Pada amali pada minggu ini, kumpulan kami telah berjaya menjalankan
penyambungan litar pada papan projek. Walau bagaimanapun, terdapat permasalahan
yang timbul sepanjang menjalankannya kerja yang menyebabkan kesukaran bagi kami
menyelesaikan. Antara permasalahannya adalah :
Setiap pemasangan komponen, kami perlu mengenal pasti terlebih dahulu jenis,
simbol serta fungsi komponen tersebut. Ia dapat memudahkan kerja-kerja
pemasangan dilakukan pada papan PBC. Kemudian, sebelum kerja-kerja
penyambungan dilakukan, kami perlu memahami cara pembacaan litar untuk
menukarkan litar skematik kepaada litar bergambar. Jika litar bergambar salah, maka
semasa proses penyambungan pada papan projek juga akan mengalami masalah.
Kesimpulan dari amali 2 ini, banyak ilmu baru yang telah kami pelajari
mengenai elektronik yang melibatkan penyambungan komponen pada papan litar
atau papan “PCB– Led Flasher” yang disediakan. Dalam menyelesaikan tugasan
amali ini, terdapat banyak perkara yang saya pelajari dan ketahui seperti penggunaan
komponen-komponen elektrik dalam litar, penggunaan dan fungsi setiap peralatan
dan bahan yang digunakan sekaligus saya mengetahui fungsi Litar bersepadu serta
kegunaannya. Saya juga dapat mempelajari penterjemahan dari litar skematik kepada
litar strip board dengan menentukan kedudukan komponen-komponen dengan betul.
Selain itu, saya juga mempelajari bagaimana untuk menyusun komponen yang
terlibat di atas strip board dan saya dapat mengetahui bagaimana proses pematerian
sempurna yang melibatkan komponen-komponen elektronik seperti litar bersepadu
(IC), transistor dan sebagainya.
Akhir sekali, produk atau projek yang kami lakukan berjaya dan dapat berfungsi
dengan baik sepertimana yang dikehendaki oleh pensyarah. Projek ini berjaya
disiapkan dan dapat dihasilkan dengan sempurna kerana kami mendapat tunjuk ajar
serta bimbingan yang baik daripada pensyarah yang terlatih dari peringkat awal
hingga akhir projek. Kami harap ilmu yang kami pelajari ini dapat digunakan pada
masa akan datang apabila bertugas di sekolah.