Anda di halaman 1dari 2

Analisis miskonsepsi IPA materi “Klasifikasi Materi dan Perubahannya”

Nama : Dahmana Intan Lestari


NIM : 4001418019
Perguruan Tinngi : Universitas Negeri Semarang

No Miskonsepsi Konsep yang benar Sumber


1. Jika air dipanaskan, maka Jika air dipanaskan,air akan Rino, A. P. A., Ruhiyat,
yang terjadi hanyalah mengalami perubahan Y., & Wibowo, F. C.
perubahan suhu wujud. Yaitu dari wujud zat (2019). Pengembangan
cair ke zat gas (uap air). Media Physics Game
Learning pada Konsep
Perubahan Wujud
Zat. UPEJ Unnes Physics
Education Journal, 8(1),
60-65.
2. materi yaitu zat padat, cair materi adalah segala sesuatu Nurhafizah, N., Melati, H.
dan gas yang mempunyai massa dan A., & Rasmawan, R.
menempati ruangan DESKRIPSI
PEMAHAMAN KONSEP
MATERI DAN
PERUBAHANNYA
SISWA KELAS X SMK
SMTI
PONTIANAK. Jurnal
Pendidikan dan
Pembelajaran
Khatulistiwa, 7(9).
3. Pemuaian zat dianggap Pemuaian zat adalah Kurniawati, I. L., Rijal,
sebagai pemuaian partikel peningkatan jarak antar M., & Indayani, M.
penyusun zat itu partikel. (2021). Identifikasi
Kesalahan Konsep dalam
Pembelajaran Sains SMP
Materi Zat dan
Wujudnya. Horizon
Pendidikan, 14(2), 1-9.
4. Pada konsep perubahan Menurut Keenan et al Iriyanti, N. P. (2012).
wujud zat siswa (dalam Iriyanti, 2012) tidak Identifikasi Miskonsepsi
beranggapan bahwa semua semua zat padat yang Pada Materi Pokok Wujud
zat padat dapat meleleh dipanaskan atau Zat Siswa Kelas VII SMP
ketika dipanaskan. ditambahkan suhunya akan Negeri 1 Bawang Tahun
berubah wujud menjadi zat Ajaran 2009/2010.
cair, contohnya kayu, kain, Surakarta: Fakultas
batu, kertas dan lain-lain. Keguruan dan Ilmu
Zat-zat tersebut jika Pendidikan UNS.
dipanaskan tidak akan
berubah wujud menjadi zat
cair tetapi zat padat tersebut
akan memuai.
5. Pada konsep campuran Bahwa sebenarnya air dan Nurhafizah, N., Melati, H.
heterogen siswa mengatakan kopi merupakan campuran A., & Rasmawan, R.
bahwa air kopi bukan heterogen. Hal ini Deskripsi Pemahaman
contoh dari campuran dikarenakan campuran Konsep Materi dan
heterogen, karena air dan heterogen adalah Perubahannya Siswa Kelas
kopi menyatu secara penggabungan yang tidak X SMK SMTI Pontianak.
sempurna. merata antara dua zat Jurnal Pendidikan dan
tunggal atau lebih sehingga Pembelajaran
perbandingan komponen Khatulistiwa, 7(9).
yang satu dengan yang lain
tidak sama diberbagai
bejana. Campuran heterogen
terjadi karena zat tidak dapat
bercampur satu dengan yang
lain secara sempurna
sehingga dapat dikenal zat
penyusunnya, seperti air dan
kopi ketika dicampurkan
maka keduanya tidak akan
bercampur dengan
sempurna.
6. bahwa perunggu adalah unsur yang mempunyai Nurhafizah, N., Melati, H.
unsur karena mempunyai lambang Fe adalah besi dan A., & Rasmawan, R.
lambang Fe sedang baja Be adalah berilium. DESKRIPSI
mempunyai lambang Be PEMAHAMAN KONSEP
MATERI DAN
PERUBAHANNYA
SISWA KELAS X SMK
SMTI
PONTIANAK. Jurnal
Pendidikan dan
Pembelajaran
Khatulistiwa, 7(9).

Anda mungkin juga menyukai