Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kisi Kisi Soal Ujian PTS IPA 7

    Diunggah oleh

    nenny damay
    6 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    kisi kisi soal ujian PTS IPA 7

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan4 halaman

    Kisi Kisi Soal Ujian PTS IPA 7

    Diunggah oleh

    nenny damay

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    KISI-KISI SOAL UH KONSEP PENGUKURAN

    Nama Madrasah : MTsN 1 TANAH DATAR


    Jenis Soal : Essay dan isian
    Mata Pelajaran : IPA
    Jumlah Soal : 15
    Kelas/Smt : VII/I
    Tahun Pelajaran : 2022/ 2023

    NO KD INDIKATOR RUANG LINGKUP INDIKATOR SOAL LEVEL NOMOR


    MATERI SOAL

    1 Menerapkan  Menjelaskan pengertian  Pengukuran 1. Diberikan tabel besaran pokok 3 1


    konsep pengukuran pengukuran  Besaran Pokok Peserta didik diminta mengisi
    berbagai besaran  Menyebutkan hal yang  Besaran Turunan bagian satuan dan besaran yang di
    dapat diukur (besaran) dan  Alat ukur besaran kosongkan.
    dengan
    tidak dapat diukur (bukan pokok dan besaran
    menggunakan turunan 2. Peserta didik diminta menghitung
    besaran).
    satuan standar  Satuan baku dan konversi waktu ke dalam satuan 3 2
     Membandingkan satuan
    (baku) baku dan tidak baku tidak baku SI
     Memahami kegunaan
    satuan baku dalam 3. Peserta didik diminta 3 3
    pengukuran mengelompokkan antara satuan
     Menjelaskan pengertian baku dan satuan tidak baku
    besaran pokok
     Menyebutkan macam- 4. Diberikan gambar timbangan 3 4
    macam besaran pokok neraca, Peserta didik diminta
    beserta satuannya untuk menghitung nilai massa
     Menjelaskan pengertian yang diminta.
    besaran turunan
    5. Diberikan gambar gelas ukur
    berisi batu dalam air, peserta 4 5
    didik diminta menghitung nilai
     Menyebutkan macam- volume batu
    macam besaran turunan
    2. Mengklasifikasikan beserta satuannya 6. Diberikan gambar terkait ciri 3 6
    makhluk hidup dan  Pengertian makhluk hidup, peserta didik
    benda berdasarkan  Menjelaskan perbedaan klasifikasi diminta untuk menuliskan ciri
    kharakteristik yang makhluk hidup dengan  Urutan taksonomi makhluk hidup sesuai gambar
    diamati benda tak hidup.  Nama latin yang ditampilkan
     Melakukan pengamatan  Kunci 3 7
    terhadap berbagai makhluk determinasi 7. Disajikan dua nama spesies,
    hidup di sekitarnya  Mengelompokkan peserta didik diminta menuliskan
     Memahami bagian – bagian Makhluk Hidup nama ilmiahnya dengan benar
    mikroskop Berdasarkan 3 8
     Mengelompokkan makhluk Sistem 8. Disajikan gambar bagian-bagian
    hidup berdasarkan prinsip Klasifikasi mikroskop, peserta didik dapat
    klasifikasi. mengenali bagian-bagian yang
    ditunjuk
    3 9
    9. Peserta didik diminta menjelaskan
    perbedaan tumbuhan dikotil
    dengan monokotil
    3 10
    10. Peserta didik diminta menjelaskan
    ciri ciri hewan mamalia dan
    memberikan contoh
    11
    11. Diberikan beberapa jenis zat, 3
    peserta didik diminta untuk
    mengelompokkan kelompok
    senyawa, unsur, dan campuran.
    2 12
    12. Peserta didik diminta untuk
    menentukan contoh perubahan
    fisika dan kimia 4 13

    13. Peserta didik diminta untuk


    menjelaskan grafis perubahan
    wujud zat 2 14

    14. Peserta didik diminta untuk


    menentukan metode pemisahan
    2 15
    campuran

    15. Peserta didik diminta untuk


    memberikan contoh 2 perubahan
    kimia.

    Mengetahui
    Kepala Madrasah Guru Bidang Studi
    Dra. YULISMAR, M.Ag NENNY DARMAYANTI, S.Si
    NIP. 196809292000032003 NIP.198808162019032013

    Anda mungkin juga menyukai