RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa menyebut - Anak - Bercakap – - Tiang A. Pembukaan
10 / Senin / 24 1.1, 3.1 - nama Tuhan terampil cakap bendera - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai pencipta mengucapkan - Buku tulis ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca doa nama Tuhan - Unjuk kerja - Pinsil - Bercakap-cakap
Tahun / 2.1, 3.3 - belajar sebagai - Spidol tiang bendera
Lingkungan / 4.3 - Terbiasa penciptanya - Pemberian - Papan tulis B. Inti
Sekolah / Tiang Kog memelihara dan terampil tugas - LKA - Guru mengajak
bendera 3.7 – 4.7 kebersihan diri / berdoa - Cat/crayon anak mengamati,
Bah lingkungan - Dapat - Hasil Karya - Lem menanya,
3.12 – - Keterampilan menjaga - Buku mengumpulkan
4.12 Motorik Kasar dan kebersihan - Diskusi kegiatan informasi,
Ss halus diri / menalar dan
2.5 - Mengenal lingkungan mengkomuni-
Sn lingkungan - Dapat kasikan tentang
2.4, 3.15 - sekolah beraktifitas tiang bendera
4.15 - Mengenal huruf melatih - Anak melakukan
dengan membaca koordinasi kegiatan sesuai
dan menulis mata dan minat
tangan  Kel 1 Menulis
- Mengenal huruf
dan  Kel 2
mengetahui Menggambar
tiang bendera tiang bendera
yang ada di  Kel 3 Mewarnai
lingkungan gambar tiang
sekolah bendera
Keg. Pengaman :
menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Tanya - LKA A. Pembukaan
10 / Selasa / 25 1.1, 3.1 - mengucap nama terampil jawab - Lem - Salam, nyanyi,
September 4.1 Tuhan sebagai untuk - Buku ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm pencipta dan menyebut - Unjuk kerja kegiatan - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - membaca doa nama Tuhan - Buku tentang gedung
Lingkunganku 4.3 belajar sebagai - Pemberian - Pinsil sekolah
/ Kog - Terbiasa penciptanya tugas - Spidol B. Inti
Sekolah / 3.5 – 4.5 memelihara dan terampil - Papan tulis - Guru mengajak
Gedung Bah kebersihan diri / berdoa - Hasil Karya anak mengamati,
3.12 – lingkungan - Dapat menanya,
4.12 - Keterampilan menjaga - Diskusi mengumpulkan
Ss Motorik Kasar dan kebersihan informasi,
2.5 halus diri / menalar dan
Sn - Mengenal tentang lingkungan mengkomuni-
2.4, 3.15 - gedung sekolah - Dapat kasikan tentang
4.15 - Mengenal huruf beraktifitas gedung sekolah
dengan membaca melatih - Anak melakukan
dan menulis koordinasi kegiatan sesuai
mata dan minat
tangan  Kel 1 Usap abur
- Mengenal gambar gedung
dan sekolah
mengetahui  Kel 2
tentang Menempelkan
gedung hasil karya
sekolah  Kel 3 Menulis
huruf
Keg. Pengaman :
Mencari bentuk
bangun persegi dan
persegi panjang
pada gedung
sekolah

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Tanya - Tas guru A. Pembukaan
10 / Rabu / 26 1.2, 3.1 - mengucap syukur terampil jawab - LKA - Salam, nyanyi,
September 4.1 atas karunia Tuhan mengucap - Lem ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca doa rasa syukur - Unjuk kerja - Guntingan - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - belajar pada Tuhan origami tentang guru
Lingkungan / 4.3 - Terbiasa dan terampil - Pemberian - Buku B. Inti
Sekolah / Guru Kog memelihara berdoa tugas kegiatan - Guru mengajak
3.7 – 4.7 kebersihan diri / - Dapat - Buku anak mengamati,
Bah lingkungan menjaga - Hasil Karya - Pinsil menanya,
3.11 – - Keterampilan kebersihan - Papan tulis mengumpulkan
4.11 Motorik Kasar dan diri / - Diskusi - Spidol informasi,
Ss halus lingkungan menalar dan
2.6 - Mengenal dan - Dapat mengkomuni-
Sn mengetahui beraktifitas kasikan tentang
2.4, 3.15 - tentang guru di melatih guru yang ada di
4.15 sekolah koordinasi sekolah
- Mengenal angka mata dan - Anak melakukan
dengan membaca tangan kegiatan sesuai
dan menulis - Mengenal minat
dan  Kel 1 Bermain
mengetahui peran jadi guru
tentang guru  Kel 2 Mozaik tas
yang ada di  Kel 3
sekolah Menempelkan
hasil karya
Keg. Pengaman :
Menulis angka

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Tanya - Meja A. Pembukaan
10 / Kamis / 27 1.2, 3.1 - mengucap syukur mengetahui jawab - LKA - Salam, nyanyi,
September 4.1 pada Tuhan dan cara - Lem ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-6 Fm membaca doa bersyukur - Unjuk kerja - Guntingan - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - makan kepada koran tentang meja
Lingkunganku 4.3 - Terbiasa Tuhan dan - Pemberian - Buku sebagai perabotan
/ Kog memelihara terampil tugas kegiatan yang ada
Sekolah / Meja 3.5 – 4.5 kebersihan diri / berdoa - Buku disekolah
sekolah Bah lingkungan - Dapat - Hasil Karya - Pinsil B. Inti
3.11 – - Keterampilan menjaga - Guru mengajak
4.11 Motorik Kasar dan kebersihan - Diskusi anak mengamati,
Ss halus diri / menanya,
2.6 - Mengenal meja lingkungan mengumpulkan
Sn sebagai perabotan - Dapat informasi,
2.4, 3.15 - yang ada di beraktifitas menalar dan
4.15 sekolah melatih mengkomuni-
- Mengenal angka koordinasi kasikan tentang
dengan membaca mata dan meja sekolah
dan menulis tangan - Anak melakukan
- Mengenal kegiatan sesuai
dan minat
mengetahui  Kel 1
meja sebagai Menggambar
perabotan meja
yang ada  Kel 2 Mozaik
disekolah gambar meja
 Kel 3 Menempel
hasil karya
Keg. Pengaman :
Menghitung dan
menulis jumlah kaki
meja

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Selalu mengenal - Anak - Bercerita - Flashdisk A. Pembukaan
10 / Jum’at / 28 1.1, 3.1 - Tuhan sebagai mengetahui - Speaker - Salam, nyanyi,
September 4.1 pencipta,membaca ciptaan - Bernyanyi - Kursi ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm doa dan surah Tuhan dan - Buku - Senam
Tahun / 2.1, 3.3 - pendek terampil - Unjuk kerja - Pinsil - Bercerita tentang
Lingkunganku 4.3 - Terbiasa berdoa - LKA kursi disekolah
/ Kog memelihara - Dapat - Pemberian - Cat/crayon B. Inti
Sekolah / Kursi 3.5 – 4.5 kebersihan diri / menjaga tugas - Lem - Guru mengajak
Bah lingkungan kebersihan - Buku anak mengamati,
3.12 – - Keterampilan diri / - Hasil Karya kegiatan menanya,
4.12 Motorik Kasar dan lingkungan mengumpulkan
Ss halus - Dapat - Diskusi informasi,
2.7 - Mengenal dan beraktifitas menalar dan
Sn mengetahui kursi melatih mengkomuni-
2.4, 3.15 - yang ada di koordinasi kasikan tentang
4.15 sekolah serta mata,tangan kursi sekolah
fungsinya dan kaki - Anak melakukan
- Mengenal huruf / - Mengenal kegiatan sesuai
iqra’ dengan dan minat
membaca dan mengetahui  Kel 1 Mencari
menulis kursi yang perbedaan 2
ada di kursi
sekolah serta  Kel 2 Menulis
fungsinya huruf / iqra
 Kel 3 Mewarnai
gambar kursi
Keg. Pengaman :
menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Selalu menyebut - Anak - Bercerita - Mukena, A. Pembukaan
10 / Sabtu / 29 1.1, 3.1 - nama Tuhan terampil peci / lobe - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai pencipta menyebut - Bernyanyi - Sampah ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca nama Tuhan - Buku - Bercerita tentang
Tahun / 2.1, 3.3 - doa,praktek ibadah sebagai - Unjuk kerja - Pinsil halaman di rumah
Lingkunganku 4.3 - Terbiasa pencipta dan - LKA - Praktek ibadah
/ Sekolah / Kog memelihara terampil - Pemberian - Gunting B. Inti
Keranjang 3.6 – 4.6 kebersihan diri / berdoa serta tugas - Lem - Guru mengajak
sampah Bah lingkungan beribadah - Buku anak mengamati,
3.12 – - Keterampilan - Dapat - Hasil Karya kegiatan menanya,
4.12 Motorik Kasar dan menjaga mengumpulkan
Ss halus kebersihan - Diskusi informasi,
2.7 - Mengenal halaman diri / menalar dan
Sn rumah lingkungan mengkomuni-
2.4, 3.15 - - Mengenal huruf / - Dapat kasikan tentang
4.15 iqra’ dengan beraktifitas halaman rumah
membaca dan melatih - Anak melakukan
menulis koordinasi kegiatan sesuai
mata,tangan minat
dan kaki  Kel 1
- Mengenal Mengelompok-
halaman kan jenis sampah
rumah  Kel 2 Menulis
sebagai huruf keranjang
bagian dari sampah
lingkungan  Kel 3
rumah Menggunting
gambar
keranjang
sampah
Keg. Pengaman :
menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Selalu menyebut - Anak - Bercerita - Mukena, C. Pembukaan
10 / Sabtu / 29 1.1, 3.1 - nama Tuhan terampil peci / lobe - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai pencipta menyebut - Bernyanyi - Sampah ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca nama Tuhan - Buku - Bercerita tentang
Tahun / 2.1, 3.3 - doa,praktek ibadah sebagai - Unjuk kerja - Pinsil halaman di rumah
Lingkunganku 4.3 - Terbiasa pencipta dan - LKA - Praktek ibadah
/ Sekolah / Kog memelihara terampil - Pemberian - Gunting D. Inti
Keranjang 3.6 – 4.6 kebersihan diri / berdoa serta tugas - Lem - Guru mengajak
sampah Bah lingkungan beribadah - Buku anak mengamati,
3.12 – - Keterampilan - Dapat - Hasil Karya kegiatan menanya,
4.12 Motorik Kasar dan menjaga mengumpulkan
Ss halus kebersihan - Diskusi informasi,
2.7 - Mengenal halaman diri / menalar dan
Sn rumah lingkungan mengkomuni-
2.4, 3.15 - - Mengenal huruf / - Dapat kasikan tentang
4.15 iqra’ dengan beraktifitas halaman rumah
membaca dan melatih - Anak melakukan
menulis koordinasi kegiatan sesuai
mata,tangan minat
dan kaki  Kel 1
- Mengenal Mengelompok-
halaman kan jenis sampah
rumah  Kel 2 Menulis
sebagai huruf keranjang
bagian dari sampah
lingkungan  Kel 3
rumah Menggunting
gambar
keranjang
sampah
Keg. Pengaman :
menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa menyebut - Anak - Bercakap- - Sapu A. Pembukaan
8 / Senin / 10 1.1, 3.1 - nama Tuhan terampil cakap - Cat / crayon - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai pencipta mengucap - Buku tulis ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca doa nama Tuhan - Unjuk kerja - Pinsil - Bercakap-cakap
Tahun / 2.1, 3.3 - mau berkegiatan sebagai - Buku tentang kegiatan
Keluargaku / 4.3 - Terbiasa penciptanya - Pemberian kegiatan menyapu
Keluarga Kog memelihara dan terampil tugas - Lem B. Inti
bersih dan 3.7 – 4.7 kebersihan diri / berdoa - Guru mengajak
sehat / Bah lingkungan - Dapat - Hasil Karya anak mengamati,
Peralatan 3.12 – - Keterampilan menjaga menanya,
menyapu (sapu 4.12 Motorik Kasar dan kebersihan - Diskusi mengumpulkan
lantai) Ss halus diri / informasi,
2.5 - Mengenal kegiatan lingkungan menalar dan
Sn menyapu sebagai - Dapat mengkomuni-
2.4, 3.15 - cara menjaga beraktifitas kasikan tentang
4.15 kebersihan melatih sapu
keluarga koordinasi - Anak melakukan
- Mengenal huruf mata dan kegiatan sesuai
dengan membaca tangan minat
dan menulis - Mengenal  Kel 1 Menulis
dan huruf
mengetahui  Kel 2
sapu sebagai Menggambar
salah satu alat sapu
kebersihan  Kel 3 Mewarnai
keluarga gambar sapu
Keg. Pengaman :
menempel gambar

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Tanya - Keranjang A. Pembukaan
8 / Selasa / 11 1.1, 3.1 - mengucap nama terampil jawab sampah - Salam, nyanyi,
September 4.1 Tuhan sebagai untuk - LKA ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm pencipta dan menyebut - Unjuk kerja - Buku - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - membaca doa mau nama Tuhan - Pinsil tentang keranjang
Keluargaku / 4.3 berkegiatan sebagai - Pemberian - Papan tulis sampah
Keluarga Kog - Terbiasa penciptanya tugas - Cat / B. Inti
bersih dan 3.6 – 4.6 memelihara dan terampil Crayon - Guru mengajak
sehat / Bah kebersihan diri / berdoa - Hasil Karya - Lem anak mengamati,
Keranjang 3.12 – lingkungan - Dapat - Buku menanya,
sampah 4.12 - Keterampilan menjaga - Diskusi kegiatan mengumpulkan
Ss Motorik Kasar dan kebersihan informasi,
2.5 halus diri / menalar dan
Sn - Mengenal lingkungan mengkomuni-
2.4, 3.15 - keranjang sampah - Dapat kasikan tentang
4.15 sebagai peralatan beraktifitas keranjang
kebersihan melatih sampah
keluarga koordinasi - Anak melakukan
- Mengenal huruf mata dan kegiatan sesuai
dengan membaca tangan minat
dan menulis - Mengenal  Kel 1
dan Mengelompokk-
mengetahui an dan
keranjang mengurutkan
sampah keranjang
sebagai salah sampah
satu peralatan  Kel 2 Mewarnai
kebersihan gambar
keranjang
sampah
 Kel 3 Menulis
huruf
Keg. Pengaman :
menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Tanya - Sapu lidi A. Pembukaan
8 / Rabu / 12 1.1, 3.1 - mengucap syukur terampil jawab - Buku - Salam, nyanyi,
September 4.1 atas karunia Tuhan untuk - Pinsil ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca doa mengucap - Unjuk kerja - Papan tulis - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - mau berkegiatan nama Tuhan - Spidol tentang sapu lidi
Keluargaku / 4.3 - Terbiasa sebagai - Pemberian - LKA sebagai alat
Keluarga Kog memelihara penciptanya tugas - Cat / kebersihan
bersih dan 3.5 – 4.5 kebersihan diri / dan terampil Crayon B. Inti
sehat / Bah lingkungan berdoa - Hasil Karya - Lem - Guru mengajak
Peralatan 3.11 – - Keterampilan - Dapat - Buku anak mengamati,
menyapu (sapu 4.11 Motorik Kasar dan menjaga - Diskusi kegiatan menanya,
lidi) Ss halus kebersihan mengumpulkan
2.6 - Mengenal dan diri / informasi,
Sn mengetahui sapu lingkungan menalar dan
2.4, 3.15 - sebagai peralatan - Dapat mengkomuni-
4.15 kebersihan beraktifitas kasikan tentang
- Mengenal huruf melatih sapu lidi
dengan membaca koordinasi - Anak melakukan
dan menulis mata dan kegiatan sesuai
tangan minat
- Mengenal  Kel 1
dan Menghitung
mengetahui jumlah sapu lidi
sapu sebagai  Kel 2 Menulis
alat angka (jumlah
kebersihan sapu lidi)
keluarga  Kel 3 Mewarnai
gambar
Keg. Pengaman :
Plastisin

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Tanya - Serbet A. Pembukaan
8 / Kamis / 13 1.2, 3.1 - mengucap syukur mengetahui jawab - Pinsil - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai ciptaan cara - Buku ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm Tuhan dan bersyukur - Unjuk kerja - Lem - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - membaca doa kepada - Guntingan tentang serbet
Keluargaku / 4.3 bepergian Tuhan dan - Pemberian kertas B. Inti
Keluarga Kog - Terbiasa terampil tugas - Buku - Guru mengajak
bersih dan 3.5 – 4.5 memelihara berdoa kegiatan anak mengamati,
sehat / Lap Bah kebersihan diri / - Dapat - Hasil Karya menanya,
tangan (serbet) 3.11 – lingkungan menjaga mengumpulkan
4.11 - Keterampilan kebersihan - Diskusi informasi,
Ss Motorik Kasar dan diri / menalar dan
2.6 halus lingkungan mengkomuni-
Sn - Mengenal serbet - Dapat kasikan tentang
2.4, 3.15 - sebagai peralatan beraktifitas serbet
4.15 kebersihan melatih - Anak melakukan
keluarga koordinasi kegiatan sesuai
- Mengenal angka mata dan minat
dengan membaca tangan  Kel 1 Melipat
dan menulis - Mengenal lap tangan
dan  Kel 2
mengetahui Memenulis
serbet angka
sebagai  Kel 3
peralatan Menggambar
kebersihan serbet
keluarga Keg. Pengaman :
Mozaik gambar
serbet

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Selalu bersyukur - Anak - Bercerita - Flashdisk A. Pembukaan
8 / Jum’at / 14 1.1, 3.1 - sebagai ciptaan mengetahui - Speaker - Salam, nyanyi,
September 4.1 Tuhan,membaca ciptaan - Bernyanyi - Cuci tangan ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm doa dan surah Tuhan dan - Buku - Senam
Tahun / 2.1, 3.3 - pendek terampil - Unjuk kerja - Pinsil - Bercerita tentang
Keluargaku / 4.3 - Terbiasa berdoa - Air kegiatan mencuci
Keluarga Kog memelihara - Dapat - Pemberian tangan
bersih dan 3.6 – 4.6 kebersihan diri / menjaga tugas B. Inti
sehat / Cuci Bah lingkungan kebersihan - Guru mengajak
tangan 3.12 – - Keterampilan diri / - Hasil karya anak mengamati,
4.12 Motorik Kasar dan lingkungan menanya,
Ss halus - Dapat - Diskusi mengumpulkan
2.7 - Mengenal dan beraktifitas informasi,
Sn mengetahui cuci melatih menalar dan
2.4, 3.15 - tangan sebagai koordinasi mengkomuni-
4.15 perlengkapan mata,tangan kasikan tentang
kebersihan dan kaki cuci tangan
keluarga - Mengenal - Anak melakukan
- Mengenal huruf / dan kegiatan sesuai
iqra’ dengan mengetahui minat
membaca dan cuci tangan  Kel 1
menulis sebagai Mengelompokk-
kegiatan an warna
kebersihan di mangkuk cuci
keluarga tangan
 Kel 2
Menghitung
mangkuk cuci
tangan
 Kel 3 Menulis
angka (jumlah
mangkuk)
Keg. Pengaman :
Mengisi air cuci
tangan

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Selalu menyebut - Anak - Bercerita - Mukena, A. Pembukaan
8 / Sabtu / 15 1.1, 3.1 - nama Tuhan terampil Peci / Lobe - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai pencipta menyebut - Bernyanyi - LKA ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca nama Tuhan - Cat kayu / - Bercerita tentang
Tahun / 2.1, 3.3 - doa,praktek ibadah sebagai - Unjuk kerja Crayon sabun untuk alat
Keluargaku / 4.3 - Terbiasa pencipta dan - Gunting kebersihan
Keluarga Kog memelihara terampil - Pemberian - Lem B. Inti
bersih dan 3.7 – 4.7 kebersihan diri / berdoa serta tugas - Buku - Guru mengajak
sehat / Alat Bah lingkungan beribadah kegiatan anak mengamati,
kebersihan 3.12 – - Keterampilan - Dapat - Hasil karya menanya,
(sabun) 4.12 Motorik Kasar dan menjaga mengumpulkan
Ss halus kebersihan - Diskusi informasi,
2.7 - Mengenal sabun diri / menalar dan
Sn sebagai alat lingkungan mengkomuni-
2.4, 3.15 - kebersihan - Dapat kasikan tentang
4.15 keluarga beraktifitas sabun
- Mengenal / melatih - Anak melakukan
mengetahui sabun koordinasi kegiatan sesuai
sebagai alat mata,tangan minat
kebersihan dan kaki  Kel 1 Menulis
- Mengenal huruf
dan  Kel 2 Mewarnai
mengetahui gambar sabun
sabun sebagai  Kel 3
alat Menggunting
kebersihan gambar sabun
Keg. Pengaman :
menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa menyebut - Anak - Bercakap- - Gambar A. Pembukaan
7 / Senin / 03 1.1, 3.1 - nama Tuhan terampil cakap - Buku - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai pencipta mengucap kegiatan ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca doa syukur pada - Unjuk kerja - Cat / - Bercakap-cakap
Tahun / 2.1, 3.3 - bepergian Tuhan Crayon tentang rekreasi
Keluargaku / 4.3 - Terbiasa sebagai - Pemberian - Buku ke pantai
Rekreasi Kog memelihara penciptanya tugas bacaan B. Inti
keluarga / 3.7 – 4.7 kebersihan diri / dan terampil - LKA - Guru mengajak
Tujuan (pantai) Bah lingkungan berdoa - Hasil karya anak mengamati,
3.12 – - Keterampilan - Dapat menanya,
4.12 Motorik Kasar dan menjaga - Diskusi mengumpulkan
Ss halus kebersihan informasi,
2.5 - Mengenal pantai diri / menalar dan
Sn sebagai salah satu lingkungan mengkomuni-
2.4, 3.15 - tujuan rekreasi - Dapat kasikan tentang
4.15 keluarga beraktifitas pantai
- Mengenal huruf melatih - Anak melakukan
dengan membaca koordinasi kegiatan sesuai
dan menulis mata dan minat
tangan  Kel 1 Menulis
- Mengenal huruf
dan  Kel 2
mengetahui Menggambar
pantai pantai
sebagai salah  Kel 3 Mewarnai
satu tujuan gambar pantai
rekreasi Keg. Pengaman :
keluarga menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa menyebut - Anak - Tanya - LKA A. Pembukaan
7 / Selasa / 04 1.1, 3.1 - nama Tuhan terampil jawan - Pewarna - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai pencipta untuk - Spidol ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca doa bersyukur - Unjuk kerja - Papan tulis - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - bepergian pada Tuhan - Cotton bud tentang
Keluargaku / 4.3 - Terbiasa sebagai - Pemberian - Cat / pegunungan
Rekreasi Kog memelihara penciptanya tugas Crayon B. Inti
keluarga / 3.7 – 4.7 kebersihan diri / dan terampil - Lem - Guru mengajak
Tujuan Bah lingkungan berdoa - Hasil karya - Buku anak mengamati,
(gunung) 3.12 – - Keterampilan - Dapat kegiatan menanya,
4.12 Motorik Kasar dan menjaga - Diskusi mengumpulkan
Ss halus kebersihan informasi,
2.5 - Mengenal diri / menalar dan
Sn pegunungan lingkungan mengkomuni-
2.4, 3.15 - sebagai tujuan - Dapat kasikan tentang
4.15 rekreasi keluarga beraktifitas pegunungan
- Mengenal huruf melatih - Anak melakukan
dengan membaca koordinasi kegiatan sesuai
dan menulis mata dan minat
tangan  Kel 1 Melukis
- Mengenal gambar gunung
dan  Kel 2 Menulis
mengetahui huruf
pegunungan  Kel 3
sebagai salah Menggunting
satu tujuan gambar gunung
rekreasi Keg. Pengaman :
menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Bercakap- - Gambar A. Pembukaan
7 / Rabu / 05 1.1, 3.1 - mengucap syukur mengetahui cakap - Buku - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai ciptaan cara - Pinsil ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm Tuhan dan bersyukur - Unjuk kerja - LKA - Bercakap-cakap
Tahun / 2.1, 3.3 - membaca doa pada Tuhan - Lem tentang
Keluargaku / 4.3 bepergian dan terampil - Pemberian - Buku kendaraan bus
Rekreasi Kog - Terbiasa berdoa tugas kegiatan B. Inti
keluarga / 3.5 – 4.5 memelihara - Dapat - Kartu - Guru mengajak
Kendaraan Bah kebersihan diri / menjaga - Hasil karya angka / anak mengamati,
(bus) 3.11 – lingkungan kebersihan poster menanya,
4.11 - Keterampilan diri / - Diskusi mengumpulkan
Ss Motorik Kasar dan lingkungan informasi,
2.6 halus - Dapat menalar dan
Sn - Mengenal bus beraktifitas mengkomuni-
2.4, 3.15 - sebagai kendaraan melatih kasikan tentang
4.15 rekreasi keluarga koordinasi kendaraan bus
- Mengenal angka mata dan - Anak melakukan
dengan membaca tangan kegiatan sesuai
dan menulis - Mengenal minat
dan  Kel 1
mengetahui Menghitung
bus sebagai jumlah jendela
kendaraan bus
rekreasi  Kel 2 Menulis
keluarga angka (jendela
gambar bus)
 Kel 3 Mozaik
gambar bus
Keg. Pengaman :
menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Tanya - Miniatur A. Pembukaan
7 / Kamis / 06 1.1, 3.1 - mengucap syukur mengetahui jawab mobil - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai ciptaan cara - Gambar ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm Tuhan dan bersyukur - Unjuk kerja - LKA - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - membaca doa pada Tuhan - Pinsil tentang
Keluargaku / 4.3 bepergian dan terampil - Pemberian - Cat / kendaraan mobil
Rekreasi Kog - Terbiasa berdoa tugas Crayon - Tepuk mobil
keluarga / 3.5 – 4.5 memelihara - Dapat - Lem B. Inti
Kendaraan Bah kebersihan diri / menjaga - Hasil karya - Biji jagung - Guru mengajak
(mobil) 3.11 – lingkungan kebersihan - Buku anak mengamati,
4.11 - Keterampilan diri / - Diskusi kegiatan menanya,
Ss Motorik Kasar dan lingkungan mengumpulkan
2.6 halus - Dapat informasi,
Sn - Mengenal mobil beraktifitas menalar dan
2.4, 3.15 - sebagai kendaraan melatih mengkomuni-
4.15 rekreasi keluarga koordinasi kasikan tentang
- Mengenal angka mata dan mobil sebagai
dengan membaca tangan pekerjaan
dan menulis - Mengenal keluarga
dan - Anak melakukan
mengetahui kegiatan sesuai
mobil sebagai minat
kendaraan  Kel 1
rekreasi Menghitung dan
keluarga menulis angka
ban mobil
 Kel 2 Mewarnai
gambar mobil
 Kel 3 Mozaik
gambar ban
mobil
Keg. Pengaman :
menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Selalu bersyukur - Anak - Bercerita - Flashdisk A. Pembukaan
7 / Jum’at / 07 1.1, 3.1 - sebagai ciptaan terampil - Speaker - Salam, nyanyi,
September 4.1 Tuhan,membaca bersyukur - Bernyanyi - Tikar ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm doa dan surah pada Tuhan - Gambar - Senam
Tahun / 2.1, 3.3 - pendek dan terampil - Unjuk kerja - Gunting - Bercerita tentang
Keluargaku / 4.3 - Terbiasa berdoa - Origami tikar
Rekreasi Kog memelihara - Dapat - Pemberian - Lem perlengkapan
keluarga / 3.7 – 4.7 kebersihan diri / menjaga tugas - Buku rekreasi
Perlengkapan Bah lingkungan kebersihan kegiatan B. Inti
tikar 3.12 – - Keterampilan diri / - Hasil karya - Pinsil - Guru mengajak
4.12 Motorik Kasar dan lingkungan - Buku anak mengamati,
Ss halus - Dapat - Diskusi menanya,
2.7 - Mengenal tikar beraktifitas mengumpulkan
Sn sebagai melatih informasi,
2.4, 3.15 - perlengkapan koordinasi menalar dan
4.15 rekreasi keluarga mata,tangan mengkomuni-
- Mengenal huruf / dan kaki kasikan tentang
iqra’ dengan - Mengenal tikar
membaca dan dan - Anak melakukan
menulis mengetahui kegiatan sesuai
tikar sebagai minat
perlengkapan  Kel 1 Menulis
rekreasi huruf
keluarga  Kel 2
Menggunting
kertas origami
 Kel 3
Menganyam
bentuk tikar
Keg. Pengaman :
menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Selalu bersyukur - Anak - Bercerita - Mukena , A. Pembukaan
7 / Sabtu / 08 1.1, 3.1 - sebagai ciptaan terampil Peci / Lobe - Salam, nyanyi,
September 4.1 Tuhan dan bersyukur - Bernyanyi - LKA ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm membaca sebagai - Cat kayu / - Bercerita tentang
Tahun / 2.1, 3.3 - doa,praktek ibadah ciptaan - Unjuk kerja Crayon tas ransel
Keluargaku / 4.3 - Terbiasa Tuhan dan - Lem - Praktek ibadah
Rekreasi Kog memelihara terampil - Pemberian - Buku B. Inti
keluarga / 3.7 – 4.7 kebersihan diri / berdoa serta tugas kegiatan - Guru mengajak
Perlengkapan Bah lingkungan beribadah - Pinsil anak mengamati,
tas ransel 3.11 – - Keterampilan - Dapat - Hasil karya - Buku menanya,
4.11 Motorik Kasar dan menjaga mengumpulkan
Ss halus kebersihan - Diskusi informasi,
2.7 - Mengenal tas diri / menalar dan
Sn ransel sebagai lingkungan mengkomuni-
2.4, 3.15 - perlengkapan - Dapat kasikan tentang
4.15 rekreasi keluarga beraktifitas tas ransel
- Mengenal huruf / melatih - Anak melakukan
iqra’ dengan koordinasi kegiatan sesuai
membaca dan mata,tangan minat
menulis dan kaki  Kel 1
- Mengenal Menggambar tas
dan  Kel 2 Mewarnai
mengetahui gambar tas
tas ransel  Kel 3 Menempel
sebagai hasil karya
perlengkapan Keg. Pengaman :
rekreasi Menulis huruf / iqra
keluarga

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa menyebut - Anak - Bercakap- - Kacamata A. Pembukaan
9 / Senin / 17 1.1, 3.1 - nama Tuhan terampil cakap - Plastisin - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai pencipta mengucapkan - Buku tulis ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca doa nama Tuhan - Unjuk kerja - Pinsil - Bercakap-cakap
Tahun / 2.1, 3.3 - untuk orang tua sebagai - Spidol tentang keluarga
Lingkungan / 4.3 - Terbiasa penciptanya - Pemberian - Papan tulis B. Inti
Rumah / Kog memelihara dan terampil tugas - Guru mengajak
Keluarga 3.7 – 4.7 kebersihan diri / berdoa anak mengamati,
Bah lingkungan - Dapat - Hasil karya menanya,
3.12 – - Keterampilan menjaga mengumpulkan
4.12 Motorik Kasar dan kebersihan - Diskusi informasi,
Ss halus diri / menalar dan
2.5 - Mengenal keluarga lingkungan mengkomuni-
Sn sebagai bagian dari - Dapat kasikan tentang
2.4, 3.15 - lingkungan yang beraktifitas keluarga
4.15 ada dirumah melatih - Anak melakukan
- Mengenal huruf koordinasi kegiatan sesuai
dengan membaca mata dan minat
dan menulis tangan  Kel 1 Bermain
- Mengenal peran jadi ayah /
dan ibu
mengetahui  Kel 2
keluarga Membentuk
yang ada wajah dari
dirumah plastisin
seperti ayah  Kel 3 Menulis
dan ibu huruf A
Keg. Pengaman :
Bercerita tentang
ibu

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Tanya - Pinsil A. Pembukaan
9 / Selasa / 18 1.1, 3.1 - mengucap nama terampil jawab - LKA - Salam, nyanyi,
September 4.1 Tuhan sebagai untuk - Cat / ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm pencipta dan menyebut - Unjuk kerja Crayon - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - membaca doa mau nama Tuhan - Origami tentang bagian-
Lingkunganku 4.3 berkegiatan sebagai - Pemberian - Lem bagian rumah
/ Rumah / Kog - Terbiasa penciptanya tugas - Buku B. Inti
Bagian rumah 3.5 – 4.5 memelihara dan terampil kegiatan - Guru mengajak
Bah kebersihan diri / berdoa - Hasil karya anak mengamati,
3.12 – lingkungan - Dapat menanya,
4.12 - Keterampilan menjaga - Diskusi mengumpulkan
Ss Motorik Kasar dan kebersihan informasi,
2.5 halus diri / menalar dan
Sn - Mengenal bagian lingkungan mengkomuni-
2.4, 3.15 - dari rumah - Dapat kasikan tentang
4.15 - Mengenal huruf beraktifitas bagian-bagian
dengan membaca melatih rumah
dan menulis koordinasi - Anak melakukan
mata dan kegiatan sesuai
tangan minat
- Mengenal  Kel 1
dan Menggambar
mengetahui rumah
bagian-  Kel 2 Mewarnai
bagian dari gambar rumah
rumah  Kel 3 Melipat
bentuk rumah
Keg. Pengaman :
Menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Tanya - Sapu lidi A. Pembukaan
9 / Rabu / 19 1.2, 3.1 - mengucap syukur terampil jawab - Buku - Salam, nyanyi,
September 4.1 atas karunia Tuhan mengucap - Pinsil ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm dan membaca doa rasa syukur - Unjuk kerja - Papan tulis - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - makan pada Tuhan - Spidol tentang ruangan
Lingkunganku 4.3 - Terbiasa dan terampil - Pemberian - LKA yang ada dirumah
/ Rumah / Kog memelihara berdoa tugas - Cat / B. Inti
Ruangan di 3.6 – 4.6 kebersihan diri / - Dapat Crayon - Guru mengajak
rumah Bah lingkungan menjaga - Hasil karya - Lem anak mengamati,
3.11 – - Keterampilan kebersihan - Buku menanya,
4.11 Motorik Kasar dan diri / - Diskusi kegiatan mengumpulkan
Ss halus lingkungan informasi,
2.6 - Mengenal dan - Dapat menalar dan
Sn mengetahui beraktifitas mengkomuni-
2.4, 3.15 - ruangan yang ada melatih kasikan tentang
4.15 dirumah koordinasi ruangan di
- Mengenal angka mata dan rumah
dengan membaca tangan - Anak melakukan
dan menulis - Mengenal kegiatan sesuai
dan minat
mengetahui  Kel 1
ruangan yang Mengelompokk-
ada dirumah an warna kursi
serta  Kel 2
fungsinya Menghitung
jumlah kursi
 Kel 3 Menulis
angka (jumlah
kursi)
Keg. Pengaman :
Menggunting
gambar meja

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Terbiasa - Anak - Tanya - Meja A. Pembukaan
9 / Kamis / 20 1.2, 3.1 - mengucap syukur mengetahui jawab - Kursi - Salam, nyanyi,
September 4.1 pada Tuhan dan cara - LKA ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm membaca doa tidur bersyukur - Unjuk kerja - Buku - Tanya jawab
Tahun / 2.1, 3.3 - - Terbiasa kepada - Pinsil tentang perabotan
Lingkunganku 4.3 memelihara Tuhan dan - Pemberian - Lem yang ada dirumah
/ Rumah / Kog kebersihan diri / terampil tugas - Buku B. Inti
Perabotan 3.5 – 4.5 lingkungan berdoa kegiatan - Guru mengajak
Bah - Keterampilan - Dapat - Hasil karya anak mengamati,
3.11 – Motorik Kasar dan menjaga menanya,
4.11 halus kebersihan - Diskusi mengumpulkan
Ss - Mengenal diri / informasi,
2.6 perabotan yang ada lingkungan menalar dan
Sn dirumah - Dapat mengkomuni-
2.4, 3.15 - - Mengenal angka beraktifitas kasikan tentang
4.15 dengan membaca melatih perabotan
dan menulis koordinasi - Anak melakukan
mata dan kegiatan sesuai
tangan minat
- Mengenal  Kel 1 Mencari
dan perbedaan
mengetahui meja,kursi
perabotan  Kel 2 Usap abur
yang ada kedalam gambar
dirumah lemari
 Kel 3 Menulis
angka
Keg. Pengaman :
Menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Selalu mengenal - Anak - Bercerita - Flashdisk A. Pembukaan
9 / Jum’at / 21 1.1, 3.1 - Tuhan sebagai mengetahui - Speaker - Salam, nyanyi,
September 4.1 pencipta,membaca ciptaan - Bernyanyi - Sendok ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm doa dan surah Tuhan dan - Buku - Senam
Tahun / 2.1, 3.3 - pendek terampil - Unjuk kerja - Pinsil - Bercerita tentang
Lingkunganku 4.3 - Terbiasa berdoa - LKA peralatan dapur
/ Rumah / Kog memelihara - Dapat - Pemberian - Cat / B. Inti
Peralatan dapur 3.6 – 4.6 kebersihan diri / menjaga tugas Crayon - Guru mengajak
Bah lingkungan kebersihan - Lem anak mengamati,
- Hasil karya
3.12 – - Keterampilan diri / - Buku menanya,
4.12 Motorik Kasar dan lingkungan kegiatan mengumpulkan
- Diskusi
Ss halus - Dapat informasi,
2.7 - Mengenal dan beraktifitas menalar dan
Sn mengetahui melatih mengkomuni-
2.4, 3.15 - peralatan dapur koordinasi kasikan tentang
4.15 yang ada dirumah mata,tangan peralatan dapur
serta fungsinya dan kaki - Anak melakukan
- Mengenal huruf / - Mengenal kegiatan sesuai
iqra’ dengan dan minat
membaca dan mengetahui  Kel 1
menulis peralatan Mengurutkan
dapur sendok
(panjang-
pendek)
 Kel 2 Menulis
huruf / iqra
 Kel 3 Mewarnai
gambar sendok
Keg. Pengaman :
Menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK CERDAS JAHARUN B

Semester /
Bulan /
Minggu / Hari Program
Tujuan Strategi Alat dan
/ Tanggal / Pengem Materi Kegiatan Kegiatan
Kel. Usia / Pembelajaran Pembelajaran Bahan
Tema / Sub bangan
Tema / Sub
Sub Tema
I / September / Nam - Selalu menyebut - Anak - Bercerita - Mukena , A. Pembukaan
9 / Sabtu / 22 1.1, 3.1 - nama Tuhan terampil Peci / Lobe - Salam, nyanyi,
September 4.1 sebagai menyebut - Bernyanyi - Buku ikrar, doa, absen
2018 / A / 4-5 Fm pencipta,membaca nama Tuhan - Pensil - Bercerita tentang
Tahun / 2.1, 3.3 - doa dan praktek sebagai - Unjuk kerja - LKA halaman di rumah
Lingkunganku 4.3 ibadah pencipta dan - Cat kayu / - Praktek ibadah
/ Rumah / Kog - Terbiasa terampil - Pemberian Crayon B. Inti
Halaman 3.7 – 4.7 memelihara berdoa serta tugas - Lem - Guru mengajak
Bah kebersihan diri / beribadah - Buku anak mengamati,
- Hasil karya
3.12 – lingkungan - Dapat kegiatan menanya,
4.12 - Keterampilan menjaga mengumpulkan
- Diskusi
Ss Motorik Kasar dan kebersihan informasi,
2.7 halus diri / menalar dan
Sn - Mengenal halaman lingkungan mengkomuni-
2.4, 3.15 - rumah - Dapat kasikan tentang
4.15 - Mengenal huruf / beraktifitas halaman
iqra’ dengan melatih - Anak melakukan
membaca dan koordinasi kegiatan sesuai
menulis mata,tangan minat
dan kaki  Kel 1 Menulis
- Mengenal huruf
halaman  Kel 2
rumah Menggambar
sebagai pohon
bagian dari  Kel 3 Mewarnai
lingkungan gambar pohon
rumah Keg. Pengaman :
Menempel hasil
karya

Mengetahui,
Ka TK Cerdas Guru Kelas

NURHAYATI, S.Pd ........................................