BAHASA INDONESIA KELA VII

Perhatikan kutipan teks di bawah ini!

Salah satu ciri khas bangsa Amerika adalah kesukaannya membuat peringkat. Apa pun
diperingkat. Tidak terkecuali dunia bisnis. Majalah terkenal seperti Fortune atau US News
sering menampilkan peringkat perusahaan berdasarkan penjualan, besarnya aset yang
dimiliki, atau berdasarkan besarnya tingkat keuntungan. Kedua, iklim kompetisi yang
semakin ketat. Jelaslah bahwa membuat peringkat bagi masyarakat Amerika merupakan hal
yang biasa.
1. Gagasan utama paragraf di atas adalah ...
a. Pembuatan peringkat dipengaruhi oleh dua faktor
b. Apa pun bisa diperingkat
c. Kebiasaan bisnis bangsa Amerika
d. Bangsa Amerika suka membuat peringkat

Bacalah kutipan dongeng berikut ini!

Mogu memutuskan untuk bermalam di hutan. Ia bersandar di pohon dan jatuh tertidur.
Dalam tidurnya, samar-samar Mogu mendengar suara memanggilnya. Mula-mula ia berpikir,
itu hanya mimpi. Namun, pada saat ia terbangun, suara itu masih memanggilnya. ”Anak
muda, bangunlah! Siapakah engkau? Mengapa kau ada di sini?” Mogu amat bingung. Dari
mana suara itu berasal? Ia mencoba melihat ke sekeliling. ”Aku di sini. Aku pohon yang kau
sandari!” ujar suara itu lagi. Seketika Mogu menengok. Alangkah terkejutnya ia! Pohon yang
disandarinya ternyata memiliki wajah di batangnya.
2. Dongeng di atas dapat ditulis kembali menjadi ....
a. Mogu memutuskan untuk bermalam di hutan. Saat dia menyandarkan badannya pada
sebuah batang pohon, dia pun tertidur dan bermimpi. Dalam mimpinya, ia seperti mendengar ada
pohon yang bicara.
b. Mogu terkejut karena mendengar ada yang bicara. Ternyata, pohon yang disandarinyalah
yang berbicara. Bahkan pohon itu memiliki wajah.
c. Mogu memutuskan untuk bermalam di hutan. Saat dia menyandarkan badannya pada
sebuah batang pohon, dia sangat kaget. Ternyata pohon yang disandarinya itu dapat berbicara
dan memiliki wajah di batangnya.
d. Mogu yang suka bermalam di hutan menjadi sangat terkejut kaena ada pohon yang bisa
bicara dan memiliki wajah di batangnya.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!

Malaysia berpendapat, para TKI perlu dilindungi dari tindakan eksploitasi oleh sebagian
pengusaha setempat yang tidak bertanggung jawab. Tindakan tersebut misalnya dengan
hanya memberi upah kecil, sementara jam kerjanya berlebihan. Oleh karena itu, dianggap
perlu ada pengaturan sejak kedatangan dan selama keberadaan para TKI di Malaysia. TKI di
Malaysia hendaknya benar-benar dipantau oleh para petugas yang terkait dari kedua negara.
Namun, sekaligus juga diharapkan agar para pekerja pendatang itu memiliki dokumen yang
sah. Hal ini dilaksanakan agar keberadaan mereka terjamin dan terlindungi.
3. Gagasan utama paragraf di atas adalah ...
a. Perlunya TKI dilindungi undang-undang
b. Tenaga kerja Indonesia dieksploitasi
c. Pendapat Pemerintah Malaysia tentang TKI
d. Keadaan tenaga kerja Indonesia di Malaysia
4. Saat mendapat tugas membaca teks UUD 1945, sikap dan cara membaca yang harus
diperhatikan adalah ....
a. Tenang dan membaca dengan sedikit santai
b. Bersikap biasa atau apa adanya
c. Khidmat, tenang, tidak gugup, membaca dengan suara yang keras sekali
d. Bersikap tenang, khidmat dan membaca dengan keras, tetapi tidak berteriak agar peserta
upacara mendengar

Bacalah pantun berikut ini!

Dari Jakarta, menuju Semarang
Jangan lupa beli pepaya
Engkau senang, aku senang
Karena kita memang Saudara
5. Balasan yang tepat untuk pantun di atas adalah ....
a. Makan gulai di atas batu
Kerasnya batu tak terasakan
Jika boleh aku bertemu
Datang bertamu sambil berjalan
b. Jika kenyang karena makan
Janganlah lupa akan minumnya
Jika datang dengan ancaman
Akan kuterima dengan gembira
c. Buah lengkung enak rasanya
Beli murah di Temanggung
Kita memang bersaudara
Sudah senang kita tanggung
d. Jika engkau pergi ke Pati
Belikan aku sekilo duku
Jika engkau berbaik hati
Bantulah aku bawakan buku

Perhatikan cerita anak berikut untuk soal nomor 6 dan 7

”Mia tidak mau tahu. Mia mau model yang baru, yang ada radio, kamera, dan yang 3G
seperti milik Tari,” kata Mia ngotot kepada Mama.
”Ini kan masih bagus, Mia. Kurang bagus apanya? Belum juga setahun Mama belikan,
garansinya juga belum habis. Lagian apa manfaatnya beli begituan buat kamu? Kamu kan
masih SMP, nanti saja kalau sudah SMA atau kuliah,” balas Mama.
”Mia malu, Ma. Model ginian sudah ketinggalan zaman, sudah kuno dan tidak modif. Ini
pantasnya jadi rongsokan atau dibuang saja, itu lebih baik,” Mia membanting HP ke sofa.
Mama tidak tahu harus berkata apa lagi karena Mama merasa penjelasan apa pun akan
percuma kalau Mia sudah ngambek, karena permintaan yang dia inginkan tidak dipenuhi.
”Pokoknya Mia minta ganti. Titik!” kata Mia sambil berlari ke kamarnya, lalu membanting
daun pintu dengan keras.
6. Berdasarkan cerita di atas, Mia memiliki sifat ...
a. Penurut
b. Sombong
c. Manja
d. Baik hati

7. Realitas kehidupan anak-anak sekarang yang tercermin dalam cerita di atas adalah ...
 a. Patuh pada nasihat orang tua
b. Membantah perintah orang tua
c. Ingin tampil beda dari teman-temannya
d. Segala keinginan harus segera dipenuhi

Bacalah kutipan berita berikut ini!

Sidang Pleno yang lalu, berlangsung alot dan memanas. Pernyataan Wakil Ketua KPU,
Adnan Buyung Nasution yang dikutip pers, ”Sebaiknya anggota KPU yang tidak menerima
hasil pemilu mengundurkan diri,” menyulut konflik. Mereka saling menyalahkan antar
anggota KPU.
8. Kesimpulan dari berita tersebut adalah ....
a. Pendapat dari Adnan Buyung Nasution menjadi bahan pertengkaran antar anggota KPU
b. Sidang Pleno menjadi ajang saling menyalahkan setelah adanya pernyataan dari Adnan
Buyung Nasution.
c. Para anggota KPU beradu pendapat pada Sidang Pleno
d. Sebaiknya anggota KPU yang tidak menerima hasil pemilu mengundurkan diri adalah
pendapat dari Adnan Buyung Nasution.

Perhatikan kutipan teks di bawah ini!

Masyarakat Transportasi Indonesia (MTI) menyatakan ada tiga solusi untuk mengatasi
permasalahan transportasi, khususnya di Jakarta. Tiga solusi itu terkait dengan reformasi
transportasi massa. Sekretaris Jenderal MTI, Danang Parikesit, mengatakan reformasi
transportasi massa itu terkait dengan manajemen pengguna transportasi, pengembangan
transporasi yang berorientasi pada jaringan angkutan umum massal, serta pengawasan
hukum.
9. Gagasan pokok paragraf di atas adalah ...
a. Adanya reformasi massal di bidang transportasi
b. Pengembangan transportasi yang berorientasi pada kepentingan umum
c. Solusi untuk mengatasi masalah transportasi di Jakarta
d. Permasalahan transportasi yang ada di Jakarta

Bacalah cerita pengalaman berikut!

Liburan kemarin, Aulia mendapat kesempatan berkunjung ke negeri Serambi Mekah,
Nangroe Aceh Darussalam. Aulia mengunjungi neneknya yang memang tinggal di sana.
Aulia menyempatkan diri mengunjungi daerah yang beberapa tahun lalu tertimpa bencana
tsunami. Aulia sangat tidak menyangka, meskipun bencana itu sudah terjadi beberapa tahun
lalu, tetapi akibat yang ditimbulkannya sangat luar biasa. Dia sangat bersyukur karena tempat
neneknya tinggal, tidak terkena bencana tersebut. Kunjungannya ke negeri itu, begitu
membekas dalam hatinya.
10. Pengalaman yang dirasakan oleh Aulia adalah ....
a. Mengagumkan
b. Mengejutkan
c. Menyenangkan
d. Mengharukan

”Ibu duduk santai saja di kursi panjang ini,” ajak Dinah seraya menggandeng lengan ibunya.
”Nah, begitu lebih baik kan? Kakinya diselonjorkan.”
”Bu ... Aku pijiti, ya, Bu, ya?”
Ibu menurut saja. Ia tersenyum menerima perlakuan putrinya.
11. Gambaran kehidupan kutipan cerita tersebut dengan realitas kehidupan yaitu...
 a. Seorang anak yang peduli terhadap ibunya.
b. Seorang ibu yang suka menyuruh anaknya untuk memijit.
c. Seorang ibu yang ingin dimanjakan anaknya.
d. Seorang anak yang ingin mengambil hati ibunya.

Perhatikan kutipan pengalaman berikut ini!

Tepatnya hari Rabu, 4 Juni 2008 kurang lebih pukul 06.30 Rani terserempet sepeda motor di
pertigaan menuju sekolahnya. Waktu itu, ia bersepeda berjajar dengan teman dari sekolah
lain. Tiba-tiba ada sepeda motor masuk di antara sepeda mereka. Sepeda Rani terseret sepeda
motor tersebut. Rani terjatuh di jalan raya. Rani merasa malu bercampur sedih.
12. Kalimat yang tepat ditulis Rani dalam buku harian adalah ....
a. Rabu pukul 06.30, aku terserempet sepeda motor yang melewatiku di pertigaan menuju
sekolahku. Luar biasa, peristiwa yang sangat mengharukan.
b. Waktu aku bersepeda berjajar dengan temanku tiba-tiba dari belakang masuk sepeda motor
dan menyerempet aku dan temanku. Aku terjatuh tertimpa sepeda.
c. Aku terserempet sepeda motor di pertigaan menuju sekolahku dan terjatuh di jalan raya
karena aku bersepeda berjajar. Hukuman pelanggaran lalu lintas telah terjadi.
d. Rabu, 4 Juni 2008 pukul 06.30, aku terserempet sepeda motor di pertigaan menuju
sekolahku. Aku terjatuh di jalan raya. Wah, malu hatiku waktu teman-teman melihatku
berpakaian kotor.

Bacalah cerita pengalaman berikut!

Hari ini aku sangat bangga. Sekolahku berhasil meraih predikat Sekolah Sobat Bumi (SSB)
Champion. SSB Champion merupakan salah satu program Pertamina Foundation dalam
pelestarian lingkungan hidup. Dalam kompetensi ini, kami berhasil masuk 25 besar dari 56
sekolah. Sekolah kami berhasil meraih predikat ini berkat pembinaan langsung dari para ahli
lingkungan.
13. Pencerita pengalaman di atas merasa bangga karena ....
a. Sekolah pencerita meraih predikat Sekolah Sobat Bumi (SSB) Champion
b. Tampil dalam Sekolah Sobat Bumi (SSB) Champion yang diadakan Pertamina
c. Mendapatkan pembinaan dari para ahli lingkungan
d. Berhasil masuk 25 besar dari 56 sekolah dalam SSB Champion

Perhatikan ilustrasi berikut!

OSIS SMP Swadaya Palolo akan melaksanakan kegiatan bakti sosial, dalam rangka
memperingati hari Pendidikan Nasional (Hardiknas). Kegiatan tersebut dikoordinasikan oleh
Pembina OSIS. Puncak acara bakti sosial tersebut adalah mengunjungi Panti Asuhan Senang
Berseri. Peserta akan didaftar paling lambat 1 Mei 2011.
14. Tulisan pengumuman sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ....
a. OSIS SMP Swadaya Palolo mengkoordinasikan pelaksanaan bakti sosial. Peserta supaya
mendaftar kepada Pembina OSIS tepat 1 Mei 2011.
b. OSIS SMP Swadaya Palolo akan melaksanakan bakti sosial. Panti Asuhan Senang Berseri
tempat acara puncak Peringatan Hardiknas. Peminat supaya mendaftar paling lambat 1 Mei 2011.
c. Acara puncak bakti sosial OSIS Swadaya Palolo mengunjungi panti asuhan. Jelas kamu
berminat supaya mendaftar pada 1 Mei 2011.
d. Pelaksanaan bakti sosial OSIS SMP Swadaya Palolo hanya di Panti Asuhan Senang
Berseri. Peserta agar bergegas pada tanggal 1 Mei 2011.

Perhatikan kutipan teks di bawah ini dengan cermat!

 Hasil penelitian memperlihatkan bahwa remaja merupakan sasaran utama pengiklan rokok.
Melalui iklan dan promosi, remaja yang belum merokok akan berada dalam antrean untuk
masuk ke dalam perilaku merokok. Begitu mulai merokok, mereka tidak mudah untuk
berhenti baik karena citra yang dia yakini maupun karena sifat kecanduan rokok.
15. Gagasan utama paragraf di atas adalah ...
a. Remaja Indonesia kecanduan rokok
b. Remaja tertarik iklan rokok
c. Remaja sasaran utama pengiklan rokok
d. Remaja sulit berhenti merokok

16. Berikut adalah penggalan cerita yang dapat diceritakan dengan ekspresi mencekam adalah ....
a. Esok harinya, kabar menyebar. Kabar itu pun menjadi pembicaraan murid-murid kelas
lain. Kebetulan pagi itu, Danan memang belum hadir.
b. Di sebuah desa hiduplah seorang pemuda bernama Danar. Suatu ketika Danar ingin sekali
berguru kepada seorang Guru yang sedang bertapa seorang diri di lereng Gunung.
c. Malam, udara sangat dingin, lebih dingin dari malam-malam sebelumnya. Suasana pun
tampak sangat sepi, jam menunjukkan angka sepuluh malam.
d. Aku mempunyai dua ekor anjing. Namanya, Moi dan Donal. Aku takut kehilangan mereka
karena sangat sayang sama mereka.

17. Dongeng bisa menjadi metode terapi kesehatan bagi anak yang sedang sakit. Dengan dongeng,
anak akan muncul harapan untuk sembuh.

Kata metode dalam paragraf di atas berarti ....

a. Kesimpulan atas suatu masalah
b. Pembahasan suatu masalah
c. Pelaksanaan suatu program
d. Cara kerja yang teratur

18. Paragraf yang dikembangkan dari gagasan umum menuju ke gagasan khusus disebut ....
a. Paragraf Narasi
b. Paragraf Deduktif
c. Paragraf Induktif
d. Paragraf Campuran

19. Paragraf Induktif adalah paragraf yang ....

a. Gagasan utamanya terletak di awal paragraf.
b. Gagasan utamanya terletak di tengah paragraf.
c. Gagasan utamanya terletak di akhir paragraf.
d. Gagasan utamanya terletak di awal paragraf dan ditegaskan di akhir paragraf.

Cermatilah!
AWAS BERBAHAYA
JANGAN MASUK KE LEMBAH
BISA PERGI TAK BISA KEMBALI
20. Penjedaan yang tepat untuk pengumuman di atas adalah ....
a. Awas/ berbahaya/ jangan masuk ke lembah bisa/ pergi tak bisa kembali//
b. Awas berbahaya/ jangan masuk/ ke lembah bisa pergi/ tak bisa kembali//
c. Awas/ berbahaya/ jangan masuk ke lembah/ bisa pergi/ tak bisa kembali//
d. Awas berbahaya/ jangan masuk/ ke lembah bisa/ pergi tak bisa kembali//
 Bacalah kutipan dongeng berikut dengan cermat!
Burung gagak yang haus itu hinggap di mulut kendi dan menjulurkan lehernya sedalam
mungkin ke dalam mulut kendi. Akan tetapi, walaupun dia telah berusaha sekuat tenaga,
paruhnya belum dapat mencapai air. Dia hampir putus asa ketika dia ingat bahwa dia berada
di sebuah penggalian. Tiba-tiba, burung gagak kecil ini mendapat ide yang baik.
Ia memungut sebuah batu, membawanya ke kendi, dan menjatuhkannya ke dalam kendi.
Kemudian, dia memungut batu kedua dan ketiga, sampai permukaan air perlahan-lahan
naik, sehingga paruhnya dapat mencapai air.
21. Hal menarik yang terdapat dalam kutipan dongeng di atas adalah ....
a. Kecerdikan seekor burung gagak dalam mempertahankan hidupnya
b. Seekor gagak bukanlah hewan yang menakutkan
c. Perjuangan burung gagak dalam mencari makan
d. Tingkah laku seekor burung gagak dalam kehidupan

Perhatikan kutipan teks di bawah ini!

Bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul Situ Gintung di Tangerang Selatan
menimbulkan berbagai macam penyakit. Beberapa penyakit yang akan timbul sesudah
bencana adalah diare, tifus, leptospirosis, dan demam berdarah. Masalah kesehatan pada
korban dan masyarakat di sekitar lokasi bencana harus diantisipasi. Beberapa penyakit itu
muncul karena lingkungan kotor dan sumber air bersih tercemar lumpur.
22. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...
a. Beberapa penyakit muncul karena lingkungan kotor
b. Masalah kesehatan pada korban harus diperhatikan
c. Bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul
d. Bencana banjir lumpur menimbulkan berbagai penyakit

Cermatilah kutipan dongeng berikut ini!

Raja Iskandar Zulkarnain merupakan seorang panglima perang yang gagah dan tangguh.
Seluruh negeri yang diperanginya selalu menyatakan tunduk dan menyerah. Pedangnya
bagaikan memiliki mata, dapat menyerang dan mengarah pada sasaran yang diinginkan.
Seperdelapan bumi telah dikuasai oleh Raja Iskandar Zulkarnain hingga sampai mendekati
India. Pada waktu akan menaklukkan negeri itu, suatu malam ia digigit seekor nyamuk.
Namun, akibatnya amat fatal, Iskandar Zulkarnain jatuh sakit dan menderita demam hebat.
Nyamuk itu ternyata membawa benih penyakit malaria. Sang Raja pun mati. Raja Iskandar
Zulkarnain kalah oleh seekor nyamuk.
23. Berikut ini kejadian luar biasa dari petikan dongeng di atas, kecuali ....
a. Seperdelapan bumi telah dikuasai oleh Raja Iskandar Zulkarnain
b. Raja Iskandar Zulkarnain digigit nyamuk ketika akan menyerang India
c. Pedang Raja Iskandar Zulkarnain seperti memiliki mata sehingga dapat menyerang
langsung pada sasarannya
d. Raja Iskandar Zulkarnain yang terkenal gagah perkasa kalah oleh seekor nyamuk

Cermatilah penulisan buku harian berikut!

Kamarku, Senin, 13 Februari 2012
Hari ini aku masuk sekolah seperti hari biasanya. Saat itu, jam pertama di kelas sedang
berlangsung pelajaran Bahasa Indonesia. Materinya adalah membaca puisi. Aku
mengikutinya dengan antusias. Di tengah pelajaran, aku pamit ke toilet karena ingin buang
air. Saat kembali, aku ditunjuk maju oleh guru untuk membaca puisi. Aku yang sudah biasa
 membaca puisi, langsung maju saja. Sesaat setelah aku berdiri di depan kelas, teman-temanku
tertawa sambil menunjukku. Ya, Tuhan, aku lupa belum menutup resleting celanaku.
24. Cerita pada buku harian di atas tidak mengandung unsur ....
a. waktu terjadinya peristiwa
b. perasaan akibat peristiwa
c. waktu penulisan
d. orang yang terlibat dalam peristiwa

Cermatilah kutipan laporan berikut ini!

Hujan deras yang disertai angin kencang kemarin petang (15/6) telah membuat kota
Semarang kegelapan. Pasalnya, sejumlah gardu listrik meledak karena terjadi hubungan
singkat dan kabel-kabel utama yang bergesekan dengan pohon-pohon di sepanjang jalan.
Koresponden yang datang ke beberapa kelurahan mendapat kabar bahwa kejadian tersebut
mengakibatkan banyaknya pencurian yang sempat merugikan warga masyarakat.
25. Penggalan di atas berisi unsur-unsur berita seperti di bawah ini, kecuali …
a. Mengapa peristiwa itu terjadi?
b. Kapan peristiwa itu terjadi?
c. Di mana lokasi peristiwa itu?
d. Apa nama peristiwa yang terjadi?

Bacalah kutipan cerita anak berikut ini!

Si Jamin sudah beberapa kali pulang ke rumah membawa uang sedikit. Ia pun dimarahi
Inem, istrinya. Si Inem selalu menyalahkan si Jamin. Dikatakannya suaminya kurang pandai
dan kurang berani meminta-minta.
Itu memang betul. Si Jamin memang malu berbuat seperti budak-budak peminta sedekah
yang lain. Budak-budak yang lain meminta uang dengan beberapa perkataan yang
membujuk-bujuk, terkadang berdusta. Mereka tidak mau berhenti meminta dan tiada malu
menurut-nurutkan orang, sampai orang itu membagi uang.
26. Komentar yang tepat tentang karakter tokoh si Jamin adalah ....
a. Si Jamin orang penakut karena dia tidak mau meminta-minta pada orang-orang.
b. Si Jamin memiliki harga diri yang tinggi terbukti dia tidak meminta-minta.
c. Si Jamin orang yang malas. Terbukti dia dimarahi karena tidak bisa mendapatkan uang
banyak.
d. Si Jamin orang yang tidak penurut. Dia tidak mendengarkan kata-kata orang lain, yaitu
kata-kata si Inem.

27. Cermatilah kata-kata berikut ini!

(1) Menghardik (4) Sayatan
(2) Menyayat (5) Hasutan
(3) Tertimbun (6) Menimbun
Kata-kata di atas bila disusun ke dalam kamus kecil, urutannya menjadi ....
a. (1) – (3) – (5) – (4) – (6) – (2)
b. (1) – (5) – (4) – (2) – (6) – (3)
c. (1) – (5) – (2) – (4) – (3) – (6)
d. (1) – (5) – (2) – (4) – (6) – (3)

Perhatikan ilustrasi peristiwa berikut ini!

Hari ini Nina lupa membuat tugas mengarang dongeng yang diperintahkan oleh Bu Marta,
guru Bahasa Indonesia. Karena takut dimarahi oleh Bu Marta, Nina akhirnya menyontek
 dongeng yang ada di buku. Saat Bu Marta memeriksa tugas siswa, Bu Marta menemukan
bahwa dongeng yang dibuat Nina sama dengan dongeng yang ada di buku. Bu Marta
akhirnya tidak member nilai untuk Nina karena dongeng yang dibuat Nina bukan hasil
karyanya sendiri.
28. Tulisan dalam buku harian yang tepat dan sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ….
a. Hari ini aku lupa membuat tugas mengarang dongeng. Akhirnya, aku mengutip dongeng
yang ada di buku. Aku pikir Bu Marta tidak akan tahu bahwa dongeng itu bukan dongeng asli
karyaku. Eh, ternyata Bu Marta tahu. Aduh, Bu Marta tidak memberiku nilai. Cukup yang
terakhir kali deh aku mengerjakan tugas dengan tidak benar.
b. Hari ini aku sangat kesal. Aku ketahuan mengutip dongeng dari buku. Padahal aku sudah
memilih dongeng yang tidak terkenal. Bu Marta memang jeli.
c. Hari ini aku senang sekali. Meskipun lupa, tugas mengarang dongeng dari Bu Marta dapat
kuselesaikan dengan baik. Karena bingung, kuambil saja salah satu dongeng yang ada di dalam
buku. Bu Marta tidak akan tahu kubohongi.
d. Hari ini aku kecewa. Bu Marta tidak menilai hasil dongeng yang kukarang. Padahal aku
sudah susah payah membuatnya. Memang sih aku membuatnya baru saja soalnya tadi malam aku
lupa kalau hari ini tugas itu dikumpulkan. Ya, sudahlah.

Bacalah kutipan surat pribadi berikut!

Dian, tahun ini aku bermaksud berlibur ke rumahmu di Yogyakarta. Rencananya pada
tanggal 27 Juni 2011. Aku akan naik kereta Senja Utama dan turun di Stasiun Tugu. Kamu
mau kan menjemputku? (................)
Sebelumnya, kusampaikan terima kasih atas balasan suratmu.

29. Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pribadi di atas adalah ....
a. Kuharap kamu dan kakakmu mau menjemputku
b. Semoga orang tuamu sehat selalu, ya!
c. Semoga Tuhan senantiasa bersama kita
d. Kutunggu balasan suratmu, ya!

“Ketika pemiliki rumah sedang bekerja di kantornya, perampok itu menjarah berbagai
perhiasan dan benda-benda berharga yang ada di rumah itu.”
30. Dari cuplikan pernyataan berita di atas terkandung informasi yang menjawab pertanyaan ….
a. Siapa pelaku dalam peristiwa itu?, Di mana peristiwa itu terjadi?, dan Bagaimana
peristiwa itu terjadi?
b. Kapan peristiwa itu terjadi?, Siapa pelaku dalam peristiwa itu?, dan Peristiwa Apa yang
terjadi?
c. Di mana peristiwa itu terjadi?, Siapa pelaku dalam peristiwa itu?, dan Mengapa peristiwa
itu terjadi?
d. Mengapa peristiwa itu terjadi?, Di mana peristiwa itu terjadi?, dan Peristiwa Apa yang
terjadi?

Cermatilah ilustrasi berikut ini!

Shinta yang hebat,
(....) Aku dan adik-adik serta keluargaku juga sehat selalu. Setelah dua bulan lalu aku pindah
ke Jakarta, kamu tidak berkabar sama sekali. Sibuk dengan tugas di sekolah ya? Aku ingin
kamu berbagi cerita seperti dulu, mau kan?
31. Kalimat pembuka yang tepat untuk mengawali surat tersebut adalah ....
a. Kuingin kamu dan teman-teman tidak akan melupakanmu.
b. Kuharap kamu dan keluargamu saat ini baik-baik saja.
 c. Kukira kabar-kabar kesehatan teman perlu kita sampaikan juga.
d. Kuyakin teman-teman kita masih sering berkomunikasi.

Perhatikan kutipan teks berita di bawah ini!

Pemerintah tidak menyelesaikan satu pun masalah yang dialami petani secara tuntas. Hal
tersebut terungkap dalam rapat kerja antara Menteri Pertanian, Anton Apriyantono, dan
Komisi IV DPR di Jakarta. Masalah yang dihadapi petani selalu seputar kelangkaan dan
tingginya harga pupuk, benih palsu, kekeringan, kebanjiran, infrastruktur parah, kualitas
produksi hingga sulitnya mengakses sumber pemodalan. “Masalah itu selalu muncul dan
tidak satu pun yang diselesaikan secara tuntas,” ujar anggota Komisi IV DPR dari PDI-P.
32. Pernyataan yang merupakan inti kutipan berita tersebut adalah ….
a. Pemerintah harus menyelesaikan masalah yang dialami petani.
b. Pemerintah hendaknya menyelesaikan masalah yang dialami petani secara tuntas.
c. Masalah yang dialami petani tidak satu pun diselesaikan pemerintah secara tuntas.
d. Masalah yang dialami pemerintah adalah cara menuntaskan masalah petani.

Kutipan dongeng berikut ini untuk soal nomor 33 dan 34!

”Jangan panik, gadis-gadis manis, aku ada di dekat kalian!” Astaga! Ternyata pohon
besar itu yang berbicara. Ia tersenyum kepada Riri dan Nena. Sorot matanya bersahabat.
”Tolonglah kami, gadis-gadis kecil. Selamatkan nyawa kami!” Riri dan Nene kembali
terkejut. Tak hanya pohon tua itu yang mampu berbicara. Ternyata, burung-burung kecil,
kupu-kupu, dan hewan lainnya pun mampu berbicara seperti manusia. ”Aku adalah satu-
satunya pohon yang belum ditebang penduduk. Tetapi, mungkin sebentar lagi mereka akan
melakukannya. Seperti halnya manusia, kami juga makhluk Tuhan yang punya hak untuk
hidup di bumi ini. Coba kalian lihat betapa banyak burung-burung, kupu-kupu, dan hewan-
hewan lain yang mencoba bertahan hidup di sini. Hanya kalian yang mampu menyampaikan
pesan kami kepada mereka. Tolong katakan jika merawat kami, pasti kami akan melindungi
mereka!

33. Hal luar biasa yang terdapat dalam kutipan dongeng di atas adalah ....
a. Tumbuhan dan hewan adalah makhluk Tuhan
b. Pohon dan hewan yang mampu berbicara
c. Pohon dan hewan yang memiliki hak hidup
d. Penebangan hutan secara liar oleh penduduk setempat

34. Berikut ini adalah hikmah yang dapat kita petik dari kutipan dongeng di atas, kecuali ....
a. Hutan harus kita lestarikan, agar keseimbangan alam tetap terjaga.
b. Penebangan pohon secara liar akan berakibat buruk kepada manusia itu sendiri.
c. Pepohonan di hutan memang menjadi tempat berlindung burung.
d. Semua makhluk Tuhan mempunyai hak hidup yang sama di muka bumi ini.

Perhatikan kutipan paragraf berikut ini!

Tumbuh-tumbuhan yang hidup di hutan dan di pegunungan dapat berfungsi untuk
melestarikan air, udara, dan tanah. Akar tumbuhan dapat berfungsi sebagai penahan air
sehingga tidak akan terjadi banjir dan erosi pada saat hujan deras. Erosi dan banjir
menyebabkan lapisan tanah paling atas akan ikut hanyut. Padahal lapisan tanah paling atas
adalah yang paling subur. Selain itu, hutan yang rimbun oleh pepohonan dapat menjadi paru-
paru dunia. Tumbuh-tumbuhan yang ada di hutan menghasilkan oksigen dan menyerap
karbon dioksida.
35. Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf di atas adalah ....
 a. Apa yang terjadi jika di hutan tidak ada pepohonan?
b. Apa fungsi tumbuh-tumbuhan di hutan?
c. Siapa yang bertanggung jawab terhadap kelestarian hutan?
d. Bagaimana upaya masyarakat untuk melestarikan hutan?

Bacalah cerita pengalaman berikut ini dengan cermat!

Jaket, Oh, Jaket!
Suatu malam, Ibu pergi ke dokter. Biasa, badannya gatal-gatal. Karena udara sangat dingin,
Ibu memakai jaket kesayangannya. Beberapa hari kemudian, Ibu kebingungan mencari jaket
kesayangannya tersebut. Aku sudah curiga jangan-jangan ketinggalan di rumah Bu Dokter.
Tapi, Ibu berkata bahwa itu tidak mungkin. Karena tidak ketemu juga maka peristiwa jaket
hilang itu mulai kami lupakan.
Suatu hari, penyakit gatal Ibu kembali lagi. Maka beliau kembali periksa ke rumah Bu
Dokter. Namun, baru sampai di teras rumah Bu Dokter, penyakit gatal Ibuku langsung
sembuh. Kenapa? Karena beliau menyaksikan jaket kesayangannya teronggok manis dilantai
sebagai keset.
36. Hal yang mengesankan dalam penggalam cerita pengalaman tersebut adalah ....
a. Ibu menderita penyakit gatal-gatal
b. Jaket kesayangan Ibu hilang dan sudah menjadi keset di rumah Bu Dokter
c. Karena kedinginan, Ibu memakai jaket
d. Penyakit gatal Ibu langsung sembuh ketika melihat jaket kesayangannya menjadi keset

37. Judul di bawah ini yang dapat dikembangkan menjadi cerita pengalaman yang menyenangkan
adalah ....
a. Bekerja Bakti Lingkungan
b. Kemiskinan di Desa Penghasil Emas
c. Bencana Banjir di Desaku
d. Tercebur ke Selokan

Bacalah pengumuman berikut dengan cermat!

Diberitahukan kepada seluruh siswa bahwa sekolah akan mengadakan temu wicara yang
akan diselenggarakan pada hari Sabtu, 14 April 2007, di aula SMP Kartika.
Demikian pengumuman ini disampaikan untuk dapat ditanggapi sebagaimana semestinya.
38. Pengumuman tersebut belum sempurna karena tidak menginformasikan ....
a. Jam pelaksanaan
b. Hari pelaksanaan
c. Tempat pelaksanaan
d. Tanggal pelaksanaan

Bacalah pantun berikut ini!

Anak laki-laki itu berlari kencang meninggalkan Pelabuhan Sunda Kelapa, Jakarta Utara.
Ketika itu, udara sangat panas. Angin kencang dan berdebu. Keringat kota diperas habis-
habisan. Matahari terbahak. Pelabuhan menjerit.
39. Kutipan cerita di atas jika dituliskan kembali dalam bentuk lebih sederhana menjadi ....
a. Di tengah pelabuhan yang panas, seorang anak laki-laki sedang bekerja.
b. Ada seorang anak laki-laki yang kelelahan karena berlari kencang di pelabuhan.
c. Seorang anak laki-laki tampak kepanasan. Meskipun demikian, ia harus tetap bekerja
mencari sesuap nasi di pelabuhan.
d. Seorang anak laki-laki berlari kencang meninggalkan pelabuhan. Saat itu, udara sangat
panas dan matahari bersinar terik.
40. Pokok-Pokok berita dapat diketahui dengan mengajukan pertanyaan 5W + 1H, yang meliputi ….
a. Apa?, Siapa?, Di mana?, Mengapa?, Apa akibatnya?, dan Kapan?
b. Kapan?, Siapa?, Di mana?, Lalu apa?, Berapa, dan Mengapa?
c. Di mana?, Mengapa?, Apa?, Kapan?, Bagaimana?, dan Siapa?
d. Mengapa?, Kapan?, Di mana?, Siapa?, Berapa?, dan Bagaimana?

Bacalah kutipan cerita anak berikut dengan cermat!

Kemudian, sang ayah berkata, ”Aku serahkan anak perempuanku ini. Dan sebagai gantinya,
cabutlah taring dan kukumu yang tajam.” Setelah itu, si Singa yang bodoh berkata, ”Oh!
Anak perempuanmu takut, ya. Padahal, walau pun aku lapar berat, aku tak akan
memakannya....” Lalu, ia mencabut taring dan kukunya. Untuk meyakinkan hal itu, sang ayah
lalu segera memukul singa dengan tongkat dan mengusirnya.
41. Hal yang dapat kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari dari cerita di atas adalah ....
a. Kita harus menyayangi dan melindungi keluarga kita
b. Kita harus cerdik dalam menghadapi setiap ancaman
c. Kita harus waspada terhadap bahaya binatang buas
d. Kita harus bersikap baik terhadap sesama

Sambil memberi penjelasan palsu itu George ogah menepi, seolah-olah hendak memberi jalan
pada Ben dan Carlos. Itulah saat yang menentukan. Bisakah kedua penjahat itu dijebak?
Ternyata bisa!
42. Watak tokoh George dalam kutipan tersebut adalah ...
a. Pembohong
b. Sopan
c. Penipu
d. Cerdik

Bacalah kutipan pantun berikut!

Pulau Pandan jauh di tengah,
Di balik pulau angsa dua.
Hancur badan dikandung tanah,
(….)
43. Larik yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang tersebut adalah ….
a. Kelak kita berpisah.
b. Semua yang ada tidak berguna.
c. Budi baik terkenang jua.
d. Meski jauh tak bermasalah.

Langkah Korut memang mengundang keprihatinan. Saat dunia risau dengan kekerasan dan
perang yang berkecamuk di Irak dan Afganistan, negeri itu bermanuver dan membuat dunia
khawatir. Khawatir bila manuver itu memicu pada perang yang lebih memusnahkan karena
menggunakan nuklir sebagai senjata pamungkas.
44. Istilah manuver dalam paragraf di atas berarti ....
a. Gerakan yang cepat dalam bidang politik
b. Gerakan cepat dalam latihan militer
c. Gerakan yang tangkas dan cepat dari pasukan dalam perang
d. Latihan perang-perangan oleh militer

Bacalah kutipan cerita berikut ini!

 Tak lama kemudian, mereka berkumpul di taman. Beaver, si berang-berang ingin bermain
bisbol. Bear, si beruang, Goose si angsa, dan Duck, si bebek setuju.
Ketika sedang membentukkan tim, Franklin, si kura-kura memaksa ingin menjadi
pelempar bola lagi.
Semua temannya berteriak bersama-sama, ”kamu tidak adil.”
Franklin tahu bahwa mereka benar. Ia seharusnya tidak boleh menjadi pelempar bola
terus. Sekarang, gilirannya untuk berjaga di lapangan.
45. Jika diminta menceritakan cerita di atas dengan alat peraga, alat peraga yang tepat untuk
penggalan cerita di atas adalah ....
a. boneka beruang, boneka angsa, boneka bebek, boneka kura-kura, dan boneka kelinci
b. boneka kura-kura, boneka angsa, boneka kancil, boneka bebek, dan boneka berang-
berang
c. boneka kura-kura, boneka beruang, boneka angsa, boneka ayam, dan boneka berang-
berang.
d. boneka berang-berang, boneka beruang, boneka angsa, boneka bebek, dan boneka kura-
kura.

Perhatikan kutipan teks di bawah ini

Puisi adalah ragam sastra yang bahasanya terikat oleh tata puitika. Bahasa yang padat dan
penuh metafora adalah ciri umum dari puisi. Setiap orang dapat menulis puisi dengan
berbagai cara dan dapat dilakukan kapan pun. Biasanya seseorang yang yang sedang jatuh
cinta lebih mudah menuliskan bait-bait puisi dibandingkan dengan seseorang yang tidak
sedang jatuh cinta. Hal ini karena kepekaan hati yang dimiliki setiap orang berbeda.
46. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….
a. Bahasa dalam puisi padat
b. Cara menulis puisi dapat berbagai cara
c. Bahasa dalam puisi penuh metafora
d. Bahasa dalam puisi terikat oleh tata puitika

“Masyarakat Aceh kembali diliputi kepanikan. Gempa berkekuatan 5,4 Skala Richter (SR),
mengguncang Kota Sabang, Provinsi Aceh. Gempa ini tidak berpotensi tsunami.”
47. Unsur-unsur berita yang tidak terdapat pada kutipan berita di atas adalah ….
a. Kapan peristiwa itu terjadi?, Mengapa peristiwa itu terjadi?, Bagaimana peristiwa itu
terjadi?
b. Kapan peristiwa itu terjadi?, Siapa yang mengalami peristiwa itu?, Mengapa peristiwa itu
terjadi?
c. Peristiwa apa yang terjadi?, Mengapa peristiwa itu terjadi?, Bagaimana peristiwa itu
terjadi?
d. Peristiwa apa yang terjadi?, Siapa yang mengalami peristiwa itu?, Berapa korban akibat
peristiwa itu?

48. Penjedaan pembacaan teks Pancasila sila keempat yang benar adalah ....
a. Kerakyatan yang dipimpin/ oleh hikmat kebijaksanaan/ dalam permusyawaratan
perwakilan//
b. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat/ kebijaksanaan/ dalam permusyawaratan/
perwakilan//
c. Kerakyatan/ yang dipimpin/ oleh hikmat kebijaksanaan/ dalam permusyawaratan
perwakilan//
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan/ dalam permusyawaratan
perwakilan//
 Cermatilah kutipan laporan berikut ini!
Demikian disampaikan anggota Komisi XI DPR, Dradjad H. Wibowo, kepada Kompas,
Selasa di Jakarta. Seperti diberitahukan, Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) menetapkan
Burhanuddin serta dua pejabat Bank Indonesia (BI), Oey Hoey dan Rusli Simanjutak sebagai
tersangka kasus aliran dana kepada anggota DPR.
49. Unsur berita yang terdapat dalam teks di atas adalah ...
a. Siapa? dan mengapa?
b. Kapan? dan bagaimana?
c. Kapan? dan mengapa?
d. Siapa? dan apa?

Bacalah kutipan cerita berikut ini!

Dengan cemberut, Mimi beranjak ke kamarnya di lantai dua. Ditutupnya pintu dengan keras
hingga suaranya berdebum. Mimi merasa kesal kepada mamanya. Mamanya selalu
memperlakukannya seperti anak kecil, mengatur kehidupannya hampir di segala bidang.
50. Cerita di atas dapat diceritakan kembali menjadi ....
a. Mimi merasa kesal karena mamanya selalu memperlakukannya seperti anak kecil, bahkan
kehidupannya pun diatur oleh mamanya.
b. Mimi tidak mau diatur-atur oleh mamanya. Ia bukan lagi anak kecil. Ia lalu masuk kamar dan
tidak mau bicara lagi kepada mamanya.
c. Mimi kesal kepada mamanya. Ia membanting pintu kamarnya dan tidak mau bicara kepada
mamanya.
d. Mimi tidak mau diperlakukan seperti anak kecil oleh mamanya. Ia sampai membanting pintu
kamarnya.
Kunci Jawaban :
(1) D, (2) C, (3) C, (4) D, (5) C, (6) C, (7) D, (8) B, (9) C, (10) D, (11) A, (12) D, (13) A,
(14) B, (15) C, (16) C, (17) D, (18) B, (19) C, (20) C, (21) A, (22) D, (23) B, (24) B), (25) D,
(26) B, (27) D, (28) A, (29) A, (30) B, (31) B, (32) C, (33) B, (34) B, (35) B, (36) B, (37) A,
(38) A, (39) D, (40) C, (41) B, (42) D, (43) C, (44) A, (45) D, (46) D, (47) A, (48) A, (49) D,
(50) A
Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Simak teks laporan hasil observasi berikut:

Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal
balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup perlu
makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara
lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu dapat
menciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin.
a. definisi umum
b. deskripsi bagian
c. deskripsi manfaat
d. penutup

2. Alam yang indah ini harus dicintai, dijaga, dan dilestarikan. Kecintaan pada alam itu harus
selalu kita tumbuhkan kepada seluruh warga Indonesia. Selain itu, rasa cinta itu juga harus
terus ditanamkan agar alam Indonesia tetap menjadi paru-paru dunia yang bermanfaat bagi
kehidupan seluruh makhluk yang hidup dari masa ke masa.
a. definisi umum
b. deskripsi bagian
c. deskripsi manfaat
d. penutup

3. Simak teks laporan hasil observasi berikut:

Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang
memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas,
seperti matoa, kayu cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian struktur teks....
a. definisi umum
b. deskripsi bagian
c. deskripsi manfaat
d. penutup

Teks berikut untuk soal no. 4 dan 5

Prestasi belajar merupakan kemampuan siswa dalam memenuhi tuntutan akademis. Peranan
perhatian orang tua dalam lingkungan keluarga yang penting adalah memberikan pengalaman
pertama pada masa anak-anak. Hal ini dikarenakan pengalaman pertama merupakan
merupakan faktor penting dalam perkembangan pribadi dan menjamin kehidupan emosional
anak. Siswa yang mendapat perhatian baik dari orang tuanya mendapat prestasi belajar lebih
baik dibanding siswa yang kurang mendapat perhatian dari orang tua.

4. Bagian definisi umum pada kutipan laporan observasi di atas adalah

a. Kalimat pertama
b. Kalimat kedua
c. Kalimat ketiga
d. Kalimat keempat

5. Bagian deskripsi manfaat pada kutipan laporan observasi di atas adalah…

a. Kalimat pertama
b. Kalimat kedua
c. Kalimat ketiga
d. Kalimat keempat

6. Pernyataan yang mengandung unsur definisi adalah...

a. Tari gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi
perkawinan. Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama gambyong.
b. Gerakan dalam tari gambyong, antara lain srisig, nacah, miring, kengser, gerak embat, atau
entrag, gerak sekaran mlaku, dan gerak sekaran mandheg.
c. Gamyong seorang penari yang mahir dalam menari dan memiliki suara merdu, hidup pada
zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta
d. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi lutut yang membuka karena mendhak
bergerak kebawah dan ke atas

7. Simak teks Laporan hasil observasi berikut:

Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang
memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas,
seperti matoa, kayu cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.
Mengapa Indonesia disebut paru-paru dunia?
a. karena Indonesia memiliki hutan lebat
b. karena Indonesia memiliki oksigen yang banyak
c. karena Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan banyak oksigen
d. karena Indonesia memiliki hutan lebat, oksigen, tumbuh-tumbuhan, dan hewan

8. Simak kutipan teks laporan hasil observasi berikut:

Perpustakaanku berukuran 30 meter persegi. Di dalamnya terdapat beberapa kelompok buku.
Kelompok buku tersebut adalah fiksi, nonfiksi, pengetahuan umum, dan referensi. Setiap hari
pengunjung perpustakaanku rata-rata 50 orang. Jumlah pengunjung yang begitu banyak bisa
dilayani oleh satu orang pustakawan.
Berapa jumlah pustakawan yang ada di perpustakaanku?
Jawaban pertanyaan tersebut yang tepat adalah . . . .
a. Tiga puluh orang
b. Lima puluh orang
c. Satu orang
d. Dua orang

9. Simak kutipan teks deskripsi berikut:

Pengelola restoran Tanjung Puri, Suriansyah, mengatakan, sepinya pengunjung ke obyek
wisata itu disebabkan lokasinya yang cukup jauh dari kota Tanjung. Akibatnya warga
Tanjung malas ke sana kalau hanya sekadar makan atau jalan-jalan. Di satu sisi memang daya
tarik yang ditawarkan juga hanya pemandangan hutan dan danau, tidak ada fasilitas lainnya.
BPost, 12 September 2004
Mengapa Tanjung Puri sepi pengunjung?
Jawaban atas pertanyan di atas yang sesuai dengan isi bacaan adalah . . . .
a. Karena Suriansyah yang mengatakan.
b. Karena lokasinya jauh dari kota
c. Karena warga Tanjung malas ke sana.
d. Karena warga Tanjung tidak suka makan-makan.

10. Simak teks deskripsi berikut:

Penari Saman berjumlah ganjil. Mereka menyanyikan syair lagu berbahasa Gayo bercampur
dengan bahasa Arab saat menari. Nyanyian dalam Tari Saman dibagi dalam lima macam.
Regnum adalah nyanyian berupa suara auman. Dering adalah suara auman yang dilakukan
oleh semua penari. Redet adalah lagu singkat dengan suara pendek yang dinyanyikan oleh
seorang penari pada bagian tengah tari. Sek adalah lagu yang dinyanyikan oleh seorang
penari dengan suara panjang tinggi melengking, biasanya sebagai tanda perubahan gerak.
Saur yaitu lagu yang diulang bersama oleh seluruh penari setelah dinyanyikan oleh penari
solo. Selain nyanyian, gerakan penari Saman diiringi alat musik berupa gendang, suara
teriakan penari, tepuk tangan penari, tepuk dada penari, dan tepuk paha penari. Gerak dalam
tari itu disebut guncang, kirep, lingang, dan surang-saring (semua nama gerak ini adalah
bahasa Gayo).
Berasal dari bahasa apa nama gerak dalam tari Saman?
a. bahasa Gayo
b. bahasa Arab
c. bahasa Melayu
d. bahasa Indonesia

11. Dari kutipan teks soal no.10, siapakah yang menyanyikan saur?
a. seorang penari
b. semua penari
c. penyanyi Arab
d. penyanyi solo diikuti semua penari

12. Dari kutipan teks soal no.10, nyanyian syair lagu tari Saman berasal dari bahasa apa?
a. bahasa Indonesia dan Gayo
b. bahasa Arab dan Indonesia
c. bahasa Melayu dan Gayo
d. bahasa Gayo dan Arab

13. Perhatikan daftar kata berikut!

1. koreografi
2. resepsi
3. mahir
4. tarian
Makna istilah dari daftar kata di atas yang tepat adalah ....
a. tarian artinya seni mencipta dan menggubah tari (balet); seni tari (balet)
b. resepsi artinya pertemuan (perjamuan) resmi yg diadakan untuk menerima tamu (pada
pesta perkawinan, pelantikan)
c. koreografi artinya sangat terlatih (dlm mengerjakan sesuatu); cakap (pandai) dan terampil
b. mahir artinya jenis tari; gaya tari

14. Perhatikan beberapa kata berikut:

1) daun
2) batang
3) dahan
4) akar
Kalimat definisi yang tepat adalah ....
a. Daun merupakan bagian tanaman yg tumbuh berhelai-helai pada ranting (biasanya hijau)
sebagai alat bernapas dan mengolah zat makanan
b. Batang adalah bagian tumbuhan yg berada di dalam tanah
c. Dahan ialah bagian batang pohon yg tumbuh di akar
d. Akar termasuk bagian tumbuhan yg biasanya tertanam di dalam tanah sebagai penguat
hembusan angin dan mengolah zat makanan

15. Kalimat definisi yang tepat adalah ....

a. Manusia adalah makhluk yang berkembang biak dan dapat membentuk sebuah peradaban.
b. Manusia adalah makhluk yang berpikir dan dapat membentuk sebuah peradaban.
c. Manusia adalah makhluk yang berpikir dan dapat membentuk sebuah keluarga.
d. Manusia adalah makhluk yang berkembang biak dan dapat membentuk sebuah masyarakat.

16. Perhatikan gambar berikut:

Deskripsi yang tepat atas keseluruhan gambar tersebut adalah....

a. Pemandangan di air terjun ini sungguh sangat indah. Airnya jernih. Di sebelah kiri dan
kanannya terdapat sebuah rumah berwarna kuning yang menyejukkan mata.
b. Pemandangan di air terjun ini sungguh sangat indah. Airnya putih jernih. Di sebelah kiri
dan kanannya tumbuh subur pohon kelapa dan pinus yang hijau menyejukkan mata. Ada
sebuah rumah berwarna kuning di dekatnya.
c. Pemandangan di air terjun ini sungguh sangat indah. Airnya jernih mengairi sawah-sawah
yang ada di dekatnya. Di sebelah kiri dan kanannya tumbuh subur tetumbuhan yang hijau
menyejukkan mata. Ada sebuah rumah berwarna kuning di dekatnya.
b. Pemandangan di air terjun ini sungguh sangat indah. Airnya putih jernih. Di sebelah kiri
dan kanannya tumbuh subur tetumbuhan yang hijau menyejukkan mata. Ada sebuah rumah
berwarna kuning di dekatnya.

17. Deskripsi benda yang bertanda panah pada gambar soal no.16 di atas sesuai dengan
struktur teks laporan hasil observasi adalah....
a. Sungai adalah aliran air yang membelah daratan dari tempat yang tinggi menuju tempat
yang rendah. Bagian asal sungai disebut hilir dan bagian arah ke mana air mengalir disebut
hulu. Air bermanfaat bagi manusia untuk minum.
b. Sungai adalah aliran air yang membelah daratan dari tempat yang tinggi menuju tempat
yang rendah. Bagian asal sungai disebut hulu dan bagian arah ke mana air mengalir disebut
hilir. Air bermanfaat bagi hewan dan tumbuhan saja.
c. Sungai adalah aliran air yang membelah daratan dari tempat yang tinggi menuju tempat
yang rendah. Bagian asal sungai disebut hulu dan bagian arah ke mana air mengalir disebut
hilir. Air bermanfaat bagi manusia untuk diminum, mandi, pengairan, dan lain-lain.
d. Sungai adalah aliran air yang membelah daratan dari tempat yang tinggi menuju tempat
yang rendah. Bagian asal sungai disebut hulu yang berwarna keruh dan bagian arah ke mana
air mengalir disebut hilir yang berwarna bening. Air bermanfaat bagi manusia untuk minum.

18. Perhatikan kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

1) Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini
hidup di pantai atau daerah yang terkena cahaya matahari dan hidup di perairan yang berada
kurang lebih lima puluh meter di bawah permukaan laut dengan suhu tertentu, serta di air
jernih yang tidak terkena polusi.
2) Ketiga biota laut tersebut sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia, seperti ikan dan
rumput laut bermanfaat bagi kesehatan karena banyak mengandung gizi. Terumbu karang itu
juga berguna bagi ekologi, ekonomi, pariwisata, dan menahan abrasi dari besarnya hantaman
gelombang dan ombak laut.
3) Biota laut adalah seluruh makhluk hidup yang berkembang biak di laut. Biota laut itu di
antaranya terumbu karang, ikan, dan tumbuh-tumbuhan laut yang menjadi bagian dari
ekosistem laut.
4) Di samping terumbu karang, Taman Laut Bunaken juga dihuni beragam jenis ikan, seperti
ikan kuda gusumi, oci putih, lolosi ekor kuning, goropa. Di samping terumbu karang dan
ikan, laut Indonesia juga memiliki tumbuhan laut.
Urutan teks yang tepat sesuai dengan struktur teks laporan hasil observasi adalah ....
a. 4 - 1 - 3 – 2
b. 3 - 1 - 4 – 2
c. 4 - 2 - 3 – 1
d. 3 - 2 - 4 - 1

19. Perhatikan kutipan teks deskripsi berikut!

1) Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh,
lengan, dan kepala. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil. Ada
berbagai gerak dalam tari Gambyong.
2) Gerak srisig adalah gerak dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah
kecil. Nacah miring yaitu kaki kiri bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan
diletakkan di depan kaki kiri. Kengser adalah gerak kaki ke samping dengan cara bergeser
dengan posisi kaki tetap merapat ke lantai. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan
posisi lutut yang membuka karena mendhak bergerak ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada
juga gerak berjalan (sekaran mlaku), dan gerak di tempat (sekaran mandheg).
3) Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi
perkawinan. Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari
ini hidup pada zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia mahir dalam menari dan
memiliki suara merdu sehingga menjadi pujaan kaum muda pada zaman itu.
Urutan teks yang tepat sesuai dengan struktur teks deskripsi adalah ....
a. 1 - 3 – 2
b. 3 - 1 – 2
c. 2 - 3 – 1
d. 3 - 2 - 1

20. Perhatikan teks laporan hasil observasi berikut!

1) Gamelan Jawa berbeda dengan Gamelan Bali ataupun Gamelan Sunda. Gamelan Jawa
memiliki nada yang lebih lembut dan slow, berbeda dengan Gamelan Bali yang rancak dan
Gamelan Sunda yang sangat mendayu-dayu dan didominasi suara seruling.
2) Adanya perbedaan gamelan Jawa, Bali, ataupun Sunda mengindikasikan bahwa masing-
masing daerah memiliki pandangan hidup dan budaya sehingga berpengaruh pada
gamelannya. Dengan mempelajarinya, kita akan semakin mencintai keberagaman budaya
bangsa kita yang sangat kita cintai ini.
3) Yogyakarta adalah tempat yang paling tepat untuk menikmati gamelan. Ini dikarenakan di
kota inilah Anda dapat menikmati versi aslinya. Gamelan yang berkembang di Yogyakarta
adalah Gamelan Jawa. Gamelan Jawa adalah ensembel musik yang biasanya menonjolkan
metalofon, gambang, gendang, dan gong. Musik yang tercipta pada Gamelan Jawa berasal
dari paduan bunyi gong, kenong, dan alat musik Jawa lainnya.
4) Perbedaan itu wajar, karena Jawa memiliki pandangan hidup tersendiri yang diungkapkan
dalam irama musik gamelannya.
Urutan teks yang tepat sesuai dengan struktur teks laporan hasil observasi adalah ....
a. 1 – 3 – 2 – 4
b. 3 – 1 – 4 – 2
c. 2 – 3 – 1 – 4
d. 4 – 3 – 2 – 1

21. Simak teks laporan hasil observasi berikut!

1) Lingkungan hidup harus kita jaga kelestariannya sampai dunia ini berakhir. Siapapun
wajib menjaga keindahan dan kenyamanannya. Hal ini sangat penting, karena generasi
berikutnya akan ikut merasakan hidup di bumi. Kita tidak boleh memberikan beban
lingkungan kepada anak cucu kita. Tapi mereka tetap harus kita ajarkan mengenai manfaat
menjaga lingkungan.
2) Dari hasil pengamatan yang dilakukan di lingkungan sekitar, masalah lingkungan
disebabkan oleh dua faktor: ulah manusia dan faktor alam. Perhatikan saja, kerusakan alam
juga disebabkan oleh pengaruh cuaca, iklim, sifat alam, dan faktor alam lainnya misalnya
gunung meletus, banjir bandang, gempa bumi, kekeringan panjang, dan lain sebagainya.
3) Lingkungan hidup dapat dibedakan menjadi lingkngan biotik dan abiotik. Keberadaan
unsur ini sangat besar bagi kelangsungan hidup segenap kehidupan di bumi.
4) Lingkungan adalah sesuatu yang ada di sekitar manusia yang dapat memengaruhi
kehidupan manusia. Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan benda dan kesatuan
mahluk hidup termasuk manusia terlibat di dalamnya.
Urutan teks yang sesuai struktur yang tepat adalah . . . .
a. 1 – 3 – 2 – 4
b. 3 – 1 – 4 – 2
c. 2 – 3 – 1 – 4
d. 4 – 3 – 2 – 1

Gambar berikut untuk soal no. 22 dan 23

22. Kata yang tepat melabeli gambar di atas yang menyangkut bentuk dan kegunaannya
adalah….
a. perahu,panjang,berjualan
b. perahu,bulat,berjualan
c. perahu,berjualan
d. perahu, bulat

23. Deskripsi yang tepat bedasarkan gambar tersebut adalah….

a. Perahu adalah alat transfortasi yang umum digunakan oleh masyarakat yang hidup di
sekitar sungai. Perahu dapat terbuat dari kayu dan baja. Biasa digunakan untuk berjualan
terutama di daerah muara Kuin
b. Perahu adalah alat transfortasi yang umum digunakan oleh masyarakat yang hidup di
sekitar gunung. Perahu dapat terbuat dari kayu dan baja. Biasa digunakan untuk berjualan
terutama di daerah muara Kuin
c. Kapal adalah alat transfortasi yang umum digunakan oleh masyarakat yang hidup di sekitar
sungai. Perahu dapat terbuat dari plastik. Biasa digunakan untuk berjualan terutama di daerah
muara Kuin
d. Kapal adalah alat transfortasi yang umum digunakan oleh masyarakat yang hidup di sekitar
sungai. Perahu dapat terbuat dari kayu dan baja. Biasa digunakan untuk berjualan terutama di
daerah muara sungai

24. Pernyataan berikut yang merupakan bagian definisi umum dari teks laporan hasil
observasi adalah….
a. Taman Nasional adalah kawasan pelestarian alam yang mempunyai ekosistem asli dan
dikelola dengan bersistem untuk keperluan berbagai penelitian ,perkembangan ilmu
pengatahuan ,pendidikan,dan pariwisata.
b. Taman Nasional berfungsi sebagai tempat pelastarian habitat hewan dan tunmbuhan yang
hidup di wilayah Indonesia
c. Taman Nasional didirikan dengan tujuan untuk melestarikan lingkungan alam dan
mengangkan pengatahuan
d. Taman Nasional ini berguna sebagai tempat penelitian dan pengembangan ilmu
pengatahuan ,misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan air,
energi air panas, dan angin wisata alam.

25. (1) Curuk Cijalu terletak di Kecamatan Sagalaherang, berjarak 37 km dari kota Subang ke
arah selatan (1 jam perjalanan) dan sekitar 50 km dari Kota Bandung ke arah utara (1,5 km
perjalanan). (2) Seperti namannya, curug (air terjun, bahasa Sunda), merupakan sepasang air
terjunyang tumpahan airnya mengalir derasmembelah bukit di puncak Gunung Sunda, sekitar
800 meter di atas permukaan laut. (3) Tumpahan air itu menyajikan panorama indah pada
birunya langit, sejuknya udara, dan hijaunya pepohonan yang menyelimuti suasana wisata
yang berada di Kecamatan Sagalaherang, Kabupaten Subang. (4) Belum lagi percikan air
terjun yang dingin, sejuk dan putih, membuat para wisatawan tak tahan lagi ingin segera
bermandi ria di bawahnya.
Pada teks di atas, kalimat definisi terdapat pada ….
a. kalimat ke-1
b. Kalimat ke-2
c. kalimat ke-3
d. kalimat ke-4

26. Pernyataan berikut yang merupakan kalimat definisi adalah ….

a. Taman Nasional adalah kawasan pelestarian alam yang mempunyai ekosistem asli dan
diikelola dengan bersistem untuk keperluan berbagai penelitian, perkembangan ilmu
pengetahuan, pendidikan, dan pariwisata.
b. Taman Nasional berfungsi sebagai tempat pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang
hidup di wilayah Indonesia.
c. Taman Nasional didirikan dengan tujuan untuk melestarikan lingkungan alam dan
mengembangkan pengetahuan.
d. Taman Nasional ini berguna sebagai tempat peenelitian dan pengembangan ilmu
pengetahuan, seperti untuk pengamatan fenomena alam dan lain-lain.

27. Istilah lain dari observasi adalah….

a. pengindraan
b. penelitian
c. pencatatan
d. pengamatan

28. Perhatikan gambar berikut!

Deskripsi tentang busana yang dipakai penari Saman yang tepat adalah ....
a. Busana yang dipakai penari Saman terdiri atas tiga bagian. Pada kepala dipakai bulang
teleng dan sunting kepies. Pada badan dipakai baju kantong, celana, dan kain sarung. Pada
tangan dipakai topong gelang dan sapu tangan.
b. Busana yang dipakai penari Saman terdiri atas tiga bagian. Pada kepala dipakai topong
gelang dan sapu tangan. Pada badan dipakai baju kantong, celana, dan kain sarung. Pada
tangan dipakai bulang teleng dan sunting kepies.
c. Busana yang dipakai penari Saman terdiri atas dua bagian. Pada kepala dipakai bulang
teleng dan sunting kepies. Pada tangan dipakai topong gelang dan sapu tangan.
d. Busana yang dipakai penari Saman terdiri atas tiga bagian. Pada kepala, badan, dan tangan
dipakai topong gelang dan sapu tangan.

29. Perhatikan gambar penari Kecak berikut!

Deskripsi umum dari gambar tersebut adalah . . . .
a. Tari Kecak dimainkan oleh sepuluh laki-laki yang duduk berbaris melingkar sambil
menyerukan kata “cak” dengan irama tertentu seraya mengangkat kedua lengannya. Para
penari itu mengenakan kain kotak-kotak seperti papan catur melingkari punggung mereka.
b. Tari Kecak dimainkan oleh sepuluh laki-laki yang duduk berbaris melingkar sambil
menyerukan kata “cak” dengan irama tertentu seraya mengangkat kedua lengannya. Para
penari itu mengenakan sarung kotak-kotak seperti papan catur melingkari paha mereka.
c. Tari Kecak dimainkan oleh puluhan laki-laki yang duduk berbaris melingkar sambil
menyerukan kata “cak” dengan irama tertentu seraya mengangkat kedua lengannya. Para
penari itu mengenakan kain kotak-kotak seperti papan catur melingkari pinggang mereka.
d. Tari Kecak dimainkan oleh puluhan laki-laki yang duduk berbaris melingkar sambil
menyerukan kata “cak” dengan irama tertentu seraya mengangkat tangannya. Para penari itu
mengenakan sarung kotak-kotak seperti papan catur melingkari bahu mereka.

30. Simak kalimat berikut!

1) Sentra kerajinan batik ini tersebar baik di wilayah Kodya Pekalongan maupun di
Kabupaten Pekalongan.
2) Kerajinan batik di Pekalongan ini berkembang sangat pesat.
3) Pekalongan terkenal sebagai kota batik.
4) Bahkan, produk batik telah diekspor kemancanegara, seperti Australia, Amerika, Timur
Tengah, Jepang, Cina, Korea, dan Singapura.
5) Ada beberapa jenis kerajinan batik yang diproduksi oleh masyarakat Pekalongan.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi bagian teks hasil observasi yang sistematik jika
disusun dengan urutan……
a. 1)-2)-3)-4)-5)
b. 1)-3)-5)-2)-4)
c. 2)-3)-1)-5)-4)
d. 3)-2)-4)-1)-5)

31. Perhatikan deskripsi bagian dari teks deskripsi Tari Kecak yang acak berikut!
1) Tari Kecak diciptakan pada tahun 1930-an oleh I Wayan Limbak yang bekerja sama
dengan pelukis Jerman Walter Spies.
2) Pada awalnya, dua seniman itu terpesona oleh tari-tarian dalam ritual Sanghyang.
3) Ketika itu, para penari Sanghyang menari dalam kondisi kemasukan ruh atau kerasukan.
4) Ritual Sanghyang sendiri merupakan ritual masyarakat Bali yang bersumber dari tradisi
pra-Hindu dengan tujuan menolak bala.
5) Ritual ini kemudian diadopsi oleh I Wayan Limbak dan Walter Spies menjadi sebuah seni
pertunjukkan oleh umum dan ditampilkan di berbagai negara di Eropa dengan nama Tari
Kecak.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi bagian teks deskripsi yang sistematik jika disusun
dengan urutan……
a. 1)-2)-3)-4)-5)
b. 1)-3)-5)-2)-4)
c. 2)-3)-1)-5)-4)
d. 3)-2)-4)-1)-5)

32. Perhatikan kutipan suatu bagian teks deskripsi yang acak berikut!
1) Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi
perkawinan.
2) Penari ini hidup pada zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta.
3) Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong.
4) Dia mahir dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga menjadi pujaan kaum muda
pada zaman itu.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi bagian teks deskripsi yang sistematik jika disusun
dengan urutan……
a. 1)-2)-3)-4)
b. 1)-3)-2)-4)
c. 2)-3)-1)-4)
d. 3)-2)-4)-1)

33. Perhatikan kutipan teks deskripsi berikut!

Pasar Beringharjo merupakan pasar tradisional di Yogyakarta yang patut untuk dikunjungi.
Deskripsi bagian dari deskripsi umum pada kutipan di atas yang tepat adalah ....
a. Pasar ini telah menjadi pusat kegiatan ekonomi selama ratusan tahun dan keberadaannya
mempunyai makna filosofis.
b. Wilayah Pasar Beringharjo mulanya merupakan hutan beringin.
c. Tak lama setelah berdirinya Kraton Ngayogyakarta Hadiningrat, tepatnya tahun 1758,
wilayah pasar ini dijadikan tempat transaksi ekonomi oleh warga Yogyakarta dan sekitarnya.
d. Bagian depan dan belakang bangunan pasar sebelah barat merupakan tempat yang tepat
untuk memanjakan lidah dengan jajanan pasar.

34. Tari Saman adalah tarian suku Gayo (Daerah Kabupaten Gayo Lues), Aceh.
Deskripsi bagian dari kalimat di atas adalah . . . .
a. Tarian ini merupakan gambaran kisah Ramayana tatkala barisan kera membantu Rama
melawan Rahwana.
b. Tarian tersebut diiringi nyanyian syair dalam bahasa Arab dan bahasa Gayo.
c. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil.
d. Ritual Sanghyang sendiri merupakan ritual masyarakat Bali yang bersumber dari tradisi
pra-Hindu dengan tujuan menolak bala.

35. Kata yang dicetak tebal pada kalimat berikut ini yang bukan kata berimbuhan adalah….
a. Sesuatu yang harus dilompati adalah kotak-kotak yang digambar di atas tanah.
b. Gacuk adalah benda pipih yang dilemparkan ke setiap kotak.
c. Permainan gacuk hingga kini masih dapat ditemui sampai sekarang.
d. Setiap peserta berlomba untuk dapat melemparkan gacuk.

36. Dua orang anak sedang bermain dakon. Keduanya duduk (hadap) di sebuah pendopo
rumah.
Jenis imbuhan yang tepat untuk melengkapi kata hadap tersebut adalah….
a. meng-
b. di-kan
c. ber-an
d. me-kan

37. Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan
timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup
perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati
antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu
dapat menciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin.
Kata berawalan (prefiks) yang terdapat pada teks laporan hasil observasi tersebut adalah ....
a. lingkungan
b. berhubungan
c. berkembang
d. menciptakan

38. Kalimat yang mengandung konjungsi menyatakan hubungan ‘kelanjutan’ adalah . . . .

a. Ni Wayan hidup di bawah tekanan ekonomi, tetapi ia masih mempunyai cita-cita.
b. Sepulang sekolah, Mertayani membantu ibunya berjualan, lalu mencari rongsokan di
pinggir pantai
c. Ibu Mertayani senang dan bangga terhadap prestasi yang dicapai anaknya.
d. Semenjak ayahnya meninggal, Mertayani mandiri bekerja sambil sekolah.

39. Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang
memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuhan dan hewan yang khas, seperti
matoa, kayu cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.
Kata hubung yang dominan digunakan dalam kutipan teks di atas menyatakan hubungan ....
a. penambahan
b. perlawanan
c. sebab-akibat
d. pemilihan

40. Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan
timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup
perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati
antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu
dapat menciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin.
Kata hubung yang terdapat pada teks laporan hasil observasi tersebut adalah ....
a. dan
b. tetapi
c. sehingga
d. atau
41. Mengajak anak-anak menyelamatkan lingkungan secara tidak langsung telah
menanamkan rasa cinta dan pentingnya menghargai lingkungan hidup. Kebiasaan ramah
lingkungan yang ditanamkan sejak dini diharapkan dapat menjadi gaya hidup anak pada usia
dewasa.
Yang bukan termasuk kelompok kata atau frasa yang terdapat dalam teks hasil observasi
tersebut, kecuali . . . .
a. lingkungan hidup
b. ramah lingkungan
c. gaya hidup
d. usia dewasa

42. Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang
memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuhan dan hewan yang khas, seperti
matoa, kayu cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.
Frasa yang terdapat pada teks laporan hasil observasi tersebut adalah ....
a. Indonesia merupakan
b. hutan lebat
c. tumbuhan dan hewan
d. dan komodo

43. Dengan perahu karet, setiap kelompok didampingi dua orang pendamping ahli
mengkayuh dayung.
Bentuk baku dari kata mengkayuh yang terdapat dalam kalimat di atas adalah ...
a. menggayuh
b. mengayuh
c. mengkayuh
d. Megayuh

44. Recyling atau daur ulang adalah proses mengumpulkan dan memproses bahan yang tidak
terpakai.
Yang dikatagorikan sebagai sampah kemudian merubahnya menjadi produk baru. Daur ulang
dapat bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungan.
Kata tidak baku dalam teks tersebut adalah ...
a. mengumpulkan
b. memproses
c. Merubahnya
d. Bermanfaat

45. Predikat kota Yogyakarta bukan hanya sekadar (1) kota pelajar dan pariwisata, melainkan
gudangnya industri kecil, terutama kerajinan. Ribuan industri kecil kerajinan berkembang di
daerah ini, mulai dari skala kecil, misalnya souvenir (2) hasil industri rumah tangga hingga
skala besar yang bertaraf (3) internasional. Model-model yang dihasilkan juga sesuai dengan
tren (4) dunia.
Kata tidak baku yang terdapat pada paragraf tersebut ditandai nomor . . . .
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

46. Ani apa yang kamu lakukan

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah....
a. Titik ( . ) dan Tanya ( ? )
b. Tanya ( ? ) dan Seru ( ! )
c. Seru ( ! ) dan Titik ( . )
d. Koma ( , ) dan Tanya ( ? )

47. Perhatikan kutipan teks deskripsi berikut!

Jaipongan adalah sebuah jenis tari pergaulan tradisional masyarakat Sunda, Jawa Barat, yang
sangat populer di Indonesia. Tari ini diciptakan oleh seorang seniman asal Bandung, Gugum
Gumbira, sekitar tahun 1960 an, dengan tujuan untuk menciptakan suatu jenis musik dan
tarian pergaulan yang digali dari kekayaan seni tradisi rakyat Nusantara, khususnya Jawa
Barat.
Perbaikan penggunaan tanda baca yang benar atas teks tersebut adalah ....
a. antara "1960" dan "an" harus diberi tanda hubung
b. antara "Sunda" dan "Jawa Barat" seharusnya memakai tanda hubung
c. sesudah "Jaipongan adalah" seharusnya diberi tanda titik dua
d. antara "Nusantara" dan "khususnya" tak perlu pakai tanda baca koma

48. Simak kutipan teks deskripsi berikut!

Pasar ini juga tempat yang tepat untuk berburu barang antik. Sentra penjualan barang antik
terdapat di lantai 3 pasar bagian timur. Di tempat itu wisatawan bisa mendapati mesin ketik
tua, helm buatan tahun 60an yang bagian depannya memiliki mika sebatas hidung dan
sebagainya.
Perbaikan penggunaan tanda baca yang benar atas teks tersebut adalah ....
a. antara "60" dan "an" harus diberi tanda hubung/ tanda pisah
b. antara "60" dan "an" diberi jarak satu karakter
c. sesudah "Di tempat itu" seharusnya diberi tanda koma
d. sesudah "Di tempat itu" diberi koma; dan antara "60" dan “an” diberi tanda hubung

49. Karena dimarahi oleh ayahnya, Rojali kabur dan tidak pulang seharian.
Kalimat di atas yang termasuk unsur kebahasaan ditandai dengan ....
a. kata ganti
b. konjungsi
c. pengulangan
d. kata majemuk
50. Andi rajin belajar …… mendapat juara kelas.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
a. dan
b. tetapi
c. sehingga
d. akibatnya