4
Kelas VIII materi pelajaran IPA
KD
6.3
Menyelidik
i sifat-sifat
cahaya
dan
hubungan
nya
dengan
berbagai
bentuk
cermin
dan lensa
IPKD
Tujuan
Materi Esensial
6.3.1
Merancang
dan
melakukan
percobaan
untuk
menunjukkan
sifat-sifat
perambatan
cahaya.
Sifat-sifat cahaya
Perambatan cahaya
Pemantulan cahaya
Pembiasan cahaya
-Cermin datar
Pembentukan bayangan
Sifat-sifat bayangan
Hubungan jumlah
bayangan yang
terbentuk dengan sudut
cermin
6.3.2
Menjelaskan
hukum
pemantulan
yang
diperoleh
melalui
percobaan
6.3.3
Mendeskripsi
kan proses
pembentukan
dan sifat-sifat
bayangan
pada cermin
datar, cermin
cekung dan
2. Siswa dapat
mendeskripsikan proses
pembentukan bayangan
pada cermin datar melalui
percobaan dengan benar
3. Siswa dapat memahami
sifat-sifat bayangan pada
cermin datar melalui
percobaan dengan benar
4. Siswa dapat
menentukan hubungan
jumlah bayangan yang
terbentuk melalui diskusi
kelompok dengan benar
1. Siswa dapat
menjelaskan hukum
pemantulan cahaya
pada cermin cekung
melalui percobaan
dengan benar
2. Siswa dapat
memahami sinar-sinar
istimewa pada cermin
cekung dengan tepat
-Cermin cekung
Sinar-sinar istimewa
Sifat-sifat bayangan
-Hubungan antara:
Jarak benda
Jarak bayangan
Jari-jari
Titik fokus
Perbesaran benda
Media
Lembar
Kegiata
n Siswa
Laser
Pengga
ris
busur
Pengga
ris 30
cm
Cermin
datar
Cermin
cekung
Cermin
cembu
ng
Lilin
Bolpion
warna
Lembar
Kegiata
n Siswa
Pengga
ris 30
cm
Cermin
cekung
Lilin
Alokasi
waktu
2x40
Menit
2x40
Menit
cermin
cembung.
6.3.4
Menjelaskan
hukum
pembiasan
yang
diperoleh
berdasarkan
percobaan
6.3.5
Mendeskripsi
kan proses
pembentukan
dan sifat-sifat
bayangan
pada lensa
cekung dan
lensa
cembung
melalui diskusi
kelompok
3. Siswa dapat
memahami sifat-sifat
bayangan pada cermin
cekung melalui
percobaan dengan
benar
4. Siswa dapat
menentukan hubungan
jarak benda, jarak
bayangan, jari-jari, titik
fokus, dan perbesaran
benda dengan tepat
melalui diskusi
kelompok
1. Siswa dapat
menjelaskan hukum
pemantulan cahaya
pada cermin cembung
melalui percobaan
dengan benar
2. Siswa dapat
memahami sinar-sinar
istimewa pada cermin
cembung dengan tepat
melalui diskusi
kelompok
3. Siswa dapat
memahami sifat-sifat
bayangan pada cermin
cembung melalui
percobaan dengan
benar
4. Siswa dapat
menentukan hubungan
Bolpion
warna
-Cermin cembung
Sinar-sinar istimewa
-Sifat-sifat bayangan
-Hubungan antara:
Jarak benda
Jarak bayangan
Jari-jari
Titik fokus
Perbesaran benda
Lembar
Kegiata
n Siswa
Pengga
ris 30
cm
Cermin
cembu
ng
Lilin
Bolpion
warna
2x40
Menit
1.
2.
3.
4.
5.
-Lensa cekung
Sinar-sinar istimewa
-Sifat-sifat bayangan
-Hubungan antara:
Jarak benda
Jarak bayangan
Jari-jari
Titik fokus
Perbesaran benda
Lembar
Kegiata
n Siswa
Pengga
ris 30
cm
Lilin
Lensa
cekung
Bolpion
warna
2x40
Menit
1. Siswa dapat
menjelaskan hukum
pembiasan cahaya
pada lensa cembung
melalui percobaan
dengan benar
2. Siswa dapat
memahami sinar-sinar
istimewa pada lensa
cembung dengan tepat
melalui diskusi
kelompok
3. Siswa dapat
memahami sifat-sifat
bayangan pada lensa
cembung melalui
percobaan dengan
benar
4. Siswa dapat
menentukan hubungan
jarak benda, jarak
bayangan, jari-jari, titik
fokus, dan perbesaran
benda dengan tepat
melalui diskusi
kelompok
6.4
- Lensa cembung
Sinar-sinar istimewa
-Sifat-sifat bayangan
-Hubungan antara:
Jarak benda
Jarak bayangan
Jari-jari
Titik fokus
Perbesaran benda
-Alat-alat optik
Lembar
Kegiata
n Siswa
Pengga
ris 30
cm
Lensa
cembu
ng
Lilin
Bolpion
warna
2x40
Menit
2x40
Mendeskripsika
n alat-alat optik
dan
penerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
Mata
o
o
Menit
Bagian-bagian
pada mata
Kelainan pada
mata
Lup
o Perbesaran
Kamera
o Bagian-bagian
kamera
Mikroskop
o Pembentukan
bayangan
o Perbesaran
Teropong
o Jenis-jenis
Periskop
o Bagian-bagian
Proyektor slide
-Daya akomodasi