VALIDASI TES HASIL BELAJAR FISIKA

Dalam rangka penyusunan skripsi, peneliti menggunakan instrumen “TES HASIL BELAJAR FISIKA”. Untuk itu peneliti memohon kesediaan
Bapak/Ibu untuk memberikan penilaian terhadap instrumen yang akan digunakan dalam penelitian. Penilaian dilakukan dengan memberi tanda ceklis (√) pada
kolom yang dalam matriks uraian aspek yang dinilai. Penilaian menggunakan rentang penilaian sebagai berikut:
1 = Tidak Baik
2 = Kurang Baik
3 = Baik
4 = Baik Sekali
Selain Bapak/Ibu memberikan penialian, dimohon juga Bapak/Ibu meberikan komentar langsung di dalam lembar instrumen. Atas bantuan penilaian
Bapak/Ibu, peneliti ucapkan terimakasih.
 KISI-KISI INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR

Sekolah : SMAN 4 Makassar

Kelas :X
K.D. : Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor, berikut makna fisisnya dalam kehidupan sehari-hari
Ranah Kognitif Jumlah
IPK Pengetahuan Indikator soal
C1 C2 C3 C4 Soal
3.5.1 Menjelaskan pengertian dan macam- Menjelaskan pengertian gerak parabola
4, 5, 7, 8,
macam gerak parabola menentukan ciri-ciri gerak parabola 1, 2, 3,
9, 10, 12, 13
Mengidentifikasi contoh gerak parabola 6, 11
13
dalam kehidupan sehari-hari
3.5.2 Menentukan kecepatan benda yang Menentukan kecepatan awal benda
bergerak parabola Menentukan kecepatan benda pada saat 17, 21, 14, 15,
tertentu 23, 24, 16, 20, 18, 19, 13
Menentukan besar kelajuan benda pada 25 22, 26,
ketinggian maksimum
3.5.3 Menentukan posisi benda pada setiap Menentukan posisi benda pada saat tertentu
titik pada gerak parabola untuk setiap 28, 30,
Menentukan waktu untuk mencapai posisi
waktu 31, 32,
tertinggi dari gerak parabola
29, 34,
Menentukan tinggi maksimum benda yang 33, 36, 27 15
35, 39,
bergerak parabola 37, 38,

Menentukan jarak terjauh benda yang 40, 41

bergerak parabola
3.5.4 Mengetahui karakteristik gerak Menjelaskan karakteristik gerak parabola
parabola pada arah horizontal dan pada arah horizontal dan arah vertikal
43, 44, 46, 47,
arah vertical Menentukan kecepatan benda yang begerak 42 8
45 48, 49
dengan lintasan parabolik pada setiap
komponen
3.5.5 M enganalisis contoh penerapan Menentukan jarak antara dua titik
gerak parabola pada berbagai fenoma 51, 52,
Menentukan kecepatan jika jarak terjauh
dalam kehidupan sehari-hari 53, 54,
diketahui pada fenomena gerak parabola 50 55, 56, 11
dalam kehidupan sehari-hari
57, 58,
Menentukan jarak horizontal yang ditempuh 59, 60
benda yang dijatuhkan dari pesawat

Jumlah 15 Indikator Soal 6 21 20 13 60