individu/mand - Mahasiswa belajar etika etika berdiskusi
iri dan diskusi dalam berdiskusi
: 60 menit
4 Mampu menjelaskan Menilai Kondisi Ceramah/Pres - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 5%
mengidentifikasi dan Global entasi Dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
menganalisis Latihan Soal mengenai penilaian
dan Diskusi terhadap kondisi global Indikator
- Mengerjakan tugas - Kelengkapan materi dan
- Ceramah/Pres dengan menjawab kebenaran penjelasan
entasi Dosen: pertanyaan soal-soal - Kebenaran analitis dan
90 menit yang terkait dengan tingkat komunikatif
- Mengerjakan materi secara mandiri - Penyelesaian tugas
tugas - Mahasiswa belajar etika - Perilaku yang sesuai dengan
individu/mand dalam berdiskusi etika berdiskusi
iri dan diskusi:
60 menit
5 Mampu menjelaskan Memilih Bentuk Ceramah/Prese - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 10%
mengidentifikasi, Kepemilikan ntasi Dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
menganalisis dan Bisnis Latihan Soal mengenai memilih
dan Diskusi bentuk kepemilikan Indikator:
memberikan solusi
bisnis - Kelengkapan materi dan
- Ceramah/Pres - Mengerjakan tugas kebenaran penjelasan
entasi Dosen: dengan menjawab
90 menit

7
 - Mengerjakan pertanyaan soal-soal - Kebenaran analitis dan
tugas yang terkait dengan tingkat komunikatif
kelompok dan materi secara kelompok - Penyelesaian tugas
diskusi: 60 - Mahasiswa belajar etika - Kerjasama tim
menit berdiskusi - Perilaku yang sesuai dengan
etika berdiskusi
6 Mampu - Kewiraswastaan Ceramah/Pres - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 10%
mengidentifikasi, dan entasi Dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
menjelaskan dan Perencanaan Latihan Soal mengenai
Bisnis dan Diskusi kewiraswastaan dan Indikator:
menganalisis
- Mengelola perencanaan bisnis - Kelengkapan materi dan
Secara Efektif - Ceramah/Pres - Mengerjakan tugas kebenaran penjelasan
entasi Dosen: dengan menjawab - Kebenaran analitis dan
90 menit pertanyaan soal-soal tingkat komunikatif
- Mengerjakan yang terkait dengan - Kerjasama tim
tugas materi secara kelompok - Perilaku yang sesuai dengan
kelompok dan - Mahasiswa belajar etika etika berdiskusi
diskusi: 60 berdiskusi
menit

7 Mampu Struktur Ceramah/Pres - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 10%

mengidentifikasi,men Organisasi entasi Dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
jelaskan dan Latihan Soal mengenai struktur - Kelengkapan materi dan
dan Diskusi organisasi kebenaran penjelasan
menganalisis
- Mengerjakan tugas - Kebenaran analitis dan
- Ceramah/Pres dengan menjawab tingkat komunikatif
entasi Dosen: pertanyaan soal-soal - Kerjasama tim
90 menit yang terkait dengan - Perilaku yang sesuai dengan
- Mengerjakan materi secara kelompok etika berdiskusi
tugas - Mahasiswa belajar etika
kelompok dan berdiskusi
diskusi: 60
menit
8 Mampu memahami UTS Tes Tertulis - Mahasiswa belajar Kehadiran Mahasiwa
dan mengerjakan untuk bersikap disiplin

8
 soal-soal ujian yang seperti datang tepat Indikator:
melingkupi topik- waktu dan mematuhi - Ketepatan dalam menjawab
topik pembahasan semua peraturan ujian semua soal ujian yang
dari pertemuan 1 - Mahasiswa belajar diberikan
untuk bersikap jujur - Perilaku yang menunjukkan
sampai dengan
untuk tidak mencontek sikap disiplin dan jujur (tidak
pertemuan 7 selama ujian mencontek)
berlangsung
9 Mampu Meningkatkan Ceramah/Prese - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 5%
mengidentifikasi,men Produktifitas dan ntasi Dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
jelaskan dan Mutu Latihan Soal mengenai topik
dan Diskusi meningkatkan Indikator:
menganalisis serta
- Ceramah/Pres produktifitas dan mutu - Jumlah mahasiswa
mempresentasikan
entasi Dosen: - Mengerjakan tugas berpartisipasi
dan 60 menit dengan menjawab - Keselarasan hasil diskusi
mengkomunikasikan - Mengerjakan pertanyaan soal-soal dengan teori
latihan soal yang terkait dengan - Kelengkapan dan kebenaran
secara materi secara kelompok penjelasan, tingkat
berkelompok: - Mahasiswa komunikatif presentasi
30 menit mempresentasikan hasil - Perilaku yang menunjukkan
- Presentasi diskusi kelompok etika berdiskusi
kelompok: 60 - Mahasiswa belajar etika
menit berdiskusi

10 Mampu - Memotivasi Ceramah/Pres - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 10%

mengidentifikasi, Karyawan entasi Dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
menjelaskan dan - Merekrut, Latihan Soal, mengenai motivasi dan
Melatih dan Presentasi mengelola sumber daya Indikator:
menganalisis serta
Mengevaluasi kelompok dan manusia - Jumlah mahasiswa
mempresentasikan
Karyawan Diskusi - Mengerjakan latihan berpartisipasi
dan - Ceramah/Pres soal terkait dengan - Keselarasan hasil diskusi
mengkomunikasikan entasi dosen: materi secara dengan teori
60 menit berkelompok - Kelengkapan dan kebenaran
- Mengerjakan penjelasan, tingkat
tugas komunikatif presentasi

9
 kelompok: 30 - Melakukan presentasi - Kerjasama tim
menit terkait dengan materi - Perilaku yang menunjukkan
- Presentasi secara kelompok etika berdiskusi
kelompok dan - Mahasiswa belajar etika
diskusi: 60 berdiskusi
menit

11 Mampu Membuat dan Ceramah/Pres - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 10%

mengidentifikasi,men Menentukan entasi Dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
jelaskan,menghitung Harga Produk Latihan Soal, mengenai membuat
Presentasi dan menentukan harga Indikator:
dan menganalisis
Kelompok dan produk - Jumlah mahasiswa
serta Diskusi - Menyelesaikan soal berpartisipasi
mempresentasikan - Ceramah/Pres latihan dan melakukan - Keselarasan hasil diskusi
dan entasi dosen: presentasi terkait dengan teori
mengkomunikasikan 60 menit dengan materi secara - Kelengkapan dan kebenaran
- Mengerjakan kelompok penjelasan, tingkat
latihan soal - Mahasiswa belajar etika komunikatif presentasi
secara berdiskusi - Kerjasama tim
berkelompok: - Perilaku yang menunjukkan
30 menit etika berdiskusi
- Presentasi
kelompok dan
diskusi: 60
menit

12 Mampu Mendistribusikan Ceramah/Pres - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 5%

mengidentifikasi,men Produk entasi dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
jelaskan dan latihan soal, mengenai
presentasi mendistribusikan Indikator:
menganalisis serta
kelompok dan produk - Kelengkapan dan kebenaran
mempresentasikan diskusi - Menyelesaikan tugas penjelasan, tingkat
dan terkait dengan materi komunikatif presentasi
mengkomunikasikan secara berkelompok,

10
 - Ceramah/Pres dan - Keselarasan hasil diskusi
entase dosen: mempresentasikannya dengan teori
60 menit - Mahasiswa belajar etika - Jumlah mahasiswa
- Mengerjakan berdiskusi berpartisipasi
latihan soal - Kerjasama tim
secara - Perilaku yang menunjukkan
berkelompok: etika berdiskusi
30 menit
- Presentasi
kelompok dan
diskusi: 60
menit

13 Mampu Mempromosikan Ceramah/Pres - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 5%

mengidentifikasi,men Produk entasi dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
jelaskan dan Soal Latihan, mengenai
Presentasi mempromosikan produk Indikator:
menganalisis serta
kelompok dan - Menyelesaikan soal - Kelengkapan dan kebenaran
mempresentasikan
Diskusi latihan terkait dengan penjelasan, tingkat
dan - Ceramah/Pres materi secara kelompok komunikatif presentasi
mengkomunikasikan entasi dosen: - Melakukan presentasi - Keselarasan hasil diskusi
60 menit terkait dengan materi dengan teori
- Soal Latihan secara kelompok - Jumlah mahasiswa
yang - Mahasiswa belajar berpartisipasi
diselesaikan beretika dalam diskusi - Kerjasama tim
secara - Perilaku yang sesuai dengan
berkelompok: etika berdiskusi
30 menit
- Presentasi
kelompok: 60
menit

11
14 Mampu - Akuntansi dan Ceramah/Pres - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 10%
mengidentifikasi,men Analisis entasi dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
jelaskan,menghitung/ Keuangan Soal Latihan, mengenai akuntansi dan
mengukur dan - Pendanaan Presentasi analisis keuangan dan Indikator:
kelompok dan pendanaan - Kelengkapan dan kebenaran
menganalisis serta Diskusi - Menyelesaikan soal penjelasan, tingkat
mempresentasikan - Ceramah/Pres latihan terkait materi komunikatif presentasi
dan entasi dosen: yang dibahas secara - Keselarasan hasil diskusi
mengkomunikasikan 60 menit berkelompok dengan teori
- Soal Latihan - Melakukan presentasi - Jumlah mahasiswa
yang terkait dengan materi berpartisipasi
diselesaikan secara kelompok - Kerjasama tim
secara - Mahasiswa belajar etika - Perilaku yang sesuai dengan
berkelompok: dalam berdiskusi etika berdiskusi
30 menit
- Presentasi
kelompok: 60
menit

15 Mampu Perluasan Bisnis Ceramah/Pres - Mahasiswa Kehadiran Mahasiswa dan 5%

mengidentifikasi,men entasi Dosen, mendapatkan informasi Keaktifan Mahasiswa
jelaskan dan Soal Latihan, mengenai perluasan
presentasi bisnis Indikator:
menganalisis serta
kelompok dan - Menyelesaikan soal - Kelengkapan dan kebenaran
mempresentasikan diskusi latihan terkait dengan penjelasan, tingkat
dan materi secara kelompok komunikatif presentasi
mengkomunikasikan - Ceramah/Pres - Melakukan presentasi - Keselarasan hasil diskusi
entasi dosen: terkait dengan materi dengan teori
60 menit secara kelompok - Jumlah mahasiswa
- Soal Latihan - Mahasiswa belajar etika berpartisipasi
diselesaikan dalam berdiskusi - Kerjasama tim
secara - Perilaku yang sesuai dengan
kelompok: 30 etika berdiskusi
menit

12
 - Presentasi
Kelompok: 60
menit
16 Mampu memahami UAS Tes Tertulis - Mahasiswa belajar Kehadiran Mahasiswa dan
dan mengerjakan bersikap disiplin seperti Keaktifan Mahasiswa
semua soal yang datang tepat waktu dan
mematuhi semua Indikator:
diberikan saat ujian
peraturan ujian - Ketepatan jawaban soal ujian
yang melingkupi
- Mahasiswa belajar sesuai dengan teori-teori
topik-topik dari bersikap jujur dengan yang telah diajarkan
pertemuan 9 sampai tidak mencontek selama - Perilaku disiplin dan jujur
pertemuan 15 ujian berlangsung selama ujian berlangsung

Kriteria (indikator) dan bobot penilaian

No. Komponen Penilaian Bobot (%)

1. Penilaian hasil
a. UTS 35
b. UAS 40
c. Tugas dan partisipasi 20
2. Penilaian proses
1. Dimensi intrapersonal skill 1
2. Atribut interpersonal softskill 2
3. Dimensi sikap dan tata nilai 2
Total 100

Norma Akademik :
• Toleransi keterlambatan 15 menit.
• Selama proses pembelajaran berlangsung HP dimatikan.
• Pengumpulan tugas harus sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan
• Kecurangan selama perkuliahan baik dalam Absensi, tugas dan ujian dianggap tidak lulus

13
 • 75% kehadiran untuk dapat mengikuti ujian
• Pakaian sopan dan tidak dibenarkan memakai sandal
• Mengikuti peraturan akademik yang telah ditetapkan oleh fakultas

Rancangan Tugas

Bentuk Tugas : Tugas yang dikerjakan di kelas baik secara individu dan kelompok serta tugas yang dikerjakan di rumah.

1. Tujuan Tugas
Agar mahasiswa mampu menerapkan dan menganalisis persoalan yang ada dalam kegiatan bisnis.

2. Uraian Tugas
a. Obyek: materi pokok bahasan diatas
b. Yang harus dikerjakan:
• Menyelesaikan tugas dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada di dalam buku pegangan, membahas studi kasus dan memecahkan
masalah pada suatu periode waktu yang ditentukan sesuai dengan teori.
• Laporan dan presentasi berisi pendahuluan, pembahasan, kesimpulan dan sumber bacaan.
• Tugas harus dipresentasikan. Laporan diterima sebelum awal presentasi.
c. Cara pengerjaan:
• Tugas individu, baik di kelas maupun di rumah dikerjakan pada kertas selembar dengan tulisan tangan.
• Tugas secara kelompok dalam bentuk presentasi dikerjakan dalam bentuk ringkasan makalah (Ms.Word) dan Power Point

3. Kriteria Penilaian
- Laporan (Format, isi, bahasa, urutan, literatur: 30%)
- Presentasi (Isi, relevansi, bahasa, penampilan: 30%)
- Keaktifan (Kejelasan dan ketepatan menjawab, relevansi pertanyaan-jawaban, bahasa: 40%)

14