Kelompok 10

1. Zulfiana Damaiyanti (1900005284)

2. Wiwit Putri Dwi Noviana (1900005310)

No Kompetensi Dasar Materi Yang Sering Alasan Mengapa Pada

Terjadi Miskonsepsi Materi Tersebut Sering
Terjadi Miskonsepsi
1. 3.6 Menerapkan sifat-sifat Sifat-sifat bunyi dan Siswa sering kali
bunyi dan keterkaitannya keterkaitan dengan indera mengetahui bahwa bunyi
dengan indera pendengaran. hanya dihasilkan oleh
pendengaran. pukulan pada suatu benda
4.6 Menyajikan laporan hasil padahal bunyi mampu
percobaan tentang sifat- didapatkan dari benda yang
sifat bunyi. bergetar.
2. 3.5 Mengidentifikasi berbagai Sumber energi, perubahan Siswa sering kali hanya
sumber enegi, perubahan bentuk energi, dan sumber memahami perubahan
bentuk energi, dan sumber energi alternatif. bentuk energi matahari
energi alternatif (angin, menjadi energi cahaya,
air, matahari, panas bumi, sedangkan perubahan
bahan bakar organik, dan bentuk energi matahari bisa
nuklir) dalam kehidupan berubah menjadi energi
sehari-hari. listrik. Contohnya panel
4.5 Menyajikan laporan hasil surya yang menyerap energi
pengamatan dan matahari, didalam panel
penelusuran informasi surya akan terjadi proses
tentang berbagai yang menghasilkan arus
perubahan bentuk energi. listrik. Dengan begitu
peristiwa tersebut dapat
memenuhi kebutuhan listrik
dari sumber energi
alternatif.