LAPORAN HASIL

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL)
DINAS KOMUNIKASI INFORMATIKA DAN STATISTIK
PROVINSI GORONTALO
DI SUSUN
O
L
E
H
NAMA : ZAINUDDIN DUNGGI
NIS/NISN : 24038/0006816630
KELAS : XII TKJ 3
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER
JARINGAN

SMK MODEL ABD-INVEST

SMK NEGERI 1 GORONTALO
T.P 2017-2018
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN
PRAKRIK KERJA LAPANGAN (P K L)
DI
DINAS KOMINIKASI INFORMATIKA DAN STATISTIKA

Disahkan di : Gorontalo
Pada Tanggal : 12 Oktober 2017

Guru Pembimbing Instruktur

HJ. NOVIANA KADIR, S.Pd FARIDA NAPU,A.Md

NIP. 19731121 199801 2 002 NIP. 19600714 198903 2 009

Mengetahui

Kepala Sekolah Kepala Kantor

SMKN 1 Gorontalo Dinas Komunikasi Informatika dan
Statistik

Dr. RONY M.RUMALLANG, M.Pd Plt HJ.FATMA BIKI SE,SH,M,Si

NIP. 19730216 199703 1 004 NIP. 19700117199403 2 009

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 1

 KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan
karunianya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penyusunan laporan ini
sebagai bahan akhir dari setiap siswa kelas 3 yang telah melaksanakan kegiatan
Praktik Kerja Lapangan (PKL), Di setiap Kantor maupun dunia usaha lainnya.
Laporan ini penulis susun sebagai salah satu syarat dalam menempuh
program diklat di SMK Negeri 1 Gorontalo. Adapun laporan ini menguraikan
tentang kegiatan PKL yang penulis jalani di Kantor Diskominfo Provinsi
Gorontalo
Pada kesempatan yang baik ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada
:
1. Bapak Dr. Roni M. Rumallang, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK
Negeri 1 Gorontalo;
2. Ibu Plt Hj.FATMA, BIKI,SE,SH,M.Si selaku Kepala Kantor
DisKominfo provinsi gorontalo;
3. Ibu HJ. NOVIANA KADIR, S.Pd selaku Guru Pembimbing;
4. Ibu FARIDAH NAPU,A.Md selaku Instruktur dan kasubag umum di
Lokasi PKL;
5. Rekan-rekan dan semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu
per satu yang telah banyak membantu hingga terselesainya laporan
ini.
Penulis menyadari tugas laporan ini masih banyak terdapat kekurangan
baik dari segi isi, penyajian, maupun bahasa sebagai akibat dari keterbatasan
pengetahuan yang penulis miliki, oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya
membangun sangat di harapkan demi perbaikan dan kesempurnaan laporan ini.

Gorontalo, 12 Oktober 2017

Penulis,

RENALDI ILANUNU
NIS. 24026

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 2

 DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan ---------------------------------------------------------------- 1
Kata Pengantar ---------------------------------------------------------------------- 2
Daftar Isi ----------------------------------------------------------------------------- 3
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Landasan Hukum
1.2. Pendidikan Sistem Ganda(PSG)
1.3. Tujuan PKL
BAB II PROSES & HASIL BELAJAR DI DUDI
2.1. Jenis Kegiatan di DUDI
2.2. Kesesuaian Kegiatan Di Dudi Dengan Program Diklat
Yang Diperoleh di Sekolah.
BAB III PENUTUP
3.1. Kesimpulan
3.2. Saran-Saran
3.2.1 Saran Untuk Lokasi.
3.2.2 Saran Untuk
Daftar Lampiran -------------------------------------------------------------------- 4
1. Sejarah Singkat Kantor Dinas Komunikasi Informatika
Dan Statistik ------------------------------------------------------
2. Visi dan Misi Kantor Dinas Komunikasi Informasi Dan
Statistika Provinsi gorontalo -----------------------------------
3. Struktur Organisasi Kantor Dinas Komunikasi Informatika
Dan Statistika Provinsi Gorontalo -----------------------------
4. Daftar Gambar

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 3

 DAFTAR GAMBAR

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 4

 DAFTAR LAMPIRAN

1. SEJARAH SINGKAT KANTOR DINAS KOMUNIKASI

INFORMATIKA DAN STATISTIKA

Sejarah Berdirinya Kantor Dinas Perhubungan Parawisata Komunikasi dan

Informatika Provinsi Gorontalo merupakan pemekaran dari Provinsi Sulawesi
Utara melalui Undang-Undang Nomor 38 tahun 2000 yang diresmikan pada
tanggal 16 Februari 2001 oleh Menteri Dalam Negeri dan Otonomi Daerah.
Bertitik tolak dari Undang-Undang tersebut maka Provinsi Gorontalo dalam
melaksanakan kebijakanpemerintahan telah membentuk Badan, Dinas, dan Biro
yang mana didalamnya termasuk pembentukan Dinas Perhubungan Pariwisata
Komunikasi dan Informatika Provinsi Gorontalo.
Dinas PerhubunganPariwisata Komunikasi dan InformatikaProvinsi Gorontalo
dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya telah mengalami beberapa kali
perubahan nomenklatur. Perubahan-perubahan tersebut bertujuan agar
pelayanannya dapat lebih optimal sesuai dengan perkembangan waktu.
Adapun perubahan-perubahan nomenklatur tersebut sebagai berikut :
a. Dinas Perhubungan, Postel, Pariwisata, dan Kebudayaan Provinsi Gorontalo
melalui Peraturan Pemerintah Nomor 84 tahun 2001 tentang Pedoman
Organisasi dan Tata Kerja Perangkat Daerah.
b. Dinas Perhubungan, Postel dan Pariwisata Provinsi Gorontalo melalui
Peraturan Daerah Provinsi Gorontalo Nomor 10 tahun 2002 tentang Pedoman
Organisasi dan Tata Kerja Perangkat Daerah.
c. Dinas Perhubungan, Postel dan Pariwisata Provinsi Gorontalo melalui
Peraturan Daerah Provinsi Gorontalo Nomor 18 tahun 2005 tentang
Perubahan Struktur Organisasi.
d. Dinas Perhubungandan Pariwisata Provinsi Gorontalo melalui Peraturan
Daerah Provinsi Gorontalo Nomor 6 tahun 2007 tentang Pembentukan
Organisasi dan Tata Kerja Dinas-Dinas Daerah Provinsi Gorontalo.

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 5

e. Dinas Perhubungan Pariwisata Komunikasi dan Informatika Provinsi
Gorontalo Nomor 12 tahun 2013 tentang Pembentukan Organisasi dan Tata
Kerja Dinas-Dinas Daerah Provinsi Gorontalo.
Dan pada akhirnya pada bulan Januari tahun 2017 mengalami perubahan
lagi,dinas perhubungan parawisata komunikasi informatika dan statistik tidak
dikepalai oleh satu kepala dinas lagi, sekarang tiga kantor tersebut sudah
mempunyai kepala dinas masing-masing.

2. VISI DAN MISI KANTOR DINAS KOMUNIKASI INFORMATIKA

DAN STATISTIK

Dari Visi Dan Misi Gubernur Dan Wakil Gubernur Gorontalo yang
tertuang dalam Rencana pembangunan jangka Menengah Daerah
(RPJMD) yang pada intinya menginginkan perwujudan seluruh lapisan
masyarakat Gorontalo yang lebih sejahtera pada akhir periode RPJMD,
yang dapat di capai melalui pelaksanaan pemerintahan yang bersih dan
profesional . pelaksaan pemerintahan yang bersih dan profesional
dilakukan dengan penataan dan perbaikan birokrasi, peningkatan kualitas
pelayanan publik, peningkatan sumber daya manusia aparatur dengan
memberikan pelatihan dan pendidikan , peningkatan sarana dan prasarana
yang dapat menunjang pelaksanaan
Tugas aparaturmaupun yang dapat menunjang aktifitas masyarakat serta
pemberdayaan
Masyarakat serta pemberdayaan masyarakat ikut berpartisipasi dalam
proses pembangunan guna terwujudnya Masyarakat gorontalo yang
unggul, maju dan sejahtera.

Hasil pengindetifikasian terhadap Dinas komunikasi , informatika

dan statistik
Tentang hal-hal yang dapat menjadi penghambat dan pendorong pada
pelaksanaan pelayanan yang akan dilakukanya dapat mempengaruhi

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 6

 pencapaian visi dan misi kepala daerah dan wakil kepala daerah terpilih
yang akan di gunakan sebagai imput bagi perumusan strategis pelayanan
Dinas komunikasi, informatika dan statistik.olehnya itu isu-isu yag akan
dirumuskan tidak saja berdasarkan tinjauan pada kesenjagan pelayanan ,
akan tetapi juga berdasarkan pada kebutuhan dalam pengelolaan faktor-
faktor penghambat tersebut sehingga di harapakan dapat berkontribusi
dalam pencapaian visi dan misi kepala daerah/wakil kepala daerah .

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 7

3. STRUKTUR ORGANISASI KANTOR DINAS KOMUNIKASI
INFORMATIKA DAN STATISTIK

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 8

 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LANDASAN HUKUM

Pelaksanaan PSG di dasarkan pada ketentuan yang tertuang dalam Undang-

Undang No.2 tahun 1989tentang Pendidikan Nasional, PP No.29 tahun 1990
tentang Pendidikan Menengah, PP No.39 Tahun 1992 tentang peran serta
masyarakat dalam Pendidikan Nasional, Keputusan Mendikbud No.0490/U/1992
tentang Sekolah Menengah Kejuruan dan Keputusan Mendikbud No.080/U/1993
tentang Kurikulum SMK sebagai berikut : Penyelenggaraan Pendidikan
dilaksanakan melalui 2 (dua) jalur yaitu Pendidikan di sekolah dan Pendidikan
diluar sekolah .

1.2 PENDIDIKAN SISTEM GANDA

Pendidikan Sistem Ganda (PSG) adalah bentuk penyelenggaraan

pendidikan keahlian professional yang memadukan secara sistematika dan
singkron program pendidikan di sekolah program penguasaan keahlian yang di
peroleh melalui kegiatan kerja langsung di dunia kerja dengan mencapai suatu
tingkat keahlian profesional tertentu dengan tujuan :
1. Menghasilkan Tenaga Kerja yang memiliki keahlian profesional yaitu
yang memiliki tingkat pengetahuan dan etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan kerja.
2. Memperkokoh LINK AND MATCH antara Sekolah dan Dunia Kerja.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan berdasarkan dari proses pendidikan.

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 9

 Berdasarkan uraian di atas maka setiap siswa-siswi SMK di wajibkan
untuk melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sebelum menumpuh
UAS/UAN.

1.3 TUJUAN PKL

 Menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang di dapatkan

siswa/siswi selama pembelajaran sekolah pada dunia usaha atau dunia
industri berdasarkan bidang keahlian maupun program keahlian yang
sesuai dengan jurusannya masing-masing.
 Memberikan gambaran kepada siswa/siswi mengenai pekerjaan yang
akan di hadapinya di masa yang akan datang, agar ketika ia lulus dari
sekolah dia sudah tidak takut lagi dalam menghadapi dan menjalani
pekerjaan yang diinginkannya di lapangan kerja.
2. Untuk melatih mental kepribadian siswa/siswi dalam menghadapi
masalah yang terjadi di lapangan kerja, untuk dapat menumbuhkan
rasa percaya diri siswa,serta untuk dapat melatih siswa agar dapat
membuat suatu laporan yang terperinci dari apa saja yang mereka
kerjakan di dunia usaha atau dunia industri.
3. Dapat memberikan suatu motivasi dalam siswa/siswi agar dapat
menunjukan bahwa dirinya mampu melakuakan pekerjaan yang sesuai
dengan bidangnya,serta mendapatkan masukan ataupun umpan balik
yang berguna untuk memperbaiki dan mengebangkan keahliannya
sesuai dengan jurusannya.
4. Untuk melatih sikap disiplin dan rasa tanggung jawab siswa/siswi
dalam melaksanakan tugas-tugas yang diberikan agar mempunyai jiwa
pekerja keras yang mampu konsisten.
5. Agar para siswa ataupun siswi dapat mengembangkan keterampilan
yang dimilikinya,dan dapat meluaskan wawasan.
6. Agar dapat membangun kerjasama antara pihak dunia usaha/industri
dengan pihak sekolah “LINK AND MATCH”

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 10

 BAB II

PROSES DAN HASIL BELAJAR DI DUNIA INDUSTRI

2.1 JENIS KEGIATAN DI DUDI

Jenis-jenis kegiatan yang dilakukan selama Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

(PKL) yang berlagsung selama tiga bulan di Kantor DisKominfo Provinsi
Gorontalo , antara lain :
1. Mengikuti Apel Pagi
 Apel Pagi dilakukan setiap hari mulai 08:00
2. Melampirkan Nomor surat dan membubuhi cap
 Surat yang akan keluar dari kantor atau diantar ke kantor lain harus
diberi nomor agenda surat keluar dan cap basah
4. Mengetik file
 File yang diketik biasanya mengimput data finger,surat keluar dan
surat permohonan
5.Menggandakan data
 Data yang di gandakan biasanya surat pernohonan dan surat keluar,
dll
6. Mencetak data (print)
 Biasanya yang di cetak surat keluar dan surat permohonan kantor
7. Memasang jaringan
 Jaringan yang di pasang biasanya radio mikrotik yang di pasang pada
kantor-kantor
8. Menginstal aplikasi
 Menginstal aplikasi siransija, dan windows 10
9. Mengonfig radio mikrotik
 Biasanya radio yang akan di konfig adalah radio yang akan di pasang
di kantor-kantor

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 11

10. Maintenance pc
 Pc yang akan di maintenance adalah pc yang sudah mati total dan
akan diganti power suplay karena banyak pc yang sudah tua
11. Maintenance vidio tron
 Vidio tron yang akan di maintenance biasang akan mengganti power
suplay apabila ada gambar yang sudah hitam/mati dan akan menggati
vidio
11. Membangun jaringan lokal
 Jaringa lokal yang biasa di bangun adalah radio mikrotik , radio
mikrotik paling banyak di pasang di bagian kantor-kantor yang
meminta untuk memancarkan jaringan yang servernya dari kantor kita
sendiri.
12.Membuat kabel LAN
 Kabel LAN yang dibuat biasanya untuk kebutuhan radio miktotik
yang sudah siap di pasang.

2.2 KESESUAIAN KEGIATAN DI DUDI DENGAN PROGRAM DIKLAT

YANG DIPEROLEH DI SEKOLAH(SMK)

Program diklat yang di peroleh dari Sekolah belum sepenuhnya tercapai

atau dilaksanakan di lokasi PKL, karenakebanyakan jenis kegiatan yang
dilaksnakan di lokasi PKL tidak sesuai dengan program diklat yang di peroleh
dari sekolah khususnya program diklat kejuruan (Produktif).

Adapun kesesuaian jenis kegiatan yang dilaksanakan di lokasi PKL

dengan program diklat yang di peroleh dari sekolah yakni, seperti :

1. KD. 4.1 Menyajikan hasil merakit pc

 Maintenance pc

2. KD. 4.13 Menyajikan hasil Konfigurasi :

 Mengonfigure Radio Mikrotik

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 12

 3. KD. 4.9 Menyajikan hasil pagelaran jaringan sederhana horisontal :

 Membangun jaringan lokal

 Membangun server berbagi data (sharing file dan printer)

4. KD. 4.2 Menyajikan penyambungan internet melalui ISP :

 Pengiriman informasi melalui internet (mengirim e-mail, meng-

upload data)

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 13

 BAB III
PENUTUP

3.1 KESIMPULAN

Berdasarkan hasil pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang telah

selesaidilaksanakan oleh siswa-siswi SMK Negeri 1 Gorontalo tahun pelajaran
2017-2018 yang dalam hal ini penulis yang kebetulan mengambil lokasi PKL di
Kantor DisKominfo (Dinas Komunikasi Informatika Dan Statistika) Provinsi
Gorontalo,maka bisa di tarik kesimpulan sebagai berikut :

 Praktik Kerja Lapangan sangat perlu bagi Sekolah Kejuruan karena

dengan adanya PKL, merupakan bukti nyata dari ilmu yang telah
di terima di sekolah serta pengenalan terhadap dunia kerja,
sehingga akan tercapai tenaga kerja yang terampil, disiplin dan
memiliki rasa tanggung jawab yang besar.
 PKL merupakan implementasi dari ilmu yang diperoleh disekolah
agar dapat terjun di dunia kerja ataupun industri, dan PKL juga
bisa mengukur seberapa besar berhasil tidaknya program
pendidikan Kejuruan yang di laksanakan oleh Sekolah.
 Dengan adanya PKL di harapkan siswa-siswi dapat mandiri dalam
melaksanakan ataupun menjadi sumber daya kerja yang dapat
menciptakan lapangan kerja sendiri.
 PKL dapat membantu siswa/siswi untuk dapat meluaskan wawasan
dan pandangannya tentang berbagai jenis-jenis pekerjaan yang ada
berdasarkan keahliannya.selain dapat meluaskan pandangan dan
wawasan, PKL juga dapat membekali siswa/siswi dengan
pengalaman-pengalaman yang berharga tentang suatu pekerjaan
yang sebenarnya untuk menyesuaikan diri dengan lapangan kerja
ketika kita berada di lingkungan masyarakat,serta dapat menjamin
kehidupannya kelak.sehingga para siswa ataupun siswi dapat
memiliki modal yang berupapengetahuan atau wawasan,

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 14

 keterampila,kemandirian,kedisiplinan,semangat,rasa percaya diri
dan rasa tanggung jawab terhadap segala sesuatu yang
dilakukannya ketika ia akan memasuki kehidupan yang baru yaitu
kehidupan di masa depan.
3.2 SARAN-SARAN
3.2.1 SARAN UNTUK LOKASI
 Diharapkan adanya hubungan kerja sama yang baik antara pihak
sekolah dengan pihak lokasi tempat para siswa/siswi melaksanakan
kegiatan PKL, serta diharapkan kepada pihak DU/DI dapat
menjalin hubungan yang baik dengan siswa/siswi yang berada di
lokasi PKL.
 Kepada para pembimbing DU/DI yaitu kepada pegawai kantor agar
senantiasa dapat memberikan pekerjaan yang layak dan yang
berhubungan dengan program keahlian yang di peroleh dari
sekolah (SMK), serta memberikan petunjuk-petunjuk dalam
penyelesaian pekerjaan yang efektif dan efisien.
 Semoga kedepannya lokasi prakerin ini, bisa menjadi lokasi yang
memiliki nilai sosialisasi yang tinggi untuk dapat menjalin
hubungan yang harmonis dengan sekolah-sekolah lainnya.
 Dapat memberikan pekerjaan yang bermanfaat bagi siswa/siswi,
agar jam kerja dapat di isi sengan penuh tanpa ada waktu kosong
yang terbuang percuma dan tidak hanya duduk-duduk saja.
3.2.2 SARAN UNTUK SEKOLAH
 Diharapkan dapat memberikan arahan dan petunjuk kepada
siswa/siswi yang lebih matang sebelum turun ke lokasi
PKL,sehingga para siswa/siswi sudah siap untuk melaksanakan
kegiatan PKL.
 Di harapkan dapat memperhatikan dan melakukan pengecekan
minimal 2 minggu sekali, agar dapat membantu dan memberikan
arahan ketika siswa/siswi kebingungan dalam hal-hal tertentu.

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 15

  Dalam pelaksanaan Kegiatan Praktek Kerja Lapangan
(PKL),alangkah baiknya para guru lebih meningkatkan kualitas
pengajarannya tentang ilmu kejuruan pada masing-masing jurusan
dengan lebih baik.
 Kegiatan prakerin ini dapat memiliki dampak yang baik bagi para
siswa/siswi,jadi kiranya kegiatan ini dapat terus-menerus
dilakukan untuk generasi siswa/siswi berikutnya.sebab dengan
adanya kegiatan ini,siswa/siswi bisa mengenali bagaimana
suasana yang sebenarnya di dunia usaha dan dunia industri.

Sebagai manusia biasa yang tidak luput dari kesalahan,

apabila ada kalimat yang tidak berkenan di hati, memohonkan
maaf yang tiada taranya. Akhir kata, penulis telah mendapat
bantuan dan bimbingan dari semua staf pegawai baik secara
langsung maupun tidak langsung. Kami menyadari bahwa dalam
penyusunan laporan ini masih terdapat berbagai kesalahan dan
kekurangan, baik dari tata bahasa maupun teknik penyusunannya,
untuk itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya
membangun dari semua pihak untuk kesempurnaan laporan ini.

Dan akhir kata penulis mengucapkan banyak terima kasih

Kepada semua pihak tanpa terkecuali Orang Tua yang telah
memberikan doanya untuk kelangsungan pendidikan yang panjang
ini serta teman-teman yang banyak memberi semangat sehingga
penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan ini.

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 16