Program Pencak Silat Dan SKKD 1

10/11/2018 Program Pencak Silat Dan SKKD
MUATAN LOKALPENCAK SILAT
I. Pengertian
Indonesia yang terdiri dari berbagai macam suku bangsa yang memiliki
keanekaragaman multikultur (adat istiadat, tata cara, bahasa, kesenian, kerajinan,
keterampilan daerah, kesenian daerah dll) merupakan ciri khas yang memperkaya nilai-
nilai kehidupan bangsa Indonesia. Oleh karena itu keanekaragaman tersebut harus
selalu dilestarikan dan dikembangkan dengan tetap mempertahankan nilai-nilai luhur
bangsa Indonesia melalui upaya pendidikan. Pengenalan keadaan lingkungan, sosial,
dan budaya kepada peserta didik memungkinkan mereka untuk lebih mengakrabkan
dengan lingkungannya. Pengenalan dan pengembangan lingkungan melalui pendidikan
diarahkan untuk menunjang peningkatan kualitas sumber daya manusia, dan pada
akhirnya diarahkan
Muatan lokal unt uk meningkatkan
merupakan kemampuan
bagian dari struktur dan peserta
muatan didik.
kurikulum yang terdapat
pada Standar Isi di dalam kurikulum t ingkat satuan pendidikan SDN 2 Cisaat .
Keberadaan mata pelajaran muatan lokal merupakan bentuk penyelenggaraan
pendidikan yang tidak terpusat, sebagai upaya agar penyelenggaraan pendidikan di
masing-masing daerah lebih meningkat relevansinya terhadap keadaan dan kebutuhan
daerah yang bersangkutan. Hal ini sejalan dengan upaya peningkatan mutu pendidikan
nasional sehingga keberadaan kurikulum muatan lokal mendukung dan melengkapi
kurikulum nasional.
Muatan lokal Pencak silat merupakan mata pelajaran, merupakan media untuk
mendorong Pengenalan keadaan lingkungan, sosial, dan budaya kepada peserta didik
memungkinkan mereka untuk lebih mengakrabkan dengan lingkungannya selain itu
juga untuk menunjang pertumbuhan fisik, perkembangan psikis, keterampilan motorik,
pengetahuan dan penalaran, penghayatan nilai-nilai (sikap-mental-emosional-
sportivit as-spirit ual-sosial), serta pembiasaan pola kehidupan yang tetap berakar pada
budaya bangsa yang seimbang antara kemajuan IPTEK dan IMTAQ dengan tetap
menjaga ciri kepribadian bangsa dengan budayanya.
II. Tujuan
Mata pelajaran muatan lokal Pencak silat bertujuan untuk memberikan bekal
pengetahuan, keterampilan dan perilaku kepada peserta didik agar :
1. Mengenal dan menjadi lebih akrab dengan lingkungan alam, sosial, dan budaya
daerahnya melalui Pembelajaran Pencak Silat dan nilai-nilai yang terkandung
didalamnya.
2. Memiliki bekal kemampuan dan keterampilan serta pengetahuan mengenai seni
Beladiri Pencak Silat yang berguna bagi dirinya maupun lingkungan masyarakat
pada umumnya.
3. Memiliki sikap dan perilaku yang selaras dengan nilai-nilai yang terkandung dalam
pembelajaran Pencak silat serta melestarikan dan mengembangkan nilai-nilai luhur
kebudayaan daerah (khususnya pelestarian Pencak silat dan nilai-nilai yang
terkandung didalamnya) dalam rangka menunjang pembangunan nasional.
4. Mengembangkan, meningkatkan dan melatih kemampuan dan keterampilan gerak
sikomotorik, serta pengelolaan diri dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan
kebugaran jasmani yang sehat melalui olahraga beladiri Pencak silat unt uk menjaga
keselamatan diri sendiri, orang lain dan lingkungan.
https://www.scribd.com/doc/90627228/Program-Pencak-Silat-Dan-SKKD 1/16
5. Meletakkan landasan Keagamaan dan moralitas yang kuat melalui pendalaman nilai-
nilai yang terkandung di dalam pendidikan Pencak Silat.
6. Mengembangkan sikap sport if, jujur, disiplin, bertanggungjawab, kerjasama, percaya
diri dan demokratis serta sikap positif terhadap perkembangan lingkungan, bangga
dan rasa memiliki terhadap kebudayaan daerah yang ada di lingkungan tempat
tinggalnya.
III. Ruang Lingkup

Ruang lingkup mata pelajaran Muatan Lokal Pencak Silat meliputi :
a. Pengetahuan umum tentang Pencak silat dan nilai-nilai yang terkandung
didalamnya.
b. Dasar-dasar Teknik Bela diri Pencak silat.
c. Gerak bakuBongbang,
Tilu, Tepak Muatan Lokal
TepakSeni bela diri Pencak Silat meliput i Tepak Palered, Tepak
Padungdung.
d. Gerak Baku TGR katagori Tunggal (gerak baku Tunggal Persilat) melipiti Jurus Tangan
Kosong, Jurus Golok, Jurus Toya.
e. * Pencak Silat Tanding (Program dalam bimbingan Ekstrakurikuler)
IV. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar.

Untuk Satuan Sekolah Dasar (SD)
Kelas I, Semester 1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Tata-cara latihan Pembukaan 1.1 Mempraktikkan cara berbaris, merentangkan
dalam Pencak silat tangan dalam kelompok yang sudah dibentuk
serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama,
toleransi dan percaya diri.
1.2 Mempraktikkan cara berdo’a,istirahat, dan
bubar dilapangan berkelompok serta nilai
sport ivit as, kejujuran, kerjasama, toleransi dan
percaya diri
Mempraktekan gerak pemanasan yang harus
dilakukan, serta nilai sportivitas, kejujuran,
kerjasama, toleransi dan percaya diri
Created : e. Supendi. Com/ fentercup90@yahoo.com

2. Sikap-sikap dalam latihan 2.1 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi
Pencak Silat berdiri Tegak
2.2 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi
Berdo’a
2.3 Mendemontrasikan sikap tubuh dalam sikap
Hormat
Sayaga
25 Mendemontrasikan sikap tubuh dalam sikap
Istirahat
Duduk
3. Dasar Kuda-kuda 3.1 Mempraktikkan gerak dasar Kuda-kuda sert a
nilai disiplin dan kerjasama
3.2 Mempraktikkan gerak dasar kuda-kuda
menggunakan gerak tonjokan dan nilai disiplin
dan kerjasama
4. Pola Langkah, kuda-kuda dan 4.1 Mempraktikkan gerak dasar kuda-kuda Soja
langkah Kiri maju berputar sert a nilai kerjasama,
kejujuran, tanggung jawab dan toleransi
4.2 Mempraktikkan kuda –kuda Soja kiri, dengan
Pola di t empat dan nilai kerjasama, toleransi,
kejujuran dan tanggung jawab
4.3 Memperaktekan dasar- kuda-kuda Soja Kiri
dengan kaki kanan berput ar. ,sert a kerjasama,
toleransi, kejujuran dan t anggung jawab.
Kelas I, Semester 2
5. Dasar Kuda-kuda Soja Kiri 5.1 Mempraktikkan gerak dasar Kuda-kuda Soja
dengan Pola Pancer serta nilai disiplin dan
kerjasama
5.2 Mempraktikkan gerak dasar kuda-kuda Soja
menggunakan hitungan /Irama dan nilai disiplin
dan kerjasama
6. Dasar Kuda-kuda Soja Kiri 6.1 Mempraktikkan gerak dasar Kuda-kuda Soja
dengan Serangan Tonjok dengan Pola Pancer kaki kiri, serta nilai disiplin
dan Tangkisan dan kerjasama
6.2 Mempraktikkan gerak dasar kuda-kuda Soja
kiri yang bergerak diikut i dengan Gerak Tonjok
dan Tangkis menggunakan hit ungan /Irama
dan nilai disiplin dan kerjasama
7. Dasar teknik gerak rangkai 7.1 Mempraktikkan gerak rangkai Tepak Tilu
seni beladiri Pencak Silat Sederhana, Kuda-kuda Soja dengan Pola Pancer
Tepak Tilu Wira.I kaki kiri serta nilai disiplin dan kerjasama
Created : e. Supendi. Com/ fentercup90@yahoo.com

Program Pencak Silat Dan SKKD 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Pencak Silat Dan SKKD 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

10/11/2018 Program Pencak Silat Dan SKKD

MUATAN LOKALPENCAK SILAT

III. Ruang Lingkup

IV. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar.

Created : e. Supendi. Com/ fentercup90@yahoo.com

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Created : e. Supendi. Com/ fentercup90@yahoo.com

Anda mungkin juga menyukai