LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

PENILAIAN TES LISAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri ………………

Mata Pelajaran : BahasaIndonesia
Kelas : XII

KompetensiDasar :
3.1. Memahami struktur dan kaidah teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi
dalam novel baik melalui lisan maupun tulisan

Indikator
3.1.1. Mengenali struktur isi teks cerita sejarah
3.1.2. Mengenali ciri bahasa teks cerita sejarah

3.2. Membandingkan teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel
baik melalui lisan maupun tulisan
Indikator
3.2.1. Membandingkan persamaan/perbedaan struktur isi dan ciri bahasa dua teks cerita sejarah

Materi Pembelajaran
 Struktur isi teks cerita sejarah
 Ciri Bahasa teks cerita cerita sejarah
 Perbandingan struktur isi dan ciri bahasa teks cerita sejarah
 Langkah-langkah penulisan teks cerita sejarah

B. Rubrik Penilaian Tes Lisan

Disajikan gambar/teks : …………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

DAFTAR ALTERNATIF PERTANYAAN :

KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR
NO.
ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
A Mengidentifikasi macam-macam …………………………
(Perhatikan gambar/teks)
 Meminta siswa menyebutkan ………………………………. 4
 Menanyakan alasan siswa menyebutkan ……………. yang disebut 4
 Menyebutkan ……………. pada gambar/teks, siswa diminta untuk menyebutkan 4
……….. dari ……….. tersebut
B Mengidentifikasi Unsur-unsur ................................
(Perhatikan gamba/teksr)
 Sebutkan jumlah ……………….. dari masing-masing ………….. di atas! 4
 Menanyakan alasan siswa menyebutkan ………………… pada gambar/teks 4
 Menyebutkan ……………… pada gambar/teks, siswa diminta untuk menyebutkan 4
………………….. dimana ……………….. tersebut berada.
C Mengidentifikasi …………………………
(Perhatikan gamba/teksr)
 Sebutkan gambar/teks ……………..yang …………………! 4
 Menanyakan alasan siswa menyebutkan ………………… yang dimaksud 4
 Menyebutkan ……………………, siswa diminta untuk menyebutkan 4
……………………………… yang dipilih.
 D Meminta siswa menggambar/menulis teks …………………………...…………..lengkap 4
dengan …………………..nya
SKOR MAKSIMAL 40

PEDOMAN PENSKORAN
KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR
ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
Siswa dapat menyebutkan dengan benar ……………………………………………………….
4
dengan baik dan benar.
Siswa dapat menyebutkan dengan benar ……………………………………………………….
3
dengan baik dan benar, tapi kurang lengkap.
Siswa dapat menyebutkan dengan benar ……………………………………………………….
2
tapi salah sebagian besar.
Siswa tidak dapat menyebutkan dengan benar …………………………………………………
1
dengan baik dan benar sesuai dengan gambar/teks.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
PENILAIAN LISAN
KELAS :XI.……………..

A. …………………… B. …………………… C. ……………………

NO Nama Siswa D. Gambar Skor Total Nilai
P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
 A. …………………… B. …………………… C. ……………………
NO Nama Siswa D. Gambar Skor Total Nilai
P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Skor Perolehan
Nilai = x 100
Skor Maksimal

…………………, 14 Juli 2014

Mengetahui
Kepala SMAN ………………… Guru Mata Pelajaran

………………………………….. …………………………………..
NIP . NIP.