Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Penjabaran KD Ipk Kedalam Materi Pembelajaran Tdo

    Diunggah oleh

    idris
    49 tayangan7 halaman

    Judul Asli

    PENJABARAN KD IPK KEDALAM MATERI PEMBELAJARAN TDO.xls

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    XLS, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai XLS, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    49 tayangan7 halaman

    Penjabaran KD Ipk Kedalam Materi Pembelajaran Tdo

    Diunggah oleh

    idris

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai XLS, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 7

    Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK )dan Materi Pembelajaran

    Sekolah : SMK Negeri 2 Sijunjung


    Program keahlian : Teknik Otomotif
    Mata pelajaran : Teknologi Dasar Otomotif
    Kelas : X TO
    Kompetensi Inti (Pengetahuan ) : 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
    tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban
    terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
    kompetensi Inti (Keterampilan ) : 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
    dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung di sekolah secara mandiri,
    dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

    Dimensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapai Tujuan Pembelajaran Materi Model


    ( KD ) Kompetensi (IPK ) Pembelajaran Pembelajaran
    3.1.1 Membedakan besaran ber 1. melalui diskusi peserta didik dapat Definisi gaya Penyingkapan
    Pengetahuan 3.1 Memahami dasar-dasar dasarkan golongan membandingkan jenis besaran Besaran
    mesin 3.1.2 Merinci gaya berdasarkan berdasarkan golongannya secara Klasifikasi gaya
    syarat gaya santun dan menghargai pendapat lain Menyusun gaya secara grafis,
    3.1.3 Menyusun gaya secara grafis 2. melalui kajian referensi peserta didik poligon dan analitis
    Poligon dan analitis dapat menggali gaya berdasarkan Menguraikan gaya secara grafis,
    syarat gaya dg mengembang rasa ingin poligon dan analitis
    tahu
    3. melalui telaah buku teks peserta didik
    dapat menghiitung secara grafis analitis
    dengan teliti

    3.1.4 membedakan momen ber 4. melalui kajian referensi peserta didik Definisi momen penyingkapan
    dasarkan jenisnya dapat menggali macam-macam berdasar jenis-jenis momen
    kan jenisnya mengembang rasa ingin menghitung besar momen
    tahu
    3.1.5 Menghitung besar momen 5. melalui telaah buku teks peserta didik
    lengkung dapat menghiitung momen lengkung
    dengan teliti dan benar

    3.1.6 Membedakan tegangan ber 6. melalui kajian referensi peserta didik Definisi tegangan
    dasarkan jenisnya dapat menggali macam-macam tegangan klasifikasi tegangan
    berdasarkan jenisnya dengan rasa ingin menghitung besar tegangan
    tahu
    3.1.7 Menhitung besar tegangan 7. melalui telaah buku teks peserta didik
    berdasarkan jenisnya dapat menghitung macam -macam
    tegangan dengan teliti dan benar

    3.1.8 Membedakan sambungan 8. melalui kajian referensi peserta didik Definisi sambunagn
    berdasarkan jenisnya dapat menggali macam-macam dari Klasiifikasi sambungan
    sambungan berdasarkan jenisnya dgn sambungan keling
    rasa ingin tahu menghitung sambungan keling
    3.1.9 Menhitung sambungan keling 9. melalui telaah buku teks peserta
    sederhana didik dapat menghitung sambungan
    keling sederhana dengan teliti & benar
    3.1.10 Membedakan sambungan 10. melalui kajian referensi peserta didik Definisi sambungan las
    las berdasarkan jenisnya dapat menggali macam-macam dari Klasifikasi sambungan las
    sambungan las berdasarkan jenisnya Peralatan las asetilin, las listrik
    dengan rasa ingin tahu jenis -jenis nyala api las asetilin
    3.1.11 Merinci peralatan las aseti 11. melalui kajian referensi peserta didik
    lin berdasarkan fungsinya dapat menggali peralatan las asetilin
    berdasarkan fungsi dengan rasa ingin
    tahu

    3.1.12 Membedakan jenis-jenis 12. melalui kajian referensi peserta didik Definisi sambungan ulir
    sambung ulir berdasarkan dapat menggali jenis-jenis sambungan Fungsi sambungan ulir
    klasifikasinya ulir berdasarkan klasifikasi dengan Klasifikasi sambungan ulir
    rasa ingin tahu type umum penyambungan ulir
    3.1.13 Menghitung kekuatan 13. melalui telaah buku teks peserta bentuutk kepala mur dan ba
    pada sambungan ulir didik dapat menghitung sambungan pengunci dan baut mur
    ulir dengan teliti & benar perhitungan kekuatan ulir

    3.1.14 Membedakan jenis -jenis 14. melalui kajian referensi peserta didik Definisi penerus daya
    penerus daya berdasarkan dapat menggali jenis-jenis penerus daya Klasifikasi pemindahan daya
    klasifikasinya berdasarkan klasifikasi dengan rasa Bagian-bagian dari sabuk, rantai
    ingin tahu dan roda gigi
    3.1.16 Menhitung pemindahan 13. melalui telaah buku teks peserta perhitungan pemindahan daya
    daya dengan sabuk ranta dan didik dapat menghitung pemindahan dengan sabu, rantai dan roda gigi
    roda gigi daya dengan sabuk, rantai dan roda gigi
    dengan teliti & benar

    3.2 Memahami proses dasar 3.2.1 Merinci pembentukan benda 1. melalui kajian referensi peserta didik Definisi pembentukan benda kerja penyingkapan
    pembentukan logam kerja dengan pengecoran dapat menggali pembentukan benda Cara Pembuatan benda kerja
    kerja dengan pada pengecoran logam dengan pengecoran
    dengan rasa ingin tahu Jenis pasir untuk bahan cetakan
    3.2.2 Membedakan jenis pasir yang 2. melalui kajian referensi peserta didik pengecoran
    digunakan sebagai bahan cetakan dapat menggali jenis-jenis pasir yang Bagian-bagian dari cetakan
    untuk pengecoran logam digunakan pada pengecoran logam pengecoran
    dengan rasa ingin tahu peralatan pengecoran

    3.2.3 Merinci pembentukan logam 3. melalui kajian referensi peserta didik Definisi pembentukan logam
    berdasarkan secara manual dapat menggali jpembentukan logam macam-macam pembentukan
    berdasarkan secara manual dengan logam secra manual
    rasa ingin tahu Pengerolan panas dan dingin
    proses penempaan
    Peralatan proses tempa

    3.2.4 Merinci pembentukan logam 4. melalui kajian referensi peserta didik Pembentukan logam dengan
    berdasarkan proses pemesinan dapat menggali jpembentukan logam proses pemesinan : proses bubut
    berdasarkan proses pemesinan dengan proses sekrap
    rasa ingin tahu proses frais
    3.3 Memahami proses mesin 3.3.1 Membedakan macam-macam 1. melalui kajian referensi peserta didik Definisi konversi energi
    konversi energi energi berdasarkan kalsifikasinya dapat menggali jmacam-macam energi klasifikasi energi
    berdasarkan klasifikasinya dengan mac
    rasa ingin tahu
    3.3.2 Membedakan jenis-jenis 2. melalui observasi peserta didik Definisi motor bakar
    motor bakar berdasarkan prinsip dapat membedakan jenis-jenis motor klasifikasi motor bakar
    kerjanya bakar berdasarkan prinsip kerjanya Prinsip kerja motor bakar
    secara teliti dan bertanggung jawab perhitungan pada motor bakar
    3.3.3 Membedakan generator 3. melalui kajian referensi peserta didik Definisi generator & motor listrik
    listrik dan motor listrik berdasar dapat menguraikan generator listrik Prinsip kerja generator & motor
    kan prinsip kerjanya dan motor listrik berdasarkan prinsip listrik
    kerjanya dengan rasa ingin tahu

    3.4 Menganalisis berbagai 3.4.1 Menemukan berbagai bearing 1. melalui telaah buku teks peserta Definisi bearing, seal dan gasket penyingkapan
    bearing seal dan gasket seal dan gas yang terdapat pada didik dpt menemukan berbagai bearing, fungsi dan jenis bearing, seal dan
    mobil seal dan gasket secara benar gasket
    3.4.2 Menelaah berbagai bearing 2. melaui diskusi peserta didik dapat melepas dan memasang bearing,
    seal dan gasket yang terdapat menelaah berbagai jenis bearing, seal seal dan gasket
    pada bagian-bagian mobil dan gastket yang terdapat pada bagian pemeliharaan bearing, seal dan
    bagian mobil gasket

    3.5 Menganalisis berbagai jenis 3.5.1 Menemukan berbagai pera- 1. melalui telaah buku teks peserta Definisi jacking, blocking dan penyingkapan
    jacking, blocking dan lifting latan jacking, blocking dan lifting didik dpt menemukan berbagai peralat lifting
    yang digunakan dibengkel otomo- an jacking, blocking dan lifting yang macam-macam peralatan jacking,
    tif digunakan dibengkel otomotif bocking dan lifting
    3.5.2 Menelaah berbagai peralat- 2. melaui diskusi peserta didik dapat fungsi jacking, blocking dan lifting
    an jacking, blocking dan lifting menelaah berbagai peralatan jacking, cara mengoperasikan jacking,
    yang digunakan dibengkel otomo- blocking dan lifting yang digunakan blocking dan lifting
    tif dibengkel otomotif

    3.6 Menerapkan sistem hidrolik 3.6.1 menentukan komponen 1. melalui diskusi peserta didik dapat Definisi sistem hidrolik dan pneu penyingkapan
    dan pneumatik utama sistem hidrolik dan menentukan komponen utama sistem matik
    pneumatik sesuai fungsi hidrolik dan pneumatik secara benar cairan hidrolik dan komponen -
    3.6.2 mengurutkan cara kerja 2. melalui kajian referensi peserta didik komponen sistem hidrolik dan
    sistem hidrolik dan pneumatik dapat mengurutkan cara kerja sistem pneumatik
    hidrolik dan pneumatik dengan benar prinsip kerja sistem hidrolik dan
    pnenumatik
    definisi dan fungsi kompresor
    jenis-jenis kompresor
    prinsip kerja kompresor
    perhitungan sistem hidrolik

    3.7 Menerapkan cara penggunaan 3.7.1 Menentukan cara penggunaan 1. melalui telaah buku teks peserta Definisi OMM, service manual penyingkapan
    OMM (operation maintenance OMM, service manual dan part book didik dpt menemukan OMM, service part book
    manual), service manual dan 3.7.2 mengurutkan langkah-langkah manual dan part book yang digunakan penggunaan OMM, service manual
    part book sesuai peruntukannya dari OMM, service manual dan part pada mesin/alat/mobil dan part book
    book 2. melalui kajian referensi peserta didik
    dapat mengurutkan cara OMM, service
    manual, part book dengan benar
    3.8 Memahami treaded, fasterner, 3.8.1 Membedakan macam-macam 1. melalui kajian referensi peserta didik Definisi treaded, fastener penyingkapan
    treaded berdasarkan klasifikasinya dapat menggali jmacam-macam treaded macam treaded, fastener
    3.8.2 Membedakan macam-macam berdasarkan klasifikasinya dengan penggunaan treaded, fastener
    fastener berdasarkan klasifikasinya rasa ingin tahu
    2. melalui kajian referensi peserta didik
    dapat menggali jmacam-macam fastener
    berdasarkan klasifikasinya dengan
    rasa ingin tahu

    Anda mungkin juga menyukai