KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER MADRASAH TSANAWIYAH

KKMTs KARISIDENAN SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenjang / Program : Madrasah Tsanawiyah

Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum : 2013 Essensial
Kelas : VII

No Kompetensi Dasar Materi Indikator

Disajikan suatu tabel, siswa dapat menentukan proses penyelidikan IPA

Disajikan beberapa data, siswa dapat menentukan objek IPA

3.1. Menerapkan konsep
pengukuran berbagai Siswa dapat mendefinisikan pengertian dari pengukuran
Objek IPA
besaran yang ada pada diri
sendiri, makhluk hidup Disajikan suatu tabel, siswa dapat menentukan Besaran Pokok dan Satuannya dalam SI
( Pengukuran;
1 lain, dan benda-benda di
Besaran Pokok
sekitar serta pentingnya
danTurunan; Satuan Disajikan gambar gelas ukur, siswa dapat menentukan volume benda
penggunaan satuan
baku dan tak baku)
standar(baku) dalam
pengukuran Siswa dapat menentukan satuan besaran turunan diturunkan dari besaran pokok

Siswa dapat menentukan hasil pengukuran dengan jangka sorong.

Siswa dapat menyebutkan Besaran Pokok dan satuannya (SI)

Disajikan tabel data hasil observasi, siswa dapat menganalisis data ciri-ciri benda yang
benar.
Disajikan suatu gambar, siswa dapat menentukan ciri makhluk hidup yang sesuai untuk
gambar tersebut.
Siswa dapat mengurutkan tingkatan takson tumbuhan dengan benar

Siswa dapat menyebutkan contoh makhluk hidup dari kingdom monera dengan benar

3.2. Mengklasifikasikan
makhluk hidup dan benda Klasifikasi Makhluk Disajikan sebuah kunci determinasi hewan, siswa dapat menentukan kunci determinasi
2
berdasarkan karakteristik
yang diamati.
Disajikan beberapa data ciri-ciri tumbuhan, siswa dapat menentukan kelompok tumbuhan
berbiji dengan benar
Hidup untuk burung dengan benar.
Disajikan gambar kelompok hewan arthopoda, siswa dapat menentukan clasis crustaceae
dengan benar
Disajikan gambar beberapa hewan, siswa dapat mengelompokan hewan-hewan tersebut
berdasarkan kesamaan ciri-cirinya.

Siswa dapat menjelaskan aturan dalam pemberian nama ilmiah

Siswa dapat menjelaskan fungsi bagian-bagian mikroskop dengan benar

Disajikan tabel sifat-sifat fisik suatu zat, siswa dapat menentukan sifat suatu zat.
Disajikan data peristiwa/kejadian fisika dan kimia, siswa dapat mendeskripsikan sifat
kimia zat
Disajikan data peristiwa/kejadian fisika, siswa dapat mendeskripsikan sifat fisika zat
Zat dan
3.3 Menjelaskan konsep
karakteristiknya Siswa dapat menentukan lambang unsur zat
campuran dan zat tunggal
(zatpadat, cair, dan
(unsur dan senyawa), sifat
gas; unsur, senyawa, Siswa mampu menyebutkan metode pemisahan campuran yang sesuai dengan gambar.
2 fisika dan kimia,
dan campuran; sifat
perbubahan fisika dan
fisika dan kimia;
kimia dalam kehidupan
perubahan fisika dan Disajikan beberapa sifat larutan, siswa dapat membedakan sifat larutan asam dan basa.
sehari-hari.
kimia)
Disajikan tabel data percobaan perubahan warna kertas lakmus, siswa mampu
menentukan jenis zat.

Siswa mampu memberi contoh senyawa dan campuran dalam kehidupan sehari-hari

Siswa mampu mendeskripsikan perubahan kimia dari suatu kasus

Siawa dapat mengkonversikan suhu dari skala Celsius ke Fahrenheit

Siawa dapat menyebutkan alat untuk mengukur suhu dan mengkonversi skala Celsius ke
3.4 Menganalisis konsep Reamur
suhu, pemuaian, kalor, Suhu dan Kalor (Suhu,
perpindahan kalor, dan ala tpengukur suhu,
penerapannya dalam Pemuaian, kalor,
 3.4 Menganalisis konsep
suhu, pemuaian, kalor, Suhu dan Kalor (Suhu,
perpindahan kalor, dan ala tpengukur suhu, Siswa dapat menghitung kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu benda jika
penerapannya dalam Pemuaian, kalor, diketahui massa benda, kalor jenis zat, dan perubahan suhunya.
3 kehidupan sehari-hari Perpindahan kalor,
termasuk mekanisme kestabilan suhu tubuh
menjaga kestabilan suhu makhluk hidup dalam Siswa dapat menerapkan sifat pemuaian pada peracangan bangunan berbahan logam
tubuh pada manusia dan kehidupan sehari-hari)
hewan Siswa dapat mengidentifikasi cara kerja bimetal
Siswa dapat menentukan peristiwa perpindahan kalor.

Siswa dapat menghitung Energi potensial yang dimiliki benda.

Siswa dapat menghitung Energi Kinetik yang dimiliki benda

Disajikan beberapa fungsi nutrisi, siswa dapat menjelaskan fungsi lemak sebagai sumber
Energi (Bentuk- energi bagi tubuh manusia
3.5 Menganalisis konsep
bentukenergi; sumber Disajikan sebuah fenomena, siswa dapat menentukan transformasi energi yang terjadi
energi, berbagai sumber
energi; perubahan
energi, dan perubahan
4 bentuk energi;
bentuk energy dalam Siswa dapat menunjukkan peristiwa respirasi pada makhluk hidup
transformasi energy
kehidupan sehari-hari
dalam sel; fotosintesis;
termasuk fotosintesis Siswa dapat menganalisis jenis dan pemanfaatan sumber energi terbarukan di Indonesia
respirasi)

Disajikan tabel data pengamatan, siswa dapat menyimpulkan hasil suatu percobaan
anabolisme