KISI-KISI

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

KURIKULUM 2013

SEKOLAH DASAR (SD)

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
TAHUN 2017
 KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1 s.d. 40 /Uraian No. 41 s.d. 45
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Level No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator
Kognitif Soal
Memahami pesan-pesan pokok Q.S.al-Fatihah dan Pengetahuan/
1 I 1
Q.S.al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas Q.S. al-Ikhlas Pemahaman
Memahami pesan-pesan pokok Q.S. Q.S an-Nas dan
2 II Penerapan 2
an-Nas dan Q.S. al-‘Asr Q.S. al-‘Asr
Pengetahuan/
3
Memahami makna Q.S. an-Nasr Q.S. an-Nasr dan Pemahaman
3 III
dan Q.S. al-Kausar Q.S. al-Kausar
Penerapan 4

Disajikan salah satu ayat dari Q.S. al-Falaq atau

Memahami makna Q.S. al-Falaq
Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Fil, peserta didik dapat menerapkan
4 dan Q.S. al-Fil dengan baik dan IV Penerapan 5*
Q.S. al-Fil hukum tajwid pada lafal yang bergaris bawah
benar
dengan benar.
Disajikan tabel ayat dan arti Q.S. at-Tīn atau
Memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. at-Tīn dan Penalaran Q.S. al-Mā’ūn, peserta didik dapat memadukan 6*
5 Q.S. al-Mā’ūn dengan baik dan V Q.S. al-Mā’ūn ayat dan arti dengan benar.
tartil Pengetahuan/
7
Pemahaman
Q.S. al-Kafirun,
Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5: 2- Penalaran 8
6 Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI 3, dan
Hujurat/49:12-13 dengan benar Q.S. al-Hujurat/49: Disajikan kutipan ayat atau terjemah dari Q.S.
Penalaran 41*
12-13 al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5: 2-3 atau Q.S. al-
 Level No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator
Kognitif Soal
Hujurat/49: 12-13, peserta didik dapat
merumuskan pesan pokok dari surat tersebut
dengan baik dan benar.
Memahami makna al-Asma al-
7 Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan I al-Asma al-Husna:
al-Malik ar-Rahman, ar-
Memahami makna al-Asma al- Rahim, al-Malik, al-
Pengetahuan/
8 Husna: al-Quddus, as-Salam, dan II Quddus, as-Salam, 9
Pemahaman
al-Khaliq al-Khaliq, al-
Memahami makna al-Asma al- Wahhab, al-‘Alim,
9 Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, dan III dan as-Sami‘
as-Sami‘
Memahami makna dua kalimat Dua kalimat
10 I Penerapan 10
syahadat syahadat
Memahami makna al-Asma al- al-Asma al-Husna:
11 Husna: al-Basir, al-‘Adl, dan al- IV al-Basir, al-‘Adil,
‘Azim al-‘Azim al-Mumit,
Penerapan 11
Memahami makna al-Asma al- al-Hayy, al-
12 Husna: al-Mumit, al-Hayy, al- V Qayyum, dan al-
Qayyum, dan al-Ahad Ahad
Memahami makna diturunkannya
kitab-kitab suci melalui rasul-rasul- Iman kepada kitab
13 V Penerapan 12
Nya sebagai implementasi rukun Allah
iman
Memahami makna iman kepada
malaikat-malaikat Allah Iman kepada Pengetahuan/
14 IV 13
berdasarkan pengamatan terhadap malaikat Allah Pemahaman
dirinya dan alam sekitar
Memahami nama-nama Rasul
15 V Rasul Ulul Azmi Penerapan 14
Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
al-Asma al-Husna: Disajikan beberapa pernyataan atau kisah
Memahami makna al-Asma al-
as-Samad, al- kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
16 Husna: as-Samad, al-Muqtadir, al- VI Penalaran 15*
Muqtadir, al- menganalisa makna al-Asma al-Husna: as-
Muqaddim, dan al-Baqi
Muqaddim, dan al- Samad, al-Muqtadir, al-Muqaddim, atau al-Baqi
 Level No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator
Kognitif Soal
Baqi dengan benar.
Disajikan deskripsi tentang qada dan qadar,
Memahami hikmah beriman kepada
Iman kepada qada peserta didik dapat mengimplementasikan iman
17 qada dan qadar yang dapat VI Penerapan 16*
dan qadar kepada qada dan qadar dalam kehidupan sehari-
membentuk perilaku akhlak mulia
hari dengan benar.
Memahami hikmah beriman kepada
Iman kepada hari
18 hari akhir yang dapat membentuk VI Penalaran 42
akhir
perilaku akhlak mulia
Memahami Hadis yang terkait
Perilaku hidup Pengetahuan/
19 dengan perilaku hidup bersih dan II 17
bersih Pemahaman
sehat

20 Memahami sikap rendah hati IV

Perilaku rendah hati Pengetahuan/
18
Memahami manfaat gemar dan gemar membaca Pemahaman
21 IV
membaca
22 Memahami perilaku hemat IV Disajikan deskripsi tentang pengertian hemat
Perilaku hemat dan atau amanah, peserta didik dapat menunjukkan
Memahami makna perilaku amanah Penerapan 19*
23 IV amanah contoh perilaku hemat atau amanah dalam
dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari hari dengan benar.
Memahami sikap santun dan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
menghargai teman, baik di rumah, Perilaku santun, dapat menganalisa contoh perilaku santun,
24 IV
sekolah, maupun di masyarakat menghargai teman menghargai teman atau pantang menyerah
Penalaran 20*
sekitar dan pantang dengan tepat.
Memahami makna sikap pantang menyerah
25 IV
menyerah
26 Memahami makna saling Perilaku saling Pengetahuan/
V 21
menghargai sesama manusia menghargai Pemahaman

Memahami makna perilaku jujur

27 Perilaku jujur, Penerapan 22
dalam kehidupan sehari-hari
V sederhana, dan
Memahami makna sederhana dalam ikhlas beramal
28 Penerapan 23
kehidupan sehari-hari
 Level No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator
Kognitif Soal
Memahami makna ikhlas beramal
29
dalam kehidupan sehari-hari
Memahami perilaku hormat dan
30 patuh kepada orang tua, guru, dan Penerapan 24
sesama anggota keluarga Perilaku hormat,
Memahami sikap toleran dan VI patuh, toleransi, dan
simpatik terhadap sesama sebagai simpatik
31 Penalaran 43
wujud dari pemahaman Q.S. al-
Kafirun
Pengetahuan/
32 Memahami tata cara bersuci I Ketentuan bersuci 25
Pemahaman
Disajikan tabel gambar gerakan atau ketentuan
Memahami tata cara salat dan
33 II Salat dan bacaannya Penalaran salat dan keterangannya, peserta didik dapat 26*
bacaannya
menghubungkan tabel tersebut dengan benar.
Memahami makna zikir dan doa Pengetahuan/
34 III Zikir dan doa 27
setelah salat Pemahaman
Memahami hikmah ibadah salat
35 melalui pengamatan dan III Hikmah salat Penerapan 28
pengalaman di rumah dan sekolah
Pengetahuan/
36 Memahami makna ibadah salat IV Ketentuan salat 29
Pemahaman
Memahami tata cara bersuci dari
37 hadas kecil sesuai ketentuan IV Bersuci dari hadas Penerapan 30
syari’at Islam
Memahami pelaksanaan salat
38 V Tarawih dan tadarus Penerapan 31
tarawih dan tadarus al-Qur’an
Disajikan beberapa ketentuan atau hikmah
Memahami hikmah puasa Ramadan
ibadah, peserta didik dapat menganalisa
39 yang dapat membentuk akhlak V Ketentuan puasa Penalaran 32*
ketentuan atau hikmah puasa Ramadan dengan
mulia
benar.
Memahami hikmah zakat, infaq, Ketentuan zakat,
40 VI Penalaran 44
dan sedekah sebagai implementasi infaq dan sedekah
 Level No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator
Kognitif Soal
rukun Islam

Memahami kisah keteladanan Nabi

41 I
Adam a.s.
Kisah Nabi Adam
Memahami kisah keteladanan Nabi a.s, Nabi Nuh a.s, Pengetahuan/
42 I 33
Nuh a.s. Nabi Ibrahim a.s., Pemahaman
dan Nabi Ismail a.s.
Memahami kisah keteladanan Nabi
43 III
Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s.
Memahami kisah keteladanan Nabi
44 III
Yusuf a.s.
Kisah Nabi Yusuf
Memahami kisah keteladanan Nabi a.s., Nabi Ayyub
45 IV Penerapan 34
Ayyub a.s. a.s., dan Nabi Musa
a.s.
Memahami kisah keteladanan Nabi
46 IV
Musa a.s.
Disajikan tabel nama Wali Songo dan nama asli,
Memahami kisah keteladanan Wali tempat, cara dakwah, atau karyanya, peserta
47 IV Kisah Wali Songo Penalaran 35*
Songo didik dapat menghubungkan tabel tersebut
dengan benar.
Memahami kisah keteladanan Nabi
48 V
Dawud a.s. Pengetahuan/
36
Memahami kisah keteladanan Nabi Pemahaman
49 V Kisah Nabi Dawud
Sulaiman a.s. a.s., Nabi Sulaiman
Memahami kisah keteladanan Nabi a.s., Nabi Isa a.s.,
50 VI dan Nabi Yunus a.s.
Isa a.s. Pengetahuan/
37
Memahami kisah keteladanan Nabi Pemahaman
51 VI
Yunus a.s.
Memahami kisah keteladanan
Kisah Luqman al-
52 Luqman sebagaimana terdapat V Penerapan 38
Hakim
dalam al-Qur’an
 Level No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator
Kognitif Soal
Memahami kisah keteladanan Nabi Kisah Nabi
53 VI Penerapan 39
Muhammad saw. Muhammad saw.
Disajikan beberapa hikmah atau kisah teladan,
Memahami kisah keteladanan
Kisah Ashabul peserta didik dapat menemukan simpulan
54 Ashabul Kahfi sebagaimana VI Penalaran 40*
Kahfi hikmah atau kisah keteladanan Ashabul Kahfi
terdapat dalam al-Qur’an
dengan benar.
Memahami kisah keteladanan
Kisah Sahabat Nabi
55 sahabat-sahabat Nabi Muhammad VI Penalaran 45
Muhammad saw.
saw.