MAJELIS PENDIDIKAN TINGGI PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KOTABUMI LAMPUNG
JL. Hasan Kepala Ratu Km. 03 Sindangsari Telp (0724) 22287 Kotak Pos 156 Kotabumi 34518 E-mail: stkipmktb.ac.id, humas@stkipmktb.ac.id.
INSTRUMEN MAGANG TUPOKSI GURU
Telaah Perangkat Pembelajaran (Bahan Ajar)
No Aspek yang Ditelaah Deskripsi Hasil Telaah
1. Kesesuaian ( bahan ajar Berdasarkan hasil penelaahan saya di dikembangkan dari kompetensi kelas VII, tentang bahan ajar yang dasar ) dikembangkan oleh guru sudah sesuai dengan Kompetensi Dasar (KD) yang dipakai saat itu, yakni tentang aljabar serta guru menjelaskan sesuai dengan susunan materinya. 2. Menarik ( bahan ajar dipaparkan Berdasarkan hasil penelaahan saya di dengan contoh-contoh, gambar- kelas VII, tentang bahan ajar yang gambar, bagan dengan warna disampaikan sudah cukup menarik, menarik, dan latihan) sebab guru sudah menyediakan contoh-contoh dan gambar yang menarik melalui slide power point. 3. Kemudahan ( bahan ajar ditata Berdasarkan hasil penelaahan saya di sesuai dengan tingkat kelas VII, tentang bahan ajar yang perkembangan berfikir peserta disampaikan oleh guru sudah ditata didik) sedemikian rupa dari hal yang mudah ke hal yang sulit sesuai dengan tingkat berfikir peserta didik. 4. Kegunaan ( bahan ajar sesuai Berdasarkan hasil telaah saya di dengan kebutuhan peserta didik) kelas VII bahan ajar yang disampaikan oleh guru telah sesuai dengan kebutuhan peserta didik, seperti guru menjelaskan materi tentang aljabar itu digunakan untuk menyelesaikan sebuah contoh soal yang berbentuk essai. 5. Keruntutan ( bahan ajar Berdasarkan hasil telaah saya di dipaparkan secara logis dan kelas VII bahan ajar yang sistematis) disampaikan atau dipaparkan oleh guru sudah runtut, logis, dan juga sistematis. Ini terbukti pada saat guru menjelaskan sebuah materi contohnya pemjumlahan aljabar, guru menjelaskan terlebih dahulu mengenai aljabar, bagaimana cara mengerjakan penjumlahan bentuk aljabar, dan menyelesaikannya.