FR-MMA.

01
FORMULIR Edisi / Revisi : 01/00

MERENCANAKAN DAN 17 Maret 2016

MENGORGANISASIKAN
1
ASESMEN

FR-MMA- MERENCANAKAN DAN MENGORGANISASIKAN ASESMEN

Judul Skema : Klaster Tanggal

Sertifik :
asi
No. Skema TUK : Sewaktu/Tempat Kerja/Mandiri*)
:
*) coret yang tidak sesuai
LSP
: LSP-P1-SMK NUSANTARA 1 COMAL

Tim/Nama
Asesor : AGUS PRAYUGO, ST

1. Menentukan pendekatan asesmen

1.1. Nama Peserta :

(kelompok
homogen)

Tujuan asesmen :  Sertifikasi  RCC  RPL

 Pencapaian Proses  Lainnya:
pembelajaran

Konteks asesmen : TUK sewaktu /mandiri/tempat kerja

1.2. Pendekatan/Jalur :  Mengikuti proses kerja  Proses pembelajaran  Hasil akhir proses
asesmen ditempat kerja (Sumatif dan formatif) pelatihan.

Mengikuti*:
1.3 Strategi asesmen :
 Benchmark asesmen (unit kompetensi)
 RPL arrangements
 Metode dan alat asesmen,
 Pengorganisasian asesmen,
 Aturan paket kualifikasi,
 Persyaratan khusus,
 Mekanisme jaminan mutu
Acuan
1.4 : SKKNI/Standar Produk/Standar Sistem/Regulasi Teknis/SOP : (tuliskan)
pembandi
KODE UNIT: LOG.OO12.001.01
ng/
JUDUL UNIT: Menggunakan perkakas tangan
benchmark

LSP P-1 SMK Nusantara 1 Comal 1

 FR-MMA.01
FORMULIR Edisi / Revisi : 01/00

MERENCANAKAN DAN
MENGORGANISASIKAN
2
ASESMEN

2. Mempersiapkan Rencana Asesmen (pada bagian ini kalau lebih dari 2 unit sisipkan sesuai dengan
jumlah unit kompetensi)
Kode Unit :
LOG.OO18.001.01
Judul Unit : Menggunakan PERKAKAS TANGAN

ELEMEN : 1. Memilih dan menggunakan PERKAKAS TANGAN

PERANGKAT ASESMEN
JENIS (CLO : Ceklis Observasi,TPD:Tugas Praktek Demonstrasi) , CLP
B : Ceklis Portofolio, VPK: Verifikasi Pihak Ketiga, DPL: Daftar
U Pertanyaan Lisan, (DPT: Daftar Pertanyaan Tertulis,LJT:
K Lembar kuncijawaban,KJT:Kuncijawaban tulis), SK : Studi
Kasus, PW: Pertanyaan Wawancara
T
KRITERIA UNJUK KERJA BUKTI-BUKTI I METODE
DemonstrasiObservasi

Pihak KetigaVerifikasi
Verifikasi PortoFolio

L TL T

Lainnya …….
KasusStudi
Wawancara
Tes Tertulis
Tes Lisan

1.1 Mengidentifikasi 1.1.1. Hasil L CLO

dan memilih alat mengidentifikasi dan TPD
yang sesuai untuk memilih alat tangan
melakukan Pekerjaan yang sesuai untuk
n dengan melakukan pekerjaan
menggunakan dengan menggunakan
prosedur operasi prosedur operasi
(kerja) yang (kerja) yang terstandar
terstandar (SOP). (SOP).

1.1.2. Hasil T DPL

menjelaskan fungsi
menggunakan
perkakas tangan
dengan menggunakan
prosedur operasi
(kerja) yang terstandar
(SOP).
1.2 Melakukan 1.2.1. Hasil L CLO
pekerjaan atau melakukan pekerjaan TPD
penyusun item-item alat tangan atau
dengan penyusun item-item
menggunakan dengan menggunakan
perkakas tangan perkakas tangan

LSP P-1 SMK Nusantara 1 Comal 2

 FR-MMA.01
FORMULIR Edisi / Revisi : 01/00

MERENCANAKAN DAN
MENGORGANISASIKAN
3
ASESMEN

1.2.2. Hasil T DPL

menjelaskan
prosedur pekerjaan
alat tangan atau
menyusun item-item
dengan menggunakan
perkakas tangan
mengantisipasi jika
terjadi
ketidaksesuaian.
1.2.3. Hasil
menjelaskan langkah
yang diambil jika
terjadi
ketidaksesuaian.

ELEMEN : 2. Memelihara peralatan pembanding dan / atau pengukuran dasar

PERANGKAT ASESMEN
JENIS (CLO : Ceklis Observasi,TPD:Tugas Praktek Demonstrasi) , CLP
B : Ceklis Portofolio, VPK: Verifikasi Pihak Ketiga, DPL: Daftar
U Pertanyaan Lisan, (DPT: Daftar Pertanyaan Tertulis,LJT:
K Lembar kuncijawaban,KJT:Kuncijawaban tulis), SK : Studi
Kasus, PW: Pertanyaan Wawancara
T
KRITERIA UNJUK KERJA BUKTI-BUKTI I METODE
DemonstrasiObservasi

Pihak KetigaVerifikasi
Verifikasi PortoFolio

L TL T
KasusStudi
Wawancara

Lainnya ……
Tes Tertulis
Tes Lisan

2.1 Memastikan 2.1.1 Hasil L CLO

perawatan dan memastikan TPD
penyimpanan dasar perawatan dan
sesuai dengan standar penyimpanan dasar
pabrik atau prosedur sesuai dengan standar
operasi (kerja) yang pabrik atau prosedur
terstandar (SOP). operasi (kerja) yang
terstandar (SOP).
2.1.2 Hasil T DPL
menjelaskan prosedur
perawatan dan
menyimpan dasar
sesuai dengan standar
pabrik atau prosedur
operasi (kerja) yang
terstandar (SOP).
LSP P-1 SMK Nusantara 1 Comal 3
 FR-MMA.01
FORMULIR Edisi / Revisi : 01/00

MERENCANAKAN DAN
MENGORGANISASIKAN
4
ASESMEN

Sumber Daya Phisik/Material :

 Observasi Demonstrasi : Ruangan TUK, alat kerja, K3, ceklis observasi,tugas praktek demonstrasi
 Tes Lisan: Ruangan TUK, daftar pertanyaan lisan, ATK, papan tulis

Catatan : *) L = Buklti langsung, TL = Bukti tidak langsung, T = Bukti tambahan

Pemenuhan terhadap seluruh bagian Batasan Variabel Panduan Asesmen

unit standar kompetensi :
(bila tersedia) Ya Ya

Peran dan tanggung jawab Tim/Personil terkait: *) Khusus persetujuan Peserta dapat dilakukan pada saat Konsultasi
Pra Uji dan ditanda tangani pada formulir khusus persetujuan asesmen.

Peran dan tanggung jawab dalam

Nama Jabatan/pekerjaan Paraf/tanggal
asesmen

AGUS PRAYUGO, ST Asesor Merencanakan dan mengembangkan

perangkat asesmen dan Mengases
kompetensi peserta sertifikasi ……………………………………..

AGUS PRAYUGO, ST Kepala TUK Membantu kegiatan uji kompetensi ……………………………………..

LSP P-1 SMK Nusantara 1 Comal 4

 FR-MMA.01
FORMULIR Edisi / Revisi : 01/00

MERENCANAKAN DAN
MENGORGANISASIKAN
5
ASESMEN

Jangka dan periode  Tanggal Asesmen : ………………….

waktu asesmen • Konsultasi pra asesmen : …………………. menit
• Asesmen (durasi per metode ):
Observasi Demonstrasi : …………………. menit

Tes Lisan : …………………. menit

• Keputusan dan umpan balik : …………………. menit
• Umpan balik dari peserta : …………………. menit
 Laporan asesmen : …………………. menit
• Meninjau proses sesmen : …………………. menit
Lokasi asesmen TUK Teknik Pemesinan LSP P1 SMK NUSANTARA 1 COMAL

3. Kontekstualisasi dan meninjau rencana asesmen :

3.1. Karakteristik Peserta : Penyesuaian kebutuhan spesifik asesi:

Peserta sertifikasi (normal atau tidak)* (ada atau tidak ada )*penyesuian

Pada batasan variabel :

3.2. Kontekstualisasi standar
kompetensi : (ada atau tidak ada )*penyesuian

(untuk mengakomodasi Pada panduan penilaian :

persyaratan spesifik (ada atau tidak ada )*penyesuian
industri, pada batasan
variabel dan pedoman
bukti)

3.3. Memeriksa metoda dan perangkat asesmen yang dipilih (sesuai/tidak sesuai) dengan skema sertifikasi
Bila diperlukan penyesuaian Metode dan perangkat asesmen Catatan
dipertimbangkan terhadap : (Tuliskan bila ada penyesuaian)
1. Berbagai kontekstualisasi Standar Kompetensi Tidak ada

2. Penyesuaian yang beralasan Tidak ada

Bila diperlukan penyesuaian Metode dan perangkat asesmen Catatan

dipertimbangkan terhadap : (Tuliskan bila ada penyesuaian)
3. Kegiatan asesmen terintegrasi Tidak ada

4. Kapasitas untuk mendukung RPL Tidak ada

3.4. Meninjau Perangkat asesmen yang disesuaikan terhadap spesifikasi Catatan

standar kompetensi (Ya/Tidak) (Tuliskan bila ada)
LSP P-1 SMK Nusantara 1 Comal 5
 FR-MMA.01
FORMULIR Edisi / Revisi : 01/00

MERENCANAKAN DAN
MENGORGANISASIKAN
6
ASESMEN

4. Mengorganisasikan asesmen :

4.1. Pengaturan sumber daya Sumber daya Asesmen :

asesmen
Ruangan TUK, perangkat asesmen, alat kerja ,bahan, K3, SOP,Prosedur,
Instruksi kerja, teknisi TUK dipastikan minimal H-3 hari siap digunakan

4.2. Pengaturan dukungan spesialis Tidak ada

4.3. Pengorganisasian personil yang Personil :

terlibat • Asesor -Memeriksa Kesiapan dokumen/berkas Asesmen
-Memeriksa kesiapan sumber daya asesmen yg dibutuhkan
-Memberikan arahan kepada peserta asesmen
-Melakukan & mengawasi proses asesmen
-Mengumpulkan & memerikasa kelengkapan berkas/dokumen
asesmen
• Asesi -Asesi Berkumpul ditempat yg telah disediakan
-Asesi diminta mengisi & menandatangani daftar hadir
-Asesi menerima penjelasan & pengarahan mengenai pelaksanaan
asesmen, termasuk tata tertib asesmen yg berlaku
-Asesi mengikuti jadwal asesmen yg sudah ditetapkan
•Panitia -Menyiapkan ruangan ruangan/fasilitas asesmen
-Menyiapkan berkas/form asesmen
-Menyiapkan peralatan yulis yg dibutuhkan
-Menyiapkan daftar hadir & memeriksa kehadiran peserta
-Menerika, mengumpulkan & mendokumentasikan berkas asesmen
-Menyiapkan konsumsi, akomodasi & transportasi Asesor & peserta
4.4. Strategi Komunikasi (pilih yang sesuai)

  Wawancara, baik secara berhadapan maupun melalui telepon

 Email, memo, korespondensi

 Rapat

 Video Conference/Pembelajaran Berbasis Elektronik

 Fokus Group

4.5. Penyimpanan Rekaman Rekaman asesmen meliputi : form APL.01 sd MAK.07 dilaporkan kepada Bidang
Asesmen dan Pelaporan sertifikasi LSP

LSP P-1 SMK Nusantara 1 Comal 6

 FR-MMA.01
FORMULIR Edisi / Revisi : 01/00

MERENCANAKAN DAN
MENGORGANISASIKAN
7
ASESMEN

Konfirmasi dengan pihak yang relevan :

Nama Jabatan Paraf/Tanggal

BEJO SLAMET, ST Manager Sertifikasi LSP
…………………………………..
AHMAD SYUKUR, SKOM Manager Administrasi/Mutu
…………………………………..

Penyusun Rencana dan Pengorganisasi Asesmen : Nama Asesor : SUHARTANTO,S.Pd

No. Reg.
Tanda tangan/
…………………………………..
Tanggal

Diverifikasi oleh Manajemen Sertifikasi Nama : BEJO SLAMET, ST

Jabatan : Manajer sertifikasi

LSP P-1 SMK Nusantara 1 Comal 7

 FR-MMA.01
FORMULIR Edisi / Revisi : 01/00

MERENCANAKAN DAN
MENGORGANISASIKAN
8
ASESMEN

Tanda tangan/
Tanggal

…………………………………..

LSP P-1 SMK Nusantara 1 Comal 8