YAYASAN PENDIDIKAN DARUL MUJAHIDIN NW MATARAM

UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

SKRIPSI

RELEVANSI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

DENGAN BUKU PAKET MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
DI MTs NW AIKMEL UTARA TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Skripsi diajuakan guna memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Oleh:
LAILATUL WARIDAH
NIM. 13.8.5.052

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

MATARAM
2017

i
 YAYASAN PENDIDIKAN DARUL MUJAHIDIN NW MATARAM
UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

RELEVANSI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

DENGAN BUKU PAKET MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
DI MTs NW AIKMEL UTARA TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Skripsi diajukan guna memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Oleh:
LAILATUL WARIDAH
NIM. 13.8.5.053

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

MATARAM
2017

ii
 PENGESAHAN PEMBIMBING

Proposal skripsi ini telah disetujui oleh Tim Pembimbing pada: …………………

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

Ria Saputri, M.Pd Syamsul Hadi, M. Pd

NIDN. 0805038602 NIDN. 0831129003

iii
 PENGESAHAN PENGUJI

Skripsi ini telah disetujui dan disahkan oleh Tim Penguji pada……………

Ketua Ria Saputri, M.Pd

NIDN. 0805038602

Anggota I Syamsul Hadi, M.Pd

NIDN. 0831129003

Anggota II Purnawarman, S.S, M.Pd

NIDN. 0810108701

iv
 PENGESAHAN PIMPINAN

Skripsi dianjukan oleh:

Lailatul Waridah, 2017: Relevansi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan( KTSP)
dengan Buku Paket Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di
MTs NW Aikmel Utara Tahun Pelajaran 2017/2018

telah disetujui oleh Dekan FKIP UNW Mataram Pada: ……………………..........

Dekan,

Lale Yaqutunnafis, S.Sos., M.M.

NIDN: 08010174702

v
 SYARAT PERNYATAAN

Surat pernyataa ini dibuat dengan kesadaran tanpa ada tekanan dari pihak
lain, sehingga saya bertanda tangan di bawah ini:
Nama : LAILATUL WARIDAH
NIM : 13.8.5.052
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang saya susun dengan judul:
Relevansi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Dengan Buku
Paket Bahasa Di MTs NW Aikmel Utara Tahun Pelajaran 2017/2018 adalah
benar-benar hasil karya saya sendiri bukan merupakan plagiat dari skripsi orang
lain. Apabila kemudian hari pernyataan saya tidak benar, maka saya bersedia
menerima sanksi akademis yang berlaku (dicabut predikat kelulusan dan gelar
kesarjanaan). Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, untuk dapat
dipergunakan sebagaimana mestinya.

Mataram, 2017
Pembuat Pernyataan

LAILATUL WARIDAH
NIM 13.8.5.052

vi
 RIWAYAT HIDUP
Nama : LAILATUL WARIDAH
Jenis Kelamin : Perempuan
Temapat Tanggal Lahir : Aikmel Utara
Agama : Islam
Status : Belum Nikah
Alamat Rumah : Dasan Lian
Alamat Email :
Pendidikan Formal :
Sekolah Dasar (2001-2007) : MI NW Dasan Lian
SLTP (2007-2010) : MTs NW Dasan Toya
SLTA (2010-2013 : MA NW Dasan Toya
Perguruan Tinggi (2013-2017) : S1 Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia FKIP NW Mataram
Pendidikan Non Formal : -
-
-
Pengalaman Organisasi : -
-
-
Penghargaan : -
-
-

vii
 PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada:

1. Almagfurullah Maulana Syaikh TGKH. Muhammad Zainuddin Abdul

Majid, pendiri organisasi Nahdlatul Wathan.

2. Orang saya tercinta (bapak Marzuki dan ibu Seniwati) yang selalu

mendoakan saya, memberikan semangat, serta membantu saya dengan

sepenuh hati yang tak terhinggakan dalam hal materi maupun tenaga

sampe skripsi ini dapat terselesaikan dan cita-cita saya tercapai

3. Keluarga besar saya bibi, paman, yang selalu memberikan dukungan dan

bantuan untuk mencapai cita-cita ini

4. Adik-adik saya tercinta yang selalu menjadi penyemangat bagi saya karena

kelak kalian harus bisa seperti saya

5. Sahabat-sahabat saya yang tak bisa saya sebut nama kalian masing-masing

yang selalu menjadi teman seperjuangan dalam menggapai cita-cita ini

6. Untuk almamater saya tercinta di FKIP NW Mataram

viii
 MOTTO:

Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya

sesudah kesulitan itu ada kemudahan. (Qs. Al- Insyirat: 5-6)

“Jika salah perbaikilah, jika gagal coba lagi, jika menyerah

berusaha lagi dan lagi”

ix
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan yang maha Esa, Maha Pengasih,
maha Penyayang, maha memudahkan segala urusan karena dengan taufik dan
hidayah-Nya sehingga skripsi yang berjudul “ Relevansi Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP) Dengan Buku Paket Pelajaran Bahasa Indonesia
Di MTs Aikmel Utara Tahun Pelajran 2017/2018” ini dapat diselesaikan.
Shalawat dan salam selalu tercurahkan kepada junjungan alam Nabi besar
Muhammad SAW beserta keluarga dan para sahabat-sahabat beliau yang telah
membimbing umat manusia ke jalan yang diridhai Allah.
Melalui kesempatan ini peneliti ingin menyampaikan ucapan terimaksih
yang sebesar-besarnya khususnya kepada:
1) H. Lalu Gede M. Ali Wira Sakti Amir Murni, Lc.,MA selaku Rektor
UNW Mataram
2) Lale Yaqutunnafisah, S.Sos.,MM selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu pendidikan UNW Mataram
3) Ibu Syukrina Rahmawati,S.Pd.,M.Hum, selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
4) Ria Saputri,M.Pd, selaku Dosen Pembimbing I dan Syamsul
Hadi,M.Pd selaku Dosen Pembimbing II
5) Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan Skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan Skripsi ini masih
jauh dari kesempurnaan , untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran
yang sifatnya membangun guna perbaikan di masa yang akan datang

Aikmel Utara, 06 November 2017

Penulis

x
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... ..i

HALAMAN JUDUL. ...................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING ........................................... .iii

HALAMN PENGESAHAN PENGUJI……………………………………..iv

HALAMAN PENGESAHAN PIMPINAN…………………….…………....v

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS…………………………...vi

HALAMAN RIWAYAT HIDUP.............................................................. …vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... viii

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... ix

PENGESAHAN PIMPINAN..…….…………………………………….…..x

HALAMAN KATA PENGANTAR………………………………………..xi

HALAMAN DAFTAR ISI…………………………………………….…....xii

HALAMAN ABSTRAK…………………………………………………....xiii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah …………………………………………….1

1.2 Perumusan Masalah ……………………………………………...…4

1.3 Batasan Masalah ……………………………………………………4

1.4 Tujuan Penelitian ……………………………………………….…...5

1.5 Manfaat Penelitian…………………………………………………...5

1.6 Sistematika Penulisan…………………………………………..……6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Definisi Operasional..………………………………………………...8

xi
 2.2 Penelitian yang Relevan…………………………………………........9

2.3 Landasan Teori….. ………………………………………………….12

2.4 Buku Paket Siswa Bahasa Indonesia Kelas VII dan VIII……………21

2.5 Kerangka Konseptual………………………………………………...23

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian….………………………………….26

3.2 Data Penelitian………………………………………..……...…........26

3.3 Metode Pengumpulan Data ..………………………………….……..26

3.4 Metode Analisis Data ………………………………………….…….28

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian……………….…………...…..30

4.2 Hasil Penelitian…………………….…………………...……...…….34

4.3 Pembahasa Hasil Penelitian………...………………………….…….42

BAB V PENUTUP

6.1 Simpulan……………………………………………………….…….46

6.2 Saran…………………………………………………………………48

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xii
 ABSTRAK
RELEVANSI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DENGAN
BUKU PAKET MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MTs NW AIKMEL
UTARA

Oleh
LAILATUL WARIDAH
NIM.13.8.5.052

Tujuan penelitia ini adalah untuk mengetahuai relevansi kurikulum yang digunakan
dengan buku paket mata pelajaran bahasa Indonesia terbitan PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
(GLOBAL) dan Yudistira yang berjudul “Bahasa dan Sastra Indonesia”
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif artinya
yang dianalisis dan hasil analisisnya berbentuk deskriptif, tidak berupa dengan makna kooefisien
tentang hubungan variable. Sedangkan metode kualitatif adalah mengembangkan pengertian
tentang kejadian dengan memperhitungkan konteks yang relevan dengan tujuan memahami
penomena sosial melalui gambaran holistik dan memperbanyak pemahaman yang mendalam.
Analisis data dalam penelitian adalah analisis yang dilakukan dengan jalan bekerja
dengan data, mengorganisasikan data, memilih-milihnya menjadi satuan yang dapat dikelola,
mencari dan menemukan pola, menemukan hal yang penting, apa yang dipelajari dan memutuskan
apa yang dapat diceritakan kepada orang lain.
Hasil penelitian ini dapat dideskripsikan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) dengan buku paket bahasa Indonesia kelas VII dan VIII terbitan PT Tiga Serangkai
Pustaka Mandiri dan Yudistira yang berjudul “Bahasa dan Sastra Indonesia” yang di gunakan di
MTs NW Aikmel Utara sudah relevan.

Kata Kunci : relevansi, KTSP, buku paket, Bahasa Indonesia

xiii
 ABSTRACT

CURRICULUM RELEVANCY FOR THE GRADE OF EDUCATION (KTSP) USING

HAND BOOK OF BAHASA INDONESIA AT MTs NW NORT AIKMEL

By
LAILATUL WARIDAH
NIM.13.8.5.052

Curriculum is a set of in doing of education because in curriculum sylabus has been

prepared to measured a lesson. The first aim of this investigate is to know the curriculum
relevancy by doing Indonesia hand book published by Yudistira, tittled “Bahasa dan Sastra
Indonesia”.
Method used in this investigate is descriptif qualitative mean something analize and its
result to be descriptive, is not the same as it’s coefisien about the variable connection.
Qualitative method in progressing an investigate about an occure by using relevan
connect, to conperhance social venomena using holistic system and to enlarge deep conperhance.
Data analysis in investigating is analize that used by using data to organize data and to
chose is to be a sample that can be responsible, to look for and find formula to found something
that studied and to solve what is can be hold to another people.
It is can be describe in (KTSP) by using Indonesia hand book grade VII dan VIII
published by PT. Tiga Serangkai Pustaka Media and Yudistira tittled “Bahasa dan Sastra
Indonesia” used at MTs NW North Aikmel has been relevanced.

Keyword: Curriculum Relevancy by Using Hand Book Lesson

xiv